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幼兒園課程游戲化教學案例——小抹布,大成長活動背景教育家陳鶴琴曾說過:凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)當讓他自己去做。也就是把生活的權(quán)利還給孩子,不要剝奪孩子勞動的權(quán)利。勞動教育的重要性不言而喻!勞動,對于小班孩子來說,主要以自我服務(wù)為主,如何吸引小年齡的孩子愛上勞動,喜歡勞動,是我們一直在思考的。生活即教育,雖然小班的寶貝們年齡小,但是他們也很關(guān)注勞動的那些事兒,有一顆“渴望勞動,體驗成長”的心。從他們的日常生活著手,結(jié)合家園的教育環(huán)境,以孩子們常見的、熟悉的勞動工具——抹布入手,帶他們開啟一場有趣好玩又充滿意義的勞動之旅,從小培養(yǎng)孩子們愛勞動、會勞動的好習慣,從勞動體驗中收獲成長.....活動內(nèi)容與過程實錄活動一:我們身邊的抹布家長利用周末時間,帶孩子找找身邊的各種抹布,引導孩子了解它們的名稱、特征、用途等,完成生活小調(diào)查:《我們身邊的抹布》?;顒佣盒∧ú?,大用處幼兒園里,老師用五顏六色的抹布打掃衛(wèi)生,我們一起來聽一聽聽阮老師的介紹吧(清水抹布、消毒抹布、擦手抹布、洗杯抹布、擦杯子抹布、擦玻璃抹布……)活動三:走近抹布大家庭抹布有好多種,你能認識每一種嘛?活動四:繪本閱讀《掃除大作戰(zhàn)》繪本里的小精靈,一步一步告
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