湖南省永州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

湖南省永州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

gāoyuán

chénsī

máquè

mǎyǐ

bānjiā

jǐngrán

jīngshén

qùwèi

xiānměi

rútóng

wēnróu

dàoyìng

dàoyǐng

huàcè

wúqióngwújìn

lèqù

dúshū

chángduǎn

zāishù

líshù

chǐcùn

2、填空題（每題2分共5題）1）.我是小小傳承人，我能根據(jù)語境讀拼音，寫詞語并填空。

（1）“苗年”是苗家人一年一度最為shèngdà_______的節(jié)日，男女老少chéngqúnjiéduì_________穿著piàoliang_______的民族fúzhuāng_______，yǎnzòu_______著měimiào_______的蘆笙曲，跳起yōuměi_______的蘆笙舞，gǎnshòu_______著獨特的民風民俗。

（2）我國是一個多民族的大家庭，我知道，我是_____族。2）.我會根據(jù)課文內(nèi)容積累填空。

（1）夏日荷塘，風兒送來《采蓮曲》：“____________，聞歌始覺有人來”；秋夜月下，風中傳來嘆息：“蕭蕭梧葉送寒聲，____________”。李白送來“兩岸青山相對出，____________”。在生活中，你要記著：“___________，無理寸步難行?！?/p>

（2）《孟子》中的“_________，有禮者敬人”，告訴我們對待同學和老師都要彬彬有禮。

（3）《大自然的聲音》中，作者描寫了大自然中_____、_____和動物的聲音，表達作者對________的喜愛之情。

（4）“眾皆棄去，光_______擊甕_______，水迸，________。短短十六個字向我們展現(xiàn)了一個_________的司馬光。3）.根據(jù)所學知識填空。

小孩子的生活豐富多彩。說到捕蟬，我們會想起袁枚的詩“________________，________________?！闭f到斗蟋蟀，我們會想起葉紹翁的詩句“________________，________________”。4）.填空。

在“金秋詩會”主題活動中，磊磊和川川積累了與秋天有關的詩句。從“停車坐愛楓林晚，__________________”和“__________________，最是橙黃橘綠時”中，他們看到了秋的色彩；從“蕭蕭梧葉送寒聲，__________________”中，他們聽到了秋的聲音，感受到了詩人的思鄉(xiāng)之情。5）.我會把詞語補充完整，按要求填空（填序號）。

①張牙舞_____

②搖_____晃腦

③爭_____奪秒

④秋高_____爽

⑤四_____八_____⑥百百

（1）下面與畫線詞語結構不同的是_____

A．人山人海

B．無邊無際

C．銀光閃閃

D．十全十美

（2）_____是描寫秋天的詞語，我還能再寫兩個：_________、_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列分類不正確的一項是（

）A．鋼琴

吉他

琵琶

電子琴B．饅頭

餅干

掛面

水餃C．鉛筆

鋼筆

電筆

水彩筆D．籃球

乒乓球保齡球

羽毛球2）.從加點字中找出一個錯的拼音，把序號寫在（

）A．大夫（dài）B．磨盤（mè）C．海參（shēn）D．或者（huò）3）.請你邊觀察邊想象畫面，選出下列詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．懶洋洋：陽光下，他懶洋洋地曬著太陽，享受著溫暖的陽光。B．空蕩蕩：人們上了火車以后，鬧哄哄的站臺一下子就變得空蕩蕩了。C．興沖沖：李明這次考試沒考好，放學后，他興沖沖地跑回家。D．亂糟糟：小弟弟非常調(diào)皮，玩耍過后，把我的房間弄得亂糟糟的。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”（請轉述裁縫說的話）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

爛漫無比的

荷葉

過而不改

有過則改

曠亮無比的

海面

眼見為實

近墨者黑

挨挨擠擠的

春天

見善則遷

是謂過矣

波濤澎湃的

天空

近朱者赤

耳聽為虛2）.照樣子，先給詩句和傳統(tǒng)節(jié)日連線，再將節(jié)日習俗的序號填入相應的括號中。

①登高

②掃墓

③賽龍舟

④踏青

⑤插茱萸

⑥貼春聯(lián)

⑦掛艾草

⑧拜（bài）年

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈（qū）原。

重陽節(jié)（

）

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明節(jié)（

）

爆竹聲中一歲除、春風送暖入屠蘇。

端午節(jié)（③）

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)（

）6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。（將下列句子按照一定順序組成一段話）

(

)遠望天水相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。

(

)俯看清澈明亮的海水，龍蝦、海魚、海龜，五彩繽紛，令人心曠神怡。

(

)南沙是個迷人的世界。

(

)天是一片藍玉，海是一片翡翠。2）.把下列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

()我獨自在街上走著，聽見克萊蒂從后面跟上來。

()終于挨到放學。

()他走近了我，我舉起了戒尺。

()我手里拿著戒尺站住等他。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。

1．關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。(

)

2．有時候，概括一段話的大意需要對關鍵句進行改造。(

)

3．文章的關鍵句都在一段話的開頭。

(

)

4．不是所有的自然段都有關鍵句。

(

)

5．《陶罐和鐵罐》一文中埋于塵土中的鐵罐是因為長期接觸環(huán)境中的氧氣和水，許多年后變成了粉末。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌回答下列問題：舟夜書所見作者：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。1．這首詩描寫的是_______________（什么地方）_______________（什么時間）詩人的所見景色。

2．詩中寫________把河中水吹起浪，河中的燈光的倒影散作_______。

3．“舟夜書所見”中的“書”的意思是_______________，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有_______________。

4．用自己的話對“微微風簇浪，散作滿河星”進行描繪。

_____________________________________

5．詩人夜晚看見漁燈，把它比作_______________，生動形象寫出了___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：一件__________的事

提示：小朋友，這段時間你經(jīng)歷了什么有趣或好玩的事嗎？這件事是怎么發(fā)生的，結果怎么樣？請你把這件事的經(jīng)過寫下來。寫之前，請把題目補充完整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的童話故事，完成下面問題。國王的信陳鶴琴①從前，有兩個相鄰的國家。一個國王長得很胖，大家叫他“胖國王”；另一個國王長得很高，大家叫他“高個子國王”。這天，胖國王瞇著眼睛躺在睡椅上，聽大臣念高個子國王的來信。信上說：“請送給我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然……”②“別念了！”胖國王猛地從睡椅上跳下來說，“要不然，要不然怎樣？真不講理！”③不久，高個子國王收到胖國王的回信，他打開一看，上面寫著：“我沒有這樣的兔子，要是有的話……”④看到這里，高個子國王一拍桌子，說：“要是有的話，也不送給你，是吧？太瞧不起人了！”⑤兩個國王越想越生氣，于是調(diào)集各自的軍隊，打起仗來。結果尸橫遍野，血流成河。老百姓飽經(jīng)患難，痛苦不堪，兵士也厭倦了戰(zhàn)爭。⑥雙方相持多年，誰也不能取勝，只好停戰(zhàn)議和。兩個國王見面后，都要求對方把信解釋明白。⑦胖國王說：“你向我討一只紅眼睛的綠色兔子，怎么可以那樣威嚇我呢？”⑧“?。俊备邆€子國王說，“我可沒有威嚇你呀，我是說：請你送我一只紅眼睛的綠色兔子，要不然，其他顏色的兔子也可以?！雹帷鞍?，原來是這樣?？上摇迸謬跽f。⑩“我也想知道一下你的回信的意思呢?！备邆€子國王說，“你說你沒有這樣的兔子，要是有的話……”?“咦，我的回答不是和你的請求一樣明白嗎？我的意思是說：我沒有這樣的兔子，要是有的話，我一定奉送?！?“啊，?。　眱蓚€國王都無話可說。他倆都在想：如果我們平心靜氣，把這兩封信仔細看完，弄清別人的意思，那可以避免多少痛苦和災難呀！1．當胖國王收到高個子國王的信時，他的表現(xiàn)是什么樣的？

_______________________

2．兩個國王一生氣就做了什么決定？這個決定造成了什么結果？（請用原文句子回答）

決定：____________________________________

結果：_____________________________

3．從這個故事中，你明白了什么道理？

______________________________

4．胖國王越想越后悔，于是又給高個子國王寫了封信。他會寫些什么呢？請你展開想象，寫一寫。

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.國學經(jīng)典誦讀積累。（只填序號）

A．敏而好學

B．天涯若比鄰

C．尊賢使能

D．必有鄰

E．愛人者，人恒愛之

（1）_________，敬人者，人恒敬之。

（2）海內(nèi)存知己，_________。

（3）_________，不恥下問。

（4）_________，俊杰在位。

（5）德不孤，_________。2）.選詞填空，填序號。

A．精美

B．美麗

C．美觀

（1）桂林的山水就像一幅(

)的畫卷。

（2）小芳把房間布置的既(

)又大方。

（3）趙州橋的欄板上雕刻著(

)的圖案。12、語言表達（每題6分共1題）1）.句子練習。

（1）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

這是一個________句，寫一個這樣的句子：_________________

（2）例