陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

陜西省安康市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.妙妙是咱們班的小畫家，她打算用暑假的時(shí)間為古詩配畫，咱們?nèi)タ纯窗桑?/p>

瞧，她已經(jīng)完成了兩幅作品，咱們幫她把古詩寫上去吧?、賍_____________，

_______________。②_____________，

______________。2）.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

____什么____她說____你不是今天要出差嗎____怎么還沒走呢____3）.一位同學(xué)要參加學(xué)校的識(shí)字比賽，下面的字他讀不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他注音。

擲(

)

淌(

)

盈(

)

嗽(

)4）.古詩文積累與鑒賞。請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

①《山行》的作者是唐朝詩人__________。詩的后兩句是___________________。其中“坐”的意思是：_____________。這首詩的前兩句寫了詩人看到的深秋山中美景，后兩句寫了詩人流連忘返、舍不得離去的_____________。

②《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》這三首古詩寫的都是_______季的景色，可以從______________、______________、______________這些詞語看出來。

（從以上三首詩中各摘錄一個(gè)最能代表這個(gè)季節(jié)的詞語，并且按順序填空）

③唐朝詩人李白的《望天門山》中后兩句詩是：_____________________這兩句詩的意思是_________________________。

④《司馬光》這篇文言文中“皆”的意思是：____________，“迸”的意思是_____________。5）.積累。

（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，______。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，_______。（按原文內(nèi)容填空）

（2）與人交流，要說善意的話，而不能出口傷人，正如《荀子》說，______，暖于布帛；______，深于矛戟。

（3）長(zhǎng)江三峽風(fēng)景優(yōu)美，可李白因?yàn)楦吲d，船行得太快，兩岸猿聲的啼叫也來不及細(xì)聽，他寫下了《早發(fā)白帝城》的千古名句“_______，輕舟已過萬重山”。他還在《望天門山》中用“兩岸青山相對(duì)出，______”贊美長(zhǎng)江兩岸青山美景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）。A．他這個(gè)人很實(shí)在。/我實(shí)在不知道這道題該怎么做。B．哥哥給我講了一個(gè)笑話。/老師教育我們不能笑話他人。C．媽媽今天做的紅燒肉味道好極了。/紅棗粽甜甜的，糯糯的，是我喜歡的味道。D．自己能做的事情，絕不麻煩別人。/這個(gè)問題很麻煩。2）.選出下面詞語填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（

）

我國(guó)古代工匠憑著一雙

的手，做出了許多令人驚嘆的藝術(shù)品。A．機(jī)靈B．靈敏C．靈巧3）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．遇到不理解、難懂的句子，可以查查資料，或者向別人請(qǐng)教。B．理解難懂的句子所使用的方法與理解難懂詞語方法根本不一樣。C．“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！痹诶斫膺@句難懂的話時(shí)，我們可以使用聯(lián)系上下文的方法。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用下面這句話開頭，試著寫一兩句話，讓人感覺到天很冷。

今天可真冷，__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

伊索寓言古希臘《狼和小羊》

克雷洛夫寓言俄國(guó)《狐貍和葡萄》

中國(guó)古代寓言中國(guó)《猴子撈月》2）.詩句連線。

荷盡已無擎雨蓋白銀盤里一青螺

荷葉羅裙一色裁

菊殘猶有傲霜枝

兩岸猿聲啼不住

芙蓉向臉兩邊開

遙望洞庭山水翠

輕舟已過萬重山6、排序題（每題5分共2題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容，將蔡倫造紙的過程的過程排序。

(

)把漿撈出來曬干。

(

)把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷。

(

)把原料浸在水里搗爛成漿。2）.給下列句子排列順序。

(

)一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天，整朵花全開了。

(

)我聞了一下，清香清香的，花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

(

)水仙花長(zhǎng)得很快，剛種下時(shí)，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前，爸爸買了一棵水仙花，放在盛滿水的無眼花盆。7、判斷題（每題5分共1題）1）.東漢的蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，造出來了既輕便又好用的紙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．農(nóng)歷九月九日這一天是________節(jié)。

2．“遍插茱萸少一人”這里少的“一人”是________。

3．這首詩表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)根據(jù)提示寫尋物啟事。

（1）上午的體育課上，三年級(jí)（2）班的成成將一串帶有冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的鑰匙落在了操場(chǎng)上。請(qǐng)你幫成成寫一則尋物啟事。

（2）昨天下午，育才小學(xué)三（1）班的陳明同學(xué)在乘坐5路公交車時(shí)，把一個(gè)帶有紅色掛繩的銀色保溫水杯掉在了車上。請(qǐng)你幫他寫一則尋物啟事。

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀成全善良①那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。②因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多。在我旁邊站著一位老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，得知老人要去醫(yī)院看病，正好跟我同路。③那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人頭攢動(dòng)，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那個(gè)女兒也說父親身體硬朗，站站就到了。④那個(gè)姑娘似乎沒想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了！”說完，他慢慢走到座位前，微笑著坐下了，那個(gè)姑娘臉上露出了笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像在責(zé)怪父親似的。這讓我感到很疑惑。⑤公交車開始加速，突然一個(gè)急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁暗自替他慶幸：幸虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。⑥醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)還不忘向那個(gè)姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清楚他在哪個(gè)病房。也正因?yàn)檫@樣停了一下，我才聽到了下面這段對(duì)話：⑦“爸，傷口痛了吧？”⑧“一點(diǎn)點(diǎn)兒吧！”⑨“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”⑩“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”

?我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來是另有隱情。我不禁又想起老人在車上時(shí)眉頭緊皺的表情，在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。?成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．在給老人讓座的過程中，姑娘面部表情的變化過程是怎樣的？（

）

①微笑

②尷尬

③露出笑意A．①②③B．②③①C．①③②D．②①③2．“我不禁暗自替他慶幸”，“我”慶幸的是什么？（

）A．老人很快就到站了。B．車上的人變少了，不擁擠了。C．公交車太顛簸了，沒有人摔倒。D．老人坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。3．“車上早就人頭攢動(dòng)”的意思是什么？（

）A．擔(dān)心車上人很多。B．車上的人剛好坐滿。C．車上的人本來就特別多。D．因?yàn)樯蟻淼倪@些人而使車上人特別多。4．“我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來是另有隱情”中的“隱情”指的是什么？（

）A．老人不想坐。B．公交車太顛簸了。C．老人臀部有傷口。D．人多擁擠，老人過不去。5．第4自然段中說“這讓我感到很疑惑”，文中的哪句話解答了這個(gè)疑惑？請(qǐng)把這句話抄寫下來。

____________________

6．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)善良指的是________，第二個(gè)善良指的是__________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

），把錯(cuò)字改正在后面括號(hào)里。

A．鴛鴦

準(zhǔn)確

倒映

別至

（

）

B．掠過

疲倦

經(jīng)驗(yàn)

偶爾

（

）

C．仿佛

歐洲

謙慮

檢查

（

）

D．驕傲

蜜蜂

智慧

辯別

（

）2）.選擇合適的詞語填空。

盼望

期望

愿望

（1）兒子的(

)是長(zhǎng)大了當(dāng)一名飛行員。

（2）