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文檔簡介
山東省淄博市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).生字盤點。
duǎnxìn
家tínɡ
熱liè
tóu放
幽mò
shēnyāo
wēnróu
zhònɡ要
鋼qín2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整。濫竽充_____自_____矛盾掩耳盜_____邯鄲學(xué)_____2).填空。
(1)《周易》中“______________”這句話告訴我們,見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯誤就迅速改正。
(2)這學(xué)期,我讀到的寓言故事有《_________》《_________》《_________》。其中,我最想給大家推薦的是《_________》原因是:____________________3).古詩積累。
(1)獨在異鄉(xiāng)為異客,________________。
(王維《九月九日憶山東兄弟》)
(2)_____________,春來江水綠如藍。_________________?(白居易《憶江南》)
(3)春天美,美在景物:“人間四月芳菲盡,____________?!薄蔼殤z幽草澗邊生,_______________?!贝禾烀?,美在動物:“_____________,沙暖睡鴛鴦?!薄爸裢馓一ㄈ齼芍?,_______________。
”4).積累與運用。
(1)本學(xué)期我積累了許多文學(xué)常識。我知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有①_______,習(xí)俗有________;②________,習(xí)俗有________。我還知道我國古代的文房四寶是_________(不會寫的字可用拼音代替);我更知道北宋畫家張擇端畫了一幅名揚中外的畫《__________》,反映了當(dāng)時的都城汴京熱鬧的場面。
(2)學(xué)了本學(xué)期的課文,我們認識了_________的宋慶齡;_________的棗核;他們高尚的人格魅(mèi)力刻感染著我們,熏(xūn)陶著我們。
(3)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多描寫春天的古詩詞,比如杜甫寫的《_______》;白居易寫的《________》?!拔逡弧奔倨?,我和爸爸媽媽來到江南,看到紅花綠水,不由得想到白居易的名句“____________,____________”。5).通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們在課本上欣賞到了________________筆下姿態(tài)萬千的荷花,蕭紅筆下變化多端的__________________;認識了改進造紙術(shù)的_____________________,信守承諾的________________;了解了李春設(shè)計并參與建造的_________________,張擇端畫的展現(xiàn)北宋都城汴京熱鬧場面的名畫《________________》。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點的成語運用錯誤的一項是(
)。A.快要下雨的時候,蜻蜓成群結(jié)隊地在低空飛行。B.春天來了,金黃的油菜花開了,五彩繽紛,格外好看。C.看著兩歲的妹妹拿著書一本正經(jīng)背古詩的樣子,我忍不住笑了。D.國慶節(jié)到了,秋高氣爽,我們一家人一起去香山旅游。2).下面句子朗讀停頓劃分正確的一項是(
)A.光/持石擊/甕破之B.光/持石/擊甕/破之C.光持/石擊甕/破之D.光持石/擊甕/破之3).我和他是好朋友,受他影響,我越來越喜歡看書。這正如名言所說(
)A.近朱者赤,近墨者黑。B.讀萬卷書,行萬里路。C.讀書百遍,而義自見。D.予人玫瑰,手有余香。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).幾只燕子在休憩。(擴寫句子)
_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
夜深籬落一燈明
《山行》
葉紹翁
霜葉紅于二月花
《夜書所見》
杜牧
山色空蒙雨亦奇
《早發(fā)白帝城》
蘇軾
兩岸猿聲啼不住
《飲湖上初晴后雨》
李白2).請把下列對應(yīng)的信息用線連起來。
丑小鴨
《格林童話》
中國
稻草人
《安徒生童話》
德國
灰姑娘
《稻草人》
丹麥6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,把正確的序號填在(
)里。
(
)夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候炎熱,原來在海底過冬的蟲子,都浮到海面上來生活,海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。
(
)海參吃海底下的蟲子——浮游生物。
(
)海參只會在海底下蠕動,不會游泳浮上海面;唯一的辦法,就是睡大覺。
(
)那怎么辦呢?
(
)海參這一覺,要睡上四五個月呢!2).排列句子。
(
)老師說他是愛搗亂的孩子。
(
)盡管如此,他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。
(
)別人認為自然而然的東西,愛迪生總要問個“為什么”。
(
)后來,他成為一名偉大的發(fā)明家。7、判斷題(每題5分共1題)1).《花鐘》一文中第一自然段的關(guān)鍵句是第2句話。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請閱讀材料二,完成下面小題,選擇題為單項選擇。
材料二:1.材料中的兩首小詩都是描寫童年,第一首描寫的是孩子在溪邊()的畫面,第二首描寫的是孩子在街頭()的畫面。
A.游泳
B.釣魚
C.閱讀
2.《溪邊》中描寫的景物慢慢在發(fā)生轉(zhuǎn)換,請完成下面的填空。
垂柳——(
)——人影——(
)——紅蜻蜓
3.材料中“撲騰一聲人影碎了”的原因是()。A.小朋友跌倒了B.紅蜻蜓飛走了C.有魚上鉤了4.下面對材料中畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.陽光也悄悄溜到孩子身邊,想和他一起看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”的故事。B.孩子被故事中的人物吸引,對時間流逝一點兒也沒有注意到。C.陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋,說明時間過得真快。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
想象的世界是奇妙無窮的。請從下面的題目中任選其一,寫一個想象故事。
①我遇見了外星人;②無所不能的我;③我變成了一條龍
要求:語句通順,結(jié)構(gòu)完整;字數(shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。螞蟻和蜜蜂①人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩。②螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。③有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個問題。”④“啥問題?你說吧!”小蜜蜂說。⑤“你們和我們一樣,整天忙個不停,都很勤勞,但人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”⑥小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嗎,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了他人……“⑦螞蟻聽了,心服口服,因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.仿寫詞語。
氣呼呼(ABB形式)
___________
____________
___________
嗡嗡嗡(擬聲詞)
___________
____________
___________
2.把“可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?”改為陳述句。
______________________________
3.人們?yōu)槭裁粗豢涿鄯涠环Q贊螞蟻,是因為太偏心了嗎?
__________________________________
4.讀了這個童話故事,你明白了什么道理?
___________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我能結(jié)合語境,用“√”選擇合適的詞語。
(1)升旗儀式上,當(dāng)國歌響起,我們都要向國旗(敬愛敬禮)。
(2)參與救火的消防隊員,已經(jīng)(連續(xù)陸續(xù))6個小時沒有休息了。
(3)媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很(嚴格嚴密)。2).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。攤販(fǎnfàn)
官吏(shǐlì)
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