黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江哈爾濱市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下邊的句子補(bǔ)充完整。

（1）我們雖然年紀(jì)小，但我們要記住_______________，有禮者敬人。

（2）面對(duì)拔河比賽，大家沒(méi)信心，我們應(yīng)該想到_______________，泰山移。

（3）我們相信：有理走遍天下，_______________。

（4）深秋，上山看楓葉，站在山腳，我會(huì)吟：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_______________。2）.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）_______，孤帆一片日邊來(lái)。

（2）_______，淡妝濃抹總相宜。

（3）___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。3）.照樣子寫一個(gè)形容不同季節(jié)的詞語(yǔ)。

春：暖和

夏：________

秋：________

冬：________4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

cuìniǎo

chángzuǐ

wánshuǎ

diào

yú

nǎo

dai

shìxiàn

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)5）.如果班里要組織一個(gè)足球興趣小組，請(qǐng)你給這個(gè)小組起一個(gè)響亮的名字：_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《花鐘》這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象—解釋原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路來(lái)寫的。B．《肥皂泡》一文中，“我”吹的肥皂泡真的有神奇功能，能飛上天、飛過(guò)海。C．《海底世界》一文具體從動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)三個(gè)方面介紹了奇妙的海底世界。D．《漏》一文中，老公公和老婆婆說(shuō)的“漏”指的是屋頂漏雨了。2）.姐姐擅長(zhǎng)“雅人四好”，樣樣精通，“雅人四好”指（

）A．梅蘭竹菊B．筆墨紙硯C．望聞問(wèn)切D．琴棋書畫3）.小語(yǔ)同學(xué)想看寓言故事，你會(huì)建議她看（

）A．《白雪公主》《葉公好龍》B．《北風(fēng)和太陽(yáng)》《杞人憂天》C．《盤古開(kāi)天地》《南轅北轍》D．《女媧補(bǔ)天》《嫦娥奔月》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.表達(dá)回音壁

1．認(rèn)真抄寫下面的句子，做到規(guī)范、端正、整潔；注意字距、大小均等。

秋姑姑走遍了我們的家鄉(xiāng)，她的腳印是黃的、紅的，每一個(gè)腳印里，都盛滿了我們的歡笑。

______________________

2．你留意過(guò)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么嗎？選擇其中一個(gè)場(chǎng)景寫一寫。

操場(chǎng)上

音樂(lè)課上

_____________________

3．請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面這段話。（提示：2處錯(cuò)誤）

凈凈的夜晚，螢火蟲們不怕辛苦，小燈籠為迷路的小螞蟻帶路，為上夜班的紡織娘照明。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)閱讀內(nèi)容連一連。

一條腿

《白雪公主》

蕁麻

《灰姑娘》

《安徒生童話》

水晶鞋

《勇敢的小裁縫》

毒蘋果

《野天鵝》

《格林童話》

一下打死七個(gè)

《堅(jiān)定地錫兵》2）.照樣子，連一連。

梅子黃時(shí)日日晴

正是河豚欲上時(shí)

千門萬(wàn)戶曈曈日

上有黃鸝深樹(shù)鳴

獨(dú)憐幽草澗邊生

總把新桃換舊符

蔞蒿滿地蘆芽短

小溪泛盡卻山行6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，排列下面句子的正確順序，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小孩子們不喜歡方帽子，并試著做了幾頂圓帽子。

(

)方帽子店只賣方帽子。

(

)方帽子成了古董。

(

)方帽子店對(duì)面開(kāi)了一家新帽子店，賣各式各樣的帽子。

(

)方帽子店主人的兒子也喜歡戴圓帽子。

(

)顧客們?cè)趦杉业隀淮扒翱戳撕镁?，最后進(jìn)了新帽子店。

(

)）買帽子的人只能買到方帽子。2）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

(

)小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

(

)同學(xué)們高興地在人民公園里游玩。

(

)他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

(

)他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

(

)小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。，

(

)她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

1．一年中，人們會(huì)依次度過(guò)春節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。(

)

2．蔡倫吸收前人長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明了造紙術(shù)，造出了好用的紙。(

)

3．趙州橋、《清明上河圖》都是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

寫生清晨，我去寫生在盛開(kāi)的花朵上，寫下太陽(yáng)神講的童話。在搖動(dòng)的綠葉上，寫下風(fēng)姑娘跳的舞蹈。在幽靜的山谷里，寫下唱歌的泉水。在茫茫的林海中，寫下奔騰的松濤。寫呀，寫呀，寫下小草的信念，寫下野花的情愫，寫下大山的堅(jiān)定，寫下瀑布的力量……寫呀，寫呀，畫夾上，寫著我彩色的夢(mèng)。1．你知道什么是寫生？你有過(guò)寫生的經(jīng)歷嗎？

_____________________________________________

2．在作者的畫夾上都寫下了哪些大自然的景物？

______________________________________________

3．張開(kāi)你的想象的翅膀，給小伙伴們講一講太陽(yáng)神對(duì)花朵講了一個(gè)什么樣的童話？寫下來(lái)吧！

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.超市里的水果琳瑯滿目、品種眾多，有沒(méi)有遇到自己喜歡的水果？或蘋果，或鴨梨，或芒果，或西瓜……

請(qǐng)以“我最喜愛(ài)的水果”為題寫一寫你喜歡吃的水果，讓更多人了解它、喜歡它。寫的時(shí)候把你觀察和感受到的寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。趙州橋（節(jié)選）①趙州橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。②趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。③趙州橋體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。(1)把加點(diǎn)的字換偏旁組成一個(gè)新字再組詞。

纏繞——_____——_______

拱形——_____——_______

(2)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

珍貴——_______

跨越——_______

(3)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

①回首遙望：______________

②雙龍戲珠：____________________

(4)讀第②段第1句話，我知道了第①段主要寫了趙州橋的_______，第②段主要寫了趙州橋的_______，這句話在全文中的作用是_________。

(5)下列哪兩個(gè)方面最能體現(xiàn)趙州橋的設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)舉。A．橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬B．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞C．橋下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞D．中間行車馬，兩旁走人(6)趙州橋這種被稱為“創(chuàng)舉”的設(shè)計(jì)，有兩個(gè)好處，一是_____________________；二是____________________。

(7)把下面句子改為轉(zhuǎn)述句。

中國(guó)人都說(shuō)：“趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?！?/p>

___________________________

(8)選文第②段介紹了趙州橋欄板圖案的樣子，請(qǐng)你也展開(kāi)想象，寫一寫欄板上還會(huì)有怎樣的圖案。

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)，依次填入句中的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①水面的小圓暈一圈圈地_________開(kāi)去。

②他們走在回家的路上，唱起了一首_________的歌曲。

③這只小狗的鼻子真_________，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。A．蕩漾

輕快

靈敏B．飄蕩

輕巧

靈巧C．蕩漾

輕巧

靈敏D．飄蕩

輕快

靈巧2）.照樣子，分類整理物品。

①書包

②薯片

③襪子

④鋼筆

⑤乒乓球拍

⑥跳繩

⑦內(nèi)衣

⑧足球

⑨餅干

⑩毛衣

?面包