湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省衡陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）面對(duì)這次比賽對(duì)手的挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)，他壓（yāyà）根就沒(méi)有放在心上。

（2）白求恩大（dàid?。┓蛘诮o傷員做手術(shù)，無(wú)論部長(zhǎng)怎么懇求他，白求恩都沒(méi)有答應(yīng)（yingyìng）離開(kāi)陣地。

（3）林林舍（shěshè）不得離開(kāi)爺爺，躲在墻角偷偷抹（māmǒ）起了眼淚。2）.按要求填空。

（1）同學(xué)們，我們可借用宋代詩(shī)人蘇軾《贈(zèng)劉景文》的詩(shī)句“________________，___________________”來(lái)勉勵(lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈。所填詩(shī)句中的“________”是尊稱(chēng)，在詩(shī)中指“________”（人名）。

（2）詩(shī)人常在古詩(shī)中表達(dá)對(duì)山河的贊美與熱愛(ài)，如《望天門(mén)山》中“______________，_________________”寫(xiě)出長(zhǎng)江水的浩蕩；《望洞庭》中“________________，____________”寫(xiě)出洞庭湖的平靜。

（3）《早發(fā)白帝城》中體現(xiàn)出水流之快的詩(shī)句是“________________，______________?！?）.古詩(shī)文閱讀。請(qǐng)你按照要求做題。

（1）杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_____。”

（2）劉禹錫的《望洞庭》：“_____，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。”

（3）王昌齡的《采蓮曲》：“_____，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”

（4）葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》：“蕭蕭梧葉送寒聲，_____?！?/p>

（5）我們要做懂得關(guān)心和尊重別人的人。正如《孟子》中說(shuō)：“仁者愛(ài)人，_____?！?）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yànlì(

)

ānjìng(

)

shuāngbì(

)

huāngdì(

)

zhēnzhèng(

)

guǎnlǐ(

)

jiùmìng(

)

huòzhě(

)5）.用/給句子劃分正確的節(jié)奏。

光持石擊甕破之。

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.在童話(huà)故事中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)王子和公主。下列童話(huà)中，沒(méi)有出現(xiàn)王子和公主的是（

）A．《睡美人》B．《稻草人》C．《野天鵝》D．《白雪公主》2）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．讀書(shū)的時(shí)候，遇到不理解的詞語(yǔ)，我們可以查字典、請(qǐng)教老師同學(xué)，也可以聯(lián)系上下文理解。B．預(yù)測(cè)故事內(nèi)容的時(shí)候，我們可以想怎么預(yù)測(cè)就怎么預(yù)測(cè)，越奇怪越好。C．童話(huà)故事真有趣，它充滿(mǎn)了奇妙、豐富的想象。D．和別人交流的時(shí)候要把自己的觀點(diǎn)說(shuō)清楚，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，要禮貌地回應(yīng)。3）.選出下列的字讀音完全正確的一組是（）A．衣裳（shang）

姿（zhī）態(tài)

蟋蟀（shuài）

偵（zhēn）查B．凝（lín）視

努（nǔ）力

合攏（lǒng）

呢（ní）喃C．鸚（yīng）鵡

誠(chéng)（chéng）實(shí)橙（chén）子

訪（fǎng）問(wèn)D．磨（mó）面

人參（shēn）

答（d?。?yīng)

背（bèi）誦4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.你說(shuō)話(huà)時(shí)不能這樣沒(méi)有禮貌。（改為反問(wèn)句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.6.把表示看的詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的意思連一連。眺望仔細(xì)地看凝視向上面看仰望向下面看俯視向遠(yuǎn)處看張望向四周看2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

chǔ

jiè

fá

jiāo

dí

yàn

罰

楚

跤

戒

艷

笛6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把下列字詞連成通順的話(huà)并加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗風(fēng)中在

________________________________________________________

(2)透出每個(gè)里窗子燈光來(lái)都

________________________________________________________

(3)一點(diǎn)兒這間也不透氣屋子

________________________________________________________2）.給句子排隊(duì)。

(

)而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。

(

)冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。

(

)蟈蟈們看見(jiàn)了，都笑螞蟻傻。

(

)夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。

(

)螞蟻們躺在裝滿(mǎn)糧食的洞里過(guò)冬。

(

)他們?cè)诖髽?shù)下乘涼，有的唱歌，有的睡覺(jué)，各個(gè)自由自在。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．“中間、中獎(jiǎng)、猜中、中毒”里面的“中”的字音相同。(

)

2．“光/持石/擊甕/破之?！边@句話(huà)朗讀時(shí)的斷句正確。(

)

3．課文中描寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩一共擦燃了4次火柴。(

)

4．“小溪淙淙，流向河流；河流嘩嘩，流向大海?！边@句話(huà)與原文相同。(

)

5．《拇指姑娘》和《灰姑娘》都是出自《安徒生童話(huà)》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)小閱讀_____________，長(zhǎng)河漸落曉星沉。_________________，碧海青天夜夜心。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．這首詩(shī)的作者是_________代詩(shī)人_________。

3．說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。

曉_________應(yīng)悔_________碧海_________

4．寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思：_____________________________________________

5．古人描寫(xiě)月亮的古詩(shī)很多很多，你來(lái)默寫(xiě)一首吧！

_______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（任選一題）。

（1）我發(fā)現(xiàn)了

在生活中只要養(yǎng)成觀察的良好習(xí)慣，就經(jīng)常會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。近期你發(fā)現(xiàn)了什么呢？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。寫(xiě)一寫(xiě)你的發(fā)現(xiàn)。

（2）你最熟悉的一種植物是什么？請(qǐng)仔細(xì)觀察它，然后把它寫(xiě)下來(lái)。給你的習(xí)作起一個(gè)題目。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的奇妙故事，回答問(wèn)題。彩虹色的花細(xì)野綾子①“好，今天我一定要把積雪全部融化掉?！碧?yáng)升起來(lái)，把原野照得亮亮的。②他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開(kāi)著一朵花！③“早安，陌生的花兒，你是誰(shuí)？”太陽(yáng)問(wèn)。④花兒回答說(shuō)：“早安，我是彩虹色的花。冬天的時(shí)候，我一直待在泥土里，可我再也等不及了。現(xiàn)在終于見(jiàn)到你了，我多高興啊！我想跟每個(gè)人分享我的快樂(lè)！”⑤過(guò)了幾天，好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。⑥“早安，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？”彩虹色的花問(wèn)?！拔沂俏浵?。我現(xiàn)在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中間有一個(gè)很大的水洼，我怎么才能過(guò)去呢？”“是這樣啊，那你爬上來(lái)，摘一片花瓣試試看，說(shuō)不定能用得上呢?！毙∥浵佌艘黄壬幕ò?，用來(lái)當(dāng)船。⑦又過(guò)了幾天，一個(gè)舒服的晴天，好像又有誰(shuí)走過(guò)。⑧“你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？你為什么那么難過(guò)？”彩虹色的花問(wèn)。“我是蜥蜴，今天我要去參加宴會(huì)，可是沒(méi)有合適的衣服，怎么辦呢？”“哦，也許我的哪一片花瓣會(huì)與你的綠色相配。你看呢？”蜥蜴摘下一片紅色的花瓣，當(dāng)作披風(fēng)，襯在綠色的身上，威風(fēng)極了！⑨這些日子，每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過(guò)。⑩“你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”彩虹色的花問(wèn)?！芭?，你好，我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。我要是有把扇子就好了?！薄班?，那用我的花瓣不正好嗎？”彩虹色的花摘下一片藍(lán)色的花瓣，讓小老鼠綁在尾巴上，變成扇子扇風(fēng)，小老鼠頓時(shí)舒服多了！?白天越來(lái)越短了，已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從天空飛過(guò)。?“你好，你是誰(shuí)呀？你還會(huì)飛呀？”彩虹色的花問(wèn)?！澳愫?，我是小鳥(niǎo)。因?yàn)槲矣谐岚?，所以?huì)飛呀。今天是我女兒的生日，我出來(lái)為她選一件禮物。可是，飛來(lái)飛去，什么也沒(méi)找到，我正著急呢。”“那你看看我這兒有沒(méi)有她喜歡的彩色的花瓣呢？”彩虹色的花摘下一片黃色的花瓣，“說(shuō)不定這會(huì)是她喜歡的禮物呢！”?有一天，烏云遮住了天空。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼：“你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？”原來(lái)是一只刺猬。彩虹色的花用虛弱的聲音回答說(shuō)：“我可以幫你?！辈屎缟幕ㄕf(shuō)完，送給刺猬一片綠色的花瓣，刺猬把花瓣頂在背上當(dāng)作雨傘，避開(kāi)滴答滴答的雨珠。?天空越來(lái)越暗，傳來(lái)陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。?太陽(yáng)隱去了自己的光芒，彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地，輕輕地飄落下來(lái)……很快，大雪覆蓋了所有的東西，一片白茫茫的。誰(shuí)會(huì)想到，在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一朵彩虹色的花呢！?就在這個(gè)時(shí)候……?從雪中升起一道耀眼的彩色的光芒，把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥(niǎo)、刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。他們看著光芒，心里漸漸溫暖起來(lái)，大家都想起來(lái)了彩虹色的花曾經(jīng)給過(guò)自己的幫助。?漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，春天又來(lái)了。?一天早晨，太陽(yáng)探出頭來(lái)，他吃了一驚，很高興地說(shuō)：“早安，彩虹色的花，又見(jiàn)到你了！”（選文有刪改）1．文章中彩虹色的花有幾種顏色？分別幫助了哪些小動(dòng)物呢？將它們按被幫助的先后順序?qū)懗鰜?lái)。

__________________________________

2．閱讀文章，說(shuō)說(shuō)小螞蟻遇到了什么困難，最后它是如何解決困難的。

__________________________________

3．閱讀文章第?段畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的作用。彩虹色的花用虛弱的聲音回答說(shuō)：“我可以幫你?！?/p>

___________________________________

4．春天又來(lái)了，彩虹色的花遇到了小兔子來(lái)找她尋求幫助，請(qǐng)結(jié)合文章中彩虹色的花的行為，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)故事后續(xù)發(fā)展的猜想。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

假扮（jiǎ

jià）

幾乎（jī

jǐ）

中毒（zhōng

zhòng）

搖晃（huǎng

huàng）

答應(yīng)（dā

dá）

壓根（yā

yà）

噴香（pēn

pèn）

一骨碌（gū

gǔ）2）.給下列多音字選擇正確的讀音。

【āi

ái】

挨打(

)

挨近(

)

挨邊(

)

【chù

chǔ】

處罰(

)

處理(

)