廣東省湛江市廉江市2024年中考一模歷史（講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)）

廣東省湛江市廉江市2024年中考一模歷史（講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)）課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：2024年中考一模歷史講評(píng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：廣東省湛江市廉江市九年級(jí)

3.授課時(shí)間：第一學(xué)期第11周星期三第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞中考一模歷史試卷進(jìn)行講評(píng)，結(jié)合教材內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行深入分析，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，提高學(xué)生的歷史學(xué)科能力。通過(guò)對(duì)試卷的講解，使學(xué)生更好地掌握中國(guó)近現(xiàn)代史的相關(guān)知識(shí)，為中考做好充分準(zhǔn)備。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生歷史思維與史料分析能力，深化對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史事件、人物、時(shí)代背景的理解。通過(guò)試卷講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解釋歷史現(xiàn)象，提高其歷史唯物主義觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)歷史事件的時(shí)空觀念和史料實(shí)證意識(shí)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義精神，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心和責(zé)任感。三、學(xué)情分析本班學(xué)生層次整體均衡，具備一定的歷史知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的基本脈絡(luò)有所了解。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)重大歷史事件、重要人物及歷史概念掌握較為扎實(shí)，但對(duì)于一些細(xì)節(jié)和深層次的歷史背景、影響等方面掌握不足。在能力上，學(xué)生史料分析能力有待提高，特別是對(duì)原始史料、二手史料的甄別與應(yīng)用能力。

學(xué)生在歷史思維能力上表現(xiàn)出一定差異，部分學(xué)生對(duì)歷史事件的因果關(guān)系、歷史規(guī)律有較好的認(rèn)識(shí)，但部分學(xué)生在此方面存在困難。此外，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、討論交流方面表現(xiàn)積極，有利于課程學(xué)習(xí)的深入。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具有較好的家國(guó)情懷，對(duì)國(guó)家歷史有所關(guān)注，但個(gè)別學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力不足，影響其深入理解和掌握課程內(nèi)容。此外，部分學(xué)生存在答題技巧不足、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，對(duì)課程學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響。因此，本節(jié)課將從這些方面入手，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板、試卷講評(píng)資料。

2.軟件資源：歷史教學(xué)軟件、PPT課件、教材、參考資料。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)學(xué)習(xí)群。

4.信息化資源：電子教案、歷史視頻資料、數(shù)字化教材。

5.教學(xué)手段：講授、討論、案例分析、小組合作、問(wèn)答互動(dòng)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，發(fā)布關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代史重點(diǎn)事件的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“辛亥革命”的影響，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些改變？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)系統(tǒng)反饋和學(xué)生的提問(wèn)，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材和預(yù)習(xí)資料，了解辛亥革命的基本情況。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的筆記和問(wèn)題通過(guò)教學(xué)管理系統(tǒng)提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用教學(xué)管理系統(tǒng)，共享預(yù)習(xí)資料，監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸辛亥革命等重難點(diǎn)內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題意識(shí)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放辛亥革命相關(guān)視頻，引發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解辛亥革命的背景、過(guò)程和影響。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生探討辛亥革命的歷史意義。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，進(jìn)行實(shí)時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考辛亥革命的知識(shí)點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組內(nèi)討論，分享對(duì)辛亥革命歷史意義的看法。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題提出，參與班級(jí)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生深入理解辛亥革命的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)辛亥革命等重難點(diǎn)的理解。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于辛亥革命的思考題和論述題，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦與辛亥革命相關(guān)的歷史書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生查閱。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)辛亥革命的相關(guān)知識(shí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，主動(dòng)拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過(guò)反思，提升自我學(xué)習(xí)能力。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)辛亥革命知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。

-通過(guò)反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知和自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生對(duì)中考一模歷史試卷中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，尤其是中國(guó)近現(xiàn)代史部分的內(nèi)容有了更深入的理解。在預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后鞏固環(huán)節(jié)，學(xué)生加強(qiáng)對(duì)辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等重要?dú)v史事件的記憶，對(duì)相關(guān)人物、時(shí)代背景、歷史影響等方面的理解也更加透徹。

2.歷史思維能力：學(xué)生在分析歷史事件、人物、時(shí)代背景等方面表現(xiàn)出較高的思維能力。通過(guò)課堂討論、小組合作等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，從不同角度分析歷史現(xiàn)象，提高了解決歷史問(wèn)題的能力。

3.史料分析能力：本節(jié)課通過(guò)講解試卷中的史料分析題，使學(xué)生掌握了史料甄別、解讀和應(yīng)用的方法。學(xué)生在面對(duì)原始史料、二手史料時(shí)，能夠更加敏銳地捕捉關(guān)鍵信息，提高史料分析能力。

4.時(shí)空觀念：學(xué)生對(duì)歷史事件的時(shí)空觀念得到了加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地把握歷史事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等，從而形成較為完整的歷史知識(shí)體系。

5.家國(guó)情懷：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)國(guó)家歷史的興趣和家國(guó)情懷。通過(guò)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家發(fā)展的艱辛歷程，增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心和責(zé)任感。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后拓展環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)閱讀教材、預(yù)習(xí)資料，獨(dú)立思考問(wèn)題，提交預(yù)習(xí)成果，學(xué)生提高了自主學(xué)習(xí)能力。

7.團(tuán)隊(duì)合作能力：課堂中的小組討論、合作學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生在交流、互動(dòng)中提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重團(tuán)隊(duì)成果，共同解決問(wèn)題。

8.問(wèn)答互動(dòng)能力：在課堂教學(xué)中，學(xué)生積極提問(wèn)、參與討論，提高了問(wèn)答互動(dòng)能力。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生更加敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的信心。

9.答題技巧和時(shí)間管理：通過(guò)試卷講評(píng)，學(xué)生了解了自己的不足，提高了答題技巧和時(shí)間管理能力。在課后作業(yè)和模擬考試中，學(xué)生能夠更加合理地安排時(shí)間，提高答題效率。七、板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)

-關(guān)鍵詞：革命、民主、科學(xué)、新文化

-重點(diǎn)句：辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，開(kāi)啟了中國(guó)民主共和的新紀(jì)元。

②簡(jiǎn)潔明了：

-時(shí)間線：1911年-1919年

-事件鏈：辛亥革命→民國(guó)成立→五四運(yùn)動(dòng)

-影響摘要：政治變革、思想解放、文化革新

③藝術(shù)性和趣味性：

-圖文并茂：使用歷史人物畫像、革命標(biāo)志圖解等，增加視覺(jué)效果。

-創(chuàng)意布局：采用時(shí)間軸形式，以流動(dòng)的線條連接重大事件，形成動(dòng)態(tài)感。

-趣味元素：在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)旁添加有趣的簡(jiǎn)筆畫，如辛亥革命的革命軍裝、五四運(yùn)動(dòng)的火炬等，激發(fā)學(xué)生興趣。八、重點(diǎn)題型整理1.闡述題：辛亥革命的歷史意義是什么？

答案：辛亥革命的歷史意義在于推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主制度，建立了中華民國(guó)，為中國(guó)的民主政治發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，辛亥革命也推動(dòng)了社會(huì)思想解放，為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)創(chuàng)造了條件。

舉例：辛亥革命使民主、共和觀念深入人心，為后來(lái)的政治改革和民主發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2.論述題：五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史產(chǎn)生了哪些影響？

答案：五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了中國(guó)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)了思想解放。此外，五四運(yùn)動(dòng)還促使中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上拒絕簽字，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)。在政治、文化、外交等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

舉例：五四運(yùn)動(dòng)中提出的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，反映出當(dāng)時(shí)民眾對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切。

3.分析題：試分析辛亥革命失敗的原因。

答案：辛亥革命失敗的原因主要包括：革命黨內(nèi)部矛盾重重，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；外部壓力，帝國(guó)主義列強(qiáng)的干涉；以及袁世凱等舊勢(shì)力的篡權(quán)奪位。

舉例：辛亥革命后，袁世凱篡奪了革命果實(shí)，導(dǎo)致革命未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

4.比較題：比較辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)。

答案：相同點(diǎn)：辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)都是愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，都對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

不同點(diǎn)：辛亥革命主要是一場(chǎng)政治變革，旨在推翻清朝統(tǒng)治；五四運(yùn)動(dòng)則是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)，關(guān)注國(guó)家主權(quán)和民族解放。

舉例：辛亥革命關(guān)注政治體制改革，而五四運(yùn)動(dòng)關(guān)注思想解放和文化革新。

5.綜合題：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

答案：辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)都是中國(guó)近現(xiàn)代史上的重要?dú)v史事件。辛亥革命為中國(guó)民主政治發(fā)展開(kāi)辟了道路，五四運(yùn)動(dòng)則推動(dòng)了思想解放和文化革新。兩者共同推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，為國(guó)家發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

舉例：辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)分別代表了政治和思想文化領(lǐng)域的變革，共同推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，理解了這兩個(gè)歷史事件對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的重要影響。

-辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，開(kāi)啟了中國(guó)民主政治的先河。

-五四運(yùn)動(dòng)則是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放和文化革新。

-通過(guò)對(duì)試卷的講評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己在歷史知識(shí)掌握、史料分析能力、答題技巧等方面的不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，設(shè)計(jì)了以下檢測(cè)題目：

a.請(qǐng)簡(jiǎn)述辛亥革命的歷史意義。

b.論述五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的影響。

c.分析辛亥革命失敗的原因。

d.比較辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)。

e.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

-答案：

a.辛亥革命的歷史意義在于推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主制度，建立了中華民國(guó)，為中國(guó)的民主政治發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

b.五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的