《第二單元 數(shù)字畫(huà)家：8 曬曬我的作品》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

《第二單元數(shù)字畫(huà)家：8曬曬我的作品》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)《第二單元數(shù)字畫(huà)家：8曬曬我的作品》。本單元主要圍繞數(shù)字畫(huà)家及其作品展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解數(shù)字畫(huà)家的概念，掌握攝影的基本技巧，并能夠運(yùn)用這些技巧拍攝并展示自己的作品。具體內(nèi)容包括：

1.了解數(shù)字畫(huà)家的概念，知道數(shù)字畫(huà)家是使用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)家。

2.學(xué)習(xí)攝影的基本技巧，如構(gòu)圖、光線、曝光等。

3.練習(xí)使用攝影設(shè)備，掌握拍攝的基本方法。

4.拍攝并展示自己的作品，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品。

5.通過(guò)對(duì)數(shù)字畫(huà)家的作品進(jìn)行分析，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握攝影的基本技巧，并能夠運(yùn)用這些技巧拍攝并展示自己的作品。同時(shí)，通過(guò)欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新與實(shí)踐、批判與評(píng)價(jià)三個(gè)方面。

1.審美與表現(xiàn)：通過(guò)欣賞和分析數(shù)字畫(huà)家的作品，讓學(xué)生培養(yǎng)審美情感，提高審美感知能力，進(jìn)而能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，并用攝影的方式表現(xiàn)出來(lái)。

2.創(chuàng)新與實(shí)踐：在學(xué)習(xí)攝影基本技巧的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，拍攝出具有個(gè)性的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.批判與評(píng)價(jià)：通過(guò)展示和評(píng)價(jià)自己的作品和他人的作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用批判性思維去分析作品，提高對(duì)作品的鑒賞能力，并能夠給予建設(shè)性的評(píng)價(jià)。學(xué)情分析本節(jié)課的對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)探索精神。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的繪畫(huà)技巧，對(duì)藝術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和理解。在能力方面，學(xué)生具備一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的攝影設(shè)備進(jìn)行拍攝。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和想象力，喜歡嘗試新的創(chuàng)作方式。

然而，學(xué)生在攝影技巧和設(shè)備使用方面還較為陌生，需要在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐。此外，部分學(xué)生可能存在膽怯、不敢嘗試的情況，需要教師給予鼓勵(lì)和支持。在行為習(xí)慣方面，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互相欣賞、評(píng)價(jià)的習(xí)慣。

針對(duì)這些學(xué)情特點(diǎn)，教師在教學(xué)中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們掌握攝影的基本技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于創(chuàng)新。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛(ài)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提升。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地運(yùn)用攝影技巧表現(xiàn)自己心中的美好世界，培養(yǎng)審美情感和藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，本節(jié)課將采用講授法、實(shí)踐法和互動(dòng)評(píng)價(jià)法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授攝影的基本知識(shí)和技巧；實(shí)踐法讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，掌握攝影設(shè)備的運(yùn)用和拍攝技巧；互動(dòng)評(píng)價(jià)法則鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞、評(píng)價(jià)作品，提高審美能力和批判性思維。

2.具體的教學(xué)活動(dòng)包括：a)攝影技巧講解：通過(guò)PPT展示和講解，讓學(xué)生了解攝影的基本技巧，如構(gòu)圖、光線、曝光等；b)拍攝實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行拍攝實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決拍攝過(guò)程中遇到的問(wèn)題；c)作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生將自己的作品展示給大家，互相欣賞、評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.教學(xué)媒體使用：為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將運(yùn)用多媒體設(shè)備，如投影儀、相機(jī)、筆記本電腦等。PPT用于展示攝影作品和講解攝影技巧；相機(jī)和筆記本電腦用于學(xué)生拍攝和實(shí)踐；投影儀用于展示學(xué)生作品，方便大家欣賞和評(píng)價(jià)。通過(guò)合理運(yùn)用教學(xué)媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的參與度。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：教師通過(guò)展示一些數(shù)字畫(huà)家的作品，讓學(xué)生初步了解數(shù)字畫(huà)家的概念，激發(fā)學(xué)生對(duì)攝影藝術(shù)的興趣。

問(wèn)題提出：教師提問(wèn)：“你們認(rèn)為什么是數(shù)字畫(huà)家？數(shù)字畫(huà)家是如何創(chuàng)作作品的？”

學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題《數(shù)字畫(huà)家：8曬曬我的作品》。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞數(shù)字畫(huà)家的概念、攝影基本技巧（構(gòu)圖、光線、曝光）進(jìn)行講解，并通過(guò)PPT展示實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

師生互動(dòng)：教師提問(wèn)：“你們?cè)谂臄z過(guò)程中遇到過(guò)哪些問(wèn)題？如何解決？”

學(xué)生回答后，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行拍攝實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決拍攝過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

討論交流：學(xué)生將自己的作品展示給大家，互相欣賞、評(píng)價(jià)，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行課堂提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

學(xué)生回答后，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)攝影技巧在實(shí)際拍攝中的應(yīng)用。

核心素養(yǎng)拓展：教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神，嘗試拍攝出具有個(gè)性的作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，拍攝一組照片，并附上拍攝心得和感悟。

作業(yè)提交：學(xué)生將作品和心得感悟提交給教師，教師進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-攝影作品欣賞：趙半狄《數(shù)字畫(huà)家》系列作品、陳漫《數(shù)字畫(huà)家》系列作品等。

-攝影教程：百度搜索“攝影教程”、“攝影技巧”等，可找到大量學(xué)習(xí)資源。

-攝影書(shū)籍推薦：《攝影構(gòu)圖與技巧》、《攝影光線與曝光》等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，欣賞更多的數(shù)字畫(huà)家作品，了解他們的創(chuàng)作理念和技巧，從而拓寬自己的視野，提高審美能力。

-學(xué)生可以觀看一些攝影教程，深入學(xué)習(xí)攝影技巧，如構(gòu)圖、光線、曝光等，提高自己的拍攝水平。

-學(xué)生可以閱讀一些攝影書(shū)籍，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)攝影理論知識(shí)，為自己的創(chuàng)作提供更多的靈感和方法。

-學(xué)生可以參加一些攝影展覽和活動(dòng)，與其他攝影愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，提高自己的攝影技能和藝術(shù)素養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試拍攝一些主題明確、富有創(chuàng)意的作品，參加攝影比賽，鍛煉自己的拍攝能力和創(chuàng)新能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課的作業(yè)主要目的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高攝影技巧，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力。具體作業(yè)如下：

（1）拍攝一組照片，要求運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的攝影技巧（構(gòu)圖、光線、曝光等），并附上拍攝心得和感悟。

（2）選取一張自己的作品，進(jìn)行分析，從構(gòu)圖、光線、曝光等方面闡述自己的創(chuàng)作思路和心得。

2.作業(yè)反饋

教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）關(guān)注學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，對(duì)于拍攝技巧的運(yùn)用、照片的構(gòu)圖、光線、曝光等方面進(jìn)行細(xì)致的評(píng)價(jià)。

（2）對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，要給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，以提高學(xué)生的自信心和積極性。

（3）針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題，要提出具體的改進(jìn)建議，并指導(dǎo)學(xué)生如何解決問(wèn)題，以幫助學(xué)生提高。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生相互欣賞、評(píng)價(jià)作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和批判性思維。

（5）在反饋過(guò)程中，教師應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行充分的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑，以便于更好地指導(dǎo)學(xué)生。課后作業(yè)本節(jié)課的課后作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對(duì)攝影技巧的理解和運(yùn)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。以下是五個(gè)具體的作業(yè)題型及答案示例：

題型一：攝影作品分析

要求：選取一位數(shù)字畫(huà)家及其作品，從構(gòu)圖、光線、曝光等方面進(jìn)行分析，闡述其創(chuàng)作特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。

答案示例：選取數(shù)字畫(huà)家陳漫的作品《數(shù)字畫(huà)家》進(jìn)行分析。該作品以獨(dú)特的構(gòu)圖風(fēng)格和出色的光線運(yùn)用吸引了觀眾。畫(huà)面中，數(shù)字畫(huà)家身處一片綠意盎然的森林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在畫(huà)家身上，形成美麗的光影效果。構(gòu)圖上，畫(huà)家以樹(shù)木、天空為背景，將自己置身于畫(huà)面中央，形成了視覺(jué)焦點(diǎn)。曝光方面，畫(huà)家巧妙地控制了光線和陰影，使畫(huà)面既有層次感又富有立體感。

題型二：攝影技巧運(yùn)用

要求：運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的攝影技巧，拍攝一組照片，并附上拍攝心得和感悟。

答案示例：拍攝了一組以“校園風(fēng)光”為主題的照片。在拍攝過(guò)程中，我注意到了構(gòu)圖的重要性，嘗試運(yùn)用了中心構(gòu)圖、三分構(gòu)圖等方法，使畫(huà)面更加和諧美觀。同時(shí)，我注重光線的變化，利用自然光線拍攝，使照片更具生動(dòng)感。通過(guò)這次拍攝，我深刻體會(huì)到了攝影技巧在實(shí)際拍攝中的應(yīng)用，并學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的審美觀點(diǎn)。

題型三：攝影創(chuàng)作感悟

要求：以一篇短文形式，闡述自己在攝影創(chuàng)作過(guò)程中的感悟和心得。

答案示例：在攝影創(chuàng)作中，我認(rèn)識(shí)到了構(gòu)圖的重要性。合理的構(gòu)圖可以使畫(huà)面更加美觀，引起觀眾的興趣。同時(shí)，光線在攝影中起到了至關(guān)重要的作用。巧妙地運(yùn)用光線，可以增強(qiáng)畫(huà)面的氛圍和立體感。此外，我還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)攝影表達(dá)自己的情感和思想。每次拍攝，我都會(huì)認(rèn)真思考自己想要傳達(dá)的信息，并努力通過(guò)照片表達(dá)出來(lái)。

題型四：攝影作品評(píng)價(jià)

要求：對(duì)兩幅攝影作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，從構(gòu)圖、光線、曝光等方面進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)建議。

答案示例：評(píng)價(jià)作品1：《日落時(shí)分》。該作品描繪了日落時(shí)分的美麗景色。在構(gòu)圖上，畫(huà)家將夕陽(yáng)、天空、云彩等元素有機(jī)地結(jié)合在一起，形成了一個(gè)和諧的畫(huà)面。光線運(yùn)用上，夕陽(yáng)的光線灑在畫(huà)面中，為畫(huà)面增添了溫暖感。曝光方面，畫(huà)面亮度適中，細(xì)節(jié)表現(xiàn)清晰。建議：可以嘗試調(diào)整曝光，使畫(huà)面更加突出夕陽(yáng)的美麗。

評(píng)價(jià)作品2：《晨霧》。該作品展現(xiàn)了晨霧籠罩下的寧?kù)o景色。構(gòu)圖上，畫(huà)家以樹(shù)木、橋梁等為前景，霧氣彌漫在整個(gè)畫(huà)面，形成了一種神秘感。光線運(yùn)用上，畫(huà)家利用晨霧的自然光線，使畫(huà)面充滿(mǎn)詩(shī)意。曝