納稅教學(xué)新體驗(yàn)蘇教版課件

納稅教學(xué)新體驗(yàn)蘇教版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版課件《納稅教學(xué)新體驗(yàn)》。教材主要分為五個(gè)章節(jié)，分別是：稅收的含義、稅收的種類、稅收的法律制度、納稅人的權(quán)利與義務(wù)以及納稅的基本程序。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解稅收的基本概念和種類，理解稅收在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生遵守稅收法律制度的意識(shí)，提高納稅的自覺性。3.幫助學(xué)生掌握納稅的基本程序，提高納稅的技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：稅收的基本概念、種類和納稅的基本程序。難點(diǎn)：稅收法律制度的理解和納稅人的權(quán)利與義務(wù)的界定。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過一個(gè)關(guān)于納稅的案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)納稅的興趣，引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)講解：分別講解稅收的含義、種類、法律制度、納稅人的權(quán)利與義務(wù)以及納稅的基本程序。3.例題講解：選取幾個(gè)典型的納稅實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生了解納稅的具體操作過程。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決一些實(shí)際的納稅問題。5.課堂討論：組織學(xué)生就納稅的相關(guān)問題進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生的理解。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括稅收的基本概念、種類、法律制度、納稅人的權(quán)利與義務(wù)以及納稅的基本程序。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)列舉出你所知道的各種稅收，并說明它們的特點(diǎn)。答案：如增值稅、消費(fèi)稅、個(gè)人所得稅等，每種稅收都有其特定的征稅對(duì)象和稅率。2.作業(yè)題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述納稅的基本程序。答案：納稅的基本程序包括：納稅申報(bào)、稅務(wù)審計(jì)、納稅繳費(fèi)、稅務(wù)檢查等。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀稅務(wù)局，了解稅收征管的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)稅收的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、稅收的含義無償性：稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，依法強(qiáng)制地、無償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種手段。這意味著納稅人需要按照法律規(guī)定，無條件地向國(guó)家繳納稅款，而不能要求國(guó)家提供等額的直接回報(bào)。強(qiáng)制性：稅收是國(guó)家依法強(qiáng)制征收的，納稅人必須按照法律規(guī)定，無條件地向國(guó)家繳納稅款。稅收的強(qiáng)制性保證了國(guó)家財(cái)政收入的穩(wěn)定和可靠。固定性：稅收是國(guó)家按照法律規(guī)定征收的，稅率和稅收征收范圍在一定程度上是固定的。這意味著稅收收入與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政需求等因素密切相關(guān)，但稅率和稅收征收范圍在一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。二、稅收的種類1.根據(jù)征稅對(duì)象的不同，稅收可以分為所得tax、商品和勞務(wù)tax以及財(cái)產(chǎn)tax。所得tax：包括個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅等，主要針對(duì)納稅人的收入來源征稅。商品和勞務(wù)tax：包括增值稅、消費(fèi)稅等，主要針對(duì)商品和勞務(wù)的交易行為征稅。財(cái)產(chǎn)tax：包括房產(chǎn)稅、土地增值稅等，主要針對(duì)納稅人的財(cái)產(chǎn)狀況征稅。2.根據(jù)稅負(fù)是否易于轉(zhuǎn)嫁，稅收可以分為直接tax和間接tax。直接tax：如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅等，稅負(fù)不能轉(zhuǎn)嫁，主要由納稅人直接承擔(dān)。間接tax：如增值稅、消費(fèi)稅等，稅負(fù)可以轉(zhuǎn)嫁，最終由消費(fèi)者承擔(dān)。3.根據(jù)稅收的用途，稅收可以分為普通tax和特定purposetax。普通tax：如所得稅、增值稅等，稅收收入用于滿足國(guó)家一般性財(cái)政需求。特定purposetax：如社會(huì)保障稅、環(huán)保稅等，稅收收入專門用于特定領(lǐng)域的支出。三、稅收的法律制度稅收法律制度是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)稅收目的，調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范總稱。它包括稅收立法、稅收?qǐng)?zhí)法、稅收司法等方面。稅收立法：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依照憲法規(guī)定，制定稅收法律、法規(guī)和規(guī)章，明確稅收的基本原則、稅種、稅率、稅收征收管理等內(nèi)容。稅收?qǐng)?zhí)法：國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)依法對(duì)納稅人進(jìn)行稅收征管，確保稅收法律制度的實(shí)施。稅收司法：國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法審理稅收案件，保障稅收法律制度的權(quán)威和公正。四、納稅人的權(quán)利與義務(wù)權(quán)利：1.依法申請(qǐng)稅收優(yōu)惠：納稅人可以根據(jù)國(guó)家稅收法律規(guī)定，申請(qǐng)享受稅收優(yōu)惠。2.要求稅務(wù)機(jī)關(guān)為其保密：納稅人可以向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供涉稅信息，并要求稅務(wù)機(jī)關(guān)為其保密。3.依法申請(qǐng)稅務(wù)行政復(fù)議和提起稅務(wù)行政訴訟：納稅人可以對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)的征稅行為不服，依法申請(qǐng)稅務(wù)行政復(fù)議或提起稅務(wù)行政訴訟。義務(wù)：1.依法納稅：納稅人應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定，向國(guó)家繳納稅款。2.如實(shí)提供納稅信息：納稅人應(yīng)當(dāng)如實(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供納稅申報(bào)所需的資料和信息。3.接受稅務(wù)檢查：納稅人應(yīng)當(dāng)接受稅務(wù)機(jī)關(guān)的稅務(wù)檢查，如實(shí)提供有關(guān)資料和說明情況。五、納稅的基本程序納稅的基本程序包括納稅申報(bào)、稅務(wù)審計(jì)、納稅繳費(fèi)、稅務(wù)檢查等環(huán)節(jié)。納稅申報(bào)：納稅人應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的期限和內(nèi)容向稅務(wù)機(jī)關(guān)提交納稅申報(bào)表和相關(guān)資料。稅務(wù)審計(jì)：稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)納稅人的稅務(wù)情況進(jìn)行審查，核實(shí)納稅人的稅款繳納情況。納稅繳費(fèi)：納稅人根據(jù)稅務(wù)審計(jì)的結(jié)果，按時(shí)足額地向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款。稅務(wù)檢查：稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)納稅人的稅務(wù)情況進(jìn)行檢查，確保納稅人遵守稅收法律制度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解稅收的含義、種類、法律制度等概念時(shí)，要保持清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解、例題講解和隨堂練習(xí)，同時(shí)也要給學(xué)生留出思考和提問的時(shí)間。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)地向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論，增強(qiáng)學(xué)生的理解力和記憶力。4.情景導(dǎo)入：通過引入真實(shí)的納稅案例，激發(fā)學(xué)生對(duì)納稅的興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：1.在講解稅收的含義和種類時(shí)，可以結(jié)合具體的例子進(jìn)行講解，讓學(xué)生更加直觀地理解和記憶。2.在講解稅收的法律制度時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際的稅收法律法規(guī)進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解稅收法律制度的實(shí)際應(yīng)用。3.在講解納稅人的權(quán)利與義務(wù)時(shí)，可以進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)納稅人的權(quán)利與義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的理解。4.在講解納稅的基本程序時(shí)，可以進(jìn)行實(shí)際操作演示，讓學(xué)