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文檔簡介
第七單元近代中國的沉淪與危機(jī)
——晚清時(shí)期【構(gòu)建·時(shí)空坐標(biāo)】【歸納·階段特征】近代中國社會的沉淪——晚清時(shí)期(1840—1912年)(1)政治上:淪為半殖民地半封建國家。西方列強(qiáng)先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,簽訂了一系列不平等條約,《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會完全形成。(2)經(jīng)濟(jì)上:列強(qiáng)侵略經(jīng)歷了從商品輸出為主到資本輸出為主,開辟大量通商口岸,獲取眾多經(jīng)濟(jì)特權(quán),傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)受到?jīng)_擊并逐漸解體。(3)文化上:外國傳教士大量進(jìn)入中國,西學(xué)東漸逐漸興起并不斷發(fā)展,對中國傳統(tǒng)文化和社會生活產(chǎn)生了重要影響。尋求國家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭(1851—1912年)(1)清王朝自救運(yùn)動:從自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動到變法圖強(qiáng)的維新運(yùn)動,再到暴露清政府腐朽本質(zhì)的清末新政。這些挽救民族危亡的努力均以失敗告終。(2)農(nóng)民階級的奮斗:從建立“人間天國”的太平天國運(yùn)動到豎起“扶清滅洋”旗幟的義和團(tuán)運(yùn)動,彰顯了近代農(nóng)民階級的愛國情懷,由于農(nóng)民階級的局限性最終走向失敗。(3)資產(chǎn)階級的探索:遭逢“數(shù)千年未有之大變局”,資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌維新運(yùn)動。資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了一系列的革命運(yùn)動,結(jié)束了君主專制制度,實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國社會的第一次歷史性巨變。第17講兩次鴉片戰(zhàn)爭與列強(qiáng)侵略的加劇
【課標(biāo)要求】認(rèn)識列強(qiáng)侵華對中國社會的影響,概述晚清時(shí)期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡。
學(xué)什么梳理教材主干明晰命題核點(diǎn)考什么命題角度解讀核心素養(yǎng)提升練什么高考內(nèi)容衍生熱考命題對接目錄CONTENTS/////////////////////課時(shí)訓(xùn)練///////知識點(diǎn)一兩次鴉片戰(zhàn)爭1.歷史背景(1)世界:資本主義生產(chǎn)方式逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位;英國對____________的需求越來越強(qiáng)烈。(2)中國:______________依舊頑固;自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是主要的生產(chǎn)方式;科技落后;社會階級矛盾激化。市場和原料君主專制統(tǒng)治2.鴉片戰(zhàn)爭(1)導(dǎo)火線:________在虎門海灘公開銷毀收繳的走私鴉片,英國宣布對華發(fā)動戰(zhàn)爭。(2)過程:1840年6月,英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,以__________年8月29日清政府被迫簽訂中英《南京條約》而結(jié)束。(3)結(jié)果:中國戰(zhàn)敗,簽訂近代第一批不平等條約林則徐1842《南京條約》中國被迫割讓________、賠款2100萬銀元、接受協(xié)定關(guān)稅以及開放五口通商等《虎門條約》《__________》《黃埔條約》列強(qiáng)從中國獲得了協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇以及通商口岸傳教權(quán)等香港島望廈條約(4)影響:長期影響了近代中國歷史的進(jìn)程,鴉片戰(zhàn)爭成為____________的開端。
中國近代史3.第二次鴉片戰(zhàn)爭修約天津條約(3)結(jié)果:一系列不平等條約的簽訂條約內(nèi)容《天津條約》《北京條約》英、法獲取了割地、賠款、開放通商口岸以及內(nèi)河航行權(quán)等大量權(quán)益;實(shí)現(xiàn)了________________中俄《璦琿條約》《北京條約》搶占黑龍江以北、烏蘇里江以東100余萬平方千米的中國土地,把俄方提出的邊界走向強(qiáng)加給中國,為此后大規(guī)模侵占中國領(lǐng)土制造根據(jù)鴉片貿(mào)易合法化(4)影響:中國的獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整受到了嚴(yán)重侵犯,從一個(gè)獨(dú)立的封建社會逐漸淪為____________________。
半殖民地半封建社會知識點(diǎn)二邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭1.西北邊疆危機(jī)(1)俄英侵略新疆:英國支持阿古柏占領(lǐng)南疆和北疆部分地區(qū)。俄國出兵占領(lǐng)______地區(qū)。(2)左宗棠收復(fù)新疆:1878年收復(fù)新疆南北兩路。__________年,清政府在新疆地區(qū)正式建省。伊犁18842.中法戰(zhàn)爭(1)爆發(fā):1883年8月,法國控制了越南,把侵略矛頭對準(zhǔn)了中國。(2)進(jìn)程:法軍偷襲馬尾軍港,炮毀福州造船廠。馮子材取得____________。(3)結(jié)果:簽訂了中法《越南條款》,承認(rèn)法國占領(lǐng)越南。鎮(zhèn)南關(guān)大捷3.甲午中日戰(zhàn)爭(1)爆發(fā):1894年8月爆發(fā)。(2)進(jìn)程:1894年9月,清軍平壤大敗。__________重創(chuàng)日本艦隊(duì)。1895年2月,日軍摧毀了____________,北洋艦隊(duì)覆滅。(3)結(jié)果:簽訂《馬關(guān)條約》。①承認(rèn)朝鮮獨(dú)立,割讓__________、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本,賠款2億兩白銀。②增開沙市、______、蘇州、杭州為通商口岸,日本可以在中國通商口岸設(shè)廠制造。黃海海戰(zhàn)威海衛(wèi)軍港遼東半島重慶(5)臺灣反割臺斗爭:1895年5至10月,臺灣義勇軍與以________為首的留臺清軍一起,展開了反日斗爭。
劉永福4.瓜分中國的狂潮(1)三國干涉還遼:____、德、法“三國干涉還遼”,日本被迫歸還遼東半島,但索取3000萬兩白銀“贖遼費(fèi)”。(2)瓜分狂潮:各帝國主義國家在中國劃分勢力范圍,強(qiáng)租租借地,掠奪鐵路和工礦利權(quán)。俄知識點(diǎn)三八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》1.八國聯(lián)軍侵華(1)借口:鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動。19002.東南互保:南方各省______與英、美等國洽商“東南互保”協(xié)議,嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的根基。
督撫3.《辛丑條約》(1)簽約:1901年9月7日,清政府簽訂《辛丑條約》。首禍諸臣4.5億使館區(qū)山海關(guān)(3)性質(zhì):是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約。(4)影響:標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會。①巨額賠款,加劇了中國的貧困和經(jīng)濟(jì)的衰敗。②外國軍隊(duì)駐扎于中國戰(zhàn)略要地,嚴(yán)重破壞中國的主權(quán)完整。③在北京設(shè)立的“________”,實(shí)際成為“國中之國”。
使館界辨正誤問題導(dǎo)學(xué)1.鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫同英國簽訂了《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。()2.為了擴(kuò)大侵略權(quán)益,英法發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭,使中國半殖民地半封建化的程度加深。(
)3.從社會發(fā)展形態(tài)而言,半殖民地和半封建都是歷史的沉淪。()√√×4.19世紀(jì)末,掀起了瓜分中國的狂潮。租借地和勢力范圍的實(shí)質(zhì)是走向殖民地的過渡形式。(
)5.列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略以《辛丑條約》為界,分為以商品輸出為主和以資本輸出為主兩個(gè)階段。(
)6.《辛丑條約》帶有強(qiáng)烈的政治色彩,它的直接目的就是要控制清政府,征服中國人民。(
)√×√挖教材1.19世紀(jì)初,英國向中國走私鴉片愈演愈烈。1800年,走私鴉片4570箱,1838年超過了4萬箱。(摘自教材P90)英國向中國走私鴉片的直接目的是什么?
提示
借助鴉片走私尋求貿(mào)易平衡,扭轉(zhuǎn)對華貿(mào)易逆差。2.閱讀教材P92“英軍占領(lǐng)廣州期間到鄉(xiāng)下劫掠的情形”:該圖反映了哪一歷史事件?這幅圖有什么史學(xué)價(jià)值?提示歷史事件:1840年6月英國發(fā)動的鴉片戰(zhàn)爭。史學(xué)價(jià)值:該圖反映了鴉片戰(zhàn)爭期間英軍在廣州鄉(xiāng)下劫掠、騷擾民眾的情形,可用于研究英軍在中國的侵略行徑。
3.閱讀教材P92“歷史縱橫”中的“亞羅號”事件。該事件與第二次鴉片戰(zhàn)爭有何聯(lián)系?英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的真正原因是什么?
提示
聯(lián)系:“亞羅號”事件是英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口。真正原因:進(jìn)一步打開中國市場。4.19世紀(jì)60年代以后,中國西北、西南、東南邊疆地區(qū)安全遇到了嚴(yán)重危機(jī)。(摘自教材P97)試舉例說明。
提示
英國支持阿古柏入侵新疆;俄國出兵占領(lǐng)伊犁;法國控制越南,侵略矛頭對準(zhǔn)中國;日本借朝鮮農(nóng)民起義,出兵朝鮮,在豐島偷襲清朝運(yùn)兵船。5.讀教材P106“學(xué)習(xí)拓展”,你如何看待“東南互?!保刻崾尽皷|南互?!北砻髦醒霗?quán)威的式微與地方勢力的擴(kuò)張;“東南互?!笔箹|南經(jīng)濟(jì)免于戰(zhàn)火破壞,人民生命財(cái)產(chǎn)得以保全;阻止了列強(qiáng)勢力在長江流域更迅速、更強(qiáng)烈的深入。6.閱讀教材P104“歷史縱橫”。克林德碑碑名的演變反映了近代中國怎樣的歷史進(jìn)程?
提示
近代中國由對外屈辱、任人宰割到獨(dú)立自主地立于世界民族之林的歷程。
拓視野1.重要觀點(diǎn)——19世紀(jì)初中英印三角貿(mào)易鴉片戰(zhàn)爭前夕,形成了以英國為主導(dǎo)的中英印三角貿(mào)易圈。從商品種類可以看出:英國輸出的主要是工業(yè)制成品,反映了工業(yè)革命的成果;中國輸出茶葉和絲綢等初級產(chǎn)品,輸入以鴉片為主,反映了清朝仍是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國,奉行閉關(guān)鎖國政策。思考有學(xué)者認(rèn)為:“就世界大勢論,鴉片戰(zhàn)爭是不能避免的?!边@里所說的“大勢”主要是指什么?提示工業(yè)文明迅速發(fā)展。2.關(guān)鍵圖解——中國近代外交體制的建立思考從朝貢體制到近代外交體制,這反映了近代中國怎樣的歷史走向?提示近代中國開始和現(xiàn)代國際秩序接軌,融入世界文明。
3.重要概念——“東南互?!绷x和團(tuán)運(yùn)動興起后,英國策動兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)合作,并達(dá)成“東南互?!眳f(xié)議,規(guī)定上海租界歸各國共同保護(hù),長江及蘇杭內(nèi)地均歸各省督撫保護(hù),雙方互不侵犯。東南互保雖使南方大部分地區(qū)得以免于戰(zhàn)亂,但也嚴(yán)重動搖了清政府的統(tǒng)治。思考?xì)v史學(xué)者認(rèn)為“東南互?!笔峭砬逭蔚囊粋€(gè)重要節(jié)點(diǎn)。這里的“節(jié)點(diǎn)”主要指什么?提示清政府中央集權(quán)體制遭到嚴(yán)重破壞。4.關(guān)鍵圖解——近代前期列強(qiáng)侵華的“五大趨向”思考近代西方列強(qiáng)不斷發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的根本原因是什么?提示根源于資本主義經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張性,尤其是兩次工業(yè)革命的推動。
主題一“天朝”與“帝國”的碰撞——兩次鴉片戰(zhàn)爭【史料探究】史料鴉片戰(zhàn)爭后……英貨輸入總值,1842年為426萬元,1845年,達(dá)到1053萬元。由于運(yùn)到中國的棉毛織品銷路不廣……從1846年起,英國輸華商品量開始減少。1846年到1855年的十年間,除了1851年、1852年兩年外,始終沒有達(dá)到1845年的水平。——趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史(1842—1991)》視角1唯物史觀——鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因思考根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識,指出1842—1855年間英國輸華商品量變化的趨勢,并說明英國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的原因。提示趨勢:1846年前呈上升趨勢,1846年后呈下降趨勢。原因:鴉片戰(zhàn)爭沒有完全打開中國市場;英國的“修約”要求遭到清政府拒絕。1.唯物史觀——鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性【素養(yǎng)提升】2.歷史解釋——鴉片戰(zhàn)爭前中國與英國的對比【史料探究】史料隨著西學(xué)東漸,近代中國人逐漸認(rèn)識到與外國交往的重要。在一系列戰(zhàn)敗之后①,中國讀書人逐漸被戰(zhàn)勝者改變了思想方式,接受了以強(qiáng)弱分文野的新觀念。這類因?qū)剐曰佣a(chǎn)生的概念轉(zhuǎn)移,急劇而徹底……對西方的認(rèn)知,也從“夷務(wù)”到“洋務(wù)”再到“時(shí)務(wù)”,由貶義的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”②。說是天翻地覆的轉(zhuǎn)變,也不為過?!_志田《走向世界的近代中國——近代國人世界觀的思想譜系》視角2社會轉(zhuǎn)型——鴉片戰(zhàn)爭對國人觀念的影響解讀:
史料中有什么——全面獲取信息
①指兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗。②泛指西方國家。出自明末方以智《東西均·所以》。思考根據(jù)史料,概括鴉片戰(zhàn)爭后中國人對于世界的認(rèn)知發(fā)生了怎樣的變化。結(jié)合所學(xué)知識,分析這種變化的影響。提示變化:認(rèn)識到與外國交往的重要;接受了以強(qiáng)弱分文野的新觀念;對西方的態(tài)度從鄙視到平等對待再到尊崇。影響:使部分先進(jìn)中國人突破封閉狹隘的世界觀,開始睜眼看世界;初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主張,初步形成近代思想解放的潮流。
【素養(yǎng)提升】歷史解釋——兩次鴉片戰(zhàn)爭推動中國傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)變(1)在世界觀方面,先進(jìn)的中國人開始拋棄以中國為中心的天下觀,逐步建立各國平等共處于世界的觀念。(2)在夷夏觀方面,開始轉(zhuǎn)變中國文化優(yōu)越、外人皆為蠻夷的觀念,逐漸正視西方文明的先進(jìn)和中國的落后。(3)在本末觀方面,開始拋棄工商末業(yè)的思想,鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè),希望以此解決民生問題,維護(hù)國家利益。(4)在義利觀方面,雖然仍然提倡“義”,但對于“利”并不盲目排斥,提倡義利并重、以義統(tǒng)利,鼓勵(lì)個(gè)人合法的求利行為。(5)在人才觀方面,為適應(yīng)對外交涉、學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以及發(fā)展民生的需要,提倡實(shí)用人才的培養(yǎng)和使用。主題二從邊疆危機(jī)到八國聯(lián)軍侵華【史料探究】史料一清國若為純?nèi)恢埠驼微伲幢闳狈χ揖?,但有富于愛國精神之義勇,在一朝有事之際,人心亦可以奮然于此?!猍日]小川又次《征討清國策案》我想甲午戰(zhàn)爭真正帶給中國的教訓(xùn)和啟示就是如李鴻章所講的,“一場戰(zhàn)爭讓中國付出了巨大代價(jià),但是終于把中國長長的大夢②驚醒了”。中國終于在悲情的狀態(tài)下重新出發(fā)了?!R勇《甲午戰(zhàn)爭十二講》視角1民族覺醒——甲午中日戰(zhàn)爭的失敗及影響解讀:
史料中有什么——全面獲取信息①暗喻清政府君主專制制度的落后性。②指清朝“天朝上國”的美夢。思考據(jù)史料,小川又次認(rèn)為造成甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因是什么?結(jié)合所學(xué)知識,對“終于把中國長長的大夢驚醒了”這一論斷加以說明。提示原因:清朝封建制度落后,軍隊(duì)缺乏忠勇精神和國家觀念。說明:甲午戰(zhàn)爭,中國付出的代價(jià)巨大;民族危機(jī)意識進(jìn)一步覺醒;開始尋求政治變革;“天朝上國”的迷夢破碎;(朝鮮成為日本的殖民地)宗藩體系徹底瓦解;中國社會的半殖民地半封建化程度大大加深?!舅仞B(yǎng)提升】1.歷史解釋——甲午中日戰(zhàn)爭的深遠(yuǎn)影響2.家國情懷——近代中國國家觀念的形成(1)傳統(tǒng)中國并沒有真正意義上的“國家”觀念,占據(jù)主流意識的一直是君主專制制度下的“天下觀”。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,西方資本主義侵略力量開始進(jìn)入中國,傳統(tǒng)“天下觀”開始動搖。(2)甲午中日戰(zhàn)爭的爆發(fā),沖擊了中國的“萬國觀”,由此而發(fā)軔的民族國家觀念逐漸取代傳統(tǒng)中國的族類思想和“天下”觀念。從這個(gè)意義上說,甲午戰(zhàn)爭成為促成近代中國民族意識覺醒的重要標(biāo)志性事件。(3)辛亥革命結(jié)束了傳統(tǒng)的王朝國家,開啟了建設(shè)民族國家的進(jìn)程?!臼妨咸骄俊渴妨弦?900年6月21日,清政府以光緒帝的名義,向英、美、法、德、俄、奧、日、意、西、荷、比十一國同時(shí)宣戰(zhàn)。當(dāng)宣戰(zhàn)詔書下至各地,郵政大臣盛宣懷令各地電信局扣押宣戰(zhàn)詔書①,只給各地督撫觀看,并電告其不要服從此令。在劉坤一、張之洞等人支持下,由盛宣懷從中牽線,上海道與各國駐滬領(lǐng)事商定了“保護(hù)東南章程九款”,隨后,閩浙、山東、浙江、安徽、廣東均商訂類似協(xié)定,史稱“東南互?!?。陜西、四川雖未加入,但亦表示支持。他們在東南各省違抗“支持義和團(tuán)”的命令,稱皇帝敕令是在拳民脅持下的“矯詔”“亂命”,認(rèn)為“亂民不可用、邪術(shù)不可信,兵釁不可開②”,“無論北方情形如何,請列國勿進(jìn)兵長江流域與各省內(nèi)地;各國人民生命財(cái)產(chǎn),凡在轄區(qū)之內(nèi)者,決依條約保護(hù)”?!獡?jù)盛宣懷《愚齋存稿》等視角2政局變動——八國聯(lián)軍侵華的影響解讀:
史料中有什么——全面獲取信息①說明中央與地方在對外宣戰(zhàn)上出現(xiàn)了分歧。②體現(xiàn)了對義和團(tuán)運(yùn)動的不認(rèn)可態(tài)度。思考(1)指出清政府宣戰(zhàn)與“東南互保”的聯(lián)系,并說明“東南互?!钡挠绊憽L崾韭?lián)系:宣戰(zhàn)詔書擴(kuò)大了地方督撫與中央的分歧,推動了“東南互?!本置娴男纬?。影響:客觀上起到保境安民的作用;地方勢力進(jìn)一步擴(kuò)張;嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治根基。史料二凡從直接的影響來看,八國聯(lián)軍屠殺中國的人民,掠奪中國的財(cái)物,逼迫中國進(jìn)行戰(zhàn)爭賠款,還要中國開通商口岸以便它們長時(shí)期地在經(jīng)濟(jì)上壓榨中國……但從間接的影響來講,八國聯(lián)軍的侵占行徑也同時(shí)驚醒了中國這個(gè)東方睡獅。……八國聯(lián)軍敲開了中國的國門,也讓中國從此開始了現(xiàn)代化進(jìn)程,開始參與全球化?!吨袊焚Y料匯編》
思考(2)根據(jù)史料二及所學(xué)知識,簡要分析作者認(rèn)為八國聯(lián)軍侵華對中國有何影響。提示直接影響:加劇了西方列強(qiáng)對中國的政治、經(jīng)濟(jì)侵略,給中國人民帶來深重的災(zāi)難。間接影響:進(jìn)一步驚醒了中國人,推動了中國的現(xiàn)代化進(jìn)程,開始參與全球化。
【素養(yǎng)提升】歷史解釋——八國聯(lián)軍侵華的影響(1)列強(qiáng)加強(qiáng)了對中國的控制,中國半殖民地半封建社會完全形成。(2)給中國人民帶來深重的災(zāi)難,中國的民族危機(jī)進(jìn)一步加深。(3)充分暴露了清王朝淪為“洋人朝廷”的本質(zhì),客觀上加速了清王朝的滅亡。(4)進(jìn)一步驚醒了中國人,推動了中國的現(xiàn)代化進(jìn)程,開始參與全球化?!揪?高考真題】D命題點(diǎn)
從家國情懷角度考查近代國人的抗?fàn)?.(2022·浙江6月選考,8)從1840年開始,為打開中國的大門,列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和船堅(jiān)炮利的軍事優(yōu)勢,屢屢對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。面對列強(qiáng)的侵略,中國軍民奮起抵抗。下列項(xiàng)中,主要的抵抗行動有(
) ①收復(fù)雅克薩之戰(zhàn)②黃海海戰(zhàn)③臺灣民眾的反割臺斗爭④左宗棠收復(fù)新疆 A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
深化理解:近代國人的抗?fàn)幘?/p>
在近代反侵略斗爭中,中國人民將古老的民族精神重新書寫,并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵:憂患意識激發(fā)國人的民族危機(jī)感,是近代中國救亡圖存的思想根基;自強(qiáng)不息精神激勵(lì)人們頑強(qiáng)地反侵略,是近代中國生存發(fā)展的動力源泉;英勇無畏精神挺起中華民族的脊梁,是近代中國團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動力。
解析題干要求是“1840年開始”,即近代以來中國軍民抵抗列強(qiáng)侵略的行動,結(jié)合所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭中的黃海海戰(zhàn)、臺灣民眾的反割臺斗爭以及左宗棠收復(fù)新疆符合題意,②③④正確,故選D項(xiàng);“收復(fù)雅克薩之戰(zhàn)”是在康熙時(shí)期,不是中國近代,①錯(cuò)誤,排除A、B、C三項(xiàng)。命題點(diǎn)
從對外貿(mào)易角度考查列強(qiáng)侵華的原因2.(2022·全國甲卷,28)1846年,上海的進(jìn)口貨值較前一年下降13%,1847年又減少5.4%,1848年更大幅度地下降20.1%。此后雖有回升,但極不穩(wěn)定,一直到1854年還沒有恢復(fù)到1845年的水平。這可用于說明,進(jìn)口貨值的下降(
) A.阻止了自然經(jīng)濟(jì)的解體
B.導(dǎo)致西方商品傾銷重心轉(zhuǎn)移 C.促使傳統(tǒng)手工業(yè)的恢復(fù)
D.成為列強(qiáng)進(jìn)一步侵華的借口
解題路徑D解析根據(jù)材料可知,1846—1854年間上海進(jìn)口貨值一度下降,中途雖有所回升但極不穩(wěn)定,這并不符合列強(qiáng)打開中國市場的初衷,其必然會再一次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,以便進(jìn)一步打開中國市場。因此進(jìn)口貨值的下降成為列強(qiáng)進(jìn)一步侵華的借口,D項(xiàng)正確?!斑M(jìn)口貨值的下降”不等同于“外國貨物不進(jìn)入中國”,因此其不能“阻止自然經(jīng)濟(jì)的解體”,且“阻止了”用詞過于絕對,排除A項(xiàng);材料并不涉及其余四處通商口岸的情況,其不一定較之上海更容易傾銷商品,排除B項(xiàng);“進(jìn)口貨值的下降”和“傳統(tǒng)手工業(yè)的恢復(fù)”之間不存在因果聯(lián)系,而且外國商品進(jìn)入中國沖擊了傳統(tǒng)手工業(yè),排除C項(xiàng)。命題點(diǎn)
從文明交流角度考查近代西學(xué)東漸3.(2022·湖北高考,6)英國公使館1861年進(jìn)駐北京后,非常重視中文學(xué)習(xí)。公使館負(fù)責(zé)漢文處的威妥瑪將自己的漢學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)譯員的教材,建設(shè)漢文處圖書館,歸檔與總理衙門往來的一切中文資料。以上史料最適合論證(
) A.中西文化交流的歷史與現(xiàn)實(shí)
B.近代西方文明的兼容與創(chuàng)新 C.中國傳統(tǒng)文化的傳承與輸出
D.近代西方對華的認(rèn)知與研究
深化理解:“公使駐京”促使宗藩體制走向瓦解
早在乾隆時(shí)期就以派駐公使駐京與天朝宗藩體制不合為由拒絕英國政府的請求?!短旖驐l約》明確規(guī)定西方公使可以常駐北京。但不久,咸豐皇帝就借上海關(guān)稅談判之機(jī),以全免關(guān)稅和開放鴉片自由貿(mào)易為條件,將取消公使駐京等條款作為“第一要事”??梢钥闯?,清政府的天朝上國思想仍然嚴(yán)重,試圖以犧牲主權(quán)換取不打破宗藩體制。但不可否認(rèn)公使駐京有適應(yīng)近代商品經(jīng)濟(jì),符合國際外交慣例的合理成分。
D解析據(jù)材料可知,英國公使館重視學(xué)習(xí)中文,建設(shè)漢文處圖書館,研究漢學(xué),即體現(xiàn)了近代西方對華的認(rèn)知與研究,故選D項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)英國公使館重視學(xué)習(xí)中國文化,未體現(xiàn)中國學(xué)習(xí)英國,排除A項(xiàng);創(chuàng)新指創(chuàng)造新的東西,材料僅是英國公使館學(xué)習(xí)、研究中國的情況,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)西方主動學(xué)習(xí)中國文化,而非“中國傳統(tǒng)文化的傳承與輸出”,排除C項(xiàng)。命題點(diǎn)
依據(jù)報(bào)刊信息考查近代重大歷史事件4.(2020·江蘇單科,7)《申報(bào)》曾報(bào)道,“奉天為我圣祖神宗當(dāng)日發(fā)祥之地,今雖勢不能敵,豈可輕以尺寸與人”,還有旅順、威海皆軍事要地,因而“中國萬不可允倭人割地之請”。與此報(bào)道相關(guān)的戰(zhàn)爭應(yīng)是(
) A.鴉片戰(zhàn)爭
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭
D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
解題路徑C解析根據(jù)所學(xué)知識可知“倭人”指的是日本人,日本在甲午中日戰(zhàn)爭中取勝,提出了割地的要求,故選C項(xiàng)。其他三項(xiàng)均與題意不符。D【練?經(jīng)典模擬】1.(2022·湖南六校高三2月大聯(lián)考)第一次鴉片戰(zhàn)爭期間,英軍艦隊(duì)在珠江和清軍作戰(zhàn)時(shí),當(dāng)?shù)孛癖娨砸环N局外人的身份在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn),有如端午看賽龍舟時(shí)興高采烈。而在《申諭英夷告示》中記載,三元里人民警告英軍,若敢再來,“不用官兵,不用國帑,自己出力,殺盡爾等豬狗,方消我各鄉(xiāng)慘毒之害也!”這說明了當(dāng)?shù)孛癖?
) A.逐漸認(rèn)識到英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì) B.比珠江其他地區(qū)民眾更具愛國情懷 C.逐漸意識到落后無能的清政府無法依靠 D.宗族家鄉(xiāng)觀念強(qiáng)于近代民族國家觀念解析由材料“民眾以一種局外人的身份在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn),有如端午看賽龍舟時(shí)興高采烈”“三元里人民警告英軍,若敢再來,‘不用官兵,不用國帑,自己出力,殺盡爾等豬狗’”可知,清軍和英國作戰(zhàn)時(shí),民眾是以局外人的身份觀戰(zhàn),說明國家觀念的淡薄;但英軍侵犯三元里地方時(shí),當(dāng)?shù)孛癖娮园l(fā)奮起反抗,說明民眾具有強(qiáng)烈的宗族家鄉(xiāng)觀念,故選D項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的民眾和清政府都沒有認(rèn)識到英國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì),排除A項(xiàng);材料中當(dāng)?shù)孛癖姷挚褂④娛浅鲇谧谧寮亦l(xiāng)觀念,而非愛國情懷,不能得出B項(xiàng)結(jié)論,排除;當(dāng)時(shí)民眾并未認(rèn)識到清政府腐敗無能的本質(zhì),排除C項(xiàng)。D2.(2023·廣東深圳模擬)1857年,清政府強(qiáng)烈反對在長江中游設(shè)置通商口岸。其后簽署的《天津條約》約定,等到“軍務(wù)肅清再行酌辦”。1860年底,清政府轉(zhuǎn)而同意開放漢口、九江兩地。這一態(tài)度變化主要基于(
) A.外交體制調(diào)整的要求
B.推動洋務(wù)運(yùn)動的考量 C.以夷制夷策略的實(shí)施
D.應(yīng)對內(nèi)部危機(jī)的需要
解析
據(jù)材料“1860年底,清政府轉(zhuǎn)而同意開放漢口、九江兩地”并結(jié)合所學(xué)知識,開放漢口、九江兩地一方面誘使英國共同鎮(zhèn)壓太平軍,另一方面可增加關(guān)稅收入,故選D項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭后設(shè)立“五口通商大臣”,1861年成立總理衙門,1857—1860年外交體制并未調(diào)整,排除A項(xiàng);19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)運(yùn)動興起,排除B項(xiàng);清政府和西方列強(qiáng)公開勾結(jié)鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動,并不是以夷制夷,排除C項(xiàng)。3.(2023·陜西省模擬)甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,《申報(bào)》刊文:“近年日本兵制雖然也取法泰西,然二十余年來從未有戰(zhàn)爭之事……而知我中國南北洋水師兵艦不少于日人……加以葉聶兩軍門所統(tǒng)陸勇去歲遼陽之捷,所向無前,使與日人從事疆場,正不知鹿死誰手?”這一輿論的出現(xiàn)(
) A.反映了中國民族意識的真正覺醒 B.缺乏對本國國情的正確把握 C.基于政治近代化取得的較大成效 D.說明“天朝上國”觀念依然盛行
解析
由材料“然二十余年來從未有戰(zhàn)爭之事”“我中國南北洋水師兵艦不少于日人”“不知鹿死誰手”可知,新聞媒介認(rèn)為中國社會穩(wěn)定發(fā)展,國力強(qiáng)大,如有戰(zhàn)爭必然戰(zhàn)勝日本,并沒有認(rèn)識到中國自身的落后,對國情缺乏正確的認(rèn)識,故選B項(xiàng);甲午戰(zhàn)后民族意識真正覺醒,材料強(qiáng)調(diào)甲午戰(zhàn)爭之前,排除A項(xiàng);甲午戰(zhàn)后中國開啟政治近代化的探索,排除C項(xiàng);第二次鴉片戰(zhàn)爭打破了清政府天朝上國的美夢,排除D項(xiàng)。
BD一、選擇題1.(2023·遼寧葫蘆島模擬)1840年,林則徐說:“諸夷中惟米利堅(jiān)(美國)及佛蘭西(法國)尚足與之(英國)抗衡……自英夷貿(mào)易斷后,他國頗皆欣欣向榮。蓋逐利者喜彼絀而此贏,懷忿者謂此榮而彼辱。此中控馭之法,似可以夷治夷,使其相間相暌。”林則徐意在(
) A.師夷長技以挽救統(tǒng)治危機(jī)
B.采用閉關(guān)辦法解決鴉片問題 C.籌劃建立平等的外交關(guān)系
D.利用列強(qiáng)間矛盾維護(hù)國家安全
解析
據(jù)材料“似可以夷治夷,使其相間相暌”可知,林則徐主張與列強(qiáng)斗爭時(shí)要注重策略,利用美國、法國與英國之間的矛盾,使其相互牽制,以此來維護(hù)國家安全,故選D項(xiàng);師夷長技以挽救統(tǒng)治危機(jī)與“似可以夷治夷,使其相間相暌”不符,排除A項(xiàng);材料中林則徐著眼于維護(hù)國家利益,而非解決鴉片問題,排除B項(xiàng);林則徐稱列強(qiáng)為“諸夷”,說明其固守“天朝上國”觀念,而非建立平等外交關(guān)系,排除C項(xiàng)。
C2.(2022·遼寧省名校高三第四次聯(lián)考)《三元里抗英斗爭簡史》記載:“會中,群眾歃血為盟,推舉了軍事領(lǐng)袖,布置了作戰(zhàn)計(jì)劃。會后,分頭進(jìn)行,韋紹光四處號召鄉(xiāng)民,奮起抵抗;何玉成動員南海、番禺、增城帶社學(xué)團(tuán)民……江本真等率義勇準(zhǔn)備參加作戰(zhàn);林福祥奉水勇,駐扎在石井橋?!庇纱丝芍锶嗣窨褂?
) A.斗爭的形式具有多樣性
B.是中國近代抗?fàn)幍拈_始 C.具有一定的組織計(jì)劃性
D.代表中國民眾普遍意志
解析
根據(jù)材料“推舉了軍事領(lǐng)袖,布置了作戰(zhàn)計(jì)劃。會后,分頭進(jìn)行,韋紹光四處號召鄉(xiāng)民,奮起抵抗;何玉成動員南海、番禺、增城帶社學(xué)團(tuán)民……江本真等率義勇準(zhǔn)備參加作戰(zhàn);林福祥奉水勇,駐扎在石井橋”可知,三元里抗英有統(tǒng)一的軍事領(lǐng)袖,有詳細(xì)的作戰(zhàn)計(jì)劃,并能根據(jù)計(jì)劃分頭組織民眾,說明具有一定的組織計(jì)劃性,故選C項(xiàng);根據(jù)材料“韋紹光四處號召鄉(xiāng)民,奮起抵抗;何玉成動員南海、番禺、增城帶社學(xué)團(tuán)民……江本真等率義勇準(zhǔn)備參加作戰(zhàn);林福祥奉水勇,駐扎在石井橋”可知,斗爭方式主要是武力斗爭為主,故斗爭形式多樣錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);近代抗?fàn)幨菑幕㈤T銷煙開始的,排除B項(xiàng);三元里抗英運(yùn)動只代表三元里地區(qū)人民的意志,不能代表中國民眾意志,排除D項(xiàng)。
A3.(2023·福建漳州模擬)《南京條約》簽訂后,清朝統(tǒng)治者認(rèn)為戰(zhàn)爭起因是外交處置不當(dāng)引起的偶然事件,戰(zhàn)爭失敗是因“前線將領(lǐng)指揮不力”,而條約則是“萬年和約”,可永保太平。據(jù)此推斷(
) A.清廷統(tǒng)治的危機(jī)加深
B.近代外交的體制建立 C.華夏中心的秩序崩潰
D.師夷長技的思想實(shí)踐
解析
據(jù)材料“戰(zhàn)爭失敗是因‘前線將領(lǐng)指揮不力’,而條約則是‘萬年和約’,可永保太平”,可知鴉片戰(zhàn)爭的失敗并未使統(tǒng)治階層產(chǎn)生相應(yīng)的危機(jī)意識,他們沒有意識到英國侵略的目的是打開中國市場,這必然使列強(qiáng)對中國的侵略日益加深,故選A項(xiàng);總理衙門的設(shè)立標(biāo)志著我國外交近代化的開始,排除B項(xiàng);“萬年和約”說明當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者依然固守傳統(tǒng)的華夷觀念,并未深刻意識到國際形勢的急劇變化,排除C項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動才是師夷長技思想的實(shí)踐,排除D項(xiàng)。C4.(2023·湖南郴州市模擬)第一次鴉片戰(zhàn)爭使中國受到了前所未有的侵略與欺凌,清政府統(tǒng)治的權(quán)威受到直接的沖擊和挑戰(zhàn)。但是,清朝統(tǒng)治者將《南京條約》看作是“萬年和好”之約,似乎忘記了戰(zhàn)爭的恥辱和狼狽,很快便恢復(fù)了文恬武嬉、歌舞升平的局面。這說明(
) A.《南京條約》對華的影響力有限
B.清朝從此改變了傳統(tǒng)外交政策 C.清政府缺乏近代國家主權(quán)意識
D.清政府的權(quán)威受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)
解析
據(jù)材料“很快便恢復(fù)了文恬武嬉、歌舞升平的局面”說明當(dāng)時(shí)清政府沒有認(rèn)識到《南京條約》在對國家主權(quán)侵害上的嚴(yán)重性,這是清政府缺乏近代外交意識和國家主權(quán)觀念的表現(xiàn),故選C項(xiàng);從歷史發(fā)展上看《南京條約》是西方對華侵略的起點(diǎn),具有深遠(yuǎn)影響,材料中可見的是清政府認(rèn)為其影響不大,而不是其本身影響力有限,排除A項(xiàng);清政府改變傳統(tǒng)外交政策是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后設(shè)立總理衙門,排除B項(xiàng);材料中雖然有此原話,但材料主要論述的是清政府對第一次鴉片戰(zhàn)爭的忽視,并未提及其他人對清政府的態(tài)度,無法得知清政府權(quán)威在何種程度上受到了沖擊和挑戰(zhàn),排除D項(xiàng)。C5.(2022·北京西城區(qū)期末)關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因,林則徐解釋為“器不良”“技不熟”。當(dāng)代史學(xué)家陳旭麓則認(rèn)為是“因社會落后而政治腐敗,因政治腐敗而武器陳舊”。對此不同認(rèn)識解讀準(zhǔn)確的是(
) A.二者階級立場相同,但觀察角度不同所造成 B.林則徐作為鴉片戰(zhàn)爭的親歷者,認(rèn)識更準(zhǔn)確 C.林則徐的觀點(diǎn)符合當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)西方的認(rèn)知水平 D.史家與事件無利害關(guān)系,結(jié)論不帶主觀因素
解析
林則徐認(rèn)為中國戰(zhàn)敗由于“器不良”“技不熟”,這和當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)西方主要在軍事器物技術(shù)層面是一致的,故選C項(xiàng);林則徐是地主階級、陳旭麓為馬克思主義史學(xué)家,排除A項(xiàng);作為親歷者受到階級和時(shí)代的限制,不一定認(rèn)識更準(zhǔn)確,排除B項(xiàng);任何歷史認(rèn)識不可能不帶有主觀性,排除D項(xiàng)。B6.(2022·湖北省華大新高考聯(lián)盟高三下開學(xué)考試)下圖為歐洲最有影響力的漫畫雜志《笨拙》1860年12月22日刊登的漫畫。該漫畫可用于說明(
)《在中國我們應(yīng)該做什么》A.清王朝落后挨打的必然性B.列強(qiáng)擴(kuò)大殖民權(quán)益的野心C.中國外在形象的演進(jìn)過程D.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景解析
由材料“1860年12月22日”“《在中國我們應(yīng)該做什么》”可推知圖中的龍代表中國,而騎士代表歐美國家,他們將武器砸向中國,反映出列強(qiáng)對中國的侵略擴(kuò)張,故選B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)列強(qiáng)的主張和意圖,排除A項(xiàng);材料只是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的體現(xiàn),無法體現(xiàn)出過程信息,排除C項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1840年,第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年,與材料時(shí)間信息不符,排除D項(xiàng)。
A7.(2022·山東省棗莊市三模)具有近代意義的世界歷史,主要體現(xiàn)在世界交往普遍發(fā)展基礎(chǔ)上的勞動方式的改變。作為世界歷史的一個(gè)縮影,東亞朝貢貿(mào)易體系的解體是勞動方式變革的必然結(jié)果。這揭示了(
) A.鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根源 B.閉關(guān)鎖國導(dǎo)致傳統(tǒng)貿(mào)易體系解體 C.中國對外交往趨向近代化 D.開埠通商對中國經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊
解析
據(jù)材料“東亞朝貢貿(mào)易體系的解體是勞動方式變革的必然結(jié)果”可知,中國朝貢貿(mào)易體系解體的原因是自然經(jīng)濟(jì)不敵工業(yè)文明下的自由貿(mào)易,即揭示了鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根源,故選A項(xiàng);閉關(guān)鎖國一定程度上維護(hù)了傳統(tǒng)貿(mào)易體系,排除B項(xiàng);中國對外交往趨向近代化與“勞動方式變革的必然結(jié)果”不符,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)中國落后的生產(chǎn)方式無法對抗先進(jìn)的機(jī)器大生產(chǎn)方式,與開埠通商對中國經(jīng)濟(jì)的巨大沖擊無關(guān),排除D項(xiàng)。C8.(2022·山東濟(jì)南模擬)1843年,中英簽訂《虎門條約》規(guī)定“將來大皇帝有新恩施及各國,亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾,用示平允”,之后西方列強(qiáng)與中國訂立條約時(shí)均援引此款。1871年中日簽訂《中日修好條規(guī)》時(shí),則首次取消了“一體均沾”的條款。這反映出(
) A.傳統(tǒng)的宗藩國家體系逐漸解體
B.中國面臨的列強(qiáng)侵略壓力減輕 C.清廷近代國家主權(quán)觀念的增強(qiáng)
D.洋務(wù)運(yùn)動提升了中國國際地位
解析
據(jù)材料“1871年中日簽訂《中日修好條規(guī)》時(shí),則首次取消了‘一體均沾’的條款”可知,清政府從維護(hù)國家主權(quán)的角度出發(fā),反對將“一體均沾”寫入條約,主張中日訂立平等條約,說明清廷近代國家主權(quán)觀念的增強(qiáng),故選C項(xiàng);1879年起,傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系逐漸解體,排除A項(xiàng);19世紀(jì)70年代,中國的西北、西南、東南邊疆地區(qū)安全遇到了嚴(yán)重危機(jī),俄國、英國、日本、法國加緊了對中國的侵略,排除B項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動是近代中國地主階級洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)以求自強(qiáng)、求富的運(yùn)動,甲午中日戰(zhàn)爭中中國的戰(zhàn)敗意味著洋務(wù)運(yùn)動的破產(chǎn),中國半殖民地半封建社會的程度大大加深,故“提升中國國際地位”的說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。C9.(2023·遼寧大連模擬)19世紀(jì)60年代以后,以蒙古、新疆、西藏為屏藩保障腹地安全和以琉球、越南等藩屬國為“藩籬”屏衛(wèi)中國的傳統(tǒng)疆土觀念逐漸向“海防”與“塞防”并重的治疆理念轉(zhuǎn)變,清政府先后于1884年在新疆建省、1885年在臺灣建省。這表明(
) A.清朝的邊疆危機(jī)得以消除
B.新疆和臺灣正式屬于中國領(lǐng)土 C.晚清國防逐漸向近代轉(zhuǎn)型
D.中國傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系完全解體
解析
題干內(nèi)容所述及的時(shí)間是19世紀(jì)60年代以后,即鴉片戰(zhàn)爭之后,根據(jù)題干內(nèi)容可知,在該時(shí)期,中國傳統(tǒng)的疆土觀念發(fā)生了變化,萌發(fā)了“‘海防’與‘塞防’并重”的“治疆”理念,從“疆土觀念”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸谓砟睢?,體現(xiàn)的是清政府領(lǐng)土主權(quán)意識的增強(qiáng),反映出晚清政府的國防觀念逐漸向近代轉(zhuǎn)型,故選C項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識可知,晚清政府的“治疆理念”并沒有阻止西方列強(qiáng)的侵略,邊疆危機(jī)也沒有消除,排除A項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識可知,公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,總管西域事務(wù),新疆開始隸屬中央政府管轄;元朝時(shí),中央政府設(shè)置澎湖巡檢司,最早將臺灣納入行政管轄的范圍,排除B項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭之后,清政府承認(rèn)朝鮮獨(dú)立,中國傳統(tǒng)的宗藩關(guān)系完全解體,這與題干時(shí)間不一致,排除D項(xiàng)。
C10.(2023·江蘇百校高三聯(lián)考)甲午中日戰(zhàn)爭中清軍慘敗,時(shí)人評價(jià):“非患兵少,而患在不精;非患兵弱,而患在無術(shù);其尤足患者,在于軍制冗雜,事權(quán)分歧,紀(jì)律廢弛?!辈牧险J(rèn)為導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗的主要原因是(
) A.軍隊(duì)紀(jì)律敗壞
B.軍隊(duì)人數(shù)過少 C.軍事體制落后
D.指揮系統(tǒng)失調(diào)
解析
材料中的觀點(diǎn)認(rèn)為清軍戰(zhàn)敗的原因是不精、無術(shù)、軍制冗雜、事權(quán)分歧,紀(jì)律廢弛,即軍事體制的落后,故選C項(xiàng);軍隊(duì)紀(jì)律敗壞只是軍事體制落后的一個(gè)表現(xiàn),但不是全部原因,排除A項(xiàng);軍隊(duì)人數(shù)過少是次要原因,排除B項(xiàng);指揮失調(diào)是軍事體制落后的產(chǎn)物,是次要原因,排除D項(xiàng)。D11.(2022·重慶市巴蜀中學(xué)高三月考)甲午戰(zhàn)敗后,雖然各種政治派別對于民族國家的構(gòu)建方式和形態(tài)模式存在爭議,但最核心的共識都在于試圖重新建立對現(xiàn)代中國的理解。這反映出甲午戰(zhàn)后(
) A.打碎了天朝上國的迷夢
B.清廷外交理念的近代化 C.各階層亡國滅種的危機(jī)
D.民族國家觀念逐漸發(fā)展
解析
據(jù)材料“共識都在于試圖重新建立對現(xiàn)代中國的理解”可知,甲午戰(zhàn)后民族危機(jī)加深的情況下,各政治派別在建立現(xiàn)代中國方面達(dá)成共識,體現(xiàn)出民族國家觀念逐漸發(fā)展,故選D項(xiàng);材料是各政治派別對于現(xiàn)代中國的探討,與打碎天朝上國的迷夢無關(guān),排除A項(xiàng);材料是對于民族國家的探討,并非外交,排除B項(xiàng);各種政治派別并不代表各社會階層,排除C項(xiàng)。B12.(2022·山東日照三模)1900年6月20日,清政府向各省督撫發(fā)布一道密旨(如圖)。此道密旨(
)
各省督撫均受國厚恩,誼同休戚。時(shí)局至此,當(dāng)無不竭力圖報(bào)者。應(yīng)各就本省情形,統(tǒng)盤籌劃,于選將、練兵、籌餉三大端,如何保護(hù)領(lǐng)土,不使外人逞志;如何接濟(jì)京師,不使朝廷坐困……沿江沿海各省,彼族覬覦已久,尤關(guān)緊要……各督撫互相勸勉,聯(lián)絡(luò)一氣,共挽危局。 A.加速漢族地主勢力迅速崛起
B.賦予地方督撫一定的自主權(quán) C.引起清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化
D.鞏固了清政府政治統(tǒng)治根基解析據(jù)材料“于選將、練兵、籌餉三大端……不使朝廷坐困”可知,面對八國聯(lián)軍侵華,清政府賦予各省督撫便宜行事的權(quán)力,希望各省督撫發(fā)揮能動性切實(shí)保護(hù)各自管轄的省份,盡量對北京危機(jī)局勢提供力所能及的幫助,故選B項(xiàng);太平天國運(yùn)動加速漢族地主勢力迅速崛起,排除A項(xiàng);太平天國運(yùn)動引起清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化,湘淮系官僚集團(tuán)崛起,中央權(quán)力下移,排除C項(xiàng);該密旨賦予地方督撫一定的自主權(quán),為“東南互保”提供根據(jù),嚴(yán)重動搖了清政府統(tǒng)治的根基,排除D項(xiàng)。
13.(2022·江蘇泰州四模)1900年12月,列強(qiáng)炮制《議和大綱》強(qiáng)加給清政府,且“不容改易一字”,并稱“若非中國國家允從,足適各國之意,各本大臣難許有撤退京畿一帶駐扎兵隊(duì)之望”。材料反映(
) A.中國外交自主權(quán)開始喪失
B.列強(qiáng)對中國施行強(qiáng)權(quán)政治 C.清政府已淪為洋人的傀儡
D.帝國主義獲得在華駐兵權(quán)
解析
由材料“列強(qiáng)炮制《議和大綱》強(qiáng)加給清政府”“不容改易一字”可知列強(qiáng)給清政府的強(qiáng)制要求,通過其強(qiáng)大的軍事實(shí)力對清政府施壓,是強(qiáng)權(quán)政治的表現(xiàn),故選B項(xiàng);“開始”表述過于絕對,排除A項(xiàng);1901年的《辛丑條約》中簽訂后清政府成為洋人的傀儡,排除C項(xiàng);1901年的《辛丑條約》中列強(qiáng)獲得在中國的駐兵權(quán),排除D項(xiàng)。
B14.(2022·湖南長沙一中測試)1902年8月,八國聯(lián)軍交
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