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文檔簡介

四季童趣2、歌曲是怎樣描寫“春夏秋冬”的呢？1、歌曲的音樂情緒是怎樣的？天真、活潑地.聆聽歌曲童趣在春天，是一根風(fēng)箏線.童趣在夏天，是一條小河灣.童趣在秋天，是一根長竹竿.童趣在冬天，是一塊雪橇板.同學(xué)們，說說一年四季你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？聆聽歌曲：歌曲的情緒是怎么樣的？歌曲描述了小朋友們?cè)谒募局蟹謩e做了什么？再次聆聽：四季分別都是什么？聆聽歌曲：說說歌曲可以分為幾個(gè)樂段？聆聽歌曲四季童趣第一樂段

使得曲調(diào)富于跳躍感，把孩子們玩耍的情景描繪得栩栩如生。第一樂段的旋律有什么特點(diǎn)？第一樂段

同學(xué)們，不要忘了用活潑、跳躍的聲音演唱哦！第二樂段第二樂段與第一樂段有什么不同？旋律起伏較大，力度也富有變化.第二樂段

第二樂段的情緒抒情而又歡樂，你能準(zhǔn)確用聲音來表現(xiàn)嗎？四季童趣四季童趣跟音樂輕輕哼唱四季童趣跟琴聲模唱旋律再次練習(xí)這一樂句節(jié)奏練習(xí)四季童趣朗讀歌詞，注意節(jié)奏.找出歌曲中你認(rèn)識(shí)的力度記號(hào)，唱一唱，體驗(yàn)歌曲的情緒，你還能怎樣處理歌曲的強(qiáng)弱？四季童趣p弱mf中強(qiáng)f強(qiáng)mp中弱四季童趣完整有感情地演唱，表現(xiàn)出天真活潑的童趣。四季童趣為圈起來的旋律創(chuàng)編打擊樂伴奏

這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫面，形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁募局刑煺鏍€漫的歡樂情景，抒發(fā)了他們熱愛生活的心情總結(jié)下課

今天我們學(xué)習(xí)了一首充滿童趣的歌曲，這首歌曲讓我們感受到了四季不

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