鄧小平爺爺教案

鄧小平爺爺教案一、引言1.1民間藝術(shù)的概念1.1.1民間藝術(shù)是人民群眾在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造、傳承和發(fā)展的藝術(shù)形式。1.1.2民間藝術(shù)具有地域性、民族性、傳統(tǒng)性和群眾性等特點(diǎn)。1.1.3民間藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。2.1民間藝術(shù)的意義2.1.1民間藝術(shù)是民族文化傳承的重要載體。2.1.2民間藝術(shù)有助于增強(qiáng)民族自信心和自豪感。2.1.3民間藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作具有啟發(fā)和借鑒作用。3.1民間藝術(shù)欣賞的價(jià)值3.1.1民間藝術(shù)欣賞有助于提高審美能力。3.1.2民間藝術(shù)欣賞有助于了解和傳承民族文化。3.1.3民間藝術(shù)欣賞有助于培養(yǎng)民族精神和道德品質(zhì)。二、知識(shí)點(diǎn)講解1.1民間藝術(shù)的分類1.1.1民間美術(shù)：包括剪紙、泥塑、年畫等。1.1.2民間音樂(lè)：包括山歌、民間小調(diào)、器樂(lè)等。1.1.3民間舞蹈：包括秧歌、腰鼓、舞龍舞獅等。1.1.4民間戲?。喊ň﹦　⒗デ?、越劇等。2.1民間藝術(shù)的特點(diǎn)2.1.1地域性：不同地區(qū)的民間藝術(shù)具有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。2.1.2民族性：民間藝術(shù)是各民族文化的體現(xiàn)，具有鮮明的民族特色。2.1.3傳統(tǒng)性：民間藝術(shù)承載著豐富的傳統(tǒng)文化，具有傳承價(jià)值。2.1.4群眾性：民間藝術(shù)是人民群眾集體智慧的結(jié)晶，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。3.1民間藝術(shù)的創(chuàng)作方法3.1.1觀察：觀察生活中的自然景物、人物和事件，捕捉創(chuàng)作靈感。3.1.2想象：運(yùn)用豐富的想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。3.1.3技法：掌握各種民間藝術(shù)技法，如剪紙、泥塑等。3.1.4創(chuàng)新與傳承：在傳承傳統(tǒng)民間藝術(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容1.1民間美術(shù)欣賞1.1.1剪紙藝術(shù)：了解剪紙的起源、發(fā)展、題材和技法。1.1.2泥塑藝術(shù)：了解泥塑的起源、發(fā)展、題材和技法。1.1.3年畫藝術(shù)：了解年畫的起源、發(fā)展、題材和技法。2.1民間音樂(lè)欣賞2.1.1山歌欣賞：了解山歌的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。2.1.2民間小調(diào)欣賞：了解民間小調(diào)的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。2.1.3器樂(lè)欣賞：了解民間器樂(lè)的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。3.1民間舞蹈欣賞3.1.1秧歌欣賞：了解秧歌的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。3.1.2腰鼓欣賞：了解腰鼓的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。3.1.3舞龍舞獅欣賞：了解舞龍舞獅的起源、發(fā)展、題材和特點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)與技能目標(biāo)1.1.1了解民間藝術(shù)的分類、特點(diǎn)、創(chuàng)作方法等基本知識(shí)。1.1.2掌握剪紙、泥塑、年畫等民間美術(shù)的基本技法。1.1.3學(xué)會(huì)欣賞和分析民間音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式。2.1過(guò)程與方法目標(biāo)2.1.1通過(guò)觀察、想象、技法練習(xí)等方法，提高學(xué)生的民間藝術(shù)創(chuàng)作能力。2.1.2通過(guò)討論、交流、分享等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.1.3通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。3.1情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)3.1.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)和尊重，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。3.1.2培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。3.1.3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.1教學(xué)難點(diǎn)1.1.1剪紙、泥塑等民間美術(shù)技法的掌握。1.1.2民間音樂(lè)、舞蹈的欣賞與分析。1.1.3民間藝術(shù)的創(chuàng)新與傳承。2.1教學(xué)重點(diǎn)2.1.1民間藝術(shù)的基本知識(shí)和技能的掌握。2.1.2民間藝術(shù)的欣賞和分析能力的培養(yǎng)。2.1.3民間藝術(shù)的創(chuàng)新與傳承意識(shí)的培養(yǎng)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.1教具準(zhǔn)備1.1.1多媒體設(shè)備，用于展示鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E。1.1.3鄧小平爺爺?shù)恼掌彤嬒?，用于課堂展示和討論。2.1學(xué)具準(zhǔn)備2.1.1學(xué)生筆記本和筆，用于記錄課堂內(nèi)容和重要信息。2.1.2學(xué)生個(gè)人電腦或平板電腦，用于查閱資料和完成作業(yè)。2.1.3學(xué)生小組討論所需的白板和彩色筆，用于展示和分享觀點(diǎn)。3.1其他準(zhǔn)備3.1.1教室布置，包括鄧小平爺爺?shù)纳绞论E展板和照片墻。3.1.2課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的小組討論材料和道具。3.1.3課堂評(píng)價(jià)所需的評(píng)價(jià)表格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。七、教學(xué)過(guò)程1.1導(dǎo)入新課1.1.1通過(guò)多媒體展示鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E，激發(fā)學(xué)生的興趣。1.1.2提問(wèn)學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考。1.1.3引導(dǎo)學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺?shù)某醪接∠蠛陀^點(diǎn)。2.1講解鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1通過(guò)多媒體展示鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想和改革開(kāi)放政策。2.1.2分組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺思想和決策的理解。3.1學(xué)習(xí)鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的理解。3.1.3通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生深入理解鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想。八、板書設(shè)計(jì)1.1鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E1.1.1鄧小平爺爺?shù)某錾统砷L(zhǎng)背景1.1.2鄧小平爺爺?shù)脑缙诟锩顒?dòng)1.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放思想的形成2.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想2.1.2鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策2.1.3鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策能力3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特點(diǎn)3.1.2鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想3.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策九、作業(yè)設(shè)計(jì)1.1鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E1.1.1閱讀有關(guān)鄧小平爺爺?shù)臅唾Y料，了解他的生平和重要事跡。1.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E的展板。2.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1深入研究鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想和改革開(kāi)放政策。2.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策的演示文稿。3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1研究鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想，了解他的特點(diǎn)和影響。3.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的思維導(dǎo)圖。十、課后反思及拓展延伸1.1課后反思1.1.1學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E的理解和認(rèn)識(shí)。1.1.2學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策的理解和認(rèn)識(shí)。1.1.3學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的理解和認(rèn)識(shí)。2.1拓展延伸2.1.1鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步研究鄧小平爺爺?shù)钠渌枷牒蜎Q策。2.1.2引導(dǎo)學(xué)生思考鄧小平爺爺?shù)乃枷牒蜎Q策對(duì)中國(guó)發(fā)展的影響。2.1.3鼓勵(lì)學(xué)生將鄧小平爺爺?shù)乃枷牒蜎Q策應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。3.1.1學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E的理解和認(rèn)識(shí)。3.1.2學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策的理解和認(rèn)識(shí)。3.1.3學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的理解和認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、引言1.1鄧小平爺爺?shù)臍v史背景1.1.1鄧小平爺爺是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1.1.2鄧小平爺爺生于1904年，逝世于1997年，享年93歲。1.1.3鄧小平爺爺在國(guó)內(nèi)外享有崇高的聲譽(yù)，被譽(yù)為中國(guó)改革開(kāi)放的偉大領(lǐng)導(dǎo)者。1.2鄧小平爺爺?shù)呢暙I(xiàn)1.2.1鄧小平爺爺提出了改革開(kāi)放的政策，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。1.2.2鄧小平爺爺推動(dòng)了中國(guó)與世界的交流與合作，提升了中國(guó)的國(guó)際地位。1.2.3鄧小平爺爺為中國(guó)的發(fā)展制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。1.3鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1.3.1鄧小平爺爺具有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。1.3.2鄧小平爺爺注重實(shí)事求是，倡導(dǎo)改革開(kāi)放，勇于創(chuàng)新。1.3.3鄧小平爺爺善于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民，贏得了廣泛的信任和支持。二、知識(shí)點(diǎn)講解1.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷?.1.1鄧小平爺爺提出了“解放思想，實(shí)事求是”的思想路線。1.1.2鄧小平爺爺強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。1.1.3鄧小平爺爺主張和平共處五項(xiàng)原則，推動(dòng)中國(guó)與世界各國(guó)的友好合作。2.1鄧小平爺爺?shù)闹匾獩Q策2.1.1鄧小平爺爺決定實(shí)施改革開(kāi)放政策，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。2.1.2鄧小平爺爺推動(dòng)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，促進(jìn)中國(guó)的國(guó)際交流與合作。2.1.3鄧小平爺爺決定設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，推動(dòng)中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)程。3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)3.1.1鄧小平爺爺注重實(shí)事求是，善于從實(shí)際出發(fā)，制定合理的政策和決策。3.1.2鄧小平爺爺善于團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民，贏得了廣泛的信任和支持。3.1.3鄧小平爺爺注重改革開(kāi)放，敢于創(chuàng)新，推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容1.1鄧小平爺爺?shù)纳?.1.1鄧小平爺爺?shù)某錾统砷L(zhǎng)背景1.1.2鄧小平爺爺?shù)脑缙诟锩顒?dòng)1.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放思想的形成2.1鄧小平爺爺?shù)闹匾暙I(xiàn)2.1.1鄧小平爺爺推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展2.1.2鄧小平爺爺推動(dòng)中國(guó)與世界的交流與合作2.1.3鄧小平爺爺為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定基礎(chǔ)3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3.1.1鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想3.1.2鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策3.1.3鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策能力四、教學(xué)目標(biāo)1.1了解鄧小平爺爺?shù)臍v史背景和貢獻(xiàn)1.1.1掌握鄧小平爺爺?shù)幕旧胶椭匾论E1.1.2理解鄧小平爺爺對(duì)中國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)1.1.3評(píng)價(jià)鄧小平爺爺?shù)臍v史地位和影響力2.1掌握鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1理解鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想2.1.2掌握鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策2.1.3分析鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策能力3.1學(xué)習(xí)鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1了解鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特點(diǎn)3.1.2學(xué)習(xí)鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想3.1.3掌握鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.1鄧小平爺爺?shù)臍v史背景和貢獻(xiàn)1.1.1鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E1.1.2鄧小平爺爺對(duì)中國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)1.1.3鄧小平爺爺?shù)臍v史地位和影響力2.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想2.1.2鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策2.1.3鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策能力3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特點(diǎn)3.1.2鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想3.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.1教具準(zhǔn)備1.1.1多媒體設(shè)備，用于展示鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E。1.1.3鄧小平爺爺?shù)恼掌彤嬒?，用于課堂展示和討論。2.1學(xué)具準(zhǔn)備2.1.1學(xué)生筆記本和筆，用于記錄課堂內(nèi)容和重要信息。2.1.2學(xué)生個(gè)人電腦或平板電腦，用于查閱資料和完成作業(yè)。2.1.3學(xué)生小組討論所需的白板和彩色筆，用于展示和分享觀點(diǎn)。3.1其他準(zhǔn)備3.1.1教室布置，包括鄧小平爺爺?shù)纳绞论E展板和照片墻。3.1.2課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的小組討論材料和道具。3.1.3課堂評(píng)價(jià)所需的評(píng)價(jià)表格和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。七、教學(xué)過(guò)程1.1導(dǎo)入新課1.1.1通過(guò)多媒體展示鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E，激發(fā)學(xué)生的興趣。1.1.2提問(wèn)學(xué)生對(duì)鄧小平爺爺?shù)牧私夂驼J(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考。1.1.3引導(dǎo)學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺?shù)某醪接∠蠛陀^點(diǎn)。2.1講解鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1通過(guò)多媒體展示鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想和改革開(kāi)放政策。2.1.2分組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺思想和決策的理解。3.1學(xué)習(xí)鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享他們對(duì)鄧小平爺爺領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的理解。3.1.3通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生深入理解鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想。八、板書設(shè)計(jì)1.1鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E1.1.1鄧小平爺爺?shù)某錾统砷L(zhǎng)背景1.1.2鄧小平爺爺?shù)脑缙诟锩顒?dòng)1.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放思想的形成2.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想2.1.2鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策2.1.3鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和決策能力3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和特點(diǎn)3.1.2鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想3.1.3鄧小平爺爺?shù)母母镩_(kāi)放政策九、作業(yè)設(shè)計(jì)1.1鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E1.1.1閱讀有關(guān)鄧小平爺爺?shù)臅唾Y料，了解他的生平和重要事跡。1.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)纳胶椭匾论E的展板。2.1鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策2.1.1深入研究鄧小平爺爺?shù)膶?shí)事求是思想和改革開(kāi)放政策。2.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)闹饕枷牒蜎Q策的演示文稿。3.1鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想3.1.1研究鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想，了解他的特點(diǎn)和影響。3.1.3制作一份關(guān)于鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想的思維導(dǎo)圖。十、課后反思及拓展延伸