五年級(jí)語文上冊(cè)◎ 習(xí) 作（北京版）作業(yè)

◎習(xí)作人教北京版語文五年級(jí)上冊(cè)課件一、語言實(shí)踐對(duì)每個(gè)人來說，父母的愛是我們一生最重要的財(cái)富，對(duì)父母來說，兒女的回報(bào)又成了世界上最美麗的風(fēng)景。當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)心疼地對(duì)他們說：“__________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！笔纠喊职謰寢?，你們工作辛苦了，你們?yōu)榧彝コ袚?dān)了太多的重?fù)?dān)，我永遠(yuǎn)感激你們。我會(huì)好好讀書，報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩二、綜合性學(xué)習(xí)為給同學(xué)們提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，助力大家閱讀興趣的培養(yǎng)和閱讀能力的提升，五年級(jí)(1)班決定建設(shè)班級(jí)圖書角。(一)制定班級(jí)圖書角借閱公約“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制定圖書借閱公約，才能保證圖書角有序、規(guī)范使用，請(qǐng)你寫出兩條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容。例：每位學(xué)生每次只能借一本書，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。1.____________________________________________________2.____________________________________________________示例：借閱圖書時(shí)要登記清楚借閱時(shí)間、歸還時(shí)間。每次借閱時(shí)間不能超過一周，不能在圖書上亂寫、亂畫。(二)設(shè)計(jì)圖書角海報(bào)宣傳語圖書角海報(bào)不僅要有好看的圖片，還要有打動(dòng)人的宣傳語。請(qǐng)你為圖書角海報(bào)設(shè)計(jì)一句宣傳語吧！_______________________________________________________滋養(yǎng)心靈，啟迪智慧，圖書角陪您探索未知的世界！(三)制作圖書角好書推薦卡班級(jí)圖書角成立了，同學(xué)們捐獻(xiàn)了很多書，為了方便大家閱讀，請(qǐng)你任選一本書，填寫圖書推薦卡?！冻悄吓f事》書名作者推薦理由(可分條陳述)林海音本書向世人展示了大人世界的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)大背景下人們的辛酸與無奈。三、習(xí)作1.[西城區(qū)改編]寫人。袁隆平、于敏、屠呦呦……是中華民族的脊梁，是我們的榜樣。在你的生活中，有一些普通人雖然沒有偉大事跡，同樣也是我們的榜樣。請(qǐng)你以“榜樣”為話題，結(jié)合你的生活經(jīng)歷，寫一寫你心中的榜樣。注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。思路點(diǎn)撥：這道題要求我們以“榜樣”為話題寫一篇文章。題目通過列舉袁隆平、于敏、屠呦呦等杰出人物，來凸顯榜樣給我們帶來的力量。其實(shí)，榜樣也可以是我們身邊的普通人。榜樣就活在我們心中，每個(gè)人都可以成為其他人的榜樣。具體寫作的時(shí)候，將這些內(nèi)容進(jìn)行具體表達(dá)即可。2.[昌平區(qū)改編]寫景。同學(xué)們，也許你生活在鄉(xiāng)村，對(duì)那里的一草一木充滿感情；也許你生活在城市，對(duì)那里的一花一景都特別喜愛。請(qǐng)選取一處你最喜歡的身邊之景，按照一定的順序?qū)ζ溥M(jìn)行介紹，寫一篇作文。要求：題目自擬；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，分段描述，重點(diǎn)突出；語句通順、連貫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作，字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；不少于400字。思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求我們寫景。深入細(xì)致地觀察會(huì)幫助