五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)作業(yè)

習(xí)題課件·人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、

讀拼音，寫詞語。(7分)航天科技工作者們jiānchí(

)奮斗，遇到難題不退縮，tónɡxīnxiélì(

)，shānɡyì(

)jiějué(

)。終于在2023年10月26日，長征二號(hào)F遙十七運(yùn)載huǒjiàn(

)pēnshè(

)出耀眼的火花，將神舟十七號(hào)飛船pínɡwěn(

)送入太空。堅(jiān)持同心協(xié)力商議解決火箭噴射平穩(wěn)二、選擇題。(12分)

1.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.勉強(qiáng)(qiǎng)

B.冠軍(guàn)

C.間隔(jiān)

D.劃分(huà)

C....2.下列對(duì)句子中的加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是()

藺相如讓人帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。A.謄寫。B.搜查并沒收。C.從側(cè)面或較近的小路過去。D.照著別人的作品、作業(yè)等寫下來當(dāng)作自己的。C.3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們同心協(xié)力，一定可以渡過難關(guān)。B.我是祖國的孩子，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給我親愛的祖國母親。C.人民群眾的智慧是無窮無盡的，他們?cè)跉v史上創(chuàng)造了很多奇跡。D.他已經(jīng)在救援前線連續(xù)奮斗了十八個(gè)小時(shí)，真是喋喋不休?。................4.“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這句話中運(yùn)用的說明方法有()

A.列數(shù)字、打比方 B.列數(shù)字、作比較C.舉例子、列數(shù)字 D.舉例子、打比方B5.【鹽城市期末】下列關(guān)于閱讀《什么比獵豹的速度更快》的方法，不合適的一項(xiàng)是()

A.課文題目“什么比獵豹的速度更快”提出了一個(gè)問題，帶著這個(gè)問題讀，閱讀的速度會(huì)快一些。B每個(gè)自然段基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快，了解課文表達(dá)上的特點(diǎn)，就讀得更快了。C.閱讀時(shí)碰上不懂的詞，要查字典弄懂再接著往下讀。D.在閱讀的時(shí)候要找中心句，抓關(guān)鍵詞，俗話說“熟能生巧”，只要我們不斷練習(xí)，一定能做到眼睛看得快，腦子想得快。C6.【南通市期末】對(duì)下面一段話的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

男孩用盡力氣想發(fā)出模仿鳥語的聲音，然而想不到舌頭直僵僵地不聽使喚了！他再也發(fā)不出來那種正確的鳥語了。他的耳朵邊傳來了阿卡在空中的鳴叫，可是他再也聽不懂她在說些什么?！斑@是怎么回事？難道大雁們說話的腔調(diào)全變啦？”他的心里很茫然。A.男孩的舌頭不聽使喚了，心里很茫然。B.男孩用力模仿卻發(fā)不出正確的鳥語了。C.大雁們說話的腔調(diào)全變了，男孩心里很茫然。D.男孩再也無法用鳥語同大雁們交流了。D三、讀句子，根據(jù)情境選擇相應(yīng)的成語填在橫線上，并按要求完成練習(xí)。(5分)

津津有味猶豫不決悠然自得1._____________：大白鵝一會(huì)兒吃一口青草，一會(huì)兒喝一口水，一會(huì)兒再來一口米飯，自在極了。2._____________：表姐跟我約好了今天要來我家玩，卻一直沒來。這時(shí)，媽媽讓我陪她去逛街。是繼續(xù)等表姐，還是陪媽媽出門？我一時(shí)犯了難。悠然自得猶豫不決3.用具體的情境表現(xiàn)剩下的一個(gè)成語的意思。_____________：____________________________________________________________________________________________________________________________________津津有味示例：正是中午時(shí)分，一個(gè)小少年坐在公園的長椅上，捧著一本書入神地讀著。雖然周圍人來人往，笑語喧嘩，但絲毫沒有干擾到他。四、按課本內(nèi)容填空。(10分)

1.《將相和》是根據(jù)漢代司馬遷的《_________________________》相關(guān)內(nèi)容改寫的。課文記述了“__________”“澠池會(huì)面”和“__________”三個(gè)故事，從中可以看出藺相如是一個(gè)________________________________________________________________的人。史記·廉頗藺相如列傳完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)，以國家利益為重，顧大局、識(shí)大體2.時(shí)間是最寶貴的，一旦流逝，將永不復(fù)返。孩童要珍惜時(shí)間，如果一個(gè)孩童每天只知玩樂不知學(xué)習(xí)，我們可以用葛洪的“_______________，不棄功于寸陰”來勸誡他；少年要珍惜時(shí)間,如果一個(gè)少年虛度光陰,我們可以用岳飛的“________,

____________，空悲切”來勸誡他;青年人也要珍惜時(shí)間，如果一個(gè)青年沒有勉勵(lì)自己及時(shí)努力，可以用陶淵明的“盛年不重來，_____________。_______________，____________”來勸誡他。不飽食以終日莫等閑白了少年頭一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人五、非連續(xù)性文本閱讀。(16分)

材料一：1941年秋，冀中平原的抗日斗爭進(jìn)入困難階段，日軍的“掃蕩”日益殘酷。1942年反“掃蕩”開始后，冀中人民為了保存革命力量，堅(jiān)持平原對(duì)敵斗爭，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開始挖地道，創(chuàng)造了利用地道打擊日本侵略軍的斗爭方式，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。材料二：焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館，位于北京市順義區(qū)，始建于1964年秋，定名為“焦莊戶民兵斗爭史陳列室”。焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館分為三個(gè)參觀區(qū)：展館參觀區(qū)、地道參觀區(qū)、抗戰(zhàn)民居參觀區(qū)。館內(nèi)收藏的革命文物，主要有挖地道使用的各種工具、民兵使用過的各種武器、群眾使用過的各種農(nóng)具等。1979年，焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館被北京市政府定為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，并改名為“北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館”。材料三：北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館開放時(shí)間星期二至星期日9：00—16：30(16：00停止入館)，星期一閉館(法定節(jié)假日正常開館)地理位置北京市順義區(qū)龍灣屯鎮(zhèn)燕山余脈歪坨山下

門票價(jià)格個(gè)人參觀需要提前預(yù)約，憑第二代身份證、護(hù)照(僅限外賓)、港澳居民來往內(nèi)地通行證等有效身份證件進(jìn)行登記，免費(fèi)領(lǐng)取參觀門票 預(yù)約須知參觀前一日24：00之前預(yù)約交通信息自駕從北京市區(qū)方向來：東直門——枯柳樹環(huán)島——燕京橋——彩虹橋——楊鎮(zhèn)——杜莊村——北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館(注：順平路)從北京平谷方向來：杜莊村——焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館從北京懷柔方向來：在牛欄山環(huán)島左轉(zhuǎn)直行20千米見路標(biāo)左轉(zhuǎn)直行——木林道口右轉(zhuǎn)——北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館公共汽車從東直門乘坐標(biāo)有焦莊戶的公交車(每小時(shí)發(fā)車一次)1.帶著問題讀材料，如果你想知道北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館的具體位置，應(yīng)該讀材料___________。(2分)2.焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館始建于____________，定名為“______________________________”。(4分)三1964年秋焦莊戶民兵斗爭史陳列室3.家住北京市區(qū)的典典一家想在暑假去參觀北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館，請(qǐng)判斷下列做法是否可行，可行的打“√”，不可行的打“×”。(6分)(1)典典一家可以在星期一到北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館參觀。()(2)典典一家自駕出行時(shí)，可以從東直門出發(fā)，沿東直門——枯柳樹環(huán)島——燕京橋——彩虹橋——楊鎮(zhèn)——杜莊村方向去往北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館。()(3)如果去北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館參觀，典典一家不需要提前預(yù)約門票。()×√×4.如果你是北京焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀(jì)念館的小導(dǎo)游，請(qǐng)你結(jié)合材料一和課文《冀中的地道戰(zhàn)》中的內(nèi)容為游客簡單介紹一下地道戰(zhàn)。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：1942年，為了保存革命力量，堅(jiān)持平原對(duì)敵斗爭，中國共產(chǎn)黨根據(jù)以往的斗爭經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)冀中人民創(chuàng)造了利用地道打擊日本侵略軍的斗爭方式，粉碎了敵人的“掃蕩”，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。六、課外閱讀。(20分)

秉公執(zhí)法的趙奢趙奢年輕的時(shí)候，曾擔(dān)任趙國征收田稅的小官。官職雖小，可趙奢忠于職守，秉公辦事，不畏權(quán)勢(shì)。問題一：趙奢是如何勸說平原君的？問題二：從哪里可以看出趙奢是一個(gè)秉公執(zhí)法的人？一次，趙奢帶著幾名手下到平原君家去征收田稅。平原君是趙國的相國，又是趙王的弟弟，地位很高。管家見趙奢前來收稅，態(tài)度十分驕橫，叫來一伙家丁，把趙奢和幾個(gè)手下圍了起來，不但拒繳田稅，還無理取鬧。趙奢十分氣憤，大聲喝道：“誰敢聚眾鬧事，拒繳田稅，我就按國法處治！”管家仗著自己有平原君撐腰，對(duì)趙奢的話不以為意。結(jié)果，趙奢真的按照國家法令，殺了平原君家包括管家在內(nèi)的九個(gè)參與鬧事的人。平原君知道這件事后，大發(fā)雷霆。很多人都勸趙奢趕快躲一躲，免遭殺身之禍。趙奢一點(diǎn)兒也不害怕，他說：“我以國家利益為重，依法辦事，為什么要躲？”他主動(dòng)到平原君家，勸平原君說：“您是趙國的王公貴族，不應(yīng)該放縱手下人違反國家法令。如果大家都不遵守國家法令，都拒繳田稅，國家的力量就會(huì)削弱。國家力量一削弱，就會(huì)遭到別國的侵犯，甚至還會(huì)被滅掉。到了那一天，您平原君還能保住現(xiàn)在這樣的富貴嗎？像您這樣身處高位的人，如果能帶頭遵守國家各項(xiàng)法令制度，帶頭繳納田稅，那么上上下下的事情就可以得到公平合理的解決，天下人也會(huì)心悅誠服地繳納田稅，國家才會(huì)強(qiáng)盛起來。國家強(qiáng)盛也是您所希望的呀?！逼皆贿@一席話說得心服口服，也對(duì)趙奢以國家利益為重、秉公辦事的態(tài)度十分贊賞。于是，他把趙奢推薦給趙王，統(tǒng)管全國賦稅。1.帶著問題一去閱讀，下列不是趙奢要表達(dá)的意思的一項(xiàng)是()(2分)

A.平原君是趙國的王公貴族，不該放縱手下人違反國家法令。B.只有平原君守法納稅，國家強(qiáng)盛才會(huì)有希望。C.只有國家力量不被削弱，平原君才能保住現(xiàn)在的富貴。D.只有每個(gè)人都遵守國家法令，國家力量才能不被削弱。B2.帶著問題二閱讀短文，下列事件不能體現(xiàn)趙奢秉公執(zhí)法品性的一項(xiàng)是()(2分)

A.趙奢年輕時(shí)擔(dān)任趙國征收田稅的小官。B.趙奢帶人征收趙國的相國——平原君家的田稅。C.趙奢按照國家法令，處死平原君家包括管家在內(nèi)的九個(gè)參與鬧事的人。D.趙奢勸說平原君遵守國家法令繳納田稅。A3.面對(duì)趙奢，平原君的管家態(tài)度十分驕橫的原因不包括()(2分)

A.平原君地位很高 B.趙奢官職小C.自己有平原君撐腰 D.趙奢態(tài)度不好D4.及時(shí)概括語句的主要意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。閱讀短文第4自然段，用簡潔的語言概括主要意思。(4分)

________________________________________________________________________________示例：趙奢主動(dòng)到平原君家勸說他帶頭繳納田稅。5.短文中，平原君對(duì)趙奢的態(tài)度有怎樣的變化？由此可以看出平原君是個(gè)怎樣的人？(4分)

___________________________________________________________________________________________________________________________示例：平原君對(duì)趙奢的態(tài)度從大發(fā)雷霆變?yōu)槭仲澷p。由此可以看出平原君是一個(gè)知錯(cuò)就改、以國家利益為重、愛惜人才的人。6.平原君