河南省洛陽市洛寧縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第1頁
河南省洛陽市洛寧縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第2頁
河南省洛陽市洛寧縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第3頁
河南省洛陽市洛寧縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題(無答案)_第4頁
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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期階段性測(cè)試卷(1/4)七年級(jí)數(shù)學(xué)(RJ)測(cè)試范圍:1.1-2.2注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,三大題,滿分120分,測(cè)試時(shí)間100分鐘。2.請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆寫在試卷或答題卡上。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、選擇題(每小題3分,共30分.下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的)1.《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù),若收入60元記作+60元,則-20元表示()A.收入20元 B.收入40元 C.支出40元 D.支出20元2.在,,0,1這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是()A. B. C.0 D.13.下列圖形表示數(shù)軸正確的是()A. B. C. D.4.下列算式正確的是()A. B. C. D.5.下列說法不正確的是()A.0小于所有正數(shù) B.0大于所有負(fù)數(shù)C.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) D.0沒有絕對(duì)值6.如果,那么一定是()A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.非正數(shù) D.非負(fù)數(shù)7.如圖,數(shù)軸上點(diǎn)、對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為、,下列說法正確的是()A. B. C. D.8.對(duì)于任意實(shí)數(shù),通常用表示不超過的最大整數(shù),如,下列結(jié)論正確的是()①;②;③;④A.①② B.②③ C.①③ D.③④9.相傳大禹時(shí)期,洛陽市西洛寧縣洛河中浮出神龜,背馱“洛書”,獻(xiàn)給大禹,大禹依此治水成功,遂劃天下為九州,圖1是我國古代傳說中的洛書,圖2是洛書的數(shù)字表示.洛書是一個(gè)三階幻方,就是將已知的9個(gè)數(shù)填入的方格中,使每一行、每一豎列以及兩條斜對(duì)角線上的數(shù)字之和都相等.在圖3的幻方中也有類似于圖1的數(shù)字之和的這個(gè)規(guī)律,則的值為()A.2 B. C.4 D.610.已知一列數(shù),,,…,它們滿足關(guān)系式,,,…,當(dāng)時(shí),則()A.2 B. C. D.二、填空題(每小題3分,共15分)11.比較大小:____________(填“>”或“<”)12.把寫成省略加號(hào)和括號(hào)的形式是____________.13.已知、兩點(diǎn)在數(shù)軸上,且點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為2,若線段的長(zhǎng)為3,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為____________.14.絕對(duì)值小于2024的所有整數(shù)和為____________.15.點(diǎn)、、和原點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,有理數(shù)、、各自對(duì)應(yīng)著、、三個(gè)點(diǎn)中的某一點(diǎn),且,,,那么表示數(shù)的點(diǎn)為____________.三、解答題(共8題,共75分)16.(8分)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里:,,,0,,8.8,2024.負(fù)整數(shù)集合:{…}正分?jǐn)?shù)集合:{…}負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{…}非負(fù)數(shù)集合:{…}17.(8分)已知一組數(shù):,0,,3,.(1)把這些數(shù)在下面的數(shù)軸上表示出來:(2)請(qǐng)將這些數(shù)按從小到大的順序排列(用“<”連接);18.(16分)計(jì)算:(1);(2);(3);(4).19.(8分)若、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),的絕對(duì)值為2.(1)直接寫出,,的值;(2)求的值.20.(8分)某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽取20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)0136袋數(shù)143453(1)這批樣品的質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多還是少?多或少幾克?(2)若每袋標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測(cè)的總質(zhì)量是多少?21.(8分)某中學(xué)為了提高足球運(yùn)動(dòng)員快速轉(zhuǎn)身搶斷能力,教練設(shè)計(jì)了折返跑訓(xùn)練.在足球場(chǎng)上畫一條東西方向的直線,如果約定向東為正,向西為負(fù),一運(yùn)動(dòng)員折返跑訓(xùn)練的記錄如下(單位:米):+15,-28,+16,-18,+40,-30,+50,-25,+25,-30.請(qǐng)解答下列問題:(1)該運(yùn)動(dòng)員最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?(2)在這次訓(xùn)練過程中,該運(yùn)動(dòng)員最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?(3)該運(yùn)動(dòng)員本次訓(xùn)練結(jié)束,共跑了多少米?22.(9分)在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到“分類討論”的數(shù)學(xué)思想,下面是運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并解答問題.【提出問題】三個(gè)有理數(shù),,滿足,求的值.【解決問題】解:由題意,得,,三個(gè)有理數(shù)都為正數(shù)或其中一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù).①,,都是正數(shù),即,,時(shí),則;②當(dāng),,中有一個(gè)為正數(shù),另兩個(gè)為負(fù)數(shù)時(shí),不妨設(shè),,,則.綜上所述,值為3或.【探究拓展】請(qǐng)根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:(1)已知,是不為0的有理數(shù),當(dāng)時(shí),則的值是_____________;(2)已知,,是有理數(shù),當(dāng),求的值;(3)已知,,是有理數(shù),,,求的值.23.(10分)如圖,、分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為55,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)以6個(gè)單位/秒的速度從點(diǎn)出發(fā),同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)恰好以4個(gè)單位/秒的速度從點(diǎn)出發(fā)

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