【公開課】書齋內(nèi)外-中國書畫的自然與人文空間高中美術(shù)人美版(2019)+選擇性必修2+中國書畫_第1頁
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文檔簡介

書齋內(nèi)外—中國書畫的自然與人文空間

(第一課時)中國書畫:自然與人文的共同塑造?

傳承中國書畫有何價值與意義?書齋內(nèi)文房用品有哪些功能和審美趣味?本科授課要點1中國書畫與生活空間3書畫藝術(shù)的文化傳承2文房用具的功能與審美想一想:你心目中理想的書房是什么樣的?齋、堂、屋、居、軒、園、亭東漢許慎《說文解字》釋:“齋,戒潔也?!币?、中國書畫與生活空間——取法自然“室雅何須大,花香不在多?!币?、中國書畫與生活空間——取法自然明

周臣《香山九老圖》(局部)宋

劉松年《秋窗讀易圖》古人的書齋與自然環(huán)境有何聯(lián)系?一、中國書畫與生活空間——取法自然中國書畫是如何在生活空間和環(huán)境中體現(xiàn)的?一、中國書畫與生活空間——取法自然

退思園“坐春望月任畹香,水染亭林九回廊”一、中國書畫與生活空間——取法自然

“退思草堂”文人書房是古代人的精神家園

《歸去來辭》碑拓一、中國書畫與生活空間——取法自然一、中國書畫與生活空間——融入生活“巢安翡翠春云暖,窗護芭蕉夜雨涼”描繪了怎樣的場景?《蕉林酌酒圖》

明·陳洪綬

網(wǎng)師園

殿春簃

一、中國書畫與生活——融入生活思考:網(wǎng)師園殿春簃和退思草堂營造的人文空間有何共同之處?一、中國書畫與生活空間中國書畫取法自然、融入生活書齋內(nèi)外,體現(xiàn)主人日常追求琴棋書畫的雅致生活學(xué)習(xí)任務(wù)單身邊有哪些書畫元素的自然或人文空間與生活的關(guān)系有何精神寄托二、文房用具的功能與審美《庭院聽琴圖》局部

杜瑾(宋)書齋內(nèi)文房用具是如何與生活相互交融的?它們有何功能?

案頭清供:

書籍

盆花

文玩

擺件

茶器等二、文房用具的功能與審美無處不美、無物不用二、文房用具的功能與審美“剡溪來楮生,歙穴會石友”——王炎(宋)楮生:宣紙石友:硯臺通常是古人賦予情感的載體,中國書畫是藝術(shù)與生活的交融。文房用具除了實用、審美功能外還有哪些獨特的文化特征?三、書畫藝術(shù)的文化傳承古代文人的生活空間吟詩、觀畫、聽曲、點茶、焚香明·仇英

《臨宋人圖冊》三、書畫藝術(shù)的文化傳承

乾隆:三希堂

“三?!奔础笆肯Yt,賢希圣,圣希天”三、書畫藝術(shù)的文化傳承曾國藩:“求闕齋”豐子愷:“緣緣堂”劉禹錫:“陋室”蒲松齡:“聊齋”文人書齋匾額三、書畫藝術(shù)的文化傳承“形而上者謂之道,形而下者謂之器。”——《道德經(jīng)》

藝術(shù)是“道”的反映,書齋是文人理想與情懷的精神空間,而中國傳統(tǒng)書畫是文人寄托情感的方式、生活態(tài)度的表達(dá),自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。三、書畫藝術(shù)的文化傳承你感受到中國傳統(tǒng)文人書房的文化意蘊了嗎?你會選擇什么樣的方式讓中國傳統(tǒng)書畫融入生活呢?活動建議請你根據(jù)自己精神向往所求為其命名,選擇合適的書體并用橫幅方式題寫。例如:1中國書畫與生活空間中國書畫:取法自然、融于生活

3書畫藝術(shù)的文化傳

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