模塊六-繪制與識讀組合體三視圖

模塊六繪制與識讀組合體三視圖模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件課題一繪制組合體三視圖

任務(wù)1繪制支座三視圖

任務(wù)2繪制墊塊三視圖課題二標(biāo)注組合體尺寸

任務(wù)標(biāo)注支架尺寸返回主目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件課題三識讀組合體三視圖

任務(wù)1識讀軸承座三視圖

任務(wù)2識讀墊塊三視圖返回主目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件任務(wù)1繪制支座三視圖1、理解組合體的概念以及形體分析法。2、掌握畫組合體視圖的步驟。3、能正確繪制疊加式組合體的三視圖。4、能用CAD繪制帶有相貫線物體的三維圖形，并能由三維模型生成二維圖。返回目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件學(xué)習(xí)內(nèi)容

如圖所示為支座的直觀圖，分析其形體結(jié)構(gòu)，并畫出三視圖。一、任務(wù)提出模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件

從支座的直觀圖圖可以看出，支座可以分解為四個基本形體，這四個形體的組合方式是底板分別與圓柱和兩肋板以平面接觸相交疊加，兩肋板與圓柱是相貫。二、任務(wù)分析

模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（一）組合體相鄰表面的連接關(guān)系1、兩表面共面或不共面三、相關(guān)知識

模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件2、兩表面相切當(dāng)兩基本體表面相切時，兩表面在相切處光滑過渡，不存在明顯的輪廓線，所以在視圖上相切處不應(yīng)畫出分界線。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件當(dāng)兩曲面相切時，則要看兩曲面的公切面是否垂直于投影面。如果公切面與投影面垂直，則在該投影面上相切處畫線，否則不畫線。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件3、兩表面相交模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（二）形體分析法按照組合體的形狀特點和各組成部分的相對位置，把它劃分為若干個基本幾何體，并分析各基本幾何體之間的分界線的特點和畫法，然后組合起來畫出視圖或想象出其形狀的分析方法稱為形體分析法。優(yōu)點：把不熟悉的立體變?yōu)槭煜さ幕倔w。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件三、畫組合體視圖的步驟1、選擇視圖2、選擇比例3、確定圖幅4、打底稿5、檢查并描深模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件1、尺規(guī)繪圖（1）形體分析

支座是由底板1、圓柱2、肋板3和4組成。底板分別與圓柱和兩肋板以平面接觸相交疊加，兩肋板與圓柱是相貫，相貫線是圓弧和直線。四、任務(wù)實施模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）選擇視圖首先確定主視圖。主視圖應(yīng)能較全面地反映組合體各部分的形狀特征及它們之間的相對位置。經(jīng)過比較選取箭頭所示方向為主視圖投射方向。主視圖確定后，其他視圖也隨之確定。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（3）畫圖步驟a）布圖并畫出各視圖的主要基準(zhǔn)線b）畫底板輪廓c）畫圓柱d）畫兩肋板e）檢查、描深模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件2、CAD繪圖（1）繪制支座三維模型生成長方體確定圓柱中心生成圓柱體復(fù)制圓柱底邊模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件建立坐標(biāo)系確定第二點生成三角形生成三棱柱模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件選擇對稱面的一點完成支座模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）生成支座二維圖用前面學(xué)過的方法生成如圖的支座二維圖。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件任務(wù)2

繪制墊塊三視圖1、理解線面分析法。2、掌握畫切割體視圖的步驟。3、能正確繪制切割式組合體的三視圖。4、能用CAD繪制帶有相貫線物體的三維圖形，并能由三維模型生成二維圖。返回目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件

如圖所示為墊塊的軸測圖，分析其形體結(jié)構(gòu)，并畫出三視圖。一、任務(wù)提出學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件墊塊可看成是由長方體切去三個基本形體而形成。切割型組合體視圖的畫法可在形體分析法的基礎(chǔ)上結(jié)合線面分析法作圖。這種方法稱為線面分析法。其主要思路和步驟是：（1）分析組合體各表面及棱線、外形素線等與投影面的相對位置，以明確其投影特征。（2）分析各表面之間的連接關(guān)系及各表面交線的形成和畫法，以便于畫圖和讀圖。二、任務(wù)分析模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件1、尺規(guī)繪圖

墊塊可看成是由長方體切去三個基本形體而形成。畫圖步驟如下：（1）畫出墊塊切割之前長方體的三視圖三、任務(wù)實施模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）用鉛垂面切割長方體兩個角，俯視圖被切割的兩處各積聚成一條直線，利用投影規(guī)律畫出主視圖和左視圖的長方形線框。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（3）再用正垂面切去長方體一角，主視圖的被切割線積聚成一條直線，利用投影規(guī)律畫出俯視圖和左視圖的梯形線框。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（4）檢查并擦去多余作圖線，描深，完成全圖。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件2、CAD繪圖用前面學(xué)過的方法畫出墊塊的三維模型，并由三維模型生成如下圖所示的二維圖。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件任務(wù)標(biāo)注支架尺寸1、掌握組合體尺寸標(biāo)注的基本要求。2、了解尺寸基準(zhǔn)，定形、定位及總體尺寸的概念。3、能正確選擇尺寸基準(zhǔn)，正確標(biāo)注組合體的尺寸。4、能用CAD繪制帶有相貫線物體的三維圖形，并能標(biāo)注尺寸。返回目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件學(xué)習(xí)內(nèi)容

在如圖所示的支架上正確標(biāo)注尺寸，要求符合制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定。一、任務(wù)提出模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件組合體標(biāo)注尺寸的思路和步驟如下：（1）對支架進行形體分析（2）選擇尺寸基準(zhǔn)（3）標(biāo)注尺寸二、任務(wù)分析模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件三、相關(guān)知識（一）組合體尺寸標(biāo)注的相關(guān)概念1、尺寸基準(zhǔn)標(biāo)注尺寸的起始點稱為尺寸基準(zhǔn)，一般包括長度、寬度和高度三個方向的尺寸基準(zhǔn)。2、定形、定位及總體尺寸組合體的尺寸可分為定形尺寸、定位尺寸和總體尺寸。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（二）尺寸標(biāo)注的要求與方法1、基本要求國家標(biāo)準(zhǔn)對尺寸標(biāo)注做了基本要求。（1）遵守國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則和注法。（2）定形、定位及總體尺寸齊全，不重復(fù)、不遺漏。（3）尺寸布置清晰，便于讀圖。2、其他要求標(biāo)注尺寸時除遵守有關(guān)規(guī)定外，還要滿足完整、清晰、合理的要求。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件1、尺規(guī)繪圖對支架進行形體分析，將支架分解為底板，豎板和肋板。（1）選擇支架的尺寸基準(zhǔn)四、任務(wù)實施模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）標(biāo)注支架的定形尺寸模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（3）標(biāo)注支架的定位尺寸模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（4）標(biāo)注支架的總體尺寸（5）檢查、調(diào)整尺寸模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件2、CAD繪圖用前面學(xué)過的方法畫出支架的三維模型。（1）三維標(biāo)注只能在XY平面內(nèi)進行，按照前面學(xué)過的二維標(biāo)注的方法，標(biāo)注底板長度尺寸52和寬度尺寸40。標(biāo)注方向與X方向相反，與Y方向相同。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）標(biāo)注在XY平面內(nèi)進行，標(biāo)注底板高度尺寸11模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件

（3）標(biāo)注底板倒角R8、底板圓孔直徑Φ8、肋板長度尺寸11和位置尺寸18。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（4）標(biāo)注肋板高度尺寸9、豎版倒角半徑R16、圓孔直徑Φ18及位置尺寸20。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（5）標(biāo)注肋板寬度尺寸8。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件任務(wù)1

識讀軸承座三視圖1、掌握讀疊加類組合體視圖的步驟。2、能正確識讀組合體視圖，善于抓住特征視圖，構(gòu)思物體的空間形狀。3、能用CAD繪制帶有相貫線物體的三維圖形，并能由三維模型生成二維圖。返回目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件學(xué)習(xí)內(nèi)容一、任務(wù)提出用形體分析法識讀軸承座的三視圖。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件二、任務(wù)分析讀圖是畫圖的逆過程，讀圖的基本方法有形體分析法和線面分析法。讀軸承座這種疊加式組合體一般采用形體分析法。讀圖時要從反映形體特征的主視圖入手，幾個視圖聯(lián)系起來看。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件一個視圖不能唯一確定物體形狀模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件兩個視圖不能確定唯一形狀模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件三、任務(wù)實施1、讀圖過程（1）將主視圖劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五個線框模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（2）分別從各線框入手，在俯視圖、左視圖中找出對應(yīng)的投影，三個視圖聯(lián)系起來想象出其空間形狀模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件

（3）將想象出的五塊形狀，按照視圖中的相對位置組合，綜合想象出軸承座的整體形狀模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件2、造型生成二維視圖

用前面學(xué)過的方法繪制出軸承座的三維圖形，并由三維模型生成二維圖。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件1、掌握讀切割類組合體視圖的步驟。2、能正確識讀組合體視圖,善于抓住特征視圖，構(gòu)思物體的空間形狀。3、能用CAD繪制帶有相貫線物體的三維圖形，并能由三維模型生成二維圖。任務(wù)2識讀墊塊三視圖返回目錄模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件一、任務(wù)提出用線面分析法識讀墊塊的三視圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件二、任務(wù)分析讀墊塊這種切割式組合體可以采用線面分析法。組合體上某些部分經(jīng)多次切割，其基本體的形體特征已變得不再明顯，組合體表面也更趨復(fù)雜，這時，應(yīng)在運用形體分析法的基礎(chǔ)上，通過分析視圖中一些圖線及封閉線框的含義，分析表面的形狀、表面之間的相對位置、面與面的交線等，想象出組合體的形狀。該方法稱為線面分析法。

模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件線面分析法識讀切割時組合體的三視圖的要點：（1）用形體分析法先做主要分析。（2）用線面分析法再作補充分析（物體被投影面的垂直面切割時，一投影積聚為直線，另兩投影為類似形，充分利用這一規(guī)律可提高讀圖的速度和準(zhǔn)確性）。（3）綜合起來想整體。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件三、任務(wù)實施1、讀圖過程（1）初步識讀從三視圖中可以看出基本體是個長方體（2）識讀A面

在主視圖中的矩形a′，在俯視圖中可以找出對應(yīng)的直線a，左視圖中可以找出對應(yīng)的直線a″，由此可知A面是正平面。模塊六繪制與識讀組合體三視圖ppt課件（3）識讀B面（4）識讀C面

在主視圖中的梯形b′，在俯視圖中可以找出對應(yīng)的斜線b，由此可知B面是鉛垂面。

在主視圖中的梯形