河北省保定市語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期試卷及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年河北省保定市語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、小明的爸爸今年45歲，小明的哥哥比小明的爸爸小10歲，小明比小明的哥哥小2歲。請(qǐng)問小明今年幾歲？2、下列詞語中，字音和字形完全正確的是：A.潺潺流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)潺潺流水B.依依不舍意興闌珊依依不卷C.振翅高飛振翅欲飛振翅高翔D.落落大方落落不群落落大方3、請(qǐng)選出下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語不同的一項(xiàng)。（）A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.窗戶（hù）門窗（chuāng）水門（mén）C.橋梁（liáng）橋頭（tóu）橋墩（dūn）D.書包（bāo）書桌（zhuō）書架（jià）4、請(qǐng)將下列句子中的成語補(bǔ)充完整。（）（1）他的演講非常精彩，讓觀眾聽得______。（2）在比賽中，他______地跑了全程。（3）面對(duì)困難，她沒有退縮，而是______地努力。A.津津有味B.一馬當(dāng)先C.勇往直前（2）一馬當(dāng)先：形容領(lǐng)先或帶頭。根據(jù)句意，此處應(yīng)選一馬當(dāng)先。（3）勇往直前：形容勇敢地一直向前進(jìn)。根據(jù)句意，此處應(yīng)選勇往直前。5、下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.美食(měishí)B.雨傘(yǔsǎn)C.跳繩(tiàoshéng)D.星辰(xīngchén)6、根據(jù)下面的情景，選擇合適的禮貌用語填空：小明去老師辦公室問問題，進(jìn)門時(shí)應(yīng)該說：“_________”A.老師再見！B.老師您好！C.老師辛苦了！D.老師請(qǐng)讓一下！7、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：（1）jiǎnzhuāng（）（2）wéikuāng（）（3）chāozhèng（）（4）yǒngzhí（）（1）裝扮（2）圍欄（3）超正（4）勇直解析：本題考查了學(xué)生對(duì)拼音與漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。需要學(xué)生熟悉拼音的發(fā)音規(guī)則，并能正確書寫相應(yīng)的漢字。8、請(qǐng)用“的、地、得”填空，使句子通順：（1）美麗的__________花朵在陽光下綻放。（2）我__________認(rèn)真地聽老師講解。（3）他__________跑到了終點(diǎn)。（1）的（2）地（3）得解析：本題考查了學(xué)生對(duì)“的、地、得”的用法。需要學(xué)生理解三個(gè)詞的用法區(qū)別，并能根據(jù)句子語境選擇合適的詞填空。其中，“的”用于修飾名詞，表示所屬關(guān)系；“地”用于修飾動(dòng)詞，表示方式、程度；“得”用于動(dòng)詞后，表示結(jié)果。9、下列成語中，加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項(xiàng)是：A.畫龍點(diǎn)睛（眼睛）B.水到渠成（渠道）C.百依百順（依靠）D.半途而廢（停止）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，完成題目。小明是一個(gè)熱愛大自然的小學(xué)生，他經(jīng)常利用周末時(shí)間去公園、山林等地方觀察植物和動(dòng)物。一天，小明在山林里發(fā)現(xiàn)了一片美麗的樹林，樹干高大挺拔，樹葉翠綠欲滴。他走近一看，發(fā)現(xiàn)這些樹都是銀杏樹。小明對(duì)銀杏樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始研究銀杏樹的生長(zhǎng)習(xí)性、繁殖方式等。以下是小明研究銀杏樹的部分內(nèi)容：（1）銀杏樹是一種古老的樹種，被稱為“活化石”。在地球上，銀杏樹的歷史可以追溯到兩億年前。（2）銀杏樹的生長(zhǎng)速度較慢，一般需要20年才能長(zhǎng)到5米高。（3）銀杏樹的繁殖方式主要是通過種子繁殖，種子可以在水中漂浮一段時(shí)間，然后生根發(fā)芽。（4）銀杏樹的葉子在秋季會(huì)變成金黃色，非常美麗。（5）銀杏樹不僅可以作為觀賞植物，還可以制作成中藥材，具有很高的藥用價(jià)值。一、閱讀短文，回答問題。1、小明在山林里發(fā)現(xiàn)的是什么樹種？2、銀杏樹的歷史可以追溯到多少年前？3、銀杏樹的繁殖方式是什么？1、銀杏樹是一種________（填空）樹種，被稱為“活化石”。2、銀杏樹的生長(zhǎng)速度較慢，一般需要________（填空）年才能長(zhǎng)到5米高。3、銀杏樹的種子可以在________（填空）中漂浮一段時(shí)間，然后生根發(fā)芽。第二題閱讀材料秋天的早晨，太陽剛剛露出笑臉，小明就起床了。他走出家門，深吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都精神了起來。小明沿著村子的小路走向?qū)W校，路邊的樹木已經(jīng)換上了金黃色的新裝，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，然后輕輕落在地上。小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在慶祝秋天的到來。小明走著走著，突然看到一群螞蟻正忙著搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備過冬。這一切讓小明感到非常新奇，他想：“大自然真是太神奇了！”到了學(xué)校后，小明迫不及待地與同學(xué)們分享了他路上的所見所聞。老師聽后也很高興，并告訴他們：“自然界的萬物都有其生存之道，我們要學(xué)會(huì)觀察，更要學(xué)會(huì)尊重與愛護(hù)它們?！鳖}目1、小明是什么時(shí)候去上學(xué)的？2、在去學(xué)校的路上，小明看到了哪些景象？3、老師告訴學(xué)生們什么道理？三、寫作題（34分）題目：以“我的動(dòng)物朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇你最喜歡的一只動(dòng)物朋友，介紹它的外形、性格特點(diǎn)以及你們之間發(fā)生的有趣故事；2.字?jǐn)?shù)在200-300字之間。2024年河北省保定市語文小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、小明的爸爸今年45歲，小明的哥哥比小明的爸爸小10歲，小明比小明的哥哥小2歲。請(qǐng)問小明今年幾歲？答案：小明今年33歲。解析：小明的哥哥比小明的爸爸小10歲，所以小明的哥哥是35歲。小明比小明的哥哥小2歲，所以小明是33歲。2、下列詞語中，字音和字形完全正確的是：A.潺潺流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)潺潺流水B.依依不舍意興闌珊依依不卷C.振翅高飛振翅欲飛振翅高翔D.落落大方落落不群落落大方答案：C解析：A選項(xiàng)中“潺潺流水”和“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的“潺潺”和“流長(zhǎng)”字形錯(cuò)誤，應(yīng)為“潺潺流水”和“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。B選項(xiàng)中“依依不卷”應(yīng)為“依依不舍”。D選項(xiàng)中“落落不群”應(yīng)為“落落大方”。只有C選項(xiàng)中的詞語字音和字形都正確。3、請(qǐng)選出下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音與其他詞語不同的一項(xiàng)。（）A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.窗戶（hù）門窗（chuāng）水門（mén）C.橋梁（liáng）橋頭（tóu）橋墩（dūn）D.書包（bāo）書桌（zhuō）書架（jià）答案：B解析：A、C、D選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音均為“-u”，而B選項(xiàng)中“窗”的讀音為“chūang”，與其他詞語不同。4、請(qǐng)將下列句子中的成語補(bǔ)充完整。（）（1）他的演講非常精彩，讓觀眾聽得______。（2）在比賽中，他______地跑了全程。（3）面對(duì)困難，她沒有退縮，而是______地努力。A.津津有味B.一馬當(dāng)先C.勇往直前答案：（1）A（2）B（3）C解析：（1）津津有味：形容吃得很有味道或談得很有興趣。根據(jù)句意，此處應(yīng)選津津有味。（2）一馬當(dāng)先：形容領(lǐng)先或帶頭。根據(jù)句意，此處應(yīng)選一馬當(dāng)先。（3）勇往直前：形容勇敢地一直向前進(jìn)。根據(jù)句意，此處應(yīng)選勇往直前。5、下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.美食(měishí)B.雨傘(yǔsǎn)C.跳繩(tiàoshéng)D.星辰(xīngchén)答案：D.解析：本題考查的是學(xué)生對(duì)漢字讀音的掌握情況。選項(xiàng)中的“美食”、“雨傘”、“跳繩”三個(gè)詞的讀音都是正確的，但是題目要求選出讀音完全正確的一項(xiàng)，而D項(xiàng)“星辰”不僅符合普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，并且在語境中使用廣泛，沒有出現(xiàn)常見的錯(cuò)誤讀音，因此選D作為最佳答案。實(shí)際上，四個(gè)選項(xiàng)的讀音都是正確的，此題可以作為選擇題來訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。6、根據(jù)下面的情景，選擇合適的禮貌用語填空：小明去老師辦公室問問題，進(jìn)門時(shí)應(yīng)該說：“_________”A.老師再見！B.老師您好！C.老師辛苦了！D.老師請(qǐng)讓一下！答案：B.解析：本題考察學(xué)生在不同場(chǎng)合使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語的能力。進(jìn)門問候時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用“老師您好！”表達(dá)對(duì)老師的尊重和禮貌。選項(xiàng)A用于離別時(shí)；選項(xiàng)C用于感謝老師的工作；選項(xiàng)D用于需要?jiǎng)e人移動(dòng)位置時(shí)。因此，根據(jù)情景，正確答案為B。7、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：（1）jiǎnzhuāng（）（2）wéikuāng（）（3）chāozhèng（）（4）yǒngzhí（）答案：（1）裝扮（2）圍欄（3）超正（4）勇直解析：本題考查了學(xué)生對(duì)拼音與漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。需要學(xué)生熟悉拼音的發(fā)音規(guī)則，并能正確書寫相應(yīng)的漢字。8、請(qǐng)用“的、地、得”填空，使句子通順：（1）美麗的__________花朵在陽光下綻放。（2）我__________認(rèn)真地聽老師講解。（3）他__________跑到了終點(diǎn)。答案：（1）的（2）地（3）得解析：本題考查了學(xué)生對(duì)“的、地、得”的用法。需要學(xué)生理解三個(gè)詞的用法區(qū)別，并能根據(jù)句子語境選擇合適的詞填空。其中，“的”用于修飾名詞，表示所屬關(guān)系；“地”用于修飾動(dòng)詞，表示方式、程度；“得”用于動(dòng)詞后，表示結(jié)果。9、下列成語中，加點(diǎn)字的意思解釋正確的一項(xiàng)是：A.畫龍點(diǎn)睛（眼睛）B.水到渠成（渠道）C.百依百順（依靠）D.半途而廢（停止）答案：B.水到渠成（渠道）解析：本題考查學(xué)生對(duì)成語的理解能力以及對(duì)成語中字詞含義的掌握情況。A項(xiàng)，“畫龍點(diǎn)睛”的“睛”指的是眼睛，但是在這個(gè)成語中的意思是“畫龍點(diǎn)睛”比喻在藝術(shù)創(chuàng)作或文章中加上最后一點(diǎn)精辟之處使之更加生動(dòng)有力，并不是字面意思的眼睛，因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“水到渠成”的“渠”指的是渠道、溝渠，意思是說水流到的地方自然形成溝渠，比喻事情隨著條件的發(fā)展自然而然地達(dá)到目的，解釋正確。C項(xiàng)，“百依百順”的“依”在這里指的是聽從、順從，并非“依靠”，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，“半途而廢”的“廢”是指停止、放棄，而不是指“廢除”等意思，故D選項(xiàng)的解釋不夠準(zhǔn)確。綜上所述，正確答案為B。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，完成題目。小明是一個(gè)熱愛大自然的小學(xué)生，他經(jīng)常利用周末時(shí)間去公園、山林等地方觀察植物和動(dòng)物。一天，小明在山林里發(fā)現(xiàn)了一片美麗的樹林，樹干高大挺拔，樹葉翠綠欲滴。他走近一看，發(fā)現(xiàn)這些樹都是銀杏樹。小明對(duì)銀杏樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他開始研究銀杏樹的生長(zhǎng)習(xí)性、繁殖方式等。以下是小明研究銀杏樹的部分內(nèi)容：（1）銀杏樹是一種古老的樹種，被稱為“活化石”。在地球上，銀杏樹的歷史可以追溯到兩億年前。（2）銀杏樹的生長(zhǎng)速度較慢，一般需要20年才能長(zhǎng)到5米高。（3）銀杏樹的繁殖方式主要是通過種子繁殖，種子可以在水中漂浮一段時(shí)間，然后生根發(fā)芽。（4）銀杏樹的葉子在秋季會(huì)變成金黃色，非常美麗。（5）銀杏樹不僅可以作為觀賞植物，還可以制作成中藥材，具有很高的藥用價(jià)值。一、閱讀短文，回答問題。1、小明在山林里發(fā)現(xiàn)的是什么樹種？答案：小明在山林里發(fā)現(xiàn)的是銀杏樹。2、銀杏樹的歷史可以追溯到多少年前？答案：銀杏樹的歷史可以追溯到兩億年前。3、銀杏樹的繁殖方式是什么？答案：銀杏樹的繁殖方式主要是通過種子繁殖。二、根據(jù)短文內(nèi)容，完成以下句子。1、銀杏樹是一種________（填空）樹種，被稱為“活化石”。2、銀杏樹的生長(zhǎng)速度較慢，一般需要________（填空）年才能長(zhǎng)到5米高。3、銀杏樹的種子可以在________（填空）中漂浮一段時(shí)間，然后生根發(fā)芽。第二題閱讀材料秋天的早晨，太陽剛剛露出笑臉，小明就起床了。他走出家門，深吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都精神了起來。小明沿著村子的小路走向?qū)W校，路邊的樹木已經(jīng)換上了金黃色的新裝，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，然后輕輕落在地上。小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在慶祝秋天的到來。小明走著走著，突然看到一群螞蟻正忙著搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備過冬。這一切讓小明感到非常新奇，他想：“大自然真是太神奇了！”到了學(xué)校后，小明迫不及待地與同學(xué)們分享了他路上的所見所聞。老師聽后也很高興，并告訴他們：“自然界的萬物都有其生存之道，我們要學(xué)會(huì)觀察，更要學(xué)會(huì)尊重與愛護(hù)它們。”題目1、小明是什么時(shí)候去上學(xué)的？答案：太陽剛剛升起的時(shí)候。2、在去學(xué)校的路上，小明看到了哪些景象？答案：小明看到了金黃色的樹木、飛舞的落葉、唱歌的小鳥以及忙碌的螞蟻。3、老師告訴學(xué)生們什么道理？答案：老師告訴學(xué)生們要觀察自然界的萬物，并學(xué)會(huì)尊重與愛護(hù)它們。三、寫作題（34分）題目：以“我的動(dòng)物朋友”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇你最喜歡的一只動(dòng)物朋友，介紹它的外形、性格特點(diǎn)以及你們之間發(fā)生的有趣故事；2.字?jǐn)?shù)在200-300字之間。寫作示例：我的動(dòng)物朋友我家有一只可愛的小狗，名叫“旺財(cái)”。它毛茸茸的，眼睛圓圓的，耳朵耷拉著，模樣十分可愛。旺財(cái)?shù)男愿穹浅；顫婇_朗。每天早上，我都會(huì)被它的叫聲叫醒。它喜歡在我起床后，跟著我一起玩耍。有一次，我在院子里玩球，旺財(cái)突然沖過來，把球搶了過去。然后，它竟然把球咬在嘴里，搖搖晃晃地跑到我面前，仿佛在說：“快，快給我扔球！”我被它逗得哈哈大笑。旺財(cái)還是一只忠誠(chéng)的狗狗。每當(dāng)我放學(xué)回家，它都會(huì)跑到門口迎接我。有一次，