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幼兒教師安全培訓(xùn)心得范文(3篇)幼兒教師安全培訓(xùn)心得范文(精選3篇)幼兒教師安全培訓(xùn)心得范文篇1每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的.地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)制定的安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“我們?nèi)ゴ河巍敝黝}活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的放風(fēng)箏,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。四、家園溝通,確保幼兒園外安全。我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。五、開展安全演練。通過安全演練,讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧,真有安全事故發(fā)生時(shí),讓孩子們做到不慌不忙!安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。幼兒教師安全培訓(xùn)心得范文篇24月1日,由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到校園安全對整個(gè)社會(huì),對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。學(xué)校安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易,而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛,即能用有如父母一般的心思來愛孩子,因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛,對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無憂無慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教愿所有的家長、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。幼兒教師安全培訓(xùn)心得范文篇310月9日—15日,我到平煤集團(tuán)培訓(xùn)中心參加了安全培訓(xùn)教師師資培訓(xùn),學(xué)習(xí)時(shí)間雖短,但卻是一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),因此倍感珍惜,收獲也頗多,現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下:通過培訓(xùn),我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立新觀念、掌握新知識(shí),提高工作能力,適應(yīng)安全工作的新需要;二是要愛崗敬業(yè),熱愛自己的本職工作,全身心的投入到本職工作中去;三是要加強(qiáng)自律。作為一名安全培訓(xùn)的老師注重道德修養(yǎng),提高政治素質(zhì),克己奉公作為修身的重點(diǎn),自覺抵制不良傾向的影響,時(shí)刻牢記自身職責(zé)。另外,通過培訓(xùn)我深刻明白了上好每一節(jié)課是對每名教師的基本要求。首先備好課是上好課的先決條件,但備好課卻不等于能上好課。備課中的主角是教師本身,而上好課的主角是師生雙方。因此,上好課除了課前的充分準(zhǔn)備以外,課堂上要把握好幾點(diǎn)是關(guān)鍵:一是要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)。不論使用什么教學(xué)手段,都必須目的明確,計(jì)劃周到,因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間有限,運(yùn)用輔助工具不是越多越好,而要恰到好處,少而精,絕不能搞花架子。運(yùn)用好教學(xué)手段,能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)展智力,而不能把它們變成課堂上的娛樂,或分散了學(xué)生對學(xué)習(xí)知識(shí)的注意力。二是要把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的`教學(xué)手段結(jié)合起來。凡是能通過掛圖、標(biāo)本、模型、實(shí)驗(yàn)或教師敘述講授清楚的內(nèi)容,就不一定要用電化教育工具。三是注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中不僅要設(shè)法讓學(xué)生學(xué)會(huì),更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)?!敖o人以魚,不如授人以漁”,讓學(xué)生真正地變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,變“死學(xué)”為“活學(xué)”,會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐地應(yīng)用。四是及時(shí)掌握課堂教學(xué)的反饋信息。學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識(shí),教師不能不知,在教學(xué)中及時(shí)反饋教學(xué)信息很必要的。五是恰當(dāng)分配時(shí)間,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。在上課時(shí)沒有完成原本應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容,就延長一節(jié)課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數(shù),把完整內(nèi)容分割開完成,這是不可取的,不符合最優(yōu)化原則,也加重了學(xué)生負(fù)擔(dān),降低了教學(xué)效率
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