2021年福建省寧德市霞浦縣初中學業(yè)水平考試生物試題

福建省寧德市霞浦縣2021年中考生物模擬試卷（解析版）

一、本卷共25小題，在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。共50分

1.自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（）

A.機器人B.蘑菇C.鐘乳石D.珊瑚礁

2.我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構成這個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.校園里所有的老師和同學

B.校園里所有的植物和動物

C.校園里所有的教室和操場

D.校園里所有的生物及環(huán)境

3.下列關于如圖的說法，錯誤的是（）

A.該種子為雙子葉植物的種子

B.該種子可能是玉米的種子

C.④是胚根，將來發(fā)育成植物的根

D.⑤是子葉，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

4.下列為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（）

①②③

A.③可用來制面包或酒

B.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成

C.②具有成形的細胞核

D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

5.如圖是雞卵的結構示意圖。下列有關“觀察雞卵的結構”實驗的敘述，錯誤的是（）

A.⑧為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分

B.并不是所有母雞產(chǎn)的雞卵都能孵化成雛雞

C.除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是⑦氣室

D.⑤和⑥起保護作用，能阻止雞卵內(nèi)外的氣體交換

6.選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、

葉脈變紅、透明塑料袋布滿細水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

察

一一植物油

?清水

滴加紅墨水）

A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)

B.呼吸作用導致塑料袋布滿細小水滴

C.葉脈會變紅與導管的輸導作用有關

D.液面下降的快慢與葉片的多少無關

7.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室在大棚里種植蔬菜、水果，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是

（）

A.適時松土、澆水施肥

B.適當延長光照時間

C.向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳

D.夜間溫度盡量保持與白天一致

8.下面關于花和果實的敘述，不正確的是（）

A.花粉存在于雄蕊的花藥中

B.摘除桃花的雌蕊后，這朵花可能發(fā)育成果實

C.果實內(nèi)部的種子數(shù)目由胚珠數(shù)目決定

D.花生果實的外殼由子房壁發(fā)育而成

9.如圖是人體三種血管的示意圖，下列敘述正確的是（）

①②③

A.①可代表與心房相連的血管

B.②代表血流速度最慢的血管

C.③一般分布較深，管壁彈性大

D.①②都有防止血液倒流的瓣膜

10.如圖是與遺傳有關的結構和概念示意圖，圖中①②③④依次是（）

「②

[③有效片段，④決定

A性狀

A.染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因

B.染色體、蛋白質(zhì)、基因、DNA

C.DNA、染色體、蛋白質(zhì)、基因

D.染色體、DNA、基因、蛋白質(zhì)

11.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這三類營養(yǎng)物質(zhì)的化學性消化分別開始于（）

A.口腔、胃、小腸B.口腔、胃、胃

C.胃、小腸、小腸D.胃、胃、小腸

12.血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化。下列有關敘述正確的是（）

A.動脈血中的尿素含量遠比靜脈血中的少

B.靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少

C.動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高

D.血液流經(jīng)腎小球后，每毫升血液中的紅細胞含量增加

13.下列動物中，不具有社會行為的動物是（）

A.蜜蜂B.螞蟻C.狒狒D.蝗蟲

14.如圖脊椎動物與環(huán)境相適應的特征敘述正確的是（）

A.①和②終生活在水中用鰥呼吸

B.③的生殖發(fā)育擺脫了水的束縛

C.④體溫恒定利用皮膚輔助呼吸

D.⑤胎生哺乳但后代成活率不高

15.圖中A表示某種結構，X和丫分別表示輸入和輸出的物質(zhì)。下列理解不正確的是（）

X（=^A=>Y

A.若A表示腎小球，則X表示動脈血，丫表示靜脈血

B.若A表示肺部毛細血管，則X表示靜脈血，丫表示動脈血

C.若A表示葉綠體，則X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有機物和氧氣

D.若A表示小腸周圍的毛細血管，則X表示動脈血，丫表示含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

16.新冠狀病毒結構特點和與新冠狀病毒肺炎患者的關系分別是（）

A.沒有細胞結構、寄生

B.有細胞結構但沒有成形細胞核、寄生

C.沒有細胞結構、共生

D.沒有細胞結構、捕食

17.在農(nóng)田、果園里長期使用農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥滅蟲的效果越來越差，這是因為有些害蟲產(chǎn)

生了抗藥性.害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是（）

A.害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結果

B.遺傳的結果

C.噴灑技術落后的結果

D.自然選擇的結果

18.在人群中，右利手（慣用右手）的人遠多于左利手的人，現(xiàn)有一對夫婦，父親慣用右手,

母親慣用左手，他們的兒子慣用右手，則錯誤的說法是（）

A.右利手是顯性性狀，左利手是隱性性狀

B.對母親而言，控制左利手的那一對基因都是隱性基因

C.他們的兒子的細胞內(nèi)不含控制左利手的基因

D.對父親來說，控制右利手的那一對基因不一定都是顯性基因

19.如果用表格中表示各種概念間的關系，則表中各選項與圖示相符的是（）

1234

A綱目科屬

B細胞組織器官植物體

C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體

D動物脊椎動物無脊椎動物節(jié)肢動物

A.AB.BC.CD.D

20.張某在街上被違章行駛的電動車撞倒，大腿骨折，皮膚破損，失血約200mL.張某到

醫(yī)院后想到下列四條處置措施，其中沒有必要的是（）

A.將股骨進行復位固定

B.輸血200mL,以及時補充血量

C.對皮膚進行傷口止血處理

D.注射抗菌素，防止傷口感染

21.下列對安全用藥和急救的說法正確的是（）

A.甲類非處方藥可在百貨商店處自行購買

B.被毒蛇咬傷后，立即撥打120并捆扎傷口近心端急救

C.實施心肺復蘇時，按壓部位是胸部兩側肋骨處

D.經(jīng)常參加體育鍛煉的人，不容易發(fā)生藥物不良反應

22.正常女性卵細胞中含有的性染色體是（）

A.XXB.XYC.YD.X

23.我國陳薇院士團隊正在研發(fā)“腺病毒載體疫苗”，為疫情控制帶來希望。該疫苗的技術

關鍵是將保護性抗原基因插入到腺病毒基因組中。生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術屬于

（）

A.克隆技術B.轉基因C.組織培養(yǎng)D.生物防治

24.關于克隆樣多利下列說法錯誤的是（）

A.多利與代孕母羊長得一模一樣

B.多利與供核母羊長得一模一樣

C.多利的培育過程使用了細胞融合技術

D.多利的培育過程體現(xiàn)了細胞分裂、生長、分化等多種細胞生命活動

25.葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度

越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用、呼吸作用強度的關系。下列敘述錯誤的是（）

呼吸作用

光合作用

O2579葉面積指數(shù)

A.過A點后，葉片開始從環(huán)境中吸收氧氣

B.兩條曲線圍成的部分代表有機物的積累量

C.葉面積指數(shù)大約為5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D.葉面積指數(shù)超過7時，有機物不再積累

二、非選擇題。本卷共8小題，除特殊標注外，每空1分，共50分。

26.(4分)兩籃重豆醬，幾只饞嘴的鳥兒，一群“仗義”的同伴，編織成了一個充滿愛的

故事。有3只小鳥飛過來吃曬在陽臺上的醬，看到或豆醬被吃，余先生心里就有些生氣，

于是，余先生從臥室里拿出一張漁網(wǎng)，躡手躡腳地走到窗口，朝這幾只鳥兒撒了過去，

有一只最小的鳥還真的被網(wǎng)住了。網(wǎng)住鳥后，余先生就隨手將鳥用網(wǎng)兜掛在窗臺上。然

后過了沒多久，他看到2只鳥鉤在網(wǎng)上，用嘴一直在啄網(wǎng)，而被網(wǎng)住的那只小鳥則發(fā)出

“嘰嘰嘰”的叫聲。余先生走到窗臺邊，將兜住鳥的網(wǎng)給解開，將鳥兒放了出去。余先

生說：“這只鳥被我放走后，一直到現(xiàn)在，它們再也沒有回來過?！狈治鲆陨瞎适?，判斷

下列說法是否正確。(正確的畫“J”，錯誤的畫“X”)

(1)小鳥吃醬的行為，屬于取食行為。

(2)兩只同伴解救小鳥的行為屬于社群行為。

(3)鳥兒放飛后，再也沒回來過的行為屬于先天性行為。

(4)先天性行為受遺傳物質(zhì)控制。

27.(7分)①“新冠”病毒攜帶的S型蛋白，能與人體細胞膜上的ACE2受體蛋白結合，

從而侵入細胞。②人體的皮膚可以阻擋病毒。但是一次揉眼睛的動作,可能讓病毒通過

眼部黏膜的ACE2受體入侵；一次沒戴口罩的疏忽，也可能讓病毒進入呼吸道，個別病

毒若是逃過了呼吸道纖毛的阻擋，就能直達肺泡。肺泡細胞膜上有較多的ACE2,病毒與

其結合后能將遺傳物質(zhì)RNA注入細胞。在細胞內(nèi)，大量新病毒被組裝出來去侵染更多細

胞，直到③淋巴細胞產(chǎn)生針對S型蛋白的抗體，吞噬細胞才能捕獲并消滅“新冠”病毒。

請作答：

(1)病毒的結構是由和遺傳物質(zhì)構成。文中可知，“新冠”病毒的遺傳物質(zhì)

是O

(2)病毒若由口腔進入，須經(jīng)過、喉進入氣管。進入眼黏膜的病毒，可以

通過系統(tǒng)的運輸感染其它組織細胞。

(3)由資料可知，人體對“新冠”病毒有阻擋作用的第一道防線是o

(4)人體特異性免疫對于“新冠”病毒的作用，體現(xiàn)在劃線句子(填序號)。

(5)根據(jù)文中信息，寫出一條預防“新冠”肺炎的做法：o

28.(7分)地球上的生命生生不息，主要靠的是生物的生殖和發(fā)育，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲表示該生物正在進行的生殖方式為。

(2)圖乙中若D表示卵，請寫出家蠶的發(fā)育過程(用圖中字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示鳥卵的結構中，將來發(fā)育成雛鳥的是[]o

(4)圖丁中胎兒通過f1和f1從母體獲得所需要

的氧和營養(yǎng)物質(zhì)。

（5）圖戊所示的生殖方式是,屬于（有性/無性）生殖。

29.（6分）騎自行車是人們喜愛的有氧運動。正確的騎車方式是合適的手把和坐墊高度,

科學的姿勢和用力等，可以避免造成膝關節(jié)損傷。據(jù)圖回答問題。（口填序號）

膝關節(jié)模式圖

（1）從行為獲得方式看，騎車屬于行為。

（2）牽動骨繞關節(jié)完成蹬車動作的動力來自；蹬車時除運動系統(tǒng)參與，還需要

系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

（3）起潤滑作用的滑液存在于L],有減緩震動作用的結構是

[J=這兩個結構都與膝關節(jié)的（選填“靈活性”或“牢固性”）有

關。

30.（6分）如圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內(nèi)的消化過程，參與該過程的消化液有O

（2）小腸內(nèi)表面上的存在，使圖中過程2的面積大大增加，可達200平方

米以上。

（3）人體內(nèi)能促進圖中過程3的激素是,人在饑餓（餐后4-5小時）時，

過程4將會（增強或減弱），使血糖濃度保持穩(wěn)定。

（4）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，與B處液體相比，D處液體

不含葡萄糖的原因是oC處血液為脈血。

31.（5分）如圖為某家族的白化病遺傳圖譜，正常膚色的性狀由顯性基因A控制，白化病

由隱性基因a控制。請根據(jù)圖譜回答問題：

(1)父親正常而兒子白化病在遺傳學上稱為o(選“遺傳”或“變異”)

(2)子代5的白化病是他父母以生殖細胞為橋梁把傳遞給了他。

(3)親代中1的基因組成是,親代中2的基因組成是。

(4)若親代中3和4這對夫婦生育第二胎，那么該對夫婦再生一個女孩的可能性

是O

32.(8分)如圖甲、乙分別表示某一植物的一段枝葉、芽的縱切示意圖。據(jù)圖分析回答問

題：

有

機

物

含

量

(1)認真分析甲、乙兩圖，其中圖甲中的①和②分別來源于圖乙中(填序號)。

如果將圖甲中的③結構取下進行縱切、觀察，那么該結構的縱剖面圖與圖相似。

(2)圖丁表示大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機物含量變化的曲線，曲線ab段下降

的原因是；曲線bC段上升的原因是O

(3)圖丙是玉米種子的結構圖，圖戊是植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答：

圖丙是由圖戊中的[]發(fā)育而成的。植物生長的不同時期，需要無機鹽的

量是不同的，在玉米、油菜等植物的開花結果時期，應多施加含有成分的肥料。

(4)玉米果穗上常有缺粒的現(xiàn)象，主要原因是在開花時期不足引起的。

(5)將大米播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適合也不能萌發(fā)，主要原因是0

33.(7分)科研人員研究重金屬銅對空心菜生長的影響，設計如下實驗.將等量土壤裝入

同樣大小的塑料盆中，分別施加等量的不同濃度的銅溶液，濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、

100mg/kg、200mg/kg>400mg/kg>600mg/kg.不施銅溶液的處理為對照組.實驗中每組

均設置3盆重復.將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中，每盆10株，都在自然光照條

件下培養(yǎng)，定時定量澆清水，保證灌溉水不外流.空心菜成熟時，以測量干重代表空心

菜生長狀況.研究結果如圖：

(1)本實驗研究的目的是;實驗變量是.

(2)從實驗設計看，科研人員保證實驗單一變量的做法有：.(寫

出一點即可)

(3)每組均設置3盆重復的目的是.

(4)分析實驗結果折線圖，AB段，實驗組空心菜干重與對照組相比變

化;BC段，隨著銅濃度的升高，各實驗組空心菜干重逐

漸.

士

工

斗

>?

銅濃度(■?/匕)

2021年福建省寧德市霞浦縣中考生物模擬試卷

參考答案與試題解析

一、本卷共25小題，在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。共50分

1.自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（）

A.機器人B.蘑菇C.鐘乳石D.珊瑚礁

【分析】生物的基本特征：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物

能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激做出反應（5）生物能生長和繁殖。（6）

除病毒外，生物都是由細胞構成的等。

【解答】解：機器人、鐘乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能

進行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激做出反應（5）生

物能生長和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由細胞構成的等生物的特征。不屬于生物。

蘑菇是真菌，具有上述生物的特征，屬于生物。

故選：Bo

【點評】生物具有生物的基本特征。非生物不具有生物基本的生命特征。

2.我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構成這個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.校園里所有的老師和同學

B.校園里所有的植物和動物

C.校園里所有的教室和操場

D.校園里所有的生物及環(huán)境

【分析】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。由非生物成

分和生物成分組成。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真

菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),

只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】解：A、校園里所有的老師和同學，沒有非生物成分和生物成分中的生產(chǎn)者、分

解者，不能構成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；

B、校園里所有的植物和動物，缺少分解者和非生物成分，不能構成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題

思；

C、校園里所有的教室和操場，沒有生物成分，不能構成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；

D、校園生態(tài)系統(tǒng)包括校園內(nèi)的所有生物及其生存的校園環(huán)境，符合題意。

故選：D。

【點評】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析題意，即可正確答題。

3.下列關于如圖的說法，錯誤的是（）

A.該種子為雙子葉植物的種子

B.該種子可能是玉米的種子

C.④是胚根，將來發(fā)育成植物的根

D.⑤是子葉，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

【分析】1、菜豆種子的結構包括種皮和胚，胚是種子的主要結構。

2、由圖可知：①胚芽、②種皮、③胚軸、④胚根、④子葉。

【解答】解：A、該種子子葉有兩片，屬于雙子葉植物，A正確；

B、玉米的子葉只有一片，并且有胚乳，因此該種子不可能是玉米種子，B錯誤;

C、④是胚根，在種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮，發(fā)育成根，C正確；

D、⑤是子葉，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選：Bo

【點評】掌握菜豆種子的結構及胚的各部分發(fā)育情況。

4.下列為三種微生物示意圖，有關敘述錯誤的是（）

A.③可用來制面包或酒

B.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成

C.②具有成形的細胞核

D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

【分析】微生物包括細菌、真菌和病毒以及一些小型的原生動物、顯微藻類等在內(nèi)的一

大類生物群體，它個體微小，結構簡單。圖中①是病毒，②是細菌，③是酵母菌。

【解答】解：A、利用③酵母菌發(fā)酵可制糕點和酒，A正確；

B、①病毒無細胞結構，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構成，B正確；

C、②是細菌，細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，C錯誤；

D、腐生的細菌和真菌屬于分解者，D正確；

故選：Co

【點評】掌握細菌、真菌和病毒的結構即可解答。

5.如圖是雞卵的結構示意圖。下列有關“觀察雞卵的結構”實驗的敘述，錯誤的是（）

①

②

6

⑦

A.⑧為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分

B.并不是所有母雞產(chǎn)的雞卵都能孵化成雛雞

C.除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是⑦氣室

D.⑤和⑥起保護作用，能阻止雞卵內(nèi)外的氣體交換

【分析】圖中①是胚盤，②是卵黃，③是系帶，④是卵黃膜，⑤是卵殼，⑥是卵殼膜,

⑦是氣室，⑧是卵白。

【解答】解：A、⑧卵白：為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護作用。A正確；

B、母雞產(chǎn)的卵不是都可以孵化出小雞，只有受精的卵才可以孵化出小雞.B正確；

C、除去卵殼和外殼膜后，在雞蛋的鈍端，有一個空腔，它是⑦氣室，c正確；

D、⑤卵殼和⑥卵殼膜，都起到保護作用，在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進出。D錯誤。

故選：D。

【點評】掌握鳥卵各部分的名稱和功能就可解答此題，知道卵細胞包括：胚盤、卵黃、

卵黃膜三部分。

6.選擇生長良好枝條，置于如圖所示裝置中。在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液面下降、

葉脈變紅、透明塑料袋布滿細水滴的現(xiàn)象。下列對此現(xiàn)象的解釋，正確的是（）

A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)

B.呼吸作用導致塑料袋布滿細小水滴

C.葉脈會變紅與導管的輸導作用有關

D.液面下降的快慢與葉片的多少無關

【分析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放

氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

（2）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面散失到植物體外的大氣

中的過程。

（3）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量。

【解答】解：A、液面上面覆蓋著植物油，能夠防止玻璃瓶中水分蒸發(fā)，A錯誤

B、植物體的呼吸作用產(chǎn)生的水和光合作用需要吸收水分大體持平，蒸騰作用是水分以氣

體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程，B錯誤

C、蒸騰作用散失是水分約占植物吸收的水分的99%.在陽光下照射一段時間后，出現(xiàn)液

面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿細水滴的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明植物進行了蒸騰作用，

葉脈會變紅與導管的輸導作用有關。C正確

D、蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植

物體外的大氣中的過程。D錯誤

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。

7.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室在大棚里種植蔬菜、水果，以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是

（）

A.適時松土、澆水施肥

B.適當延長光照時間

C.向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳

D.夜間溫度盡量保持與白天一致

【分析】根據(jù)光合作用的原理進行分析解答，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光

能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度、溫度等。

【解答】解：A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫

隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。適時松土、施肥有利于植物的生長

能增產(chǎn)，A正確；

B、適當增加光照時間，植物光合作用的強度就大，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)，B正

確；

C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放

二氧化碳能增產(chǎn)，C正確；

D、在一定范圍內(nèi)，低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機物的消耗；因此菜

農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時白天適當增強光照可使光合作用增強，夜間夜晚適當降低溫度

可以減弱植物的呼吸作用，降低有機物的消耗，從而增加了有機物的積累，提高了蔬菜

的產(chǎn)量，而夜間溫度盡量保持與白天一致不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，D錯誤。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用的原理的應用。

8.下面關于花和果實的敘述，不正確的是（）

A.花粉存在于雄蕊的花藥中

B.摘除桃花的雌蕊后，這朵花可能發(fā)育成果實

C.果實內(nèi)部的種子數(shù)目由胚珠數(shù)目決定

D.花生果實的外殼由子房壁發(fā)育而成

【分析】1、一朵完整花的結構：①花藥（內(nèi)有花粉）、②花絲、③花瓣（組成花冠）、④

萼片（組成花萼）、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（將來發(fā)育成果實）⑨花托，①②合

稱雄蕊，⑤⑥⑧合稱雌蕊。

2、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚

珠發(fā)育成種子。

【解答】解：A、雄蕊由花藥和花絲構成，花藥內(nèi)含有花粉，A正確；

B、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，所以摘除桃

花的雌蕊后，這朵花不能發(fā)育成果實，B錯誤；

C、經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，所以

果實內(nèi)部的種子數(shù)目由胚珠數(shù)目決定，C正確；

D、過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮；花生果實的外

殼是果皮由子房壁發(fā)育而成，D正確。

故選：Bo

【點評】理解掌握果實和種子形成的過程。

9.如圖是人體三種血管的示意圖，下列敘述正確的是（）

----------

①②③

A.①可代表與心房相連的血管

B.②代表血流速度最慢的血管

C.③一般分布較深，管壁彈性大

D.①②都有防止血液倒流的瓣膜

【分析】血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種。

血管類概念功能分布管壁特點管腔特點血流速

型度

動脈將血液從心把心臟中的血大多分布在身較厚、彈性大較小快

臟輸送到身液輸送到全身體較深的部位

體各部分去各處

的血管

毛細血連通于最小進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布非常薄，只有一很小，只允許最慢

管的動脈和靜廣層上皮細胞構紅細胞呈單

脈之間的血成行通過

管

靜脈將血液從身把血液從全身有的分布較較薄，彈性小較大慢

體各部分送各處送回心臟深，有的分布

回到心臟的較淺

血管

【解答】解：A、①從分支流向主干，是靜脈血管，心房連接靜脈，心室連接動脈，A正

確；

B、②從主干流向分支，是動脈血管，血流速度最快，B錯誤；

C、③紅細胞單行通過是毛細血管，數(shù)量多，分布廣，C錯誤；

D、①四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，防止血液倒流；②動脈內(nèi)沒有瓣膜，D錯誤。

故選：Ao

【點評】此題不僅考查了血管的功能和學生的識圖能力，是一道好題。

10.如圖是與遺傳有關的結構和概念示意圖，圖中①②③④依次是（）

「②

①1

[③有效片段，底決定

A性狀

A.染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因

B.染色體、蛋白質(zhì)、基因、DNA

C.DNA、染色體、蛋白質(zhì)、基因

D.染色體、DNA、基因、蛋白質(zhì)

【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)

兩種物質(zhì)組成；染色體是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中；染色體包括DNA和蛋

白質(zhì)，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上與遺傳相關的片段叫基因，

基因決定生物的性狀。

【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，即細胞核中含有①染

色體；染色體是由③DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存

在于細胞核中；DNA上與遺傳相關的片段叫④基因，基因決定生物的性狀。一條染色體

有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。因此圖中①②③④依次表示染

色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記基因、DNA、染色體、概念及與細胞核的關系。

11.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這三類營養(yǎng)物質(zhì)的化學性消化分別開始于（）

A.口腔、胃、小腸B.口腔、胃、胃

C.胃、小腸、小腸D.胃、胃、小腸

【分析】在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方

式包括物理性消化和化學性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和

消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分

分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學性消化。

【解答】解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽

糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此,

淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中

的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液

含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開

始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小

腸，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

這三類營養(yǎng)物質(zhì)的化學性消化分別開始于口腔、胃、小腸。

故選：Ao

【點評】此題考查了淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的起始消化部位，分別是口腔、胃、小腸。

12.血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化。下列有關敘述正確的是（）

A.動脈血中的尿素含量遠比靜脈血中的少

B.靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少

C.動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高

D.血液流經(jīng)腎小球后，每毫升血液中的紅細胞含量增加

【分析】此題考查的知識點是動脈血和靜脈血的區(qū)別。解答時可以從靜脈血、動脈血的

概念方面來區(qū)別。

【解答】解：動脈血是指含氧量高，氧氣與血紅蛋白結合，顏色鮮紅的血液；靜脈血是

指含氧量低，氧氣與血紅蛋白分離，顏色暗紅的血液。因此動脈血與靜脈血的區(qū)分是氧

含量高低。

A、腎靜脈內(nèi)流的是靜脈血，是尿素含量最少的血液，動脈血中尿素含量遠不一定比靜脈

血中的少。故該選項不符合題意；

B、小腸靜脈內(nèi)流的是靜脈血，但是含營養(yǎng)物質(zhì)最多。因此靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)不一定比

動脈血中的少。故該選項不符合題意；

C、動脈血中的含氧量一定比靜脈血中的含氧量高。故該選項不符合題意；

D、血液流經(jīng)腎小球后，由于通過腎小球過濾出去一部分水、無機鹽、尿素、葡萄糖形成

了原尿，導致血液中的血漿減少，因此每毫升血液中的紅細胞含量增加。故該選項符合

題意。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是熟記人體內(nèi)幾條特殊的血管深靜脈、小腸靜脈、肺靜脈

和腎小球毛細血管的特點。

13.下列動物中，不具有社會行為的動物是（）

A.蜜蜂B.螞蟻C.狒狒D.蝗蟲

【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確

分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中

還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶.

【解答】解：ABC、“蜜蜂”、“螞蟻”、“狒狒”、都有明確的分工，有蜂王、或蟻后，因

此都具有社會行為；

D、“蝗蟲”，沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為。

所以，不具有社會行為的是“蝗蟲”。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征.

14.如圖脊椎動物與環(huán)境相適應的特征敘述正確的是（）

A.①和②終生活在水中用鰻呼吸

B.③的生殖發(fā)育擺脫了水的束縛

C.④體溫恒定利用皮膚輔助呼吸

D.⑤胎生哺乳但后代成活率不高

【分析】觀圖可知：①屬于魚類、②屬于兩棲動物、③屬于爬行動物、④屬于鳥類、⑤

屬于哺乳動物，解答即可。

【解答】解：A、①魚類終生生活在水中，用鰥呼吸，②青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用

鯉呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A

錯誤；

B、③屬于爬行動物，生殖發(fā)育擺脫了水的限制，是真正的陸生動物，B正確；

C、④屬于鳥類，體溫恒定，雙重呼吸，利用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，C錯誤；

D、⑤屬于哺乳動物，胎生、哺乳提高后代成活率，D錯誤。

故選：Bo

【點評】掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。

15.圖中A表示某種結構，X和丫分別表示輸入和輸出的物質(zhì)。下列理解不正確的是（）

Xi=^|A[=>Y

A.若A表示腎小球，則X表示動脈血，丫表示靜脈血

B.若A表示肺部毛細血管，則X表示靜脈血，丫表示動脈血

C.若A表示葉綠體，則X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有機物和氧氣

D.若A表示小腸周圍的毛細血管，則X表示動脈血，丫表示含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

【分析】血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈一毛細血管一靜脈；根據(jù)圖示中箭頭所示的

血流方向可以判定：X是流入物質(zhì)，A表示某種結構，丫輸出的物質(zhì)。

【解答】解：A、若A代表腎小球，則X表示入球小動脈，丫表示出球小動脈，出球小

動脈，入球小動脈里流的均是動脈血，A錯誤；

B、A表示肺部毛細血管，血液經(jīng)過肺動脈，流入肺部毛細血管，經(jīng)肺靜脈流出；血液中

的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血；即

X里流的是靜脈血，丫表示動脈血，B正確；

C、綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出

氧氣的過程，叫做光合作用，表示式為：二氧化碳+水」有機物+氧氣，若A表示

葉綠體

葉綠體，則X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有機物和氧氣，C正確。

D、若A表示小腸周圍的毛細血管，則從A血管流入小腸的動脈血與小腸的組織細胞進

行物質(zhì)交換后變成了從C血管流出的含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，D正確。

故選：A?

【點評】本題考查學生對肺、小腸和腎小球的功能和光合作用的理解，考查學生分析問

題解決問題的能力。

16.新冠狀病毒結構特點和與新冠狀病毒肺炎患者的關系分別是（）

A.沒有細胞結構、寄生

B.有細胞結構但沒有成形細胞核、寄生

C.沒有細胞結構、共生

D.沒有細胞結構、捕食

【分析】（1）病毒無細胞結構，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只營寄生

生活。

（2）生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生

物的影響。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭

等。種間關系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關系，如原始合作、共棲、共

生等；二是種間對抗性的相互關系，如寄生、捕食、競爭等。

【解答】解：病毒無細胞結構，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只營寄生

生活。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。一有機會侵入活細胞，生命活動就

會重新開始?？梢夾正確。

故選：Ao

【點評】病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

病毒是一種非細胞生命形態(tài)的生物。解答時可以從病毒的結構特點和繁殖特點方面來分

析解答。

17.在農(nóng)田、果園里長期使用農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥滅蟲的效果越來越差，這是因為有些害蟲產(chǎn)

生了抗藥性.害蟲產(chǎn)生抗藥性的原因是（）

A.害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結果

B.遺傳的結果

C.噴灑技術落后的結果

D.自然選擇的結果

【分析】此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成

的過程方面來切入.

【解答】解：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。

遺傳變異是生物進化的基礎，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥

性弱。使用農(nóng)藥時，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的害蟲活下

來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性

弱，在使用農(nóng)藥時，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干

代的反復選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時，

就不能起到很好的殺蟲作用，導致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因.

18.在人群中，右利手（慣用右手）的人遠多于左利手的人，現(xiàn)有一對夫婦，父親慣用右手,

母親慣用左手，他們的兒子慣用右手，則錯誤的說法是（）

A.右利手是顯性性狀，左利手是隱性性狀

B.對母親而言，控制左利手的那一對基因都是隱性基因

C.他們的兒子的細胞內(nèi)不含控制左利手的基因

D.對父親來說，控制右利手的那一對基因不一定都是顯性基因

【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分,

當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一

個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都

是隱性基因，顯示隱性性狀.

【解答】解：A、在人群中，右利手（慣用右手）的人遠多于左利手的人，因此右利手是

顯性性狀，左利手是隱性性狀。故不符合題意；

B、隱性性狀是由一對純隱性基因控制，因此對母親而言，控制左利手的那一對基因都是

隱性基因。故不符合題意；

C、生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代

具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。因此他們的兒子的細胞內(nèi)含有控制左利手的隱性基因。故符

合題意；

D、顯性性狀的基因組成可能是顯性基因，也可能一個是顯性一個是隱性，因此對父親來

說，控制右利手的那一對基因不一定都是顯性基因，也可能是一個是顯性一個是隱性。

故不符合題意。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.

19.如果用表格中表示各種概念間的關系，則表中各選項與圖示相符的是（）

1234

A綱目科屬

B細胞組織器官植物體

C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體

D動物脊椎動物無脊椎動物節(jié)肢動物

A.AB.BC.CD.D

【分析】此題考查的知識點是各種概念間的關系?？梢詮姆诸悊挝坏拇笮　⑷旧w、DNA、

基因的關系、生物圈生態(tài)系統(tǒng)的組成、動物的分類方面來切入。

【解答】解：A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分

類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就

越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故不符合題意。

B、4細胞構成3組織，3組織構成2器官，2器官構成1植物體，是包含關系。不符合

題意。

C、4牙齒構成3口腔，3口腔屬于消化系統(tǒng)，消化系統(tǒng)是人的八大系統(tǒng)之一，是包含關

系。不符合題意。

D、動物界分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物和無脊椎動物是并列關系，無脊椎動物

包括節(jié)肢動物。故不符合題意。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關鍵是理解表格中各種概念間的關系。

20.張某在街上被違章行駛的電動車撞倒，大腿骨折，皮膚破損，失血約200mL.張某到

醫(yī)院后想到下列四條處置措施，其中沒有必要的是（）

A.將股骨進行復位固定

B.輸血200mL,以及時補充血量

C.對皮膚進行傷口止血處理

D.注射抗菌素，防止傷口感染

【分析】失血200ml不會影響健康的.當失血超過1000ml時會有生命危險.

【解答】解：A、人發(fā)生骨折后要及時復位并且固定，讓骨膜不斷產(chǎn)生新細胞，促進骨的

逐漸的愈合，不符合題意；

B、成年人的血量約相當于本人體重的7%?8%,健康人一次失血不超過400ml,所喪失

的血漿成分和血細胞可以在短期內(nèi)得到補充而恢復正常，可見正常人一次獻血200?

300ml不會影響健康。符合題意；

C、皮膚傷口出血后要進行止血，防止失血過多，不符合題意；

D、在治療過程要進行抗菌消炎，預防傷口感染，不符合題意。

故選：Bo

【點評】此題在于掌握骨折、失血、輸血、止血等的處理是解題的關鍵.

21.下列對安全用藥和急救的說法正確的是（）

A.甲類非處方藥可在百貨商店處自行購買

B.被毒蛇咬傷后，立即撥打120并捆扎傷口近心端急救

C.實施心肺復蘇時，按壓部位是胸部兩側肋骨處

D.經(jīng)常參加體育鍛煉的人，不容易發(fā)生藥物不良反應

【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充

分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

【解答】解：A、甲乙兩類OTC雖然都可以在藥店購買，但乙類非處方藥安全性更高。

乙類非處方藥除了可以在藥店出售外，還可以在超市、賓館、百貨商店等處銷售。A錯

誤，

B、被毒蛇咬傷后，蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟，因此要迅速用繩勒緊傷口上方（近

心端），B正確;

C、醫(yī)護人員對心跳、呼吸驟停者進行心肺復蘇操作，實施胸外心臟按壓時，按壓的部位

應是胸骨下端約1/3處，C錯誤;

D、藥物的不良反應是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥，經(jīng)常參加體育鍛煉的人不

一定不容易發(fā)生藥物不良反應，D錯誤；

故選：Bo

【點評】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。

22.正常女性卵細胞中含有的性染色體是（）

A.XXB.XYC.YD.X

【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；

男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XXo

【解答】解：在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含丫染色體

的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含

X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩；

如果含X染色體的卵細胞與含丫染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,

由它發(fā)育成的孩子就是男孩。

可見，正常女性卵細胞的性染色體是X.如圖所示：

故選：D。

【點評】知道：女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和丫.女性產(chǎn)生的卵細

胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或丫。

23.我國陳薇院士團隊正在研發(fā)“腺病毒載體疫苗”，為疫情控制帶來希望。該疫苗的技術

關鍵是將保護性抗原基因插入到腺病毒基因組中。生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術屬于

（）

A.克隆技術B.轉基因C.組織培養(yǎng)D.生物防治

【分析】把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培

育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。

【解答】解：“腺病毒載體疫苗”技術關鍵是將保護性抗原基因插入到腺病毒基因組中，

生產(chǎn)過程應用了轉基因技術。因此，生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術屬于轉基因技術。

故選：B?

【點評】正確理解轉基因技術的概念和原理是解答此類題目的關鍵。

24.關于克隆樣多利下列說法錯誤的是（）

A.多利與代孕母羊長得一模一樣

B.多利與供核母羊長得一模一樣

C.多利的培育過程使用了細胞融合技術

D.多利的培育過程體現(xiàn)了細胞分裂、生長、分化等多種細胞生命活動

【分析】在細胞的結構內(nèi)，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息.克隆羊“多莉”

的長相與供核母羊一模一樣，這是因為細胞核提供了遺傳信息.

【解答】解