11 屹立在世界的東方 第2課時 教學設計-2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版

11屹立在世界的東方第2課時教學設計-2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11屹立在世界的東方第2課時教學設計-2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版教材分析本課是五年級下冊道德與法治教材中的“屹立在世界的東方”主題的第二課時。本課內(nèi)容主要圍繞我國在國際事務中的地位和作用展開，通過學習，讓學生了解我國在國際舞臺上的形象，培養(yǎng)他們的民族自豪感和國際視野。教材通過生動的案例和豐富的素材，引導學生認識我國在世界經(jīng)濟、政治、文化等領域的重要地位，同時強調(diào)我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念，積極參與國際事務，為世界和平與發(fā)展作出貢獻。

本課時教材內(nèi)容與學生的現(xiàn)實生活緊密相連，有利于激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。通過本課的學習，學生將更好地理解我國在國際事務中的地位和作用，增強他們的國家認同感和責任感。同時，本課時的教學設計注重培養(yǎng)學生的獨立思考和合作探究能力，使他們能夠從多角度、多層次認識我國的國際形象，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識。核心素養(yǎng)目標分析本課時的核心素養(yǎng)目標主要包括：培養(yǎng)學生的國家認同感、國際視野、法治意識、獨立思考和合作探究能力。通過學習，讓學生了解我國在國際事務中的地位和作用，增強他們的民族自豪感和責任感。同時，引導學生從多角度、多層次認識我國的國際形象，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識。在教學過程中，注重引導學生獨立思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。此外，通過小組合作、討論等方式，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和溝通能力，使他們在探究問題、解決問題的過程中，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。教學難點與重點1.教學重點

-我國在國際事務中的地位和作用：理解我國在世界經(jīng)濟、政治、文化等領域的重要地位，以及我國在國際舞臺上的形象。

-和平發(fā)展、合作共贏的理念：強調(diào)我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念，積極參與國際事務，為世界和平與發(fā)展作出貢獻。

2.教學難點

-學生對我國在國際事務中的具體作用和影響力的理解：需要通過具體案例和數(shù)據(jù)，幫助學生具體理解我國在國際事務中的重要角色。

-學生對和平發(fā)展、合作共贏的理念的深入理解：需要通過討論和實踐活動，幫助學生深入理解這一理念的內(nèi)涵和意義。

例如，對于教學重點中的我國在國際事務中的地位和作用，可以通過展示我國在國際組織中的領導地位、我國在國際援助和減貧事業(yè)中的貢獻等案例，讓學生具體感受到我國在國際事務中的影響力。

對于教學難點中的和平發(fā)展、合作共贏的理念，可以通過組織學生進行小組討論，探討我國在國際事務中如何秉持這一理念，以及這一理念對世界和平與發(fā)展的積極影響，幫助學生深入理解和領悟這一理念的重要性。教學資源-軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、教材、文具等。

-課程平臺：道德與法治課程教學平臺。

-信息化資源：教學PPT、視頻資料、音頻資料、在線討論平臺等。

-教學手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動提問、思維導圖等。教學過程1.導入新課（5分鐘）

同學們，大家好！上一課時我們了解了我國在世界上的地位，這節(jié)課我們將進一步探究我國在國際事務中的作用和影響力。請大家打開教材，翻到第11課“屹立在世界的東方”，我們一起學習我國在國際事務中的重要作用。

2.自主學習（10分鐘）

請同學們自主閱讀教材，找出我國在國際事務中的具體作用和影響力，并做好筆記。在這個過程中，大家可以互相交流討論，分享自己的觀點和發(fā)現(xiàn)。

3.案例分析（15分鐘）

現(xiàn)在請大家分組，每組選取一個我國在國際事務中的具體案例進行分析?？梢园ㄎ覈趪H組織中的領導地位、我國在國際援助和減貧事業(yè)中的貢獻等。分析我國在這些案例中的作用和影響力，以及我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念的具體表現(xiàn)。

4.小組討論（10分鐘）

5.總結(jié)提升（10分鐘）

現(xiàn)在我們來總結(jié)一下本節(jié)課的學習內(nèi)容。我國在國際事務中的地位和作用是不可忽視的。我們國家在世界經(jīng)濟、政治、文化等領域具有重要地位，我們積極參與國際事務，為世界和平與發(fā)展作出貢獻。我們秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念，努力維護世界和平與穩(wěn)定。

6.布置作業(yè)（5分鐘）

最后，請大家課后思考一下，我國在國際事務中的地位和作用對我們的生活有什么影響？我們可以怎樣為實現(xiàn)世界和平與發(fā)展做出自己的貢獻？請大家寫一篇短文，表達自己的觀點和想法。知識點梳理本節(jié)課我們需要掌握以下知識點：

1.我國在國際事務中的地位和作用：理解我國在世界經(jīng)濟、政治、文化等領域的重要地位，以及我國在國際舞臺上的形象。

2.和平發(fā)展、合作共贏的理念：強調(diào)我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念，積極參與國際事務，為世界和平與發(fā)展作出貢獻。

3.國際組織中的我國：了解我國在國際組織中的領導地位，以及我國在國際組織中的作用和貢獻。

4.國際援助和減貧事業(yè)中的我國：認識我國在國際援助和減貧事業(yè)中的重要角色，以及我國為世界減貧事業(yè)作出的貢獻。

5.我國的國際影響力：了解我國在國際事務中的影響力，以及我國為世界和平與發(fā)展作出的積極努力。

6.學生的國家認同感和社會責任感：通過學習，培養(yǎng)學生的國家認同感和社會責任感，提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識。

7.獨立思考和合作探究能力：培養(yǎng)學生獨立思考和合作探究的能力，使他們能夠從多角度、多層次認識我國在國際事務中的地位和作用。

8.批判性思維和創(chuàng)新能力：引導學生進行批判性思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，使他們在探究問題、解決問題的過程中，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。內(nèi)容邏輯關系①我國在國際事務中的地位和作用

-我國在世界經(jīng)濟、政治、文化等領域的重要地位

-我國在國際舞臺上的形象

-我國在國際組織中的領導地位

-我國在國際援助和減貧事業(yè)中的貢獻

-我國在國際事務中的影響力

②和平發(fā)展、合作共贏的理念

-我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念

-我國積極參與國際事務，為世界和平與發(fā)展作出貢獻

-我國在國際組織中的作用和貢獻

-我國在國際援助和減貧事業(yè)中的積極角色

-我國為世界減貧事業(yè)作出的貢獻

③學生的國家認同感和社會責任感

-培養(yǎng)學生的國家認同感和社會責任感

-提高學生的道德素養(yǎng)和法治意識

-引導學生進行獨立思考和合作探究

-培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力

-提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)教學反思與改進1.設計反思活動

在教學后，我將會評估學生的學習效果和教學效果，以識別需要改進的地方。我會通過學生的作業(yè)、課堂表現(xiàn)和小組討論的參與度來評估他們的理解程度和能力。我也會反思自己的教學方法和策略，考慮是否能夠更有效地幫助學生理解和掌握知識點。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學中實施

根據(jù)反思活動的結(jié)果，我會制定一些改進措施，以提高教學效果。例如，如果我發(fā)現(xiàn)學生在某些知識點上理解不夠深入，我可能會花更多的時間來講解和解釋這些知識點，或者通過提供更多的案例和實踐活動來幫助學生更好地理解和應用這些知識點。如果我發(fā)現(xiàn)學生在小組討論中參與度不高，我可能會嘗試采用不同的討論方式，或者提供更多的引導和問題來激發(fā)他們的思考和討論。我也會根據(jù)學生的反饋和學習效果，不斷調(diào)整和改進我的教學方法和策略，以更好地滿足他們的學習需求。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課結(jié)束后，我會布置一道相關作業(yè)，以幫助學生鞏固所學知識并提高能力。作業(yè)內(nèi)容可能包括：

-選擇一個我國在國際事務中的具體案例，分析我國在該案例中的作用和影響力，以及我國秉持和平發(fā)展、合作共贏的理念的具體表現(xiàn)。

-寫一篇短文，表達自己對于我國在國際事務中的地位和作用對生活的影響，以及如何為實現(xiàn)世界和平與發(fā)展做出貢獻的觀點和想法。

2.作業(yè)反饋

我會及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。在批改作業(yè)時，我會關注以下幾個方面：

-學生是否能夠準確理解和運用所學知識，如我國在國際事務中的地位和作用、和平發(fā)展、合作共贏的理念等。

-學生是否能夠正確分析和表達自己的觀點，如對我國在國際事務中的具體案例的分析，以及對我國在國際事務中的地位和作用對生活的影響的思考等