體育五年級(jí)上冊(cè) 原地單手肩上投籃 教案

體育五年級(jí)上冊(cè)原地單手肩上投籃教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課選自人教版小學(xué)體育五年級(jí)上冊(cè)，課題為《原地單手肩上投籃》。本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握單手肩上投籃的基本動(dòng)作技巧，提高投籃命中率，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技體育精神。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用單手肩上投籃動(dòng)作，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技巧，學(xué)生將提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握正確的投籃姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，提升投籃命中率。同時(shí)，學(xué)生在練習(xí)過程中將培養(yǎng)良好的健康行為，如積極參與、團(tuán)隊(duì)合作、自律鍛煉等。此外，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，如尊重對(duì)手、公平競爭、堅(jiān)持不懈等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面發(fā)展體育學(xué)科核心素養(yǎng)，提升自身的籃球技能和綜合素質(zhì)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是原地單手肩上投籃的基本動(dòng)作技巧，包括手法、力度和準(zhǔn)確性。難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)投籃動(dòng)作的熟練掌握和運(yùn)用。

為了解決這一問題，我將采取以下辦法：

1.首先，我會(huì)通過示范和講解，讓學(xué)生明確單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，包括手臂的擺動(dòng)、手腕的使用和投籃的力度。

2.其次，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，讓他們?cè)谕榈闹笇?dǎo)下互相糾正動(dòng)作，提高投籃的準(zhǔn)確性。

3.此外，我會(huì)設(shè)置不同距離的投籃點(diǎn)，讓學(xué)生逐漸適應(yīng)不同距離的投籃，提高他們的適應(yīng)能力。

4.最后，我會(huì)組織小型比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)的投籃技巧，提高他們的投籃命中率。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、籃球、標(biāo)志物、測量工具、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：校園體育課程管理系統(tǒng)

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、在線練習(xí)平臺(tái)

4.教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽競技、即時(shí)反饋五、教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是原地單手肩上投籃?；@球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，它能鍛煉我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望大家能夠在今天的課程中，掌握單手肩上投籃的技巧，提高自己的籃球水平。

2.技能講解與示范（10分鐘）

首先，我要給大家講解一下單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。投籃時(shí)，要站在投籃點(diǎn)上，雙腿微屈，身體略微前傾，用手掌根部持球，手臂自然下垂。投籃時(shí)，用手腕力量將球向上拋出，同時(shí)follow-through動(dòng)作要做得充分。接下來，我會(huì)給大家示范一下單手肩上投籃的動(dòng)作。

3.分組練習(xí)（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成若干小組，進(jìn)行單手肩上投籃的練習(xí)。練習(xí)時(shí)，要注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性，盡量做到力達(dá)球心。我會(huì)巡回指導(dǎo)，給大家提供及時(shí)的反饋。

4.比賽競技（10分鐘）

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

6.課后作業(yè)（布置作業(yè)）

請(qǐng)大家課后拍攝一段自己練習(xí)單手肩上投籃的視頻，分析并總結(jié)自己在投籃過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享和討論。六、教學(xué)資源拓展教學(xué)資源拓展，內(nèi)容要與課本有關(guān)聯(lián)性，要符合教學(xué)實(shí)際，不要寫無關(guān)內(nèi)容，不要帶任何的解釋和說明；以固定字符“六、教學(xué)資源拓展”作為標(biāo)題標(biāo)識(shí)，再開篇直接輸出。七、課后作業(yè)為了鞏固今天所學(xué)的原地單手肩上投籃技巧，我為大家設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.拍攝一段自己練習(xí)單手肩上投籃的視頻，時(shí)長至少1分鐘。在視頻中，注意展示自己的投籃動(dòng)作，包括站立姿勢(shì)、手臂擺動(dòng)、手腕使用和follow-through動(dòng)作。完成后，分析并總結(jié)自己在投籃過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的練習(xí)提供指導(dǎo)。

2.寫一篇關(guān)于單手肩上投籃技巧的總結(jié)報(bào)告。報(bào)告中，請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，以及自己在練習(xí)過程中遇到的困難和解決方法。同時(shí)，闡述通過本次練習(xí)，自己在投籃技巧和心理素質(zhì)方面的收獲。

3.查找籃球比賽視頻，觀看并分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用單手肩上投籃的技巧。選取至少3個(gè)不同比賽場景的投籃進(jìn)球，描述其動(dòng)作特點(diǎn)和比賽效果，并結(jié)合自己的練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，思考如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

4.制定一個(gè)為期一周的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，以提高單手肩上投籃技巧為主要目標(biāo)。計(jì)劃中應(yīng)包括每天的聯(lián)系內(nèi)容、練習(xí)時(shí)間和訓(xùn)練方法。在訓(xùn)練過程中，請(qǐng)密切關(guān)注自己的進(jìn)步，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

5.邀請(qǐng)一位同學(xué)或家人一起進(jìn)行單手肩上投籃比賽。在比賽中，嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧，并互相提供反饋，共同提高投籃水平。比賽結(jié)束后，撰寫一篇比賽總結(jié)，分享自己的比賽經(jīng)驗(yàn)和感悟。八、教學(xué)反思與總結(jié)“教學(xué)反思”部分：

今天這節(jié)課，我主要讓學(xué)生練習(xí)了原地單手肩上投籃。在教學(xué)過程中，我盡量通過示范和講解，讓學(xué)生明確單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。在分組練習(xí)環(huán)節(jié)，我巡回指導(dǎo)，給大家提供及時(shí)的反饋。比賽中，我看到很多同學(xué)都能熟練運(yùn)用所學(xué)技巧，投籃命中率也有了明顯提高。但我也發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在投籃時(shí)，手臂擺動(dòng)不充分，手腕使用不夠靈活。這些問題需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

“教學(xué)總結(jié)”部分：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們積極參與，課堂氛圍熱烈。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了單手肩上投籃的基本動(dòng)作技巧，投籃命中率有了提高。在比賽環(huán)節(jié)，學(xué)生們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，展示了良好的競技狀態(tài)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，部分學(xué)生在投籃時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范；個(gè)別同學(xué)在比賽中，求勝心切，忽視了團(tuán)隊(duì)合作。針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中，更加注重動(dòng)作規(guī)范的講解和