第一章勾股定理單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
第一章勾股定理單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第2頁
第一章勾股定理單元測(cè)試卷 2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第3頁
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第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁運(yùn)城南風(fēng)學(xué)校單元測(cè)試卷數(shù)學(xué)八上BS版第一章勾股定理學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________一、單選題(每題3分,共30分)1.以下四組數(shù)中,是勾股數(shù)的是(

)A.1,2,3 B.12,13,4 C.8,15,17 D.4,5,62.如下圖,一棵大樹在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中于離地面10m處折斷倒下,倒下部分的樹梢到樹的距離為24m,則這棵大樹折斷處到樹頂?shù)拈L度是()A.10m B.15m C.26m D.30m第2題圖第3題圖第4題圖3.如上圖,陰影長方形的面積是()A.9cm2 B.24cm2 C.45cm2 D.51cm24.如上圖,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線.已知AB=5,AD=3,則BC的長為()A.5 B.6 C.8 D.10如下圖是用硬紙板做成的兩個(gè)直角邊長分別為a,b,斜邊長為c的全等三角形拼成的圖形,觀察圖形,可以驗(yàn)證()a2+b2=c2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b) D.(a+b)2=a2+2ab+b2第5題圖第7題圖6.已知直角三角形的兩條邊長分別為3和5,那么這個(gè)三角形的第三條邊長的平方為()A.16 B.256 C.34 D.16或347.如圖,一圓柱高8cm,底面周長是12cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程是()A.20cm B.24cm C.14cm D.10cm8.將直角三角形的三邊長同時(shí)擴(kuò)大5倍后,得到的三角形是(

)A.直角三角形 B.銳角三角形C.鈍角三角形 D.以上結(jié)論都不對(duì)9.以直角三角形a、b、c為邊,向外作半圓,等腰直角三角形和正方形,上述四種情況的面積關(guān)系滿足S1+S2=S3圖形個(gè)數(shù)有()A.3 B.2 C.1 D.0第9題圖第10題圖如圖,已知樹EF(垂直于地面)上的點(diǎn)B處(BE=5米)有兩只松鼠,為搶到A處(點(diǎn)A,E在同一水平地面上,AE=10米)的堅(jiān)果,一只松鼠沿B?E?A到達(dá)點(diǎn)A處,另一只松鼠沿B?F?A到達(dá)點(diǎn)A處.若兩只松鼠經(jīng)過的路程相等,則樹EF的高為()A.6.5米 B.7.0米 C.7.5米 D.8米二、填空題(每題3分,共15分))11.在△ABC中,∠C=90°,(1)若a=5,b=12,則c=____.(2)若c=41,a=9,則b=____.12.已知直角三角形的三邊長分別為9,x,5,則x2=_13.如圖,小明在廣場(chǎng)上先向東走10m,又向南走40m,再向西走20m,又向南走40m,再向東走70m.則小明到達(dá)的終點(diǎn)與原出發(fā)點(diǎn)的距離是________.14.已知,如圖,在△ABC中,,于D,求的長.第13題圖第14題圖15.勾股定理本身就是一個(gè)關(guān)于a,b,c的方程,滿足這個(gè)方程的正整數(shù)解(a,b,c)通常叫做勾股數(shù)組.畢達(dá)哥拉斯學(xué)派提出了一個(gè)構(gòu)造勾股數(shù)組的公式,根據(jù)該公式可以構(gòu)造出如下勾股數(shù)組:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),?.分析上面勾股數(shù)組可以發(fā)現(xiàn),4=1×(3+1),12=2×(5+1),24=3×(7+1),?分析上面規(guī)律,第5個(gè)勾股數(shù)組為_____________.三、解答題16.(本題10分)如圖,小明和小方分別從C處同時(shí)出發(fā),小明以40

km/h的速度向南走,小方以30

km/h的速度向西走,2

h后,小明在A處,小方在B處,請(qǐng)求出A,B之間的距離.(本題10分)如圖,在四邊形ABCD中,∠D=90°,AB=15,BC=20,CD=7,AD=24.(1)求對(duì)角線AC的長.(2)求四邊形ABCD的面積.18.(本題14分)在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分別是斜邊AB和直角邊CB上的點(diǎn),把△ABC沿著直線DE折疊,頂點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是B′.(1)如圖①,如果點(diǎn)B′和頂點(diǎn)A重合,求CE的長;(2)如圖②,如果點(diǎn)B′是AC的中點(diǎn),求CE的長.19.(本題9分)在12世紀(jì)印度數(shù)學(xué)家婆什迦羅的著作中,有一首詩,也稱“荷花問題”:平平湖水清可鑒,面上半尺生荷花.出泥不染亭亭立,忽被強(qiáng)風(fēng)吹一邊.漁人觀看忙向前,花離原位二尺遠(yuǎn).能算諸君請(qǐng)解題,湖水如何知深淺.這首詩的大意是:在平靜的湖面上,有一朵荷花高出水面半尺,忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來把荷花垂直拉到水里且荷花恰好落在水面.此時(shí),捕魚的人發(fā)現(xiàn),花在水平方向上離開原來的位置2尺遠(yuǎn),求湖水的深度.20.(本題12分)題情境:把四個(gè)直角邊長分別為a,b,斜邊長為c的直角三角形拼成如圖的兩個(gè)正方形和,設(shè)每個(gè)直角三角形的面積為S1,小正方形的面積為S2,大正方形的面積為S(1)嘗試解決:請(qǐng)你寫出S1,S2,(2)根據(jù)三角形和正方形的面積公式,試用含a,b,c的關(guān)系式表示S1,S2和(3)合作探究:綜合(1),(2)可得一個(gè)等式,對(duì)這個(gè)等式進(jìn)行化簡(jiǎn)可以證明勾股定理,請(qǐng)你寫出這個(gè)等式,并寫出化簡(jiǎn)過程;(4)若S2=39,,求出的值附加題。如圖,在Rt△

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