2024-2025學(xué)年高中生物第三章生物群落的演替章末測(cè)評(píng)含解析蘇教版必修3

PAGE14-章末綜合測(cè)評(píng)(二)(含第三章)(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)一、選擇題(本題包括25小題，每小題2分，共50分)1．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是()A．種間關(guān)系屬于種群水平的探討內(nèi)容B．隨著時(shí)間的推移，棄耕的農(nóng)田肯定會(huì)演替成森林C．群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)D．誕生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征C[種間關(guān)系屬于群落水平的探討內(nèi)容；隨著時(shí)間的推移，棄耕的農(nóng)田可能會(huì)演替成森林；有的動(dòng)物以植物為食，群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)；種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。]2．種群是生態(tài)探討的一個(gè)重要單位，下列有關(guān)種群的敘述，正確的是()A．種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物全部成熟個(gè)體的總和B．一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群中，種群增長(zhǎng)速率在各階段是不同的，數(shù)量為K/2時(shí)增長(zhǎng)速率最大C．種群中各年齡段的個(gè)體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于發(fā)展階段D．合理密植農(nóng)作物時(shí)，其數(shù)量可以大于最大值(K值)B[種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中同種生物全部個(gè)體的總和，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；對(duì)一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群，當(dāng)種群數(shù)量在K/2以下時(shí)，種群數(shù)量較少，隨著種群數(shù)量的增加種群增長(zhǎng)速率增加，當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時(shí)，環(huán)境阻力加大，限制種群增長(zhǎng)速率，種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量增加而降低，所以種群增長(zhǎng)速率在K/2時(shí)最大，選項(xiàng)B正確；種群中各年齡段的個(gè)體數(shù)目比例適中，這樣的種群正處于穩(wěn)定階段，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；K值是指在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，合理密植農(nóng)作物時(shí)，若種群數(shù)量超過K值，會(huì)導(dǎo)致每個(gè)個(gè)體得不到足夠的空間、陽光及養(yǎng)分，嚴(yán)峻影響產(chǎn)量，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。]3．在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的甲、乙兩種傳粉昆蟲，一段時(shí)間后發(fā)覺一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量削減，其種間關(guān)系與下列關(guān)系圖相符的是()ABCDC[甲、乙兩種傳粉昆蟲的食物相同，兩者共同生活在一起，存在著競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。A項(xiàng)表示互利共生，B項(xiàng)表示寄生，C項(xiàng)表示競(jìng)爭(zhēng)，D項(xiàng)表示捕食，故選C。]4．下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法，錯(cuò)誤的是()A．五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式B．調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采納樣方法C．標(biāo)記重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映D．將M只鹿標(biāo)記后釋放，在重捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只B[五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，A正確；蛇的活動(dòng)范圍較大，不宜采納樣方法，B錯(cuò)誤；標(biāo)記重捕法是對(duì)種群密度的估算，不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映，C正確；將M只鹿標(biāo)記后釋放，在重捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有(M×n)÷m只，D正確。]5．探討種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的愛護(hù)，下列不屬于種群特征的是()A．種群密度 B．年齡結(jié)構(gòu)C．物種豐富度 D．誕生率和死亡率C[種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；誕生率和死亡率會(huì)干脆影響種群數(shù)量的變更，而年齡結(jié)構(gòu)是通過影響誕生率和死亡率間接影響種群數(shù)量變更的，都屬于種群特征；物種豐富度是群落特征。]6．在確定鯨的捕撈量時(shí)，探討了下圖，該圖表示鯨的誕生率、死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說法正確的是()A．曲線1代表誕生率，P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量B．曲線2代表死亡率，P代表該種群的最大數(shù)量C．曲線1代表死亡率，P代表該種群的最大數(shù)量D．曲線2代表誕生率，P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量A[曲線1和2分別表示誕生率和死亡率。當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)P時(shí)不再增加，表示的是環(huán)境容納量，而不是環(huán)境的最大現(xiàn)存量，在某個(gè)時(shí)間段生物的最大數(shù)量有可能超過環(huán)境容納量，如過度放牧。]7．自然條件下，種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析，下列敘述不正確的是()曲線上的點(diǎn)S1S2S3S4S5N2050100150180(K－N)/K0.900.750.500.250.10A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后B．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行C．漁業(yè)捕撈后需限制剩余量在S3點(diǎn)D．(K－N)/K值為0.50時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大A[S3點(diǎn)N值為K/2，該點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最大，防治蝗蟲應(yīng)在該點(diǎn)之前進(jìn)行；漁業(yè)捕撈后，需限制剩余量在S3點(diǎn)；環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響在S4點(diǎn)之前就已經(jīng)出現(xiàn)了。]8．如圖所示，甲圖為在培育液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲后得到的種群數(shù)量變更曲線，乙圖為在培育液中先加入沉渣作隱藏場(chǎng)所，再同時(shí)加入大草履蟲和櫛毛蟲后得到的種群數(shù)量變更曲線。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()甲圖乙圖A．甲圖曲線形成的緣由是大草履蟲與櫛毛蟲之間存在捕食關(guān)系B．乙圖曲線形成的緣由是大草履蟲與櫛毛蟲之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．培育液可干脆為大草履蟲的生存供應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)D．乙圖中大草履蟲的種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)B[甲圖曲線的形成是由于櫛毛蟲以大草履蟲為食，A正確；乙圖曲線形成的緣由是沉渣為大草履蟲供應(yīng)了隱藏場(chǎng)所，不易被櫛毛蟲捕食，B錯(cuò)誤；大草履蟲干脆從培育液中獲得現(xiàn)成的有機(jī)物，C正確；乙圖中，大草履蟲不易被櫛毛蟲捕食，在肯定的培育液中大草履蟲種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，D正確。]9．下圖是生態(tài)位的關(guān)系圖，a、b分別代表兩個(gè)不同的物種，b的生態(tài)位空間有較大比例被共占的一組是()D[簡(jiǎn)潔而言，生態(tài)位重疊是兩種生物在同一資源上的相遇頻率，一般而言，物種之間的生態(tài)位只發(fā)生部分重疊，在重疊的生態(tài)部分往往發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排斥作用，D選項(xiàng)中b的生態(tài)位較窄，被重疊的部分占其一大部分。]10．如圖表示某海疆鲅魚的種群增長(zhǎng)速率隨種群數(shù)量變更的曲線，下列說法正確的是()A．圖中a點(diǎn)種群年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，c點(diǎn)為衰退型B．a(chǎn)點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度相同C．在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，該海疆鲅魚種群的K值為2bD．用標(biāo)記重捕法估算該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食，則估計(jì)值偏低C[圖中a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同，所以其年齡結(jié)構(gòu)類型也是相同的，都屬于增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；a點(diǎn)和c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同，但是種群數(shù)量不同，所以種內(nèi)斗爭(zhēng)程度不同，后者斗爭(zhēng)更激烈，B錯(cuò)誤；圖中b點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最大，處于K/2處，所以種群的K值為2b，C正確；依據(jù)標(biāo)記重捕法的公式，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食，導(dǎo)致其次次捕獲到的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體削減，則估計(jì)值偏高，D錯(cuò)誤。]11．科學(xué)家探討某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變更，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的誕生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R＝誕生率∶死亡率)。在不考慮遷入和遷出的狀況下，下列說法正確的是()A．從圖中可知O～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)B．田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)驗(yàn)了先上升后下降，其中c～d期間始終在下降C．該田鼠種群增長(zhǎng)為“J”型增長(zhǎng)，c點(diǎn)時(shí)種群密度最小D．由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等B[在O～d期間，只能體現(xiàn)出先增加后削減的變更過程，沒有呈現(xiàn)出周期性波動(dòng)，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，在a～d之間，R先大于1后小于1，即誕生領(lǐng)先大于死亡率后小于死亡率，田鼠種群數(shù)量先增加后削減，在c～d期間，田鼠種群的誕生率與死亡率的比值R小于1，即誕生率小于死亡率，所以田鼠的種群數(shù)量始終在削減，B正確；在c點(diǎn)和d點(diǎn)之間，田鼠種群的誕生率與死亡率的比值R小于1，即誕生率小于死亡率，田鼠種群數(shù)量始終在削減，所以在d點(diǎn)時(shí)，種群密度最小，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，a、b兩點(diǎn)田鼠種群的誕生率與死亡率的比值R相等，但田鼠種群的自然增長(zhǎng)率＝誕生率－死亡率，由于a、b兩點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量不相同，所以不肯定相等，D錯(cuò)誤。]12．在某池塘中，第一次捕獲鯽魚106條，做上標(biāo)記后放回，其次次捕獲鯽魚91條，其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來發(fā)覺這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其緣由不正確的是()A．捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大B．被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡C．兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小D．重捕方法不當(dāng)，使捕獲的魚部分死亡D[若捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大，導(dǎo)致所捕鯽魚為魚塘中個(gè)體較大的魚，而個(gè)體小的鯽魚未能捕獲到，最終導(dǎo)致種群密度的估算值偏小，A正確；被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡，會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致種群密度的估算值偏大，B正確；若兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小，則存在偶然性，會(huì)使試驗(yàn)誤差較大，C正確；雖然重捕方法不當(dāng)，使捕獲的魚部分死亡，但得到的鯽魚數(shù)量不變，因而不是與實(shí)際結(jié)果誤差較大的緣由，D錯(cuò)誤。]13．為了探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，其中正確的是()A．將適量干酵母放入裝有肯定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在相宜條件下培育B．將培育液靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取肯定量的培育液C．在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中心滴一滴培育液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余的培育液D．將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中心，馬上在顯微鏡下視察、計(jì)數(shù)A[在探究酵母菌種群數(shù)量變更的試驗(yàn)時(shí)，將蓋玻片放在計(jì)數(shù)板上，用吸管吸取培育液，滴于蓋玻片邊緣，讓培育液自行滲入計(jì)數(shù)板小方格內(nèi)；應(yīng)將培育液振蕩勻稱后，再吸取培育液；將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中心，應(yīng)先靜置一段時(shí)間，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，再進(jìn)行視察、計(jì)數(shù)，否則酵母菌不在一個(gè)平面上，在顯微鏡下就不能視察到全部細(xì)胞，會(huì)使計(jì)數(shù)結(jié)果偏小。]14．科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并探討λ＝eq\f(Nt＋1,Nt)隨時(shí)間的變更趨勢(shì)，結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt＋1表示第t＋1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是()A．甲種群在t1～t2段的種群數(shù)量不斷增加B．乙種群在t1～t2段的種群數(shù)量始終削減C．乙種群在t3后種群數(shù)量保持不變D．甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善C[甲種群在t1～t2段，λ先小于1，種群數(shù)量減小，后又大于1，種群數(shù)量增加，故甲種群在t1～t2段的種群數(shù)量先減小后增加，A錯(cuò)誤；同理B錯(cuò)誤；t3后乙種群的eq\f(Nt＋1,Nt)＝1，故乙種群在t3后種群數(shù)量保持不變，C正確。甲種群在t3后，λ大于1，且保持不變，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。]15．某學(xué)生在進(jìn)行“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗(yàn)中，依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變更曲線圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)間取樣計(jì)數(shù)時(shí)，需對(duì)樣液適當(dāng)稀釋B．cd段酵母菌種群的增長(zhǎng)速率約為0C．造成de段種群數(shù)量下降的緣由之一是養(yǎng)分物質(zhì)缺乏D．本試驗(yàn)不存在比照試驗(yàn)，酵母菌數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得D[若酵母菌密度過大，則不易計(jì)數(shù)，因此計(jì)數(shù)前，通常須要將樣液按肯定比例稀釋，A正確；ab段，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)速率漸漸增大，bc段，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)速率漸漸減小，cd段，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)速率約為0，B正確；de段種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值，其主要緣由之一是養(yǎng)分物質(zhì)的缺乏，C正確；本試驗(yàn)自身前后形成比照，D錯(cuò)誤。]16．為了探討殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了肯定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例(回收率)，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A．若標(biāo)記總量為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/aB．誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升C．該探討說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關(guān)D．用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可變更種群的年齡結(jié)構(gòu)D[種群密度是指單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，N/a不能表示種群密度，A錯(cuò)誤；據(jù)題圖分析，由于釋放總數(shù)的值不變，故誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例下降，B錯(cuò)誤；本試驗(yàn)說明殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度有關(guān)，C錯(cuò)誤；用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲，使得幼年個(gè)體保留下來而增多，可變更種群的年齡結(jié)構(gòu)，D正確。]17．在裸巖上發(fā)生的演替過程中，苔蘚之所以能代替地衣，是因?yàn)?)A．苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解，使土層加厚，有機(jī)物增多B．苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高，適應(yīng)性比地衣強(qiáng)C．苔蘚比地衣長(zhǎng)得高，在與地衣爭(zhēng)奪陽光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)D．苔蘚比地衣須要的有機(jī)物少，更適合于在裸巖上生存C[在地衣形成的基礎(chǔ)上，苔蘚才能生長(zhǎng)起來，但苔蘚比地衣長(zhǎng)得高，在與地衣爭(zhēng)奪陽光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)，于是可漸漸取代地衣。苔蘚的生長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步使巖石分解，土層加厚，有機(jī)物增多，土壤中微生物也越來越豐富。]18．某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中不同優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量的變更狀況。下列說法正確的是()A．1階段起先時(shí)甲植物種群數(shù)量為零，所以此演替為初生演替B．2階段的優(yōu)勢(shì)植物種群最可能是灌木，3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C．演替中后某一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D．三個(gè)連續(xù)階段中每個(gè)階段所經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間相同B[由于該演替是在退耕還林的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以屬于次生演替。2階段有可能從草本植物階段進(jìn)入了灌木階段，而3階段進(jìn)入了森林階段。3階段甲、乙、丙三種植物共存，而丙為優(yōu)勢(shì)物種，所以說優(yōu)勢(shì)物種的興起，不肯定會(huì)導(dǎo)致前一階段的優(yōu)勢(shì)物種消亡。由于三個(gè)階段的土壤條件不同，植被環(huán)境不同，故所經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間也不同。]19．在沙漠的一個(gè)灌木群落中，某種基于種子繁殖的灌木，其分布型隨著生進(jìn)步程會(huì)發(fā)生變更，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈隨機(jī)分布，大灌木呈勻稱分布。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．這種變更使群落的水平結(jié)構(gòu)發(fā)生變更B．這種變更是群落演替所引起的結(jié)果C．勻稱分布的形成緣由主要是種內(nèi)斗爭(zhēng)D．集群分布主要是種子不能遠(yuǎn)離母株所致B[本題考查種群分布型及群落演替的相關(guān)學(xué)問。分布型是指種群中個(gè)體的空間配置格局，包括集群分布、勻稱分布和隨機(jī)分布。本題中灌木群落的三種分布類型變更了群落的水平結(jié)構(gòu)，故A項(xiàng)正確。這種變更只是灌木種群在空間上的分布變更，不屬于群落的演替過程，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。大灌木在空間上的勻稱分布是個(gè)體所需的空間較大，這種現(xiàn)象是種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果，故C項(xiàng)正確。幼小和小灌木的集群分布與種子不能遠(yuǎn)離母株有關(guān)，故D項(xiàng)正確。]20．如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變更。下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是()A．海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象B．此圖表明魚類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況D．此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系D[據(jù)圖可知，三種魚分別占據(jù)不同的深度，體現(xiàn)了海洋中魚類具有垂直結(jié)構(gòu)，且在不同的深度，三種魚的數(shù)量有明顯差異，在淺、中、深三種深度的海洋中，三種魚分別在某一深度中占有數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，說明這是由競(jìng)爭(zhēng)造成的生態(tài)位分化，A正確，D錯(cuò)誤；正是因?yàn)轸~類對(duì)食物存在競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，才使得三種魚有了生態(tài)位的分化，即在不同深度占有數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，B正確；據(jù)圖可知，淺層水中浮游生物較多，中層浮游生物、底棲生物共存，深層水中底棲生物較多，三種魚數(shù)量的分布說明白其捕食習(xí)性，即丙魚主要捕食浮游生物，甲魚主要捕食底棲生物，乙魚捕食浮游生物和底棲生物，C正確。]21．有關(guān)探究土壤動(dòng)物豐富度的探討的活動(dòng)中，下列說法正確的是()A．該探究活動(dòng)一般都采納樣方法B．該探究主要針對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行，最好采納標(biāo)記重捕法C．進(jìn)行這類探討時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查D．若完成統(tǒng)計(jì)和分析后，發(fā)覺小動(dòng)物還存活，最好將其放入70%的酒精溶液中C[很多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)力，而且身體微小，因此不能用樣方法，而且樣方法一般用來調(diào)查種群密度，A錯(cuò)誤；標(biāo)記重捕法一般用來調(diào)查種群密度，B錯(cuò)誤；常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查探討土壤動(dòng)物豐富度，C正確；土壤小動(dòng)物對(duì)土壤中動(dòng)植物遺體的分解有重要的協(xié)助作用，試驗(yàn)徹底結(jié)束后，還存活的小動(dòng)物最好放回原地，D錯(cuò)誤。]22．下列是兩個(gè)關(guān)于演替的實(shí)例。一是美國(guó)密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替，沙丘是湖水退卻后漸漸暴露出來的，最終發(fā)展為山毛櫸—槭樹林群落，大約經(jīng)驗(yàn)了1000年；二是美國(guó)東南部農(nóng)田棄耕后經(jīng)驗(yàn)了約100年發(fā)展成櫟—山核桃群落。下列說法錯(cuò)誤的是()A．密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替屬于初生演替B．任何次生演替和初生演替最終都會(huì)發(fā)展到森林階段C．不同演替階段群落中的動(dòng)物種群是不完全一樣的D．初生演替和次生演替的差別之一是初生演替過程進(jìn)行得比較緩慢B[本題錯(cuò)選的緣由是不能正確區(qū)分初生演替和次生演替。初生演替是在從未有過生物或有過生物生長(zhǎng)卻被徹底殲滅的原生裸地上發(fā)生的生物演替，A正確；演替能否發(fā)展到森林階段與氣候條件有關(guān)，如降水少則不肯定能發(fā)展到森林，B錯(cuò)誤；不同演替階段群落中的動(dòng)物種群一般不同，C正確；初生演替與次生演替的起始條件不同，前者是從無到有再到發(fā)展旺盛，時(shí)間較長(zhǎng)，所以演替進(jìn)行得慢，D正確。]23．下列有關(guān)群落的說法錯(cuò)誤的是()A．優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯限制作用的物種B．競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果肯定表現(xiàn)為一方優(yōu)勢(shì)，一方劣勢(shì)甚至被淘汰C．群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落對(duì)環(huán)境資源的利用D．群落內(nèi)的生物之間有干脆或間接的關(guān)系B[競(jìng)爭(zhēng)指的是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等，結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)，甚至滅亡，有時(shí)也可以表現(xiàn)為此起彼伏的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。]24．科研人員對(duì)某地群落自然演替過程相關(guān)階段的物種數(shù)等進(jìn)行了數(shù)年追蹤探討，結(jié)果如圖。A～I(xiàn)表示群落漸漸發(fā)展到穩(wěn)定階段的過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A．所調(diào)查的當(dāng)?shù)厝恐参锟梢怨餐瑯?gòu)成一個(gè)生物群落B．群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)C．在群落發(fā)育晚期即群落穩(wěn)定階段，該群落中的物種數(shù)保持不變D．群落只有遭遇了外界干擾因素的破壞，才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象B[群落是同一地域的全部生物的總和，所調(diào)查的當(dāng)?shù)厝可锟梢怨餐瑯?gòu)成一個(gè)生物群落，A錯(cuò)誤；在群落發(fā)育晚期即群落穩(wěn)定階段，該群落中物種數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，處于動(dòng)態(tài)平衡，并不是不變，C錯(cuò)誤；群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，并非只有遭遇了外界干擾因素的破壞，才會(huì)出現(xiàn)演替現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。]25．如圖為某珊瑚礁生物群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變更。下列敘述正確的是()A．珊瑚蟲和該區(qū)域的魚組成珊瑚礁群落B．珊瑚礁體積變更影響魚類的多樣性C．該珊瑚礁生物群落的演替過程屬于初生演替D．演替至第4年時(shí)各種魚類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值B[群落是指全部生物的總和，因此珊瑚蟲和該區(qū)域的魚不能組成珊瑚礁生物群落，A錯(cuò)誤；魚的種數(shù)隨珊瑚礁體積變更而變更，珊瑚礁體積增加能為魚類生存供應(yīng)更困難的空間，說明珊瑚礁體積變更影響魚類的多樣性，B正確；珊瑚礁生物群落的演替過程屬于次生演替，C錯(cuò)誤；魚類個(gè)體數(shù)與珊瑚礁體積變更有關(guān)，由題中無法得出演替至第4年時(shí)各種魚類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值這樣的結(jié)論，D錯(cuò)誤。]二、非選擇題(本題包括4小題，共50分)26．(12分)科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。探討者將喬木的樹齡劃分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10～40年生)以及成熟林和過熟林(40年生以上)三個(gè)年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1、圖2。請(qǐng)回答下列問題：圖1白樺種群年齡結(jié)構(gòu)圖2水曲柳種群年齡結(jié)構(gòu)(1)種群最基本的數(shù)量特征是________，探討者采納樣方法對(duì)此進(jìn)行調(diào)查。常用的取樣方法有________法和________法。(2)由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，推想可能的緣由是由于上層林冠茂密，林下________不足，導(dǎo)致幼齡林的生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)料白樺種群將來的變更趨勢(shì)是________。由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于________型。綜合上述分析，________的幼苗耐蔭實(shí)力強(qiáng)，由此推想若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。(3)若推想成立，該群落發(fā)生了________演替。這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有________條件基本保留，甚至還保留了植物的________或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。[解析](1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度；樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。(2)由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，推想可能的緣由是上層林冠茂密，林下光照不足，導(dǎo)致幼齡林生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此可知，白樺種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型，預(yù)料該種群將來的變更趨勢(shì)是下降。由圖2可知，水曲柳幼年個(gè)體多于成年個(gè)體，成年個(gè)體多于老年個(gè)體，種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長(zhǎng)型。綜合上述分析，水曲柳的幼苗耐蔭實(shí)力強(qiáng)，由此推想若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。(3)該群落的演替是在原有植被的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，屬于次生演替。這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。[答案](1)種群密度五點(diǎn)取樣等距取樣(2)光照下降增長(zhǎng)水曲柳(3)次生土壤種子27．(14分)下圖甲所示是某森林植物的景觀，圖乙所示是物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問題：甲乙(1)物種組成是確定群落性質(zhì)的最重要因素。為了調(diào)查群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣地，隨機(jī)取樣，首先要確定樣方面積(系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如上圖乙)，試寫出該探討的課題名稱：__________________。這種探討方法叫作_______。(2)圖乙顯示：在肯定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，________。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是________m2。(3)若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度為________株/m2。(4)導(dǎo)致景觀圖中植物分層現(xiàn)象的主要非生物因素是________，森林對(duì)太陽能的利用率高于農(nóng)田的主要緣由是森林具有困難的________結(jié)構(gòu)。(5)若要調(diào)查景觀圖中森林群落的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫出主要的調(diào)查項(xiàng)目(調(diào)查設(shè)備略)：①_____________________________________________________________；②_____________________________________________________________。[解析](1)給該探討的課題命名，應(yīng)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果(如圖乙)反推出縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的關(guān)系，作為命名的依據(jù)。如該探討的課題可命名為“某森林物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系探討”。這種探討方法是樣方法。(2)分析圖乙曲線的變更，可知在肯定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，物種數(shù)快速增多，最終保持穩(wěn)定。調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是選取物種數(shù)達(dá)到最大值時(shí)的最小面積S0m2。(2)估算種群密度，取單位面積內(nèi)各樣方中物種數(shù)的平均值，即(n1＋n2＋n3)/3S0(株/m[答案](1)某森林物種數(shù)與樣方面積關(guān)系的探討樣方法(2)物種數(shù)快速增多，并漸漸穩(wěn)定S0(3)(n1＋n2＋n3)/3S0(4)光照強(qiáng)度垂直(5)①垂直結(jié)構(gòu)：動(dòng)、植物的分層，不同層次上生物的種類和種群密度②水平結(jié)構(gòu)：水平方向上不同地段的群落物種組成和種群密度28．(12分)某地100年前因發(fā)生森林大火，全部植被被焚毀。歷經(jīng)長(zhǎng)期自然消長(zhǎng)之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)探討人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，已知該地區(qū)中的植物、植食動(dòng)物甲和肉食動(dòng)物乙之間存在著食物關(guān)系，其中動(dòng)物種群甲的年齡結(jié)構(gòu)如表所示(表中“1＋”表示該植食動(dòng)物的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推)。年齡01＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋≥10＋個(gè)體數(shù)931876056516152344139166請(qǐng)回答下列問題：(1)該地區(qū)群落演替的類型是________。(2)動(dòng)物種群甲中的個(gè)體在2＋時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，7＋時(shí)丟失繁殖實(shí)力(進(jìn)入老年)。依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，動(dòng)物種群甲的年齡結(jié)構(gòu)類型為________，由此推想動(dòng)物種群甲的數(shù)量變更趨勢(shì)是_________。(3)表中數(shù)據(jù)是依據(jù)標(biāo)記重捕法獲得的，標(biāo)記重捕法常用于活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、________________________的動(dòng)物的種群密度調(diào)查。若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食，則獲得的估計(jì)值與實(shí)際值相比________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。(4)動(dòng)物乙的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，植物的數(shù)量也增加，其緣由是_______________________________________________________________________________________________________________________________。(5)調(diào)查中，探討人員發(fā)覺一種灌木在該地區(qū)沿地表隨機(jī)分布，這_____(填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析](1)火災(zāi)后，該地區(qū)存留了植物的種子或其他繁殖體，故火災(zāi)后進(jìn)行的演替，屬于次生演替。(2)動(dòng)物種群甲中的個(gè)體在2＋時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)，7＋時(shí)丟失繁殖實(shí)力(進(jìn)入老年)。依據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知?jiǎng)游锓N群甲中幼年的個(gè)體數(shù)是93＋187＝280，成年的個(gè)體數(shù)是60＋56＋51＋61＋52＝280，老年的個(gè)體數(shù)是34＋41＋39＋166＝280，動(dòng)物種群甲中各個(gè)年齡階段的個(gè)體數(shù)相等，故動(dòng)物種群甲的年齡組成類型為穩(wěn)定型，由此推想動(dòng)物種群甲的數(shù)量變更趨勢(shì)是保持穩(wěn)定。(3)標(biāo)記重捕法常用于活動(dòng)實(shí)力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度調(diào)查。若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食，則二次重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)削減，使獲得的估計(jì)值比實(shí)際值偏高。(4)動(dòng)物甲以植物為食，而動(dòng)物乙以動(dòng)物甲為食，故動(dòng)物乙的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物甲的數(shù)量削減，從而導(dǎo)致植物數(shù)量的增加。(5)一種灌木的隨機(jī)分布，描述的是種群的空間特征，不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)。[答案](1)次生演替(2)穩(wěn)定型保持穩(wěn)定(3)活動(dòng)范圍廣偏高(4)動(dòng)物甲以植物為食，動(dòng)物乙的數(shù)量增加會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物甲的數(shù)量削減，從而導(dǎo)致植物數(shù)量的增加(5)不能一種灌木的隨機(jī)分布，描述的是種群的空間特征，不是群落在水平方向上的分布29．(12分)“種群存活力”分析可用于探討一些因素