備戰(zhàn)2024中考物理實(shí)驗(yàn)探究真題精準(zhǔn)練專題15壓強(qiáng)含解析

Page1專題15壓強(qiáng)近年中考試驗(yàn)探究真題——專題精準(zhǔn)練習(xí)50題：1．（2024·山東煙臺市·中考真題）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中：(1)試驗(yàn)前，小明利用U形管、軟管、扎緊橡皮膜的探頭等組裝成壓強(qiáng)計(jì)后，發(fā)覺U形管兩側(cè)液面不相平，如圖甲所示，他應(yīng)做的調(diào)整是______（選填“A”或“B”）；A．取下軟管重新安裝B．將右側(cè)管中高出的液體倒出(2)調(diào)整好壓強(qiáng)計(jì)后，小明按圖乙所示起先試驗(yàn)，試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm①水5朝上4.9②水5朝下4.9③水5朝側(cè)面4.9④水10朝側(cè)面9.7⑤水15朝側(cè)面14.6⑥鹽水15朝側(cè)面16.7①比較序號1、2、3三組數(shù)據(jù)，探究的問題是什么？______②比較序號______三組數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：同種液體中，深度越大，液體的壓強(qiáng)越大；③比較序號5、6兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是什么？______(3)1648年，物理學(xué)家帕斯卡做了聞名的“帕斯卡裂桶試驗(yàn)”，如圖丙所示。試驗(yàn)中帕斯卡只用了幾杯水就讓裝滿水的木桶向四周裂開，這個(gè)試驗(yàn)現(xiàn)象能夠驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的哪些特點(diǎn)？______【答案】A液體壓強(qiáng)大小與橡皮膜朝向的關(guān)系3、4、5不同液體內(nèi)部同一深度的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)，深度相同，密度越大，壓強(qiáng)越大同一液體中，深度越深，壓強(qiáng)越大【詳解】(1)[1]如圖甲所示，發(fā)覺U形管兩側(cè)液面不相平，說明橡皮膜受到了壓強(qiáng)，只須要將軟管取下重新安裝即可，故應(yīng)當(dāng)選A。(2)[2]序號1、2、3三組數(shù)據(jù)中，液體相同、深度相同、橡皮膜朝向不同，壓強(qiáng)計(jì)液面高度差不同，可推斷比較這三組數(shù)據(jù)，探究的問題是：液體壓強(qiáng)大小與橡皮膜朝向的關(guān)系？[3]序號3、4、5三組數(shù)據(jù)中，液體相同、深度不同、橡皮膜朝向相同，壓強(qiáng)計(jì)液面高度差不同，由此可得到結(jié)論：同種液體中，深度越大，液體的壓強(qiáng)越大。[4]序號5、6兩組數(shù)據(jù)中，液體不同、深度相同、橡皮膜朝向相同，壓強(qiáng)計(jì)液面高度差不同，由此可得到結(jié)論：不同液體內(nèi)部同一深度的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)，深度相同，密度越大，壓強(qiáng)越大。(3)[5]帕斯卡裂桶試驗(yàn)中，雖然管很細(xì)，但由于高度很大，水的深度很大，使水產(chǎn)生了很大的壓強(qiáng)，驗(yàn)證了同一液體中，深度越深，壓強(qiáng)越大這一特點(diǎn)。2．（2024·四川巴中市·中考真題）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的試驗(yàn)中，操作過程如下。(1)試驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是用U形管兩側(cè)液面____來表示的，這種方法叫_____法；(2)通過比較___兩個(gè)圖，可得出結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；(3)通過比較D、E兩個(gè)圖，可探究液體壓強(qiáng)與_____的關(guān)系；(4)通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得出結(jié)論：同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_______?！敬鸢浮扛叨炔钷D(zhuǎn)換法B、D液體密度相等【詳解】(1)[1][2]用手按壓壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜，會(huì)發(fā)覺橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大，U形管兩側(cè)液面高度差也會(huì)越大，故液體壓強(qiáng)可以用U形管兩側(cè)液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；這種試驗(yàn)的方法為“轉(zhuǎn)換法”。(2)[3]要探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)和深度的關(guān)系，由限制變量法可知，需保證液體的密度以及金屬盒的朝向完全相同，依據(jù)圖中情境，應(yīng)選擇B、D兩圖進(jìn)行對比。(3)[4]D、E兩圖中，金屬盒的朝向以及所處深度完全相同，但液體密度不等，故比較D、E兩個(gè)圖，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。(4)[5]A、B、C三圖中，壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差相同，它說明同種液體在相同深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。3．（2024·浙江金華市·中考真題）在游泳時(shí)，小金發(fā)覺越往深水區(qū)走，越感到胸悶，由此猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)。于是用液體壓強(qiáng)計(jì)對此進(jìn)行了探究。步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處，視察現(xiàn)象；步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時(shí)，發(fā)覺金屬盒的位置不動(dòng)，但U形管兩側(cè)的液面高度差漸漸減?。徊襟E三：調(diào)整好器材后，重新試驗(yàn)。在深度5厘米處視察到現(xiàn)象如圖（甲）A所示，在深度15厘米處視察到現(xiàn)象如圖（甲）B所示。得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加面增大。請完成下列問題：（1）該試驗(yàn)過程用到的科學(xué)方法有_____（填字母）；A．轉(zhuǎn)換法B．限制變量法C．類比法（2）步驟二中金屬盒在水里的位置不動(dòng)，但U形管兩側(cè)的液面高度差漸漸減小的緣由是_____；（3）小金反思：只進(jìn)行兩次試驗(yàn)就得出結(jié)論，結(jié)論是不行靠的。還需變更深度更換液體進(jìn)行多次試驗(yàn)，其目的是_____；（4）對液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度關(guān)系的進(jìn)一步思索。圖（乙）為一圓柱形容器，容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，a點(diǎn)在深度為h處的水平橫截面上，橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力。依據(jù)壓強(qiáng)公式，推導(dǎo)出a點(diǎn)所在橫截面受到的液體壓強(qiáng)pa與深度h之間的關(guān)系式是pa＝_____?！敬鸢浮緼B裝置漏氣得出普遍性的結(jié)論ρgh【詳解】(1)[1]液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差來推斷的，高度差越大說明此時(shí)的液體壓強(qiáng)越大，采納了轉(zhuǎn)換法；液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，依據(jù)限制變量法，探討與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要限制另外一個(gè)因素不變；即該試驗(yàn)過程用到的科學(xué)方法有轉(zhuǎn)換法和限制變量法。故選AB。(2)[2]步驟二中金屬盒在水里的位置不動(dòng)，但U形管兩側(cè)的液面高度差漸漸減小的緣由是裝置漏氣。(3)[3]變更深度更換液體進(jìn)行多次試驗(yàn)，其目的是得出普遍性的結(jié)論。(4)[4]圖（乙）為一圓柱形容器，容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，a點(diǎn)在深度為h處的水平橫截面上，高為h的液柱的重力G＝mg＝ρVg＝ρShg因橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力，由知道，a點(diǎn)所在橫截面受到的液體壓強(qiáng)pa與深度h之間的關(guān)系式4．（2024·江蘇揚(yáng)州市·中考真題）“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”活動(dòng)中：(1)如圖甲，運(yùn)用前用手指按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，是為了檢查試驗(yàn)裝置的__。試驗(yàn)過程中通過U形管兩側(cè)液面的__來比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。(2)比較圖乙中的A、B、C，可得出結(jié)論：同種液體，同一深度，__。(3)在試驗(yàn)過程中發(fā)覺，在同種液體的同深度處，運(yùn)用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是試驗(yàn)時(shí)U形管沒有__放置；小強(qiáng)則認(rèn)為可能是U形管中初始液面沒有在中間0刻度線。這種說法是__（填“正確”或“錯(cuò)誤”的；小華認(rèn)為可能與金屬盒的橡皮膜安裝時(shí)松緊有關(guān)。小華將砝碼放在水平放置的金屬盒橡皮膜上，變更橡皮膜的松緊程度，發(fā)覺橡皮膜較緊時(shí)，U型管兩側(cè)液面的高度差較__。你認(rèn)為U型管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的__有關(guān)?！敬鸢浮繗饷苄愿叨炔钜后w向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等豎直錯(cuò)誤小大小【詳解】(1)[1][2]為了能使試驗(yàn)順當(dāng)進(jìn)行，運(yùn)用前用手指按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，是為了檢查試驗(yàn)裝置的氣密性；依據(jù)轉(zhuǎn)換法，如圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)液面的高度差來反映壓強(qiáng)大小。(2)[3]由圖可知，三個(gè)圖中金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只變更金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(3)[4]探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素試驗(yàn)中，須要將U型管豎直放置，這樣測量結(jié)果更精確。[5]依據(jù)試驗(yàn)結(jié)論可知，同種液體同一深度，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)是相同的，U形管中初始液面沒有在中間0刻度線時(shí)，不影響兩邊液面的高度差。[6]變更橡皮膜的松緊程度，橡皮膜較緊時(shí)，橡皮膜越不簡潔發(fā)生形變，所以U型管兩側(cè)液面的高度差較小。[7]U型管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的大小有關(guān)，橡皮膜受到的壓強(qiáng)相同時(shí)，假如橡皮膜面積越大，則受到的壓力越大，U形管兩邊的液面高度差就越大。5．（2024·甘肅天水市·中考真題）在“探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，小明進(jìn)行了如下的猜想：猜想一：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)。猜想二：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小可能與液體密度有關(guān)。猜想三：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想，小明進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)試驗(yàn)過程中探頭受到的液體壓強(qiáng)大小是通過__反映的。(2)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選擇__兩組試驗(yàn)對比，可初步驗(yàn)證出猜想一是正確的。(3)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，對比乙、丙兩組試驗(yàn)，小明可得出的結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)就越__?！敬鸢浮啃喂軆蛇呉好娴母叨炔罴?、乙大【詳解】(1)[1]依據(jù)轉(zhuǎn)換法，試驗(yàn)過程中探頭受到的液體壓強(qiáng)大小是通過形管兩邊液面的高度差反映的。(2)[2]為了驗(yàn)證猜想一，即探討液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)，要限制液體密度相同，故應(yīng)選擇甲、乙兩組試驗(yàn)對比，可初步驗(yàn)證出猜想一是正確的。(3)[3]探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，對比乙、丙兩組試驗(yàn)，丙中形管兩邊液面的高度差大，小明可得出的結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)就越大。6．（2024·遼寧朝陽市·中考真題）在“探討液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的試驗(yàn)中，小紅選用液體壓強(qiáng)計(jì)和兩個(gè)透亮圓柱狀的容器，分別盛適量的水和鹽水進(jìn)行試驗(yàn)，操作過程如圖甲所示。(1)“小紅將壓強(qiáng)計(jì)的探頭插入水中后，發(fā)覺探頭看上去變大了，這是因?yàn)槿萜骱退墓餐饔孟喈?dāng)于_______，起到了放大的作用。(2)通過比較A、B、C三個(gè)圖可以得出的結(jié)論是：在同種液體的內(nèi)部，_____________。(3)小紅比較C、D兩個(gè)圖得出液體壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)的結(jié)論，小明認(rèn)為這樣比較得出結(jié)論是不正確的，他的理由是：_______________。(4)小明利用量筒和一個(gè)帶膠塞的小瓶，測量出礦石的密度，如圖乙，試驗(yàn)過程如下：①用量筒量取適量的水，讀出體積為V0；②將小瓶放入量筒內(nèi)，小瓶漂移在水面上，讀出體積為V1；③將適量的礦石放入小瓶中，再將小瓶放入量筒內(nèi)，小瓶仍漂移在水面上，讀出體積為V2；④將瓶內(nèi)的礦石全部倒入水中，再將小瓶放入量筒內(nèi)，讀出體積為V3。依據(jù)以上信息計(jì)算（水的密度用ρ水表示）：在圖乙③中，小瓶和礦石受到的浮力F浮=__；礦石的密度表達(dá)式為ρ石=_____________?！敬鸢浮客雇哥R同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等沒有限制液體在同一深度【詳解】(1)[1]物體放在凸透鏡的焦點(diǎn)內(nèi)時(shí)，物體通過凸透鏡成正立、放大的虛像，頭插入水中后，發(fā)覺探頭看上去變大了，這是因?yàn)槿萜骱退墓餐饔孟喈?dāng)于凸透鏡，起到了放大的作用。(2)[2]由A、B、C三個(gè)圖可知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭插入水中的深度相同，朝向不同，U形管液面的高度差相同，故可以得出的結(jié)論：同種液體的內(nèi)部，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(3)[3]探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系時(shí)，要保持液體的深度相同，換用不同的液體做試驗(yàn)，C、D兩圖中液體的深度和密度都不同，故不能得出正確的結(jié)論。(4)④[4][5]將小瓶放入量筒內(nèi)，小瓶漂移在水面上，小瓶受到的浮力等于小瓶的重力，即礦石放入小瓶中，再將小瓶放入量筒內(nèi)，小瓶仍漂移在水面上，則小瓶和礦石受到的浮力等于它們的總重力，即故礦石的重力為礦石的體積為由得礦石的密度為7．（2024·廣東廣州市·中考真題）小明想探究圖甲中的膜被不同粗細(xì)的針（表）剛刺破時(shí)所受壓強(qiáng)是否相等。A針對膜的壓力F隨時(shí)間變更，膜剛被刺破時(shí)，壓力達(dá)到最大值，F(xiàn)-t圖象如圖乙所示。針的編號AB針與膜接觸面積/m2(1)膜剛被刺破時(shí)，A針對膜的壓力FA為______N，壓強(qiáng)為______Pa；(2)t1至t2這段時(shí)間，A針對膜的壓強(qiáng)是變大?變小還是不變______?(3)B針剛刺破圖甲中的膜時(shí)，測得針對膜壓力為3.5N，此時(shí)B針對膜的壓強(qiáng)為，則______（選填“>”“=”“<”）?！敬鸢浮?.7變大=【詳解】(1)[1]由圖乙A針對膜的壓力F隨時(shí)間變更的圖像可知，膜剛被刺破時(shí)，A針對膜的壓力FA為0.7N。[2]表格中已知A針與膜的接觸面積，則A針對膜的壓強(qiáng)(3)[3]由圖乙可知，在t1至t2這段時(shí)間內(nèi)，A針對膜的壓力在變大，但是受力面積不變，依據(jù)可知A針對膜的壓強(qiáng)是變大。(4)[4]表格中已知B針與膜的接觸面積，則B針對膜的壓強(qiáng)則A、B針對膜的壓強(qiáng)關(guān)系=8．（2024·江蘇南通市·中考真題）小明想測量校內(nèi)里一塊長方體校訓(xùn)石對水平地面的壓強(qiáng)?他找到一些與其材質(zhì)相同的小石塊，用測力計(jì)?燒杯?水?細(xì)線和卷尺等進(jìn)行如下試驗(yàn)：（g取10N/kg）(1)運(yùn)用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在____；(2)由圖示操作，測出小石塊受到的浮力F浮=____N；(3)計(jì)算出小石塊的密度____kg/m3；(4)測出校訓(xùn)石的長?寬?高分別為5m?1m?2m，則校訓(xùn)石對水平地面的壓強(qiáng)=____Pa；(5)校訓(xùn)石與地面接觸的右下角是缺損的，則他測算出的壓強(qiáng)比實(shí)際壓強(qiáng)____?【答案】零刻度1偏小【詳解】(1)[1]運(yùn)用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在零刻度線，假如沒有，須要校零。(2)[2]小石塊受到的浮力(3)[3]石塊的重力等于空氣中稱量時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，所以石塊的質(zhì)量石塊在水中浸沒，其體積等于被它排開的水的體積小石塊的密度(4)[4]校訓(xùn)石為形態(tài)規(guī)則、密度勻稱的長方體，它對地面的壓強(qiáng)可以利用液體壓強(qiáng)的公式來計(jì)算(5)[5]若校訓(xùn)石與地面接觸的右下角有缺損，則他測算出的壓強(qiáng)比實(shí)際壓強(qiáng)偏小。9．（2024·江蘇南通市·中考真題）學(xué)習(xí)小組用側(cè)壁扎有小孔的長塑料瓶做“探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的試驗(yàn)時(shí)，發(fā)覺每次小孔中水的流量Q（單位時(shí)間內(nèi)噴出水的體積）不同?水的流量與哪些因素有關(guān)，大家提出以下猜想?猜想1∶與小孔的形態(tài)有關(guān)；猜想2∶與小孔距水面的深度h有關(guān)；猜想3∶與小孔的橫截面積S有關(guān)；(1)為驗(yàn)證猜想1，他們在三個(gè)相同塑料瓶側(cè)壁的同一位置各扎一個(gè)小孔，三孔形態(tài)如圖甲所示，在小孔處安裝閥門和流量計(jì)（測流量的儀器）。將瓶中均裝滿水，打開閥門，測出流量。此步驟存在的問題是_____?(2)確定猜想1后，為探究猜想2，他們在同一塑料瓶的不同位置，分別開相同的圓孔進(jìn)行試驗(yàn)∶①下表是試驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D乙中描點(diǎn)作出流量Q與小孔深度的平方根的關(guān)系圖線，表格中第3次流量Q=_____。②進(jìn)一步分析，他們認(rèn)為深度影響流量的緣由是深度越大，液體壓強(qiáng)越_____，噴出小孔的水流速也越大。(3)對于猜想3，大家認(rèn)為是正確的。為進(jìn)一步探究流量Q與小孔橫截面積S之間的定量關(guān)系，老師畫了圖丙所示的水柱模型，其中v表示水從小孔流出的速度，l表示時(shí)間t內(nèi)流出水柱的長度，S表示小孔的橫截面積。①依據(jù)流量定義并結(jié)合模型，推導(dǎo)流量Q與流速v?面積S的關(guān)系式∶Q=____；②通常狀況下，噴泉豎直向上噴出的水柱在上升階段粗細(xì)并不勻稱，則噴出水柱在空中上端較____（選填“粗”或“細(xì)”）?【答案】沒有限制小孔的橫截面積相同，45大粗【詳解】(1)[1]要探究水的流量與小孔的形態(tài)的關(guān)系，應(yīng)限制小孔的大小相同，由圖甲知三個(gè)小孔的大小不同，故此步驟存在的問題是沒有限制小孔的橫截面積相同。(2)①[2]由表格中數(shù)據(jù)可得流量Q與小孔深度的平方根成正比，即流量Q與小孔深度的平方根的關(guān)系圖像如下圖依據(jù)圖像可知，表格中第3次流量。②[3]由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大，噴出小孔的水流速也越大。(3)[4]流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，由圖丙所示的水柱模型，水柱的長度l=vt，水柱體積為V=Sl=Svt則流量Q與流速v?面積S的關(guān)系式為[5]隨意橫截面的流量相等，下端水柱速度較上端水柱的速度大，由Q=Sv，（S為水柱截面積，v為水柱中水的流速）可知，上端水柱截面積較大。10．（2024·湖北咸寧市·中考真題）同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律”，進(jìn)行了如下的操作。

(1)在運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)覺U形管中兩側(cè)液面已有高度差(如圖甲所示)，接下來的操作是____(選填字母)；A．干脆從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝(2)正確操作后，分析乙?丙兩圖的試驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而____，因此攔河大壩要做成____的形態(tài)(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)；(3)玲玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)覺U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論?她的操作不行靠，緣由是加入鹽水后液面位置變更了，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)____(選填“上移”或“下移”)；(4)紅紅用丁裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到視察到橡皮膜相平，須要測量的物理量有____(多選)；A．右側(cè)待測液體到容器底的深度h1B．右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2C．左側(cè)水到容器底的深度h3D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4依據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為____(用題中字母和表示)?【答案】B增大上窄下寬上移BD【詳解】(1)[1]運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)覺U形管中兩側(cè)液面已有高度差，須要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的。故選B。(2)[2][3]由乙丙兩圖可知，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以攔河大壩要做成上窄下寬的形態(tài)。(3)[4]探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持深度不變，保持橡皮膜的位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，液體深度增大了，沒有限制液體的深度不變，應(yīng)將探頭適當(dāng)上移，保持液體的深度不變。(4)[5][6]在左側(cè)加入適量的水，測量左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到視察到橡皮膜相平，測量右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2，橡皮膜變平可得p水=p液體ρ水gh4=ρgh2ρ=11．（2024·黑龍江綏化市·中考真題）某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。(1)他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度______；(2)圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的______來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)覺U形管中的液面升降敏捷，說明該裝置______；（填“漏氣”或“不漏氣”）(3)他把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是______Pa；接著向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)；(4)為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則______側(cè)液體的密度較大。（填“左”或“右”）【答案】相同或相等或相平高度差不漏氣600深度右【詳解】(1)由圖甲可知，向U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，依據(jù)連通器原理，U形管左右兩側(cè)液面相平。(2)[2]圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的高度差來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，液面的高度差越大，說明橡皮膜所受壓強(qiáng)較大。[3]用手指按壓橡皮膜發(fā)覺U形管中的液面升降敏捷，說明該裝置不漏氣，假如裝置漏氣，擠壓橡皮膜，U形管兩邊也不會(huì)出現(xiàn)高度差。(3)[4]探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa[5]向下移動(dòng)探頭，看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大。(4)[6]相同深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大，在容器左右兩部分分別裝入深度相同的不同液體，橡皮膜向左側(cè)凸起，說明橡皮膜右側(cè)的液體壓強(qiáng)較大，右側(cè)液體的密度較大。12．（2024·江蘇南京市·中考真題）小明和小華利用壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的容器，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，如圖所示：(1)圖甲中金屬盒在水中的深度為______cm；(2)比較兩圖可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而______；(3)比較兩圖，小明認(rèn)為：液體內(nèi)部某處到容器底的距離越大，其壓強(qiáng)越小。為探討此問題，小華在乙圖中保持金屬盒的位置不變，往容器內(nèi)加水，當(dāng)水面到容器底的距離L滿意條件：______，對比甲圖，可說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?！敬鸢浮?增大L≥18cm【詳解】(1)[1]圖甲中金屬盒在水中的深度為16cm-9cm=7cm(2)[2]比較兩圖可知，液體的密度相同，深度越深，液體壓強(qiáng)越大，可以得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。(3)[3]圖甲中金屬盒在水的深度是7cm，往容器內(nèi)加水，此時(shí)金屬盒在水的深度h≥7cm水面到容器底的距離L≥11cm+7cm=18cm此時(shí)金屬盒受到的壓強(qiáng)大于甲圖中的壓強(qiáng)，可說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。13．（2024·江西中考真題）如圖所示，是某學(xué)校科技節(jié)上展示的兩件作品，小明為此作了以下解說：(1)甲是簡易的溫度計(jì)，它的工作原理是利用______的性質(zhì)而制成的，它的測溫效果與小玻璃瓶的容積和玻璃管的______有關(guān)；所用的測溫物質(zhì)是煤油而不是水，這是因?yàn)槊河偷腳_____較小，汲?。ɑ蚍懦觯┫嗤臒崃繒r(shí)，玻璃管內(nèi)液柱變更更為明顯；(2)乙是簡易的氣壓計(jì)，當(dāng)外界氣壓減小時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱的液面會(huì)______；（提出問題）小華發(fā)覺甲?乙的構(gòu)造特別相像，提出乙是否也能做溫度計(jì)運(yùn)用？（設(shè)計(jì)試驗(yàn)和進(jìn)行試驗(yàn)）把兩裝置中的小玻璃瓶同時(shí)沒入同一熱水中，視察到乙裝置中玻璃管內(nèi)液柱上升更明顯，這是由于瓶內(nèi)的______受熱膨脹更顯著，故乙也能做溫度計(jì)運(yùn)用；（拓展）查閱相關(guān)資料，了解到人們很早就獨(dú)創(chuàng)了如下圖所示的氣體溫度計(jì)，當(dāng)外界環(huán)境氣溫上升時(shí)，該溫度計(jì)中的管內(nèi)液面會(huì)______，但由于受外界______?季節(jié)等環(huán)境因素變更的影響，所以，這種溫度計(jì)測量誤差較大?【答案】液體熱脹冷縮內(nèi)徑大小比熱容上升氣體下降大氣壓【詳解】(1)[1]溫度計(jì)是依據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。[2]小玻璃瓶的容積不變，液體上升相同的溫度，體積膨脹相同，管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏，所以測溫效果與玻璃管的內(nèi)徑大小有關(guān)。[3]因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小，汲?。ɑ蚍懦觯┫嗤臒崃繒r(shí)，玻璃管內(nèi)液柱變更更為明顯，所以所用的測溫物質(zhì)是煤油而不是水。(2)[4]當(dāng)外界氣壓減小時(shí)，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，此時(shí)在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會(huì)有一部分液體被壓入玻璃管，因此管內(nèi)液柱的高度會(huì)上升。[5]將兩裝置中的小玻璃瓶同時(shí)沒入同一熱水中，乙裝置中玻璃管內(nèi)液柱上升更明顯，因?yàn)橐已b置中瓶內(nèi)氣體受熱膨脹更顯著。[6][7]當(dāng)氣溫上升時(shí)，玻璃泡內(nèi)的氣體體積膨脹，玻璃管中的液面應(yīng)當(dāng)下降，由于受外界大氣壓?季節(jié)等環(huán)境因素變更的影響，這種溫度計(jì)測量誤差較大?14．（2024·山東濱州市·中考真題）如圖所示，某小組在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中(1)試驗(yàn)中是通過比較海綿的______來比較壓力作用效果的大小。這種試驗(yàn)方法叫做______法。(2)通過比較圖甲和圖乙兩次試驗(yàn)，探究壓力的作用效果與______的關(guān)系；通過比較圖______和圖______兩次試驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，這種試驗(yàn)方法是______法。(3)試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的溝通探討，分析靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘ψ烂娴膲毫εc桌面對它的支持力是一對______力；它受到的重力與桌面對它的支持力是一對______力?！敬鸢浮堪枷莩潭绒D(zhuǎn)換壓力大小乙丙限制變量相互作用平衡【詳解】(1)[1][2]試驗(yàn)中通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的大小，海綿的形變越大，壓力作用效果越明顯，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]比較圖甲和圖乙兩次試驗(yàn)，受力面積相同，圖乙中壓力較大，壓力的作用效果較明顯，可以得到壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。[4][5][6]探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，保持壓力相同，變更受力面積，通過比較圖乙和圖丙，采納限制變量法。(3)[7][8]靜止在水平桌面上的固體，它對桌面的壓力與桌面對它的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同始終線上，屬于相互作用力，它受到的重力和桌面對它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同始終線上，屬于平衡力，所以它對桌面的壓力和它受到的重力大小相等。15．（2024·山東青島市·中考真題）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行試驗(yàn)，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強(qiáng)都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟______有關(guān)。(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形態(tài)發(fā)生變更。用此容器進(jìn)行的兩次試驗(yàn)，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρc?！敬鸢浮扛鱾€(gè)方向深度小于大于【詳解】(1)[1]由圖可知，AB兩探頭方向不同，而U型管的液面高度差相同，說明在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。[2]由圖可知，A中探頭深度更深，U型管的液面高度差更大，說明在液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。(2)[3][4]由圖可知，皮膜兩邊壓強(qiáng)相同，依據(jù)可得，b的液體密度更大。同理，a的密度大于c的密度。16．（2024·四川南充市·中考真題）在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，小強(qiáng)利用了多個(gè)完全相同的木塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的試驗(yàn)。

(1)試驗(yàn)中通過視察海綿的________來比較壓力作用效果；(2)對比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng)________確定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；(3)由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與________的關(guān)系；(4)對比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(選填“正確"或“錯(cuò)誤”)；理由是________?！敬鸢浮堪枷莩潭葔毫毫Υ笮″e(cuò)誤沒有限制受力面積相同【詳解】(1)[1]在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，利用轉(zhuǎn)換法通過海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果。(2)[2]對比甲、乙兩圖發(fā)覺，相同的兩個(gè)木塊，一個(gè)豎放，一個(gè)平放，海綿受到的壓力相同，接觸面積不同，海綿的凹陷程度不同，可以得到：當(dāng)壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(3)[3]分析甲、丙兩圖發(fā)覺：海綿的受力面積相同，海綿受到的壓力不同，海綿的凹陷程度不同；故可以探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。(4)[4][5]探討壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系要限制受力面積相同，因甲、丁兩圖中受力面積不同，即沒有限制受力面積相同，故他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。17．（2024·貴州黔東南苗族侗族自治州·中考真題）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本試驗(yàn)是通過視察_________來比較壓力作用效果的。試驗(yàn)中用到的探討方法有_________和轉(zhuǎn)換法；(2)通過比較圖甲、乙，說明_________，壓力的作用效果越明顯；(3)通過比較圖_________（填序號），說明壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p_________（選填“>”“<”或“=”）?！敬鸢浮亢＞d下陷（或凹陷）程度限制變量法受力面積確定時(shí)，壓力越大乙、丙=【詳解】(1)[1]本試驗(yàn)將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換到海綿的凹陷程度來比較，利用了轉(zhuǎn)換法。[2]試驗(yàn)中有壓力、受力面積兩個(gè)變量影響試驗(yàn)，在探究其中一個(gè)對試驗(yàn)的影響時(shí)，須要限制另外一個(gè)不變，采納了限制變量法。(2)[3]通過比較圖甲、乙發(fā)覺海綿的受力面積相同，受到的壓力不同，海綿的凹陷程度不同，說明受力面積確定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4]在壓力確定時(shí)，比較受力面積與壓力的作用效果的關(guān)系，須要限制壓力相同，變更受力面積的大小，可以通過比較乙、丙兩圖得到結(jié)論：壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)[5]圖丙中海綿受到的壓力和圖丁中木板受到壓力大小相等，海綿和木板的受力面積又相同，依據(jù)可知受到的壓強(qiáng)相等，即p=18．（2024·湖北中考真題）在探究“影響壓力作用效果的因素”試驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究．（1）試驗(yàn)中用______反映壓力的作用效果，采納了轉(zhuǎn)換法．（2）比較甲、乙兩圖的試驗(yàn)可以得出_______；比較丙圖和___圖，可以得出壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）本試驗(yàn)還采納了__________的探討方法．【答案】海綿的凹陷程度受力面積確定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯乙限制變量（法）【詳解】（1）該試驗(yàn)是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力作用效果的，這用到了轉(zhuǎn)換法；（2）圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，圖乙的壓力大，圖乙的力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；圖乙和圖丙，桌子和海綿間的壓力相同而受力面積不同，乙圖受力面積小，乙圖的壓力作用效果明顯，由此可知：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．（3）影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積，探討壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)須要限制壓力相同；在探討壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)須要限制受力面積相同，這用到了限制變量法．19．（2024·廣西河池市·中考真題）小丁利用礦泉水瓶、硬紙片、水和海綿，做了如圖所示的試驗(yàn)。(1)通過視察圖a、b海綿的______來比較壓力的作用效果；(2)比較圖中a、b兩圖可知：當(dāng)壓力確定時(shí)，_______越小，壓力的作用效果越明顯；(3)將礦泉水瓶裝滿水，瓶口覆蓋一張硬紙片后倒置，硬紙片不下落，如圖c所示，說明白_____的存在；(4)將礦泉水瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖d所示，該試驗(yàn)說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_______有關(guān)?！敬鸢浮堪枷莩潭仁芰γ娣e大氣壓強(qiáng)深度【詳解】(1)[1]利用轉(zhuǎn)換法，通過視察圖a、b海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。(2)[2]由圖a、b可知，將水瓶倒放后，對海綿的壓力不變，與海綿的受力面積變小，海綿的凹陷程度變大，可知：當(dāng)壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[3]如圖c所示，將礦泉水瓶裝滿水，瓶口覆蓋一張硬紙片后倒置，由于大氣對紙片的壓力大于瓶內(nèi)水對紙片的壓力，所以硬紙片不下落，驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在。(4)[4]由圖d可知，從下孔流出水的距離較大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。20．（2024·遼寧鐵嶺市·中考真題）大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，取三個(gè)質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SA＝SB＜SC．在三個(gè)容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。(1)試驗(yàn)過程中可以通過視察海綿的_____來比較壓力的作用效果。(2)通過比較_____兩次試驗(yàn)，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。得到的結(jié)論是_____相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)大威還想利用這些器材探究影響液體壓強(qiáng)的因素，于是他找來一個(gè)如圖丁所示的液體壓強(qiáng)計(jì)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)覺探頭在鹽水中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較_____(填“大”或“小”)。說明在深度相同時(shí)，_____越大，液體壓強(qiáng)越大。(4)再將探頭放入B容器中的某一深度，變更探頭的方向，會(huì)發(fā)覺U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，由此說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都_____。【答案】凹陷程度甲、乙受力面積大液體密度相等【詳解】(1)[1]試驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果；(2)[2][3]比較甲、乙兩圖所示試驗(yàn)可知，受力面積相同，乙對海綿的壓力大，海綿凹陷程度大，故可得結(jié)論：受力面積確定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；(3)[4][5]保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)覺探頭在鹽水中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大；說明在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大；(4)[6]在同種液體中，當(dāng)探頭所在的深度相同時(shí)，只變更探頭的方向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，這表明：同一液體，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。21．（2024·蘭州市第七十八中學(xué)中考真題）如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，某同學(xué)在透亮有機(jī)盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行試驗(yàn)。（1）試驗(yàn)時(shí)，他通過視察________來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種試驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法，采納相同試驗(yàn)方法的其他試驗(yàn)還有哪些，請舉出一例____________。（2）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖中_________兩次試驗(yàn)進(jìn)行比較。（3）分析比較圖中甲、丙兩次試驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是___________?！敬鸢浮亢＞d的凹陷程度探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)（或探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素等）甲、乙在壓力大小相同時(shí)，力面積越小，壓力的作用效果越顯著【詳解】第一空．試驗(yàn)中，壓力作用效果用海綿形變大小來反映，即轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。其次空．探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，依據(jù)小球?qū)埡凶龉Φ亩嗌賮矸从承∏騽?dòng)能的多少，也應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法（或探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素等）。第三空．要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)限制受力面積相同，壓力大小不同，故應(yīng)選甲、乙兩次試驗(yàn)進(jìn)行比較；第四空．分析比較圖中甲、丙兩次試驗(yàn)，壓力相同，受力面積越小，海綿的形變越大，由此可得：在壓力大小相同時(shí)，力面積越小，壓力的作用效果越顯著。22．（2024·山東中考真題）小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”時(shí)的試驗(yàn)情形，如圖所示。（1）小明安裝好試驗(yàn)儀器后，發(fā)覺U型管兩側(cè)的液面不相平，如圖A所示，試驗(yàn)前須要將U型管兩側(cè)液面調(diào)整相平，方法是_________。（2）小明調(diào)整好儀器，將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向，如圖B、C、D所示，其探究的問題是_________。（3）依據(jù)C、E兩個(gè)圖中的現(xiàn)象可以看出：_________?！敬鸢浮恐匦掳惭b同種液體，在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加【詳解】第一空．如圖比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的儀器名稱是U形管壓強(qiáng)計(jì)，試驗(yàn)中推斷壓強(qiáng)大小是通過視察U形管兩邊液面的高度差實(shí)現(xiàn)的；試驗(yàn)前須要將U型管兩側(cè)的液面調(diào)整相平，方法是重新安裝；其次空．由圖B、C、D所示現(xiàn)象知，壓強(qiáng)計(jì)的探頭處于同種液體的同一深度，但朝向不同，而U形管壓強(qiáng)計(jì)兩管液面高度差相等，故探究的問題是：同種液體，在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)均相等；第三空．液體密度相同，假如變更壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度，即只變更深度的大小，依據(jù)C、E兩個(gè)圖中的現(xiàn)象可以知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，同種液體，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加。23．（2024·浙江溫州市·中考真題）氣體的密度與壓強(qiáng)有關(guān)。為測量試驗(yàn)室內(nèi)空氣的密度，小明在試驗(yàn)室按如圖所示步驟進(jìn)行試驗(yàn)：①如圖甲，將一打足氣的足球，放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為426mL。②如圖乙，將500mL裝滿水的量筒倒置于水槽中，用氣針和乳膠管將足球中的氣體漸漸排入該量筒，同時(shí)調(diào)整量筒的位置，當(dāng)量筒內(nèi)外水面都與500mL刻度線相平常，停止排氣。共排氣10次。③如圖丙，拔除氣針和乳膠管，把排氣后的足球放入裝滿水的容器中，測得溢出水的體積為420mL。（1）圖乙中，當(dāng)量筒內(nèi)外水面都與500mL刻度線相平常停止排氣，其目的是______。（2）依據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算試驗(yàn)室中空氣的密度_____?！敬鸢浮渴沽客矁?nèi)的氣壓等于外界大氣壓1.2kg/m3?！驹斀狻浚?）圖乙中，當(dāng)量筒內(nèi)外水面都與500mL刻度線相平常停止排氣，其目的是使量筒內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓，便于測量排出空氣的體積。（2）圖甲中，足球漂移，則足球的重力：G1=F浮1=ρ水gV排1=1×103kg/m3×10N/kg×426×10-6m3=4.26N，圖丙中，足球漂移，則足球的重力：G2=F浮2=ρ水gV排2=1×103kg/m3×10N/kg×420×10-6m3=4.2N，則排出空氣的質(zhì)量：排出空氣的體積：V氣=10×500cm3=5×10-3m3，所以試驗(yàn)室中空氣的密度：24．（2024·湖北黃石市·中考真題）如圖所示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用1m長玻璃管做托里拆利試驗(yàn)，管中水銀柱高度為_______mm。（1）假定移動(dòng)玻璃管的過程均不漏氣，請描述玻璃管內(nèi)水銀柱高度的變更狀況。（選填“上升”、“不變”或“降低”）將玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度將___________，將玻璃管向上提升一點(diǎn)，水銀柱高度將_________。（2）假如用水來代替水銀做試驗(yàn)，水_______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）充溢玻璃管，若管口剛好在水面上且保證不漏氣，此時(shí)玻璃管內(nèi)底部的壓強(qiáng)__________Pa。（g=10N/kg，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示，保留一位有效數(shù)字）【答案】760不變不變會(huì)9×104Pa【詳解】做托里拆利試驗(yàn)時(shí)，先在一端封閉約1米長的細(xì)玻璃管內(nèi)灌滿水銀，確保管內(nèi)沒有空氣，外界大氣壓才等于水銀柱產(chǎn)生的向下的壓強(qiáng)；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，因此在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，管中水銀柱高度為760mm。（1）若將玻璃管略微傾斜，大氣壓不變，水銀柱高度也不變，即管內(nèi)的水銀柱高度將不變。將玻璃管向上提升一點(diǎn)，大氣壓不變，水銀柱高度也不變，即管內(nèi)的水銀柱高度不變；（2）假如用水來代替水銀做試驗(yàn)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，水會(huì)充溢玻璃管，若管口剛好在水面上且保證不漏氣，此時(shí)玻璃管內(nèi)底部的壓強(qiáng)：p=p0p水=1.0105Pa水gh=1.0105Pa1.0103kg/m310N/kg1m=9×104Pa.25．（2024·云南昆明市·中考真題）圖是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目：一個(gè)人躺在若干釘子做成的“床”上，身上蓋一塊石板，旁邊一個(gè)人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了，而人安穩(wěn)無恙．老師為此做了幾個(gè)模擬試驗(yàn)．（1）探究人睡在釘床上為什么不受傷：試驗(yàn)一：在大小相同的兩塊平板上，用約100顆釘子做成了釘床甲，6顆釘子做成了釘床乙，如圖所示（釘子規(guī)格相同）．將一個(gè)塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個(gè)釘床上，發(fā)覺它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了．所以睡在釘床上的人不受傷，是由于接觸面積_____，壓強(qiáng)_____的原因：（2）探究石板的作用：試驗(yàn)二：如圖中的兩個(gè)雞蛋，其中一個(gè)的蛋黃和蛋白己經(jīng)被取出，只剩下一個(gè)空殼，質(zhì)量是7g，另一個(gè)完把它們并排放在好無損，質(zhì)量是66g．桌子上，然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下，發(fā)覺空殼立即轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，而另一個(gè)幾乎不動(dòng)．說明質(zhì)量大的物體，慣性_____；而慣性_____的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____．試驗(yàn)三：如圖，將釘床甲放在地面上，在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋，再在上面放一塊石板，質(zhì)量為1657g，然后用錘子敲石板上面的核桃，結(jié)果核桃被敲碎了，塑料袋完好：將石板換成一塊木板，質(zhì)量為142g，用幾乎一樣的力敲核桃，結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了．綜合以上兩個(gè)試驗(yàn)，你認(rèn)為石板為什么會(huì)有這樣的愛護(hù)作用_____．（3）下面三個(gè)亊例中與試驗(yàn)二、三所探究的問題不一樣的是_____．A．籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)B．乒乓球離開球拍后還能接著運(yùn)動(dòng)C．同一輛自行車，一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎更簡潔剎車【答案】大小大大不簡潔發(fā)生變更質(zhì)量大石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，將塑料袋壓平，從而增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)B【詳解】釘床甲100顆釘子做成，6顆釘子做成了釘床乙，將一個(gè)塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個(gè)釘床上，第一空．甲的受力面積大于乙的受力面積，其次空．在壓力不變時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以發(fā)覺它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了；第三空．因?yàn)閼T性的大小與質(zhì)量有關(guān)，第四空．并且從短文中也可以看出質(zhì)量越大，慣性越大；第五空．由試驗(yàn)說明慣性大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不簡潔變更．第六空．質(zhì)量大的石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，力可以變更物體的形態(tài)，石板將塑料袋壓平，從而增大了受力面積；將石板換成一塊木板，與石板相比，質(zhì)量小，對裝滿水并封好的塑料袋的壓力小，當(dāng)用幾乎一樣的力敲上面的核桃時(shí)，石板下面的塑料袋受到的壓強(qiáng)小，木板下面的塑料袋受到的壓強(qiáng)大，所以核桃未碎而塑料袋破了．第七空．A．籃球比鉛球質(zhì)量小，運(yùn)用同樣大的力籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)，說明質(zhì)量小的慣性小，越簡潔變更其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；B．乒乓球離開球拍后由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能接著運(yùn)動(dòng)，沒有涉及到質(zhì)量的大小，故B符合題意；C．同一輛自行車，一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎，質(zhì)量小，越簡潔變更其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即更簡潔剎車，故C不符題意．26．（2024·湖南湘潭市·中考真題）如圖所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．（p鹽水＞p水）（1）試驗(yàn)中，將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的_____來表示．（2）為了使試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用_____（選填“有色”或“無色“）．（3）將探頭放在右圖所示液體內(nèi)部的A、B位置，視察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次試驗(yàn)視察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_____的增加而增大．（4）將探頭放在右圖中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，視察到U型管兩側(cè)液面的高度差hC_____hB（選填”＜””＝”或“＞“），這是為了探討液體壓強(qiáng)與液體_____關(guān)系．（5）由以上試驗(yàn)可知右圖所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置_____．【答案】高度差有色深度＞密度D【詳解】（1）運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，橡皮膜受到壓強(qiáng)，則U形管內(nèi)兩邊液面出現(xiàn)高度差，所以，通過轉(zhuǎn)換法，由兩側(cè)液面高度差反映了探頭受到的壓強(qiáng)大??；且液體壓強(qiáng)越大，兩側(cè)液面高度差也越大；（2）為了使試驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用有色液體；（3）將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的A、B位置，若視察到U型管兩側(cè)液面的高度差hB＞hA，且經(jīng)過多次試驗(yàn)視察到同樣的現(xiàn)象，則說明深度越深液體壓強(qiáng)越大；（4）由圖2知道，兩種液體密度不同，將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，即探頭所在深度相同，可以探討液體壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系；試驗(yàn)中，能視察到U型管兩側(cè)液面的高度差應(yīng)是hC＞hB，即在相同的深度時(shí)，探頭在濃鹽水時(shí)U型管兩邊液面的高度差增大了，說明壓強(qiáng)變大了，由此得出結(jié)論是：在深度相同中，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；（5）由圖知道，所示液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置中，D點(diǎn)位于密度大的液體中，且深度最大，所以，該點(diǎn)液體壓強(qiáng)應(yīng)是最大的．27．（2024·山東棗莊市·中考真題）如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的試驗(yàn)裝置．（1）壓強(qiáng)計(jì)上的U型管_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器．（2）在運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)覺U形管左右兩側(cè)的水面有確定的高度差，如圖甲，其調(diào)整的方法是_____（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平．A．將右側(cè)支管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（3）比較圖乙和圖丙，可以得到；液體的壓強(qiáng)與_____有關(guān)．（4）比較_____兩圖，可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．（5）已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）．【答案】不屬于B液體的深度丙、丁1000【詳解】（1）這是測量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)；它的左端是密閉的，所以不屬于連通器．（2）若在運(yùn)用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)覺U形管內(nèi)水面已有高度差，只須要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，則B正確；故選B；（3）比較乙圖、丙圖，在相同液體中的不同深度處，U形管兩側(cè)的液面高度差不相等，液體的壓強(qiáng)不同，故可以得到：在不同深度，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，液體深度越深，壓強(qiáng)越大；（4）在丁圖中，若將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，限制了深度不變，把水換成鹽水，液體密度變大，液體壓強(qiáng)變大，則可以視察到U形管兩邊液面的高度差將變大，故比較丙、丁兩圖．（5）圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa．28．（2024·湖南中考真題）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，小剛利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的試驗(yàn).（1）試驗(yàn)中通過視察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)探討方法也運(yùn)用于以下________（選填“A＂、“B”或“C”）試驗(yàn)中A．在用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)B．當(dāng)電壓確定時(shí)，探究電流與電阻的關(guān)系C．用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：當(dāng)壓力確定時(shí)，________越小，壓力的作用效果越明顯（3）對比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），并說明理由：____________________________________?！敬鸢浮緾受力面積錯(cuò)誤沒有限制受力面積確定【詳解】（1）試驗(yàn)中通過視察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)探討方法叫轉(zhuǎn)換法：A．用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)，采納的是等效替代法；B．當(dāng)電壓確定時(shí)，探究電流與電阻的關(guān)系，采納的是限制變量法；C．電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不能干脆看到，但可以用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，即采納了轉(zhuǎn)換法；（2）對比甲、乙兩圖知道，物體對海綿的壓力相同，但接觸面不同，由圖得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）若探討壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，由限制變量法知道，須要限制受力面積相同，但甲、丁兩圖中受力面積不同，即沒有限制受力面積相同，故他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。29．（2024·山東濟(jì)寧市·中考真題）小明跟著爸爸去游泳,站在齊胸深的水中,感覺呼吸略微有些困難,越往深處感覺越明顯,由此激發(fā)了他想探討水的壓強(qiáng)特點(diǎn)的想法．（1）圖中是小明利用底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的試驗(yàn)現(xiàn)象,由此可說明_____（2）下表是小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)的幾組數(shù)據(jù)．依據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:序號深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝側(cè)面4.9410朝側(cè)面9.7515朝側(cè)面14.6①比較前三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:____________________②比較序號_____的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（3）早在1648年,物理學(xué)家帕斯卡曾做過一個(gè)聞名的試驗(yàn),如圖所示．結(jié)果,他只用了幾杯水,就把木桶撐破了．此試驗(yàn)不僅證明白液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),還由此說明白液體的壓強(qiáng)與_____無關(guān)（4）我國第一艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)?是目前世界上下潛實(shí)力最強(qiáng)的作業(yè)型載人潛水器．當(dāng)蛟龍?zhí)枬撍飨聺摰?000m深度時(shí),所受海水的壓強(qiáng)為_____Pa（g取10N/kg,p海水=1.03×103kg/m3）．【答案】液體對側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng)在同種液體同種深度的液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等3、4、5液體體積（填“液體質(zhì)量”亦可）7.21×107【詳解】（1）由圖可知，左圖橡皮膜向下凸出，右圖橡皮膜向側(cè)面凸出，這說明液體對底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；（2）①1、2、3中液體的密度相同、深度相同，只有橡皮膜的方向不同，而最終的高度差相同，因此可推斷：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；②探討液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，就要保持液體密度、橡皮膜方向不變，只變更橡皮膜的深度才行，因此，比較3、4、5數(shù)據(jù)符合題意；（3）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在液體密度確定時(shí)，壓強(qiáng)的大小確定于液體的深度，與其它因素?zé)o關(guān)，帕斯卡演示的這個(gè)試驗(yàn)表明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積以及容器的形態(tài)無關(guān)．（4）潛水器下潛到7000m處受到的壓強(qiáng)為p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa．30．（2024·江蘇省如皋市外國語學(xué)校中考真題）小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計(jì)和刻度尺粗略測量大氣壓的值,本試驗(yàn)的原理是二力平衡和p=____步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞____時(shí),登記彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5.2N步驟三:用刻度尺測出注射器____長度為4.00cm步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為____Pa同組的小華分析了影響試驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對試驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):①將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于____②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,讀得彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.3N由此可知,此時(shí)活塞所受到的____(摩擦力/大氣壓力)為0.3N.小華依據(jù)改進(jìn)后測得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算了大氣壓的值【答案】剛被拉動(dòng)有刻度部分1.04×105排空注射器內(nèi)的空氣摩擦力【詳解】在彈簧測力計(jì)和刻度尺測量大氣壓的值的試驗(yàn)中，利用了拉力與大氣壓對注射器活塞的壓力相等來計(jì)算大氣壓的值，所以要運(yùn)用二力平衡和的原理；步驟二:安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,所以其平衡狀態(tài)時(shí)，即注射器中的活塞剛起先運(yùn)動(dòng)時(shí)讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù)即可，其示數(shù)為5.2N；步驟三:為了利用計(jì)算大氣壓的數(shù)值，已知該注射器的體積為2mL，所以只需測出其有刻度部分的長度即可知道活塞橫截面積，其長度為4.00cm,所以其面積；步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為；同組的小華分析了影響試驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對試驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):①在注射器內(nèi)抽滿水時(shí),內(nèi)部空氣絕大部分已經(jīng)被排出，此時(shí)再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣更有利于排空注射器內(nèi)的空氣；②取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作,此時(shí)彈簧對活塞的拉力與活塞內(nèi)壁對活塞的摩擦力是一對平衡力，所以讀得彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.3N是活塞所受到的摩擦力的值.31．（2024·西藏中考真題）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列試驗(yàn)。(1)同學(xué)們是依據(jù)_____來比較壓力作用效果的。(2)視察比較圖甲、乙的狀況可以得到的結(jié)論是：受力面積確定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的試驗(yàn)，得到的結(jié)論是：_____?！敬鸢浮亢＞d的凹陷程度壓力越大乙、丙在壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【詳解】(1)[1]由題意可知，試驗(yàn)中是依據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的。(2)[2]圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[3][4]要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只變更受力面積，故比較乙、丙兩圖的試驗(yàn)符合要求，可得到的結(jié)論是：壓力確定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。32．（2024·湖北咸寧市·中考真題）物理愛好小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動(dòng)，他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮海疁y量方案如下：A．把注射器的活塞推至注射器針筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；B．如圖甲所示，用細(xì)線拴住注射器活塞頸部，使線的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右漸漸拉動(dòng)針筒，當(dāng)活塞剛起先滑動(dòng)時(shí)，登記彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F；C．讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V；D．用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L．請依據(jù)他們設(shè)計(jì)的方案回答以下問題：(1)測量中，分析探討的是大氣對_____（選填“針筒”或“活塞”）的壓力，當(dāng)活塞相對于針筒起先滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，探討對象處于_____狀態(tài)．若不考慮其它因素，依據(jù)_____的學(xué)問可知，探討對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等．(2)試驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)覺注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，這將會(huì)使測量結(jié)果_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可實(shí)行簡潔的方法將注射器內(nèi)空氣排盡．你的方法是_____．(3)測量前，有同學(xué)建議在活塞四周涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好；二是可以_____．試驗(yàn)過程中他們讓彈簧測力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以減小_____對試驗(yàn)的影響，從而提高試驗(yàn)的精確程度．(4)若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時(shí)，彈簧測力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒有滑動(dòng)．可改用圖乙中的_____（選填“A”或“C”）注射器．用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值，則p=_____．【答案】活塞運(yùn)動(dòng)二力平衡偏小將注射器內(nèi)抽滿水，端口向上推動(dòng)活塞排水，使得頂端保留水，再封口減小摩擦活塞自身重力C【詳解】(1)[1]測量中，活塞是將針筒的內(nèi)外分開的，活塞受到大氣壓的作用，所以分析探討的是大氣對活塞的壓力；[2]當(dāng)活塞相對于針筒起先滑動(dòng)時(shí)，以地面為參照物，活塞相對地面的位置不變，所以處于靜止?fàn)顟B(tài)；[3]若不考慮其它因素，活塞受到大氣壓產(chǎn)生的壓力與彈簧測力計(jì)的拉力作用，依據(jù)二力平衡的學(xué)問，活塞在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等．(2)[4]試驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)覺注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡，即注射器中留存少量的空氣，這部分空氣要產(chǎn)生確定的壓力，這個(gè)壓力與測力計(jì)的拉力之和等于大氣壓的壓力，所以這將會(huì)使測量結(jié)果偏??；[5]聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景，可實(shí)行簡潔的方法將注射器內(nèi)空氣排盡．方法是：將注射器內(nèi)抽滿水，然后推動(dòng)活塞排水，使得頂端保留水，再封口，這樣注射器中不會(huì)留存空氣．(3)[6]測量前，有同學(xué)建議在活塞四周涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處：一是活塞的密封性好，不簡潔漏氣；二是潤滑油油膜光滑，相當(dāng)于減小了接觸面的粗糙程度，所以可以減小摩擦力；[7]試驗(yàn)過程中他們讓彈簧測力計(jì)和注射器保持在水平方向，可以避開重力的影響，即減小活塞自身重力對試驗(yàn)的影響，從而提高試驗(yàn)的精確程度．(4)[8]若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時(shí)，彈簧測力計(jì)被拉到5N，活塞仍沒有滑動(dòng)，說明大氣壓力大于測力計(jì)的量程，所以要使試驗(yàn)正常進(jìn)行，應(yīng)減小大氣壓力的作用，依據(jù)知，在大氣壓強(qiáng)不變的狀況下，減小受力面積，可以減小壓力，所以可改用圖乙中直徑較小的C注射器；[9]大氣壓強(qiáng)表達(dá)式的求解：測力計(jì)的拉力即壓力為F；注射器為圓柱形，針筒上有刻度部分的容積為V，針筒上有刻度部分的長度L，所以其橫截面積可表示為：；所以大氣壓的值可表示為：．33．（2024·遼寧撫順市·中考真題）小玉利用飲料瓶上自帶的小杯子探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”和“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”。(1)如圖甲，把50g的砝碼放入小杯子中，用彈簧測力計(jì)在毛巾表面對右勻速拉動(dòng)小杯子，則滑動(dòng)摩擦力的大小為_____N；(2)如圖乙，把50g的砝碼換成100g的砝碼重復(fù)試驗(yàn)。比較甲、乙兩圖，可得結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大。試驗(yàn)中假如用更大的水平拉力拉動(dòng)小杯子，滑動(dòng)摩擦力將_____；（填“變大”“變小”或“不變”）(3)如圖丙、丁，將小杯子正放和倒放在海綿上，分別放上質(zhì)量為100g的砝碼。試驗(yàn)中是通過_____來反映壓力的作用效果。通過對比試驗(yàn)現(xiàn)象，可得結(jié)論：壓力確定時(shí)，_____越小，壓力的作用效果越明顯；(4)比較乙、丙兩圖，小杯子靜止時(shí)，小杯子對兩個(gè)受壓面的壓強(qiáng)_____（填“相同”或“不同”）?！敬鸢浮?.4壓力不變海綿凹陷程度受力面積相同【詳解】(1)[1]如圖甲，把50g的砝碼放入小杯子中，用彈簧測力計(jì)在毛巾表面對右勻速拉動(dòng)小杯子，測力計(jì)示數(shù)為0.4N，依據(jù)水平方向上摩擦力與接力二力平衡，則滑動(dòng)摩擦力的大小為0.4N。(2)[2]如圖乙，把50g的砝碼換成100g的砝碼重復(fù)試驗(yàn)，比較甲、乙兩圖，乙圖中物體對接觸面的壓力增大，拉力也增大，可知當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。[3]試驗(yàn)中假如用更大的水平拉力拉動(dòng)小杯子，由于壓力與接觸面的粗糙度不變，故滑動(dòng)摩擦力將不變。(3)[4][5]依據(jù)壓強(qiáng)公式，試驗(yàn)中是通過海綿凹陷程度來反映壓力的作用效果；通過對比試驗(yàn)現(xiàn)象，可知當(dāng)壓力確定時(shí)，受力面積越小，海綿凹陷程度越明顯，即壓力的作用效果越明顯。(4)[6]比較乙、丙兩圖，小杯子靜止時(shí)，壓力與受力面積相同，故小杯子對兩個(gè)受壓面的壓強(qiáng)相同。34．（2024·湖南衡陽市·中考真題）在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的試驗(yàn)中（1）試驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變更是通過比較U形管兩側(cè)液面_____的變更，將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____（選填“內(nèi)凹”或“外凸”）．（2）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：同一液體的壓強(qiáng)_____的增加而增大．（3）通過比較D、E兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的_____越大，壓強(qiáng)越大．（4）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得到結(jié)論：_____．【答案】高度差內(nèi)凹隨深度密度同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等【詳解】（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的．液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大；這種方法叫做轉(zhuǎn)換法；將探頭放進(jìn)盛水的容器中，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)大于橡皮膜內(nèi)部的壓強(qiáng)，橡皮膜會(huì)向內(nèi)凹；（2）C、D兩個(gè)圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U型管的高度差越大，壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）D、E兩個(gè)圖中液體的深度相同，橡皮膜的方向相同，液體的密度不同，鹽水的密度大于水的密度，鹽水中U型管的高度差大，壓強(qiáng)大，故可得到結(jié)論：在深度相同時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．（4）A、B、C三個(gè)圖中液體的深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，但壓強(qiáng)相等，可得出結(jié)論：同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．答案：(1).高度差(2).內(nèi)凹(3).隨深度(4).密度(5).同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．35．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特市·中考真題）小涵同學(xué)利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（1）壓強(qiáng)計(jì)_____（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而她所視察到如圖甲所示的情景，調(diào)整的方法是_____（選填“A“或“B”）A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（3）調(diào)好后，將探頭放入水中，并多次變更探頭在水中的深度如圖乙所示，同時(shí)比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究_____．【答案】不屬于B液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系【詳解】（1）這是測量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)；它的左端是密閉的，所以不是連通器．（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中液面應(yīng)當(dāng)就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；要調(diào)整，只須要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選B；（3）試驗(yàn)中液體的密度不變，變更探頭在水中的深度，探討的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．故答案為（1）不屬于；（2）B；（3）液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．36．（2024·寧夏中考真題）2024年11月30日，中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗(yàn)收交付，4500米深度已經(jīng)覆蓋整個(gè)南海的探測，下潛、開發(fā)等方面需求．這個(gè)消息激發(fā)了小芳對“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的愛好，她進(jìn)行的試驗(yàn)操作如圖1所示．請依據(jù)所學(xué)學(xué)問解決下面幾個(gè)問題：（1）試驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)（甲圖），使U型管左右兩邊的液面____．（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____的關(guān)系（3）比較乙丙兩圖可以得出的結(jié)論是____．（4）請舉誕生活中應(yīng)用該試驗(yàn)結(jié)論的一個(gè)事例：____．（5）小芳完成上述試驗(yàn)后，用一“T“形玻璃管對著形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到____（填“左”或“右”）管中的液面較高，該試驗(yàn)說明白_____．【答案】（1）相平；（2）液體密度；（3）在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，或液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；（4）水塔建得高；（5）左；說明氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小【詳解】（1）試驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)（甲圖），使U型管左右兩邊的液面相平；（2）丙、丁兩圖中，深度相同、容器的形態(tài)相同，液體的密度不同，所以是要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；（3）比較乙丙兩圖可知，在液體密度相同時(shí)，深度不同，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，可以得出的結(jié)論是在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，或液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；（4）在液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部的深度越深產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，舉例：水塔建得高，攔河壩上窄下寬等；（5）用“T“形玻璃管對著形管左邊管口吹氣，可以看到左管中的液面較高，該試驗(yàn)說明氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越?。?7．（2024·廣西百色市·中考真題）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)。（1）本試驗(yàn)的科學(xué)探究方法是_____和轉(zhuǎn)換法。（2）小桌對海綿的壓力變更了海綿的_____（選填“形態(tài)”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的試驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力_____（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的試驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積_____（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯?！敬鸢浮肯拗谱兞糠ㄐ螒B(tài)越大乙丙越小【詳解】（1）本試驗(yàn)的科學(xué)探究方法是限制變量法和轉(zhuǎn)換法。（2）依據(jù)轉(zhuǎn)換法，小桌對海綿的壓力變更了海綿的形態(tài)。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的試驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，要限制壓力相同，故應(yīng)比較乙丙兩圖的試驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。38．（2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾市·中考真題）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采納聞氣味的方法推斷出無氣味的是水．小唐則采納壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：(1)金屬盒放入液體前，用手指壓橡皮膜時(shí)，發(fā)覺U形管兩邊液柱的高度差不變更，可能的緣由是_____________小唐把調(diào)整好的金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)覺圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是___________（選填“牢靠的”或不行靠的），緣由是______________．(2)小唐發(fā)覺在同種液體中，金屬盒離液面的豎直距離越大，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示__________________．(3)小唐還發(fā)覺在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只變更金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差__________(選填“不變"或“變更")．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_________．【答案】壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差不行靠沒有限制金屬盒浸入液體中的深度相同同種液體中深度越大，壓強(qiáng)越大不變相等【詳解】（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，就會(huì)有漏氣現(xiàn)象，則U形管兩邊液柱的高度差變更小或不變更，因此，可能的緣由是橡皮管漏氣（橡皮膜裂開等）．（2）影響液體壓強(qiáng)的因素有：液體的密度和浸入液體的深度，試驗(yàn)中沒有限制金屬盒浸入的深度相同，因此無法得出正確結(jié)論．（3）金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，說明：在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（4）在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只變更金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明：在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．39．（2024·遼寧沈陽市·中考真題）為探討液體內(nèi)部壓強(qiáng)恃點(diǎn)，如圖甲所示，小華將透亮塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎緊．（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如乙圖所示，說明水對橡皮膜有壓強(qiáng)：將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān)；（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平常，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度_____（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度．（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示．使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_____．（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最終穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成一個(gè)_____．【答案】深度小于壓強(qiáng)連通器【詳解】（1）將瓶壓