廣西壯族防城港市東興市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

廣西壯族防城港市東興市2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．在括號(hào)里填寫合適的單位。第11屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2（________）的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發(fā)的地點(diǎn)距離奧體中心約16（________），路上他們?cè)谝粋€(gè)路口等紅燈用了30（________），全程用時(shí)20（________）。下車后每人在安檢處領(lǐng)取了一面國(guó)旗和一個(gè)長(zhǎng)約3（________）的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進(jìn)入了“鳥巢”看演出。2．計(jì)算萬以內(nèi)的加減法，相同數(shù)位要________，從________位算起。3．淘氣按一定的規(guī)律寫了組數(shù):1、4、9、16、36、49、64、81檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)漏寫了其中的一個(gè)數(shù)。請(qǐng)觀察數(shù)據(jù)的規(guī)律。他漏寫的數(shù)是（_______）.4．一個(gè)數(shù)除以20，余數(shù)最大是_____，如果此時(shí)商是24，那么被除數(shù)是_____．5．在游泳比賽中，寧澤濤在50米長(zhǎng)的泳道上游2個(gè)來回，他參加的是（________）米的比賽。6．390的14倍是_____；_____的25倍是1．7．一個(gè)正方形廣場(chǎng)的邊長(zhǎng)是300米，小林每天沿廣場(chǎng)跑一圈，他每天跑（_____）米．8．一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。小軍繞著花壇走了2圈，一共走了（________）米。9．年有（__________）個(gè)月.10．一根鐵絲長(zhǎng)56米，對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，每段是這根鐵絲的（________）（填分?jǐn)?shù)），是（________）米。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．豎式計(jì)算46÷2，若擺小棒，虛線框中4的含義可以用圖（）表示。A． B． C．12．2分=（）秒A．20 B．200 C．120 D．1213．如圖，路線1是以AB為直徑的半圓，路線2是四個(gè)半圓組成的曲線，一只螞蟻要從A爬到B，則沿路線1和沿路線2所走的路程（）A．路線1少 B．路線2少 C．路線1和路線2一樣 D．無法確定14．有8個(gè)蘋果，平均分給4人，每人分到這些蘋果的（）。A．2 B． C． D．15．如下圖，將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并剪下一個(gè)三角形和一個(gè)圓，余下的部分展開后的形狀是（）．A． B． C．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一個(gè)三位數(shù)乘9，積是三位數(shù)或四位數(shù)。（______）17．9的3倍可以說成3個(gè)9是多少。（________）18．等腰三角形是軸對(duì)稱圖形，它有三條對(duì)稱軸．（_____）19．一位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是兩位數(shù)．（______）20．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，末尾的數(shù)一定要對(duì)齊。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。36＋20＝32×3＝658×0＝1－＝503×7≈70－54＝600×9＝420＋70＝＋＝490×5≈22．列豎式計(jì)算，打※的要驗(yàn)算。①599×4=②※1000-456=③※162+959=④630+370=⑤380×9=⑥602×3=五、作圖題。（8分）23．找朋友。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．三年級(jí)一班有45人，他們?nèi)W(xué)習(xí)書法和繪畫，每人至少學(xué)一門，學(xué)習(xí)書法的有26人，學(xué)習(xí)繪畫的有25人，書法和繪畫都學(xué)習(xí)的有多少人？25．白羊30只，黑羊的只數(shù)比白羊的3倍多5只。黑羊有幾只？26．下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米。

（1）圖①長(zhǎng)方形是用（）個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。（2）你還能拼出與圖①周長(zhǎng)相等、形狀不同的長(zhǎng)方形嗎？在方格圖中畫出你拼出的長(zhǎng)方形。拼出的長(zhǎng)方形使用（）個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形。27．一套《小小牛頓少兒百科館》系列叢書共有40冊(cè)。小明有63元錢，剛好買了其中的7冊(cè)。如果他想買下這整一套書，一共需要多少元錢？28．本周六學(xué)校舉行繪畫展。（1）小明家步行到學(xué)校需20分鐘，他想在上午畫展開始時(shí)間到達(dá)，最遲幾點(diǎn)出發(fā)？（2）本次繪畫展一共持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間？29．圖為“元旦”聯(lián)歡會(huì)的開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。（1）麗麗從家到學(xué)校要走10分鐘，她想在聯(lián)歡會(huì)開始前就趕到學(xué)校，她最晚（________）從家里出發(fā)。（2）偉偉家離學(xué)校1100米，他每分鐘大約走100米，那么他8：20從家出發(fā)，聯(lián)歡會(huì)開始前他（________）趕到學(xué)校。（填“能”或“不能”）（3）元旦聯(lián)歡會(huì)從開始到結(jié)束，共經(jīng)過了（________）小時(shí)（________）分鐘。

參考答案一、填空題。（20分）1、噸千米秒分鐘分米【分析】根據(jù)生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的單位?！驹斀狻康?1屆全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在鄭州舉行，鄭鄭作為鄭州的一員可自豪了。2019年9月8日晚，鄭鄭全家一起乘坐載重約2噸的大巴車去奧體中心“鳥巢”觀看開幕式。他們出發(fā)的地點(diǎn)距離奧體中心約16千米，路上他們?cè)谝粋€(gè)路口等紅燈用了30秒，全程用時(shí)20分鐘。下車后每人在安檢處領(lǐng)取了一面國(guó)旗和一個(gè)長(zhǎng)約3分米的熒光棒，鄭鄭一家快樂地進(jìn)入了“鳥巢”看演出?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，考查學(xué)生常識(shí)性事物的掌握。2、對(duì)齊個(gè)【詳解】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。故答案為：對(duì)齊；個(gè)。3、25【詳解】略4、191【詳解】余數(shù)最大為：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余數(shù)最大是19，如果這時(shí)商是24，則被除數(shù)是1．故答案為：19，1．5、200【分析】在50米長(zhǎng)的泳道上游2個(gè)來回，就是游了2×2＝4個(gè)泳道的長(zhǎng)度。則用泳道的長(zhǎng)度乘4，即可求出他游泳的總長(zhǎng)度?！驹斀狻?0×2×2＝200（米）則他參加的是200米的比賽?！军c(diǎn)睛】在泳道上游1個(gè)來回，就是游了2個(gè)泳道的長(zhǎng)度。游2個(gè)來回，就是游了4個(gè)泳道的長(zhǎng)度。6、54602【詳解】390×14＝54601÷2＝2答：390的14倍是5460；2的2倍是1；故答案為：5460；2．7、1200【詳解】略8、32【分析】小軍繞花壇1圈是花壇的周長(zhǎng)，繞花壇2圈是2個(gè)花壇的周長(zhǎng)。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此求出花壇的周長(zhǎng)。再乘2，即可求出小軍走的路程?！驹斀狻浚?＋3）×2×2＝8×2×2＝16×2＝32（米）則一共走了32米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，靈活運(yùn)用公式解決問題。9、3【解析】略10、7【分析】將一根鐵絲對(duì)折對(duì)折再對(duì)折，則將這根鐵絲平均分成8份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，其中一份占它的，是56÷8米?！驹斀狻?6÷8＝7（米）則每段是這根鐵絲的，是7米?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法可知，虛線框中4在十位上，表示分出去4個(gè)十，即40。一捆小棒是10，40就是4捆小棒。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，虛線框中4的含義可以用4捆小棒表示。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確4在十位上，表示40。12、C【詳解】略13、C【詳解】略14、C【分析】根據(jù)題意，有8個(gè)蘋果，平均分給4個(gè)人，求每個(gè)人分得這些蘋果的幾分之幾，就是把這些蘋果的總質(zhì)量看作單位“1”，平均分成4份，求每人分得的蘋果質(zhì)量（也就是一份）是這些蘋果的總質(zhì)量的幾分之幾，【詳解】有8個(gè)蘋果，平均分給4人，1份蘋果占總數(shù)的，故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，注意找準(zhǔn)單位“1”及平均分了幾份。15、C【分析】動(dòng)手操作一下，按照題意的順序折疊，剪開，根據(jù)軸對(duì)稱的知識(shí)，觀察所得的圖形，可得正確的選項(xiàng)?！驹斀狻堪凑蛰S對(duì)稱圖形的特點(diǎn)可知展開后所得的圖形是：故答案為：C.【點(diǎn)睛】本題主要考察根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)來復(fù)原圖形，找準(zhǔn)圖形的特征是解答此題的關(guān)鍵。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據(jù)題意，假設(shè)一個(gè)三位數(shù)是100或999，然后再進(jìn)一步解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，假設(shè)一個(gè)三位數(shù)是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位數(shù)，8991是四位數(shù)；所以，一個(gè)三位數(shù)乘9，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易的解決此類問題。17、√【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算列式9×3，3個(gè)9是多少用乘法計(jì)算列式9×3，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：9的3倍可以說成3個(gè)9是多少，原題正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)，掌握乘法的意義和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，是解題的關(guān)鍵。18、×【詳解】等腰三角形包括兩邊相等的等腰三角形和三邊相等的等邊三角形，兩邊相等的等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線（或高線或?qū)堑钠椒志€），等邊三角形的對(duì)稱軸是三邊上的中線（或高線或?qū)堑钠椒志€），所以等腰三角形的對(duì)稱軸可以有1條或3條．故答案為×19、錯(cuò)誤【分析】一位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)，取決于兩個(gè)因數(shù)的大?。驹斀狻考僭O(shè)這個(gè)兩位數(shù)為99，99×1=99；99×2=198；99與2以上的一位數(shù)的積都是三位數(shù)．故答案為錯(cuò)誤．20、×【分析】在進(jìn)行小數(shù)加減法的計(jì)算時(shí)，對(duì)齊的應(yīng)該是小數(shù)點(diǎn)而不是末尾的數(shù)?！驹斀狻坑?jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊。所以本題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)進(jìn)行加減法計(jì)算是的運(yùn)算法則，理解并熟練掌握小數(shù)計(jì)算的法則是解決本題的關(guān)鍵。四、計(jì)算題。（28分）21、56；96；0；；350016；5400；490；；2500【詳解】略22、①2396；②544；③1121；④1000；⑤3420；⑥1806【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)字，積的末尾與個(gè)位對(duì)齊。哪一位上乘得的積滿幾十，要向前一位進(jìn)幾。萬以內(nèi)數(shù)的減法運(yùn)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位退一，再本位上加10再減。用差+減數(shù)=被減數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。萬以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十，要向前一位進(jìn)一。用和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算【詳解】①599×4=2396②1000-456=544驗(yàn)算：③162+959=1121驗(yàn)算：④630+370=1000⑤380×9=3420⑥602×3=1806五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、6人【分析】根據(jù)題意可知，用學(xué)習(xí)書法的人數(shù)加上學(xué)習(xí)繪畫的人數(shù)，再減去三年級(jí)一班總?cè)藬?shù)，即可求出書法和繪畫都學(xué)習(xí)的人數(shù)?！驹斀狻?6＋25－45＝51－45＝6（人）答：書法和繪畫都學(xué)習(xí)的有6人。【點(diǎn)睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去實(shí)際總量，即可求出重疊部分。25、95只【分析】白羊的3倍，即30的3倍，用30乘3，再加上5即可解答?！驹斀狻?0×3＋5＝90＋5＝95（只）答：黑羊有95只?！军c(diǎn)睛】一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。26、（1）12；14（2）畫圖見詳解；10【分析】（1）結(jié)合圖形，依次數(shù)出小正方形的個(gè)數(shù)即可；根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，即可計(jì)算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)；（2）根據(jù)長(zhǎng)方形①的周長(zhǎng)，先求出長(zhǎng)＋寬的和，即可畫出一個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形；再數(shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)即可?！驹斀狻浚?）圖①長(zhǎng)方形是用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的；這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4cm，寬是3厘米，周長(zhǎng)是：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）（2）周長(zhǎng)14厘米的長(zhǎng)方形長(zhǎng)＋寬＝14÷2＝7（厘米）由此可以畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形，如圖：

拼出的長(zhǎng)方形使用10個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形?！军c(diǎn)睛】本題考查畫指定周長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，細(xì)心作答。27、360元【詳解】每?jī)?cè)的價(jià)格：63÷7=9（元）整套價(jià)格：40×9=360（元）答：共要360元。28、（1）8時(shí)10分（2）3時(shí)30分【分析】（1）要在畫展開始時(shí)間到達(dá)，開始時(shí)間為8：30，小明家步行到學(xué)校需20分鐘，則應(yīng)用開始時(shí)間減去步行到學(xué)校需要的時(shí)間，即得出最遲幾點(diǎn)出發(fā)；（2）根據(jù)結(jié)束的時(shí)刻－開始的時(shí)刻＝經(jīng)過的時(shí)間，進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻浚?）8時(shí)30分－20分＝8時(shí)10分答：最遲8時(shí)10分出發(fā)。（2）12時(shí)－8時(shí)30分＝3時(shí)30分答：本次繪畫展一共持續(xù)了3時(shí)30分?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了時(shí)間的計(jì)算，要注意靈活應(yīng)用開始時(shí)刻、經(jīng)過的時(shí)間與結(jié)束時(shí)刻的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。29、8：20不能210【分析】（1）根據(jù)第一塊表顯示的聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)間是8：30，麗麗從家到學(xué)校要走10分鐘，讓8：30減去路上的10分鐘就可解答她的最晚出發(fā)時(shí)間。（2）他8：20從家出發(fā)，聯(lián)