2024年聊城市陽(yáng)谷縣數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024年聊城市陽(yáng)谷縣數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。（20分）1．，要使它的商是三位數(shù)，里最小填（__________），要使它的商是兩位數(shù)，里最大填（__________）；，要使它的積是三位數(shù)，里最大填（__________）。2．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”．106×8___270×1．3．（在合適的答案下面畫(huà)“√”）（1）養(yǎng)雞的只數(shù)最可能是：809只798只859只846只（2）植樹(shù)的棵數(shù)最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵4．小明沿著正方形花壇走一圈是32米，這個(gè)正方形花壇邊長(zhǎng)是（________）米。5．42的2倍是（_______）；30的6倍是（________）6．某電視臺(tái)從13：15開(kāi)始轉(zhuǎn)播中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)的足球比賽，比賽上、下半場(chǎng)共90分鐘，中場(chǎng)休息15分鐘，這場(chǎng)比賽在（________）轉(zhuǎn)播結(jié)束。7．張明早上7：15從家出發(fā)，7：28到學(xué)校，路上他走了（________）分鐘。8．276×9的積是（________）位數(shù)，272÷4的商的最高位是（________）位。9．參加學(xué)?！昂铣鐖F(tuán)”的男生有27人，女生是男生的2倍，女生有（________）人。10．丁丁有123個(gè)珠子，麗麗有479個(gè)珠子，麗麗比丁丁多（_____）個(gè)珠子.二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面算式的得數(shù)在5000～6000之間的是（）。A．907×5 B．780×9 C．8×70412．1噸鐵和1噸棉花相比，（）。A．一樣重 B．棉花重 C．鐵重13．王雪看一本書(shū)，第一天看了這本書(shū)的3/8，第二天看了這本書(shū)的2/8，第一天比第二天多看了這本書(shū)的（）。A．5/8 B．2/8 C．1/814．將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，再對(duì)折一次，其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是（）．A． B． C． D．15．把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字分別填入□□□×□里，要使積最大，應(yīng)該是（）。A．432×5 B．532×4 C．543×2三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．算式()÷9=64……6,被除數(shù)是585。（_______）17．3個(gè)加上2個(gè)，就是。（________）18．在算式（51-15）÷6時(shí)，要先算減法，再算除法。（______）19．正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角．（________）20．把1個(gè)蘋(píng)果分成5份，其中的2份就是。（________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)．400÷5＝28×4＝76+27＝4.9×3＝4+6.4＝0.71×5＝50﹣28＝1.64÷4＝140×7＝20﹣18.5＝22．筆算（第3小題要驗(yàn)算）。①65+37=②385-72=③368+524=④65×6=⑤224×4=⑥240×7=五、作圖題。（8分）23．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．三年級(jí)有48名學(xué)生去電影院看電影，帶500元夠嗎？

①請(qǐng)你寫(xiě)出估算過(guò)程。②你估算的錢(qián)數(shù)比實(shí)際要花的錢(qián)數(shù)（）。25．商店里有綠氣球306個(gè)，紅氣球比綠氣球少97個(gè)，藍(lán)氣球比紅氣球多89個(gè)．商店里有藍(lán)氣球多少個(gè)？26．一個(gè)書(shū)架有3層書(shū)，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，從第三層拿出17本放到第二層，這時(shí)三層書(shū)架中書(shū)的本數(shù)相等，原來(lái)每層各有幾本書(shū)？27．先分一分，再根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)用鉛筆涂上色。28．貝貝用50元買(mǎi)了2個(gè)玩具熊，售貨員給她找回20元，平均每個(gè)玩具熊多少元？29．9箱蜜蜂可以釀54千克蜂蜜。照這樣計(jì)算125箱蜜蜂可以釀蜂蜜多少千克？

參考答案一、填空題。（20分）1、764【分析】根據(jù)題意，三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位一定大于或等于除數(shù)，所以本題中百位可以是7、8、9，所以最小的是7；商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的百位一定小于除數(shù)，所以本題中的百位可以是1、2、3、4、5、6，所以最大是6。一個(gè)三位數(shù)乘一位數(shù)的積是三位數(shù)，本題中百位2和乘數(shù)4相乘后等于8，那么只要使十位與4相乘后沒(méi)有進(jìn)位或進(jìn)位小于2，那么這樣的數(shù)有0、1、2、3、4，最大的是4。【詳解】□65÷7，要使它的商是三位數(shù)，那么□里可以填7、8、9，所以□里最小可以填7；要使它的商是兩位數(shù)，那么□里可以填1、2、3、4、5、6，所以□里最大填6。2□1×4，要使它的積是三位數(shù)，那么□里可以填0、1、2、3、4，□里最大可以填4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查幾位數(shù)與一位數(shù)的乘除法中，積和乘數(shù)、商和被除數(shù)及除數(shù)之間的關(guān)系，了解這一關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。2、＞【詳解】略3、見(jiàn)詳解【分析】（1）根據(jù)題意得：養(yǎng)雞大約有850只，所以選擇最接近850的數(shù)；根據(jù)整數(shù)的估算方法，把各數(shù)進(jìn)行估算，再進(jìn)行解答即可；（2）根據(jù)題意得：植樹(shù)大約有6000棵，所以選擇最接近6000的數(shù)；估算時(shí)，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千……的數(shù)來(lái)進(jìn)行估算，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）809≈810798≈800859≈860846≈850所以最接近850的數(shù)是846。養(yǎng)雞的只數(shù)最可能是：809只798只859只846只√（2）6198≈62005989≈60005199≈52006900≈7000所以最接近6000的數(shù)是5989。植樹(shù)的棵數(shù)最可能是：6198棵5989棵5199棵6900棵√【點(diǎn)睛】4、8【詳解】略5、84180【解析】略6、15：00【分析】根據(jù)題意可知，用上、下半場(chǎng)的時(shí)間加上中場(chǎng)休息的時(shí)間，求出這場(chǎng)比賽轉(zhuǎn)播的時(shí)間。再根據(jù)結(jié)束時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，求出轉(zhuǎn)播結(jié)束的時(shí)間。【詳解】13時(shí)15分＋90分＋15分＝15時(shí)則這場(chǎng)比賽在15：00轉(zhuǎn)播結(jié)束。【點(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算公式：結(jié)束時(shí)間＝開(kāi)始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，注意1小時(shí)＝60分。7、13【詳解】略8、4十【分析】276×9中，百位上的2與9相乘滿十，要向前進(jìn)位，所以276×9的積的位數(shù)比276的位數(shù)多1位是4位數(shù)；272÷4中，百位上的2小于4，所以商的最高位只能上在十位上；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，276×9的積是4位數(shù)，272÷4的商的最高位是十位?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘除法知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。9、54【分析】男生有27人，女生是男生的2倍，也就是27人的2倍，即27×2?！驹斀狻?7×2＝54（人）【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法進(jìn)行解答。10、356【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、A【分析】鐵和棉花因?yàn)槎际?噸，所以它們一樣重；據(jù)此進(jìn)行選擇。【詳解】1噸鐵和1噸棉花相比，一樣重。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查1噸鐵和1噸棉花的比較，不要被它們的表面現(xiàn)象所迷惑，既然都是1噸，就說(shuō)明一樣重。13、C【詳解】略14、C【詳解】將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折一次，再對(duì)折一次，相當(dāng)于把長(zhǎng)方形紙平均分成4份，則其中的一份用分?jǐn)?shù)表示是．15、A【分析】根據(jù)題意可知把2、3、4、5四個(gè)數(shù)字變成三位數(shù)乘一位數(shù)，要使積最大，那么首位相乘要盡可能的大?！驹斀狻扛鶕?jù)計(jì)算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算能力，通過(guò)計(jì)算得到積最大。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、√【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減，分母不變，分子進(jìn)行加減即可；據(jù)此解答?！驹斀狻?個(gè)加上2個(gè)等于5個(gè)，就是；故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算，關(guān)鍵掌握同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。18、√【詳解】略19、√【詳解】略20、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將一個(gè)蘋(píng)果平均分成5份，其中1份占它的，2份就是。而題目中沒(méi)有明確蘋(píng)果是被平均分成5份，則無(wú)法判斷其中2份占它的?！驹斀狻恳?yàn)檫@個(gè)蘋(píng)果沒(méi)有被平均分成5份，則其中2份不一定是。故答案為：×。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。，注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。四、計(jì)算題。（28分）21、8011210314.710.43.55220.419801.5【詳解】略22、①102②313③892④390⑤896⑥1680【詳解】①65+37=102②385-72=313③368+524=892④65×6=390⑤224×4=896⑥240×7=1680五、作圖題。（8分）23、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、（1）夠；（2）多【分析】學(xué)生票每人8元，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量可知，48張學(xué)生票需要48×8元。根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法估算方法可知，48接近整十?dāng)?shù)50，則將48估成50，再進(jìn)行計(jì)算。將48估大了，則估算的錢(qián)數(shù)應(yīng)比實(shí)際要花的錢(qián)數(shù)多。據(jù)此解答即可。【詳解】（1）48×8≈50×8＝400（元）400＜500則48×8＜500。答：帶500元夠。（2）因?yàn)閷?8估成50，估大了，所以估算的錢(qián)數(shù)比實(shí)際要花的錢(qián)數(shù)多。【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)估算時(shí)，將兩位數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。25、298個(gè)【詳解】商店里有綠氣球306個(gè)，紅氣球比綠氣球少97個(gè)，那么要求紅氣球有多少個(gè)用減法306—97=209（個(gè)）；紅氣球有209個(gè)，藍(lán)氣球比紅氣球多89個(gè)，那么要求藍(lán)氣球有多少個(gè)用加法，列式為209+89=298（個(gè)）26、第一層：110本，第二層：53本；第三層107本【詳解】略27、見(jiàn)詳解【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知，將一個(gè)整體平均分成3份，其中一份占它的。將一個(gè)整體平均分