部編版部編版年級語文上冊《大小多少》教學(xué)課件 2

大小多少會認12個生字，會寫5個生字。認識“(豎折折鉤)”這1個筆畫，認識“犭(反犬旁)、鳥(鳥字旁)”這2個偏旁。學(xué)習(xí)目標12掌握一些常用的量詞，會比較事物之間的大小、多少。3正確、流利地朗讀課文，背誦課文。感受漢字豐富的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的樂趣。學(xué)會觀察生活，做生活中的有心人。

量詞，表示人、事物或動作的單位的詞，如“尺、寸、斗、升、斤、個、只、支、匹、件、條、根、塊、種、次、回、遍、趟、陣、頓”等。量詞經(jīng)常跟數(shù)詞一起用，如“一件事、兩條魚、三只鴨、四匹馬”等。知識鏈接

會認的字生字學(xué)習(xí)

會寫的字

多音字少

zhī：一只船只zhǐ：只有只是shǎo：多少少量shào：年少少先隊只

形近字?。▁iǎo）小聲因小失大尖（jiān）針尖風(fēng)口浪尖牛（niú）水牛牛氣沖天午（wǔ）中午午時果（ɡuǒ）水果前因后果米里（lǐ）里面里應(yīng)外合鳥（niǎo）小鳥驚弓之鳥烏（wū）烏云烏合之眾詞語學(xué)習(xí)詞語理解大：體積、面積、數(shù)量、力量、強度等方面超過一般或超過所比較的對象。造句：爺爺?shù)墓蠄@里結(jié)了許多大西瓜。多：數(shù)量大(跟“少、寡”相對)。造句：河里有很多魚和蝦。群：量詞，用于成群的人或物。造句：一群山羊在山坡上吃青草。顆：量詞，用于成堆的事物。造句：桌上有一堆杏子。

近義詞群——（伙）一群孩子一群鴨子一群山羊

反義詞大——（小）多——（少）

大小多少

詞語辨析群伙相同點：都表示數(shù)量多。

不同點：“群”有時還做量詞，用于人或物；“伙”有時也做量詞，僅僅用于人群。

運用示例：

1．我和童年的好()伴小林都是美術(shù)興趣小組的成員。2．我有一()很要好的小伙伴。伙群

朗讀時，注意重音和語調(diào)的升降。朗讀指導(dǎo)這篇課文讓你學(xué)習(xí)到了什么？整體感知

通過比較，我們感受到了事物的大小、多少，還了解了一些數(shù)量詞的特點，這和我們平時的表達習(xí)慣有關(guān)。

1.量詞“群、顆、堆”有什么區(qū)別？“群”用于成群的人或東西?！岸选庇糜诔啥训奈锘虺扇旱娜?。所以“群”和“堆”就是表示多的意思。“顆”多用于顆粒狀的東西。課文解讀2.文中有兩對反義詞，請把它們找出來。你還知道其他的反義詞嗎？文中的反義詞，分別是：大—小、多—少。我還知道其他的反義詞，如：高—矮、上—下、左—右等。1.含有反義詞的成語深入淺出有口無心黑白分明進退兩難大驚小怪東奔西走苦盡甘來里應(yīng)外合南征北戰(zhàn)內(nèi)憂外患生離死別異口同聲拓展延伸2.兒歌誦讀量詞歌一群獅子一只貓，一片森林一條魚。一杯咖啡一瓶酒，一塊蛋糕一壺茶。一架飛機一艘船，一幢高樓一座橋。小朋友們要記住，弄錯量詞鬧笑話。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了，大小、高矮、多少等都是通過比較才能知道的。另外，我們還學(xué)習(xí)了一次量詞。同學(xué)們一定要牢記住它們的用法，不要鬧笑話喔！課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示大小多少大小多少黃牛貓鴨子鳥蘋果棗杏子桃子學(xué)會比較謝謝觀看2022部編版

語文一年級上冊大小多少學(xué)習(xí)內(nèi)容1.認識生字、偏旁。2.寫字。第一階：我愛識字會認字多少黃牛只貓duōshǎohuángniúzhībiānmāoyāpíngguǒxìngtáo邊鴨蘋果杏桃只多少黃牛鴨邊桃果蘋杏貓會認字鳥學(xué)偏旁豎折折鉤書寫指導(dǎo)：起筆下行先寫豎，至下端轉(zhuǎn)向右寫橫，至右端轉(zhuǎn)向下寫豎，略向左下斜，至下端稍頓向左上方鉤出。貓犭狗狼狐學(xué)偏旁書寫指導(dǎo)：反犬旁是“犬”的變形。第一筆是短撇，第二筆是彎鉤，第三筆是短撇。居左，窄而高。都有反犬旁；都是動物。反犬旁鳥字邊鴨學(xué)偏旁鳥書寫指導(dǎo)：鳥字邊是部首字。居下時，字形寬扁，如，鴛(yuān)鴦(yānɡ)；居左或居右時，字形窄而高，如，鴕、鴨、雞。帶有鳥字旁的字，都與鳥有關(guān)系呢。我會認讀多，數(shù)量大的。跟“少”相對。多duō少shǎo

黃，像金子或向日葵花的顏色。我會認讀黃huánɡ黃色金黃黃牛我會認讀只zhī甲骨文的“只”像是一只鳥被手抓住了腿，金文上面的“隹”是禽鳥的樣子，依然是用手捉鳥的意思。楷書將前面兩個“只”寫得更清楚，后來簡化成現(xiàn)在的“只”。量詞。甲骨文金文楷體一()貓一()雞一()鳥一()鴨我會認讀只只只只填一填。它們都使用量詞“只”噢！我會認讀邊biān物體周圍的部分叫做邊。我會認讀小鴨鴨子yā鴨píng

guǒ

蘋果xìng杏táo桃都有“木”，與樹木有關(guān)。我會認讀認識水果它們都是植物的果實，富含豐富的維生素C,可以食用。果象形字我會認讀甲骨文“果”像樹上結(jié)多個果實形，“田”字形表示的是樹上的果實。牛象形字我會認讀甲骨文“?！毕衽ｎ^形，撇是牛的角。貓黃牛蘋果鴨梨桃杏我會認讀連一連易讀錯“黃、杏、蘋”是后鼻音；“鴨子、杏子”中的“子”讀輕聲

；“少”在本課讀shǎo。會寫字重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體第一筆豎鉤壓豎中線，左右兩點要勻稱，左點比右點略低，寫在橫中線上。小重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體第一筆是豎，不帶鉤；第四筆要稍長，托住整個字。小結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體牛第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要長，從橫中線下側(cè)起筆；豎要出頭，寫在豎中線上。重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體先寫“曰”，再寫“木”?！澳尽钡牡谝还P橫略向右上斜行，豎筆寫在豎中線上。丨

重難點字書寫指導(dǎo)重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨體鳥前三筆在上半格，點筆在豎中線上。豎折折鉤的橫段在橫中線下方，豎鉤段向左下斜行。末筆長橫起筆超出上部。易寫錯“少”第一筆是豎，“小”字在上時，豎鉤變成豎。語境練習(xí)áo園水真不蘋黃杏水蜜桃。鴨和貓，一邊挑選一邊瞧。一只兒來相告，多吃水身體好。果guǒguǒshǎoguǒxiǎoniúxiǎoxiǎophxuángìngāāoiāniānzhuō果果少小牛小小鳥果íngtyniǎoguǒbbmīd第二階：我會閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容1.詞語。2.句子理解與句式學(xué)用。詞語聽寫大小多少

水牛水果

小鳥反義詞大——小多——少活學(xué)活用大杯子裝水多，小杯子裝水少。我會擴詞果連詞：如果“結(jié)果”有兩個讀jiē時，表示樹上長出果實；讀jié時，表示事情最后的結(jié)果。名詞形容詞果直果敢果斷水果果實戰(zhàn)果成果課文理解“頭、只”是量詞?！耙活^、一只”表示單數(shù)。牛和貓都是動物，但因為牛長得大，量詞用“頭”；貓長得小，量詞用“只”。一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。課文理解一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。鴨子數(shù)量多，所以用“群”。小鳥只有一只，數(shù)量少，所以用“只”。這一句是把鴨子和鳥從多少上進行比較的。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。課文理解反義詞：大—小

多—少圖畫中有蘋果、棗、杏子和桃。蘋果大棗小，杏子多桃少。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。你能找出文中的兩組反義詞嗎？觀察圖片，說說圖片里有什么？什么大，什么小？什么多，什么少？填一填一(

)牛一(

)貓一(

)鴨子一(

)棗一(

)桃一(

)杏子課文理解頭只群顆個堆在括號里填上量詞。句式學(xué)用看圖練習(xí)說話一個(

)，一個(

)，一(

)西瓜，一(

)棗。第三階：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后練習(xí)。2.內(nèi)容拓展。老師來指導(dǎo)讀兒歌時，可以一邊讀，一邊在頭腦中想象畫面，將畫面中的事物進行對比，其中“大、小、多、少”及每一句的后半句中的數(shù)量詞要重讀。“鴨子”“杏子”的“子”讀輕聲。同時還要注意“一”的變調(diào)。朗讀課文。課后習(xí)題1答案供參考一個大，一個小，一頭黃牛/一只貓，一邊多，一邊少，—群鴨子/一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果/—顆棗。—邊多，一邊少，—堆杏子/一個桃。老師來指導(dǎo)這首兒歌讀起來朗朗上口，非常容易背誦。在背誦時，先記住“大——小”“多——少”這兩組反義詞，結(jié)合圖畫和部分文字，如：一個()，一個()，一頭()一只()……看圖補充背誦，然后隱去文字，看圖背誦。最后不看圖片，直接背誦。課后習(xí)題1背誦課文。課后習(xí)題1背誦課文。老師來指導(dǎo)還可以看下面這幾張字卡練習(xí)背誦。然后不看卡片直接背誦。大小黃牛貓多少鴨子鳥大小蘋果棗多少杏子桃課后習(xí)題