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文檔簡介

江南一年級上冊—統(tǒng)編版—語文—第四單元書本鉛筆齊備好,坐姿端正不亂搖。專心聽講記得牢,認真書寫錯字少。課前準備操找不同①②③④反義詞對對碰反義詞對對碰反義詞對對碰反義詞對對碰反義詞對對碰學習目標1.能認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁。2.能正確朗讀課文。江南③不認識的字借助拼音來讀難讀的字圈出來多讀幾遍小手指,伸出來。聽要求,找頁碼。捏書角,輕輕翻。手指字,大聲讀。身坐正,腳放平。雙手拿書向外傾。記一記長江江三點水河湖海氵+工=

江蓮艸草字頭小草蘋果荷花蓮蓬草字頭采花采蜜采蘑菇采茶河-氵=

可草魚江南上識字方法?利用熟字學生字加一加:熟字加偏旁江減一減:熟字減偏旁可?字源識字采魚?反義詞識字東西南北?生活中識字可東西南北……我會讀我會分池芽清藍節(jié)灑洗落氵艸作業(yè):把《江南》這首古詩讀給爸爸媽媽聽。三點水草字頭3.江南江jiāng三點水一般與水有關(guān)。河、海、洋江南長江中下游以南的地區(qū)

“樂府”初設于秦,是一個專門管理樂舞演唱教習的機構(gòu)。漢初,“樂府”并沒有保留下來。到了漢武帝時,“樂府”的職責是采集漢族民間歌謠或文人的詩來配樂,以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。樂府搜集整理的詩歌,后世就叫“樂府詩”。1.自由讀,邊讀邊畫出生字,借助拼音多讀幾次,把生字讀準確。2.聽課文錄音,注意聽清楚生字的讀音。3.結(jié)合詞句認讀詩句。把你會認的生字讀出來,再讀出含生字的詞句。4.請一個同學朗讀古詩,其他同學當小老師認真聽,并幫助糾正讀音。5.同桌互讀,把古詩讀得流利、通暢。自學提示:江南可采蓮魚東西北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi學認字cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子采蓮聯(lián)系生活貼一貼:你來扮演魚兒,看看這四個方位詞應該貼在蓮葉的什么位置吧!東西南北江南江南/可采蓮,蓮葉/何田田。魚戲/蓮葉間。魚戲/蓮葉東,魚戲/蓮葉西,魚戲/蓮葉南,魚戲/蓮葉北。挨挨擠擠又大又綠聯(lián)系生活想一想:你見過“蓮葉何田田”的情景嗎?

魚兒在荷葉間玩()的游戲,一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到(),一會兒游到()。聯(lián)系詩句填一填捉迷藏東西南北江南

蓮,

田。

間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。背一背筆畫學習書寫:從上往下行筆,到起鉤處再鉤出,起筆處和起鉤處應在一條垂直線上。豎鉤書寫:起筆時稍重,從上往下寫短豎,再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M,收筆稍重。豎彎筆畫學習書寫:

(1)“口”寫在豎中線左側(cè),要寫得小一點。

(2)豎鉤寫在豎中線右側(cè),筆畫要寫直。組詞:可以可是kě學寫字書寫:

(1)撇折從豎中線起筆,到橫中線轉(zhuǎn)折。

(2)豎鉤沿著豎中線寫。

(3)兩點要左右對稱。組詞:東方東風dōng學寫字書寫:

(1)第一筆橫比較短。

(2)方框要寫得寬一點、扁一點。

(3)最后一筆橫封口。組詞:西方西瓜xī學寫字春風

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