2025屆昆明市三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2025屆昆明市三上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．在括號(hào)里填合適的單位。（1）1個(gè)桔子重200（________），5個(gè)這樣的桔子重1（________）。（2）小明身高是142（________），體重37（________）。2．如果，，則（__________），（__________）。3．鴨比雞多（______）只，鴨的只數(shù)是雞的（______）倍。4．在橫線上填合適的單位。①小飛同學(xué)米短跑用時(shí)________。②學(xué)校的升旗桿高約________。③一枚一元硬幣厚約________，大約重________。④一輛汽車長(zhǎng)約________，車身重________。5．3分15秒（________）秒；240分（________）時(shí)60厘米＋3分米（________）分米；1米－9分米（________）分米8分米＋2分米（________）米；6千米－4000米（________）千米1500千克－500千克（________）千克（________）噸。6．在括號(hào)里填寫合適的單位名稱。（1）樂(lè)樂(lè)跑50米約用時(shí)12（______）；（2）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚約6（______）；（3）9歲兒童的腳長(zhǎng)約是2（______）；（4）嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重約8（______）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（______）；（6）磁懸浮列車的時(shí)速超過(guò)350（______）。7．63是7的（________）倍，8的4倍是（________）。895比615多（________），比327多126的數(shù)是（________）。8．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分，并比較分?jǐn)?shù)的大小。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．任何數(shù)和1相乘都得任何數(shù)。（________）10．400千克的鐵比4噸的海綿要重．_____11．小明身高13分米，體重38噸.（______）12．小明和小華一起做作業(yè)，小明做作業(yè)用了小時(shí)，小華做作業(yè)用了小時(shí)，小明先完成作業(yè)。（_______）13．在乘法算式里，積一定比其中任何一個(gè)乘數(shù)都大。（______）14．八十幾減去六十幾不可能等于20。（_______）15．由四條線段圍成的圖形不是長(zhǎng)方形就是正方形．（________）16．80×2+6與80×（2+6）的運(yùn)算順序不同，但結(jié)果相同。（______）17．小數(shù)位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大。（________）18．3元的和1元的一樣多．（____）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．31名學(xué)生去春游，每輛車最多坐6人，至少需要（）輛車。A．5 B．6 C．720．下列各數(shù)中,一個(gè)零也不讀的數(shù)是()。A．6003 B．3006 C．3600 D．306021．把長(zhǎng)方形分為甲、乙兩部分（如圖），比較甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（）。A．甲比乙長(zhǎng) B．乙比甲長(zhǎng) C．甲、乙一樣長(zhǎng)22．下面物體中，（）大約重1克。A．1枚2分硬幣 B．一個(gè)雞蛋 C．一個(gè)文具盒23．下邊的除法豎式中，圈中的“2”表示（）。A．分掉2個(gè)十 B．分掉2個(gè)一 C．剩下2個(gè)十 D．剩下2個(gè)一24．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，形狀（）相同．A．一定 B．一定不 C．不一定25．圖中↓所指的點(diǎn)大約表示（）。A．1500km B．1700km C．1900km26．下面的英文字母，可以看成軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。ACTNSXZA．4 B．5 C．627．盒子里放了1個(gè)紅球，7個(gè)白球，任意摸一個(gè)，摸出的()．A．一定是紅球 B．一定是白球 C．偶而是紅球．28．一塊長(zhǎng)方形菜地長(zhǎng)8米，寬2米，一面靠墻，圍成這塊菜地的籬笆長(zhǎng)（）米。A．12 B．18 C．12或18 D．20四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫出下面各題的得數(shù)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）30．用豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。390×8＝★612÷3＝406×7＝31．先量一量（用毫米作單位），再計(jì)算每個(gè)圖形的周長(zhǎng)。五、操作題。32．送小動(dòng)物回家，連一連．六、解決問(wèn)題33．用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)8厘米，寬4厘米。如果用這根鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？34．學(xué)校里組織元旦書畫展活動(dòng)，一共展出384幅書畫作品，每塊展板可貼24幅，需要多少塊展板？35．制作一批零件，王師傅單獨(dú)做要12小時(shí)完成，李師傅單獨(dú)做要8小時(shí)完成．兩人合作，多少小時(shí)可以完成？36．某養(yǎng)殖場(chǎng)有鴨子342只，雞是鴨的4倍，這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)雞多少只？37．一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)30厘米，寬23厘米。從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？分析：剪下的正方形邊長(zhǎng)是（）。剩下的圖形是長(zhǎng)是（），寬是（）。周長(zhǎng)：

參考答案一、神奇小幫手。1、克千克厘米千克【分析】根據(jù)生活常識(shí)、計(jì)量單位的認(rèn)識(shí)可知：計(jì)量小明身高用厘米做單位，體重用千克做單位?！驹斀狻浚?）1個(gè)桔子約重200克，5個(gè)這樣的桔子約重1千克；（2）小明的身高142厘米，體重37千克?！军c(diǎn)睛】此題考查了長(zhǎng)度單位、千克和克的單位換算問(wèn)題，關(guān)鍵在于明確：1千克＝1000克。2、279【分析】，而，則，即是18÷2。用乘3，即可求出?！驹斀狻?8÷2＝99×3＝27則，?！军c(diǎn)睛】本題考查等量代換，將換成，就可以求出它們各是多少。3、83【詳解】略4、秒米毫米克米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小飛同學(xué)米短跑用時(shí)用“秒”作單位，計(jì)量學(xué)校的升旗桿高度用“米”作單位，計(jì)量一枚一元硬幣厚度用“毫米”作單位，計(jì)量一枚一元硬幣重量用“克”作單位，計(jì)量一輛汽車長(zhǎng)用“米”作單位，計(jì)量一輛汽車車身重量用“噸”作單位?！驹斀狻竣傩★w同學(xué)米短跑用時(shí)秒。②學(xué)校的升旗桿高約米。③一枚一元硬幣厚約毫米，大約重克。④一輛汽車長(zhǎng)約米，車身重噸?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5、1954911210001【分析】1時(shí)＝60分，1分＝60秒，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米，1噸＝1000千克?！驹斀狻?分15秒＝180秒＋15秒＝195秒；240分＝4時(shí)60厘米＋3分米＝6分米＋3分米＝9分米；1米－9分米＝10分米－9分米＝1分米8分米＋2分米＝10分米＝1米；6千米－4000米＝6千米－4千米＝2千米1500千克－500千克＝1000千克＝1噸?！军c(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間、長(zhǎng)度和質(zhì)量單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。6、秒毫米分米噸米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量樂(lè)樂(lè)跑50米用時(shí)，結(jié)合數(shù)據(jù)12可知：應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚，結(jié)合數(shù)據(jù)6可知：應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量9歲兒童的腳長(zhǎng)，結(jié)合數(shù)據(jù)2可知：應(yīng)用“分米”做單位。計(jì)量嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重，結(jié)合數(shù)據(jù)8可知：應(yīng)用“噸”做單位。計(jì)量珠穆朗瑪峰的高度，結(jié)合數(shù)據(jù)8849可知：應(yīng)用“米”做單位。計(jì)量嫦磁懸浮列車的時(shí)速，結(jié)合數(shù)據(jù)350可知：應(yīng)用“千米”做單位?！驹斀狻浚?）樂(lè)樂(lè)跑50米約用時(shí)12（秒）；（2）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本厚約6（毫米）；（3）9歲兒童的腳長(zhǎng)約是2（分米）；（4）嫦娥五號(hào)探測(cè)器總重約8（噸）；（5）珠穆朗瑪峰的高度約為8849（米）；（6）磁懸浮列車的時(shí)速超過(guò)350（千米）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。7、932280453【分析】要求63是7的幾倍，用63除以7解答。要求8的4倍，用8乘4解答。要求895比615多多少，用895減去615解答。要求比327多126的數(shù)，用327加上126解答?！驹斀狻?3÷7＝98×4＝32則63是7的9倍，8的4倍是32。895－615＝280327＋126＝453則895比615多280，比327多126的數(shù)是453?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，用加法計(jì)算。8、＞；＜【分析】（1）左圖將正方形平均分成9份，陰影部分是其中的5份，用，右圖將正方形平均分成9份，陰影部分是其中的4份，用表示；（2）左圖將5邊形平均分成5份，陰影部分是其中的1份，用表示，右圖將5邊形平均分成2份，陰影部分是其中的1份，用表示。分母相同的分?jǐn)?shù)，分子越大分?jǐn)?shù)值越大，分子相同的分?jǐn)?shù)，分母越大分?jǐn)?shù)值越小?！驹斀狻浚荆肌军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義與分?jǐn)?shù)大小的比較。同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【詳解】任何數(shù)和1相乘表示1個(gè)任何數(shù)所以結(jié)果還是任何數(shù)。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案為：√10、╳【詳解】4噸＝4000千克400千克＜4000千克即400千克＜4噸400千克的鐵比4噸的海綿要輕原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．11、×【詳解】略12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、×【詳解】略17、×【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系。不能根據(jù)小數(shù)位數(shù)來(lái)決定小數(shù)大小。如：2.45是兩位小數(shù)，2.5是一位小數(shù)，但?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有必然關(guān)系，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒(méi)有關(guān)系，不是位數(shù)越多，小數(shù)越大。18、正確【分析】3元的是把3元當(dāng)成單位“1”平均分成4份，取1份占的數(shù)是多少：1元的是把1元當(dāng)成單位“1”平均分成4份，取3份占的數(shù)是多少．故相等．【詳解】3元的是多少，是把3元看作單位“1”，列式為3×

=元；求1元的是多少，是把1元看作單位“1”，列式為1×=元．故答案為正確．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】用學(xué)生總?cè)藬?shù)除以每輛車最多乘坐人數(shù)，求得的商即為需要車的數(shù)量。若有余數(shù)，因?yàn)槭Ｓ鄬W(xué)生也需要1輛車。則用求得的商加上1，即為需要車的數(shù)量?！驹斀狻?1÷6＝5（輛）……1（名）5＋1＝6（輛）則至少需要6輛車。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用。關(guān)鍵是明確剩余的1名學(xué)生也需要乘坐1輛車。20、C【詳解】略21、C【分析】通過(guò)觀察圖形可知，甲乙的周長(zhǎng)均由長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)、一條寬和中間的共用線組成。【詳解】根據(jù)分析可知，甲和乙的組成部分均相等，故甲、乙周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)定義的理解，即圍成圖形邊的一周的整體長(zhǎng)度。22、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知：一枚2分硬幣大約重1克；由此可解?！驹斀狻?枚2分硬幣大約重1克；一個(gè)雞蛋和一個(gè)文具盒重約大于1克；故答案為：A【點(diǎn)睛】注意聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行判斷，靈活選擇合適的計(jì)量單位，是解答本題的關(guān)鍵。23、C【分析】圈中的“2”是50－30的差，表示還剩下2個(gè)十，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，在除法豎式中，圈中的“2”表示剩下2個(gè)十。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)除法計(jì)算方法的掌握和靈活運(yùn)用。24、C【分析】若兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，則長(zhǎng)與寬的和一定，反過(guò)來(lái)講，若長(zhǎng)與寬的和一定，則長(zhǎng)與寬的值是不唯一的，可以舉例證明．【詳解】若兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是20厘米，則長(zhǎng)與寬的和則為10厘米，則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別為8厘米和2厘米、6厘米和4厘米……這兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的．故選：C．25、B【分析】1000km和2000km的中間點(diǎn)是1500km，箭頭指向刻度1500km和2000km之間靠近1500km的地方，指的點(diǎn)應(yīng)大于1500km小于2000km，1700km靠近1500km，1900km靠近2000km，所以三個(gè)選項(xiàng)中只有1700km符合要求。【詳解】根據(jù)分析可知，圖中↓所指的點(diǎn)大約表示1700km。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析問(wèn)題的能力。26、A【分析】根據(jù)題意，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形，由此選出答案。【詳解】A、C、T、X都符合軸對(duì)稱圖形的特征?？梢钥闯奢S對(duì)稱圖形的有4個(gè)故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸。27、C【詳解】略28、C【分析】如果長(zhǎng)靠墻，籬笆的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)加2個(gè)寬的長(zhǎng)度和；如果寬靠墻，籬笆的長(zhǎng)度等于2個(gè)長(zhǎng)加寬的長(zhǎng)度和；據(jù)此即可解答?！驹斀狻咳绻L(zhǎng)靠墻，籬笆長(zhǎng)度為：8＋2×2＝12（米）如果寬靠墻，籬笆長(zhǎng)度為：8×2＋2＝18（米）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】要分長(zhǎng)靠墻和寬靠墻兩種情況進(jìn)行解答。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、630；34；36；600；100；0；1000；90【詳解】略30、3120；204；2842；

【分析】運(yùn)用乘法及除法計(jì)算即可，需要熟練掌握乘法及除法的計(jì)算法則?！驹斀狻?90×8＝3120；612÷3＝204；；；驗(yàn)算：；406×7＝2842；；31、71厘米；84厘米【分析】用直尺量出圖形各條邊的長(zhǎng)度，毫米和厘米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將各邊長(zhǎng)換算成毫米。再根據(jù)周長(zhǎng)的定義，將各條邊的長(zhǎng)度相加，即可求出圖形的周長(zhǎng)?！驹斀狻?厘米6毫米＝26毫