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江蘇省揚(yáng)州市2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。(20分)1.一根鐵絲長3米,第一次剪下1.2米,第二次剪下0.8米,現(xiàn)在鐵絲的長度比原來短了(____)米。2.如圖,長方形是由2個邊長都是4cm的小正方形組成的,長方形的周長是(________)cm。3.386×8的積是(_________)位數(shù),大約是(_________)千。4.米尺上1米的就是(_______)分米.5.一個四邊形,對邊相等,四個角都是直角,這個圖形是_____形。6.有兩個長方形,長為8厘米,寬為4厘米,把它們拼成一個正方形,則正方形的邊長是(_______)厘米,周長是(_______)厘米7.小胖把?題目抄錯了,得出的結(jié)果是,你能根據(jù)小胖得出的結(jié)果,算出(________),正確的積是(________)。8.□□8×9,要使積是三位數(shù),百位上只能填(______),十位上只能填(______)。9.小明和他的2個好朋友去兒童樂園玩.如果每張門票25元,他們一共要花_____元.10.在一道乘法算式中,一個乘數(shù)減少4,另一個乘數(shù)是408,則積減少(______)。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.兩根同樣的絲帶,第一根絲帶售價20元,第二根絲帶售價()元.第一根:第二根:A.20 B.40 C.60 D.8012.113+57(
)160A.> B.< C.=13.水資源很寶貴,我們應(yīng)該節(jié)約用水.星星家實行節(jié)水計劃,1個月節(jié)約用水400千克,()個月可節(jié)約用水4噸.A.1 B.10 C.10014.兩位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是().A.兩位數(shù)或三位數(shù) B.三位數(shù)或四位數(shù) C.兩位數(shù)、三位數(shù)或四位數(shù)15.下面算式的得數(shù)大于300的是()。A.400-101 B.104+189 C.257+97三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.用兩根鐵絲,分別圍成長方形和正方形,長方形和正方形的周長相等。(_____)17.正方形邊長擴(kuò)大到原來的3倍后,周長擴(kuò)大到原來的3倍。(_______)18.妹妹折紙鶴,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只紙鶴。(_____)19.10個相同的正方形可以拼成一個稍大的正方形。(______)20.劉老師的身份證號碼劉老師是一位男老師,出生日期是1963年11月。(________)四、計算題。(28分)21.算一算。10×7-2=3×7=7×4-4=9×7+4=56÷7+7=7×7-2=22.列豎式計算.94×6=830﹣409=117+595=420×8=五、作圖題。(8分)23.下面的圖是誰看到的,用線連一連。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.三年級(4)班在一次語數(shù)測試中,有28人數(shù)學(xué)獲優(yōu),有26人語文獲優(yōu)。其中語數(shù)都獲優(yōu)的有19人,語、數(shù)都沒獲優(yōu)的有7人。這個班有學(xué)生多少人?25.小軍有8個皮球,小樂給小軍3個皮球后,小樂的皮球個數(shù)正好是小軍的2倍。小樂原來有幾個皮球?26.你們小組共有幾名同學(xué)?如果每人種4棵,可以種多少棵?自己據(jù)小組人數(shù)編題,并解答.27.一塊長方形菜地,長18米,寬9米,一面靠墻(如圖),其它三面墻圍上竹籬笆,竹籬笆長多少米?28.科學(xué)家研究表明,10000平方米的森林在生長季節(jié)每周可吸收6.3噸二氧化碳.城市森林公園有60000平方米森林,7月份這片森林一共可以吸收多少二氧化碳?29.小華看一部電子書,如果每天看18頁,則4天可看完。如果每天看9頁,那么需要多少天才能將這部電子書看完?
參考答案一、填空題。(20分)1、2【詳解】略2、24【分析】長方形的長為4+4=8厘米、寬為4厘米,再根據(jù)“長方形的周長=(長+寬)×2”進(jìn)行計算即可解答?!驹斀狻浚?+4+4)×2=12×2=24(厘米)【點(diǎn)睛】首先要清楚長方形的長和寬是多少,這是解答本題的關(guān)鍵。3、四三【詳解】略4、5【詳解】略5、長方【分析】根據(jù)四邊形內(nèi)角和是360°可以得出,四個角都相等都是90°,對邊也相等,那么這個四邊形是長方形?!驹斀狻扛鶕?jù)長方形的特點(diǎn):四個角都是90°,對邊相等,可知:這個四邊形一定是長方形?!军c(diǎn)睛】此題考查了利用長方形具有的特點(diǎn)來判斷長方形的方法。6、832【詳解】【分析】把兩個長方形的長邊重合,如圖可以拼成一個邊長的4厘米的正方形,根據(jù)正方形的周長公式C=4a,即可求出拼成的正方形的周長。【解答】(1)正方形的邊長是:8厘米;(2)正方形的周長:8×4=32(厘米),答:這個正方形的邊長是8厘米,周長是32厘米。故答案為:8;32【點(diǎn)評】關(guān)鍵是知道如何將兩個長方形拼成一個正方形,再利用正方形的周長公式C=4a解決問題。7、23115【分析】先利用“積÷一個乘數(shù)=另一個乘數(shù)”求出☆來,再乘5得正確的積;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?9÷3=2323×5=115【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法各部分之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。8、10【詳解】略9、1【分析】小明和他的2個好朋友一共是3人,每張門票要用25元,3張一共需要3個25元,即25乘3元,由此求解.【詳解】25×(1+2)=25×3=1(元)答:他們一共要花1元.故答案為:1.10、1632【分析】根據(jù)題意,一個乘數(shù)減少4,那么積減少的是這個乘數(shù)的4倍,然后用另一個乘數(shù)408乘4就可以求出積減少了多少;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?08×4=1632【點(diǎn)睛】一個因數(shù)增加或減少幾,另一個因數(shù)不變,積就增加或減少的就是另一個因數(shù)的幾倍。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【分析】第一根絲帶售價20元,第二根絲帶是第一根的3倍,所以用20乘3就是第二根絲帶的售價.【詳解】20×3=60(元)答:第二根絲帶售價60元.故選:C.【點(diǎn)睛】1.讀懂圖的意思.2.將圖轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)量,并且找出這些數(shù)學(xué)量之間的關(guān)系式.3.代入關(guān)系式,運(yùn)算出結(jié)果.12、A【詳解】略13、B【詳解】4噸=4000千克;4000÷400=10(個);答:10月可節(jié)約用水4噸.故選:B.14、A【詳解】本題考查兩位數(shù)乘—位數(shù)的積的位數(shù)的判斷.如:12×3=36,55×2=110,最大的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)相乘的積為99×9=891,所以兩位數(shù)乘一位數(shù),積可能是兩位數(shù)或三位數(shù),但不可能是四位數(shù).15、C【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法,分別求出各自的結(jié)果,然后再根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進(jìn)行解答?!驹斀狻緼.400-101=299B.104+189=293C.257+97=354故答案為:C?!军c(diǎn)睛】整數(shù)加、減法計算時,相同數(shù)位對齊,從低位加起或減起。三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【詳解】略17、√【詳解】略18、√【詳解】略19、×【分析】如圖:一個正方形至少需要4個完全一樣的小正方形可以拼成一個稍大的正方形;如果再擺出一個較大的正方形,仍需要4個相同的稍大的正方形,就一共需要16個小正方形,10個正方形擺不出一個大的正方形。【詳解】如圖:16個相同的正方形可以拼成一個稍大的正方形;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了同樣的正方形拼成新正方形的方法,要熟練掌握正方形的特點(diǎn),正方形的四條邊相等。20、×【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區(qū)代碼,第7~14位表示出生年月日,第15、16為順序碼,第17位表示性別,其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗碼。據(jù)此解答即可。【詳解】劉老師的身份證號碼劉老師是一位男老師,出生日期是1963年6月。故答案為:×。【點(diǎn)睛】熟練掌握身份證各個數(shù)位表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。四、計算題。(28分)21、68;21;24;67;15;47【詳解】略22、564;421;712;3360.【詳解】94×6=564830﹣409=421l17+595=712420×8=3360五、作圖題。(8分)23、如圖所示:【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、42人【分析】用數(shù)學(xué)獲優(yōu)的人數(shù)加上語文獲優(yōu)的人數(shù),再減去語數(shù)都獲優(yōu)的人數(shù),求出語文或者數(shù)學(xué)至少有一項獲優(yōu)的人數(shù)。再加上語、數(shù)都沒獲優(yōu)的人數(shù),即可求出這個班的學(xué)生總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?8+26-19+7=54-19+7=35+7=42(人)答:這個班有學(xué)生42人?!军c(diǎn)睛】在重疊問題中,用各部分的總和減去重疊部分,即可求出實際總量。注意這個實際總量是語文或者數(shù)學(xué)至少有一項獲優(yōu)的人數(shù)。25、25個【詳解】(8+3)×2+3=25(個)答:小樂原來有25個皮球。26、我們小組共有6人,4
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