萍鄉(xiāng)市蘆溪縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

萍鄉(xiāng)市蘆溪縣2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，認真填寫。1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.5元（______）15角2.8元（______）3.1元3.4米（______）3.24米205×5（______）420082（______）246÷325×4（______）24×52．填上合適的單位名稱：一輛集裝箱貨車的載重量約是45（________）。3．在長方形中，相鄰的兩條邊互相（________），相對兩條邊互相（___________）。4．晨晨每天這個時間(下圖)從家出門，她從家走到學校需要20分鐘，晨晨到校的時間是（______）。5．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6×700（________）800×55千克（________）600克100秒（________）2分2200千克（________）3噸（________）1（________）6．與2004年相鄰的一個閏年是（__________）年。7．小聰?shù)陌职謴?月9日到9月15日在市里連續(xù)開會，會議舉行了________天．8．有4個不同的圖形★☆○●，從中任選兩個圖形進行組合，一共有（____）種不同的選法。9．繞著邊長為500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是（_____）米,合（_____）千米．10．把一張長方形紙平均分成6份，每份是這張長方形紙的，4份是這張長方形紙的。11．比多（________）個，比1少（________）個。二、仔細推敲，認真辨析。12．40×5的積末尾有一個零．_____．13．若〇＝△+△+△，〇+△＝28，則〇＝1．____14．1000千克鋼鐵比1噸棉花重．_____．15．從正面看到的圖形是。（______）16．小剛身高125厘米。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．兩個因數(shù)的積是48，如果兩個因數(shù)都擴大10倍，它們的積變?yōu)?)。A．48 B．480 C．480018．小麗3分鐘跳繩276個，小剛4分鐘跳繩408個，兩人的速度相比較（）。A．小麗快一些 B．小剛快一些 C．一樣快19．下面說法正確的是（

）A．小紅每分鐘走5千米。 B．10個雞蛋500克。 C．分針走1大格是1分鐘。20．如下圖，將一張長方形紙對折，并剪下一個三角形和一個圓，余下的部分展開后的形狀是（）．A． B． C．21．給下邊花壇一圈圍上籬笆，籬笆長度是（）。A．10米 B．20米 C．比20米長一些 D．比20米短一些四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)。50×5＝39＋71＝210×4＝800×8＝3×130＝0×18＝30×7＝480＋720＝296×6≈303×8≈23．簡算：24．一個數(shù)除以8，商是123，余數(shù)是6，這個數(shù)是多少？五、操作題25．小猴子回家．26．找座位（根據余數(shù)找座位，連一連）。六、解決問題27．前進小學開展獻愛心活動，四年級捐了374元，五年級捐了458元，六年級捐了526元．三個年級一共捐了多少元？28．下面每個框中△的個數(shù)是○的2倍嗎？如果是，請圈一圈；如果不是，請想辦法使框中△的個數(shù)是○的2倍。29．量出數(shù)據，并求周長。（用毫米作單位）30．展覽館舉行畫展。這天一共有多少學生參觀了畫展？31．星期日，小王上午做作業(yè)用了小時，下午比上午少用小時.全天做作業(yè)用了多長時間?

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＝＜＞＜＝＜【分析】有單位的先統(tǒng)一單位，再進行比較，沒有單位的，算出具體結果，再進行比較?！驹斀狻?.5元＝15角，故兩邊相等；2.8小于3.1，故2.8元＜3.1元；3.4大于3.24，故3.4米＞3.24米；，故；

，故；，，故。

【點睛】在進行大小比較時，需要在單位一致的情況下進行比較。2、噸【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數(shù)據大小的認識，可知一輛集裝箱貨車的載重量用“噸”作單位。【詳解】一輛集裝箱貨車的載重量約是45噸?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據的大小，靈活的選擇。3、垂直平行【詳解】根據長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，即相鄰兩條邊垂直，故在長方形中，相鄰的兩條邊互相（垂直），相對兩條邊互相（平行）。4、7:15【詳解】略5、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根據整數(shù)乘法計算方法，求出各算式的積，再比較大小。（2）千克和克之間的進率是1000，噸和千克之間的進率是1000，秒和分之間的進率是60，據此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（2）同分母分數(shù)相加時，分母不變，分子相加。同分子分數(shù)比較大小時，分母小的分數(shù)大?！驹斀狻?×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，則6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，則5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，則100秒＜2分；3噸＝3000千克，2200千克＜3000千克，則2200千克＜3噸；＝1＞【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。同分子分數(shù)比較大小時，要看分母，分母小的分數(shù)大，分母大的分數(shù)小。6、2008【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年；2004年是閏年，四年一閏；據此解答?！驹斀狻?004＋4＝2008與2004年相鄰的一個閏年是2008年。（答案不唯一）【點睛】此題主要考查平年、閏年的判斷方法，明確4年一閏是解答此題的關鍵。7、7【詳解】略8、6【詳解】略9、20002【詳解】略10、；【分析】把一張長方形紙平均分成6份，可以用分數(shù)表示，分母是平均分的總份數(shù)，分子是題目中具體要表示的份數(shù)，據此解答。【詳解】平均分的總份數(shù)是6份，其中的1份用分數(shù)表示是。平均分的總份數(shù)是6份，其中的4份用分數(shù)表示是。【點睛】用分數(shù)表示具體物體時，首先要看清楚是否是“平均分”，只有平均分才能用分數(shù)表示。其次要找準分子和分母，要注意分母表示的是平均分的總份數(shù)。11、42【分析】（1）根據同分母分數(shù)的減法，先求出－的差，所得的差里面有幾個即可；（2）根據分數(shù)減法的意義，結合1減幾分之幾的計算方法，列式計算出結果，根據分子即可得出答案。【詳解】－＝里面有4個；1－＝－＝里面有2個?！军c睛】本題考查的是分數(shù)的初步認識及同分母分數(shù)的加減計算方法，關鍵是求出它們的差，然后再進一步解答。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0，由此可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后在結果后面加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．【詳解】整數(shù)末尾有0的乘法計算法則可知，計算40×5時，可先計算4×5，然后再乘得的數(shù)后加上一個零，4×5=20，末尾加上零之后為200，所以末尾有兩個零．所以，40×5的積末尾有一個零的說法是錯誤的．故答案為錯誤．13、√【詳解】把〇＝△+△+△代入式子〇+△＝28，可得：△+△+△+△＝284×△＝28△＝7把△＝7，代入式子〇＝△+△+△，可得：〇＝7+7+7＝1所以原題說法正確．故答案為：√．14、×【詳解】因為1000千克=1噸，1噸鋼鐵和1噸棉花一樣重，所以1000千克鋼鐵和1噸棉花一樣重，說1000千克鋼鐵比1噸棉花重是錯誤的．故答案為錯誤．15、×【詳解】略16、√【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【詳解】略18、B【分析】由題意可知，速度＝跳繩的個數(shù)÷時間，所以小麗的速度為276÷3＝92（個），小剛的速度為408÷4＝102（個），92＜102，所以小剛快一些?！驹斀狻?76÷3＝92（個）；408÷4＝102（個；92＜102，所以小剛快一些。故答案為：B【點睛】本題主要考查關于速度的理解，在跳繩中，平均每分鐘跳的多，那么速度就快，理解這一關系是解答此題的關鍵。19、B【詳解】略20、C【分析】動手操作一下，按照題意的順序折疊，剪開，根據軸對稱的知識，觀察所得的圖形，可得正確的選項?！驹斀狻堪凑蛰S對稱圖形的特點可知展開后所得的圖形是：故答案為：C.【點睛】本題主要考察根據軸對稱圖形的特點來復原圖形，找準圖形的特征是解答此題的關鍵。21、C【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2求出長是6米，寬是4米的長方形的周長，然后再根據該圖形曲線部分一定比長方形的長要長一些，所以周長也大于長方形的周長?！驹斀狻浚?＋6）×2＝10×2＝20（米）因為該圖形的曲線部分＞6米，所以周長也大于20米。故答案為：C【點睛】明確兩點之間曲線要比線段長是解答本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。22、250；110；840；6400390；0；210；12001800；2400；；【詳解】略23、1225【分析】根據加法交換律和加法結合律，將1和49，2和48，3和47，4和46……這樣依次結合進行簡算?！驹斀狻浚剑?＋49）＋（2＋48）＋（3＋47）＋（4＋46）…＋（24＋26）＋25＝24×50＋25＝1200＋25＝122524、990【詳解】123×8＋6=984＋6=990五、操作題25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、1358元【詳解】374+458+526＝832+526＝1358（元）答：這三個年級一共捐了1358元．28、見詳解【分析】第一幅圖中，○共3個，△共6個。用△的個數(shù)除以○的個數(shù)，可知是△的個數(shù)是○的2倍。第二幅圖中，○共4個，△共10個。用△的個數(shù)除以○的個數(shù)，可知是△的個數(shù)不是○的2倍。要使△的個數(shù)是○的2倍，可以用△的個數(shù)除以2，求出○應有的個數(shù)，再減去○原來的個數(shù)解。【詳解】（1）6÷3＝2則框中△的個數(shù)是○的2倍。（2）10÷4＝2……2則框中△的個數(shù)不是○的2倍。10÷2＝5（個）5－4＝1（個）則要使框中△的個數(shù)是○的2倍，應增加1個○?！军c睛】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。29、122毫米【分析