化學(xué)練習(xí)及知識(shí)點(diǎn)講解

第一部分二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)[中考考點(diǎn)梳理］考點(diǎn)1二氧化碳的性質(zhì)⒈二氧化碳的物理性質(zhì)：⑴常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體；⑵密度比空氣大；⑶能溶于水；（設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明，參看課本P114試驗(yàn)6-5）⑷CO2固體叫“干冰”。⒉二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（1）二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；（試驗(yàn)探究：參看課本P113試驗(yàn)6-4）更不能供應(yīng)呼吸（說(shuō)明“屠狗洞”現(xiàn)象）（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸（試驗(yàn)探究：參看課本P114試驗(yàn)6-6）化學(xué)方程式：CO2+H2O==H2CO3（3）二氧化碳與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。緣由：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀?；瘜W(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O①CO2氣體的檢驗(yàn)②長(zhǎng)期放置的石灰水，瓶壁會(huì)出現(xiàn)一層白色物質(zhì)此反應(yīng)的應(yīng)用③剛抹過(guò)石灰漿的墻壁，生上炭火爐時(shí)，墻壁反而更潮濕④建筑工人在沒(méi)有用完的石灰漿上覆蓋一層土⑤雞蛋放入石灰水中一會(huì)兒取出，可以保鮮（4）二氧化碳能與炙熱的碳反應(yīng)CO2+C2CO（注：此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)，CO2是氧化劑，C是還原劑）考點(diǎn)2一氧化碳的性質(zhì)⒈物理性質(zhì)：通常狀況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。（試驗(yàn)室制取CO只能用排水法收集）⒉化學(xué)性質(zhì)⑴可燃性：2CO+O2eq\o(\s\up7(點(diǎn)燃),\s\do0(=====))2CO2——作燃料（是煤氣的主要成分）現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量。留意：①CO和H2一樣與空氣（或氧氣）混合時(shí)，遇明火可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前必需驗(yàn)純（方法與H2一樣）②H2和O2的燃燒火焰是：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。CO和O2的燃燒火焰是：發(fā)出藍(lán)色的火焰。CH4和O2的燃燒火焰是：發(fā)出光明的藍(lán)色火焰。但：鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：是看燃燒產(chǎn)物（不可依據(jù)火焰顏色）⑵還原性：CO+CuOCu+CO2——冶煉金屬現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁留意：操作依次試驗(yàn)時(shí)，先通CO，后加熱；試驗(yàn)完畢，先停止加熱，接著通CO直至玻璃管冷卻；但需對(duì)尾氣處理，方法是將CO點(diǎn)燃轉(zhuǎn)變CO2（或收集起來(lái)）。⑶毒性：CO能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的實(shí)力，使人因缺氧而死。習(xí)題：1.鑒別H2和CO的是依據(jù)它們的（）A.密度B.溶解性C.還原性D.燃燒后的產(chǎn)物2.將CO、CO2、N2的混合氣體，通過(guò)足量的澄清的石灰水，再通過(guò)足量灼熱的氧化銅，充分反應(yīng)后剩余的氣體是（）A．N2B．CO2和N2C．CO2和COD．N2和CO3.用氫氣、木炭粉、一氧化碳做還原劑，分別與質(zhì)量相同的氧化銅在高溫下反應(yīng)，消耗的氫氣、木炭粉、一氧化碳三種物質(zhì)的質(zhì)量比為（）A．1∶1∶1B．1∶3∶14C．1∶6∶14D．2∶1∶24.欲將二氧化碳?xì)怏w里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去，可讓氣體通過(guò)()A.石灰水B.水C.炙熱的炭層D.灼熱的氧化銅5.下列有關(guān)CO的說(shuō)法正確的是（）B.在爐火上放一盆水，可以避開(kāi)一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧6.用一氧化碳還原氧化銅，正確的操作是（）A.先加熱后通氣，反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈B.先通氣后加熱，反應(yīng)完畢先停止通氣后撤燈C.先通氣后加熱，反應(yīng)完畢先撤燈，冷卻后再停止通氣D.先加熱后通氣，反應(yīng)完畢先撤燈，冷卻后再停止通氣7.下列物質(zhì)中不能用來(lái)鑒別CO和CO2兩種氣體的是（）A.澄清石灰水 B.紫色石蕊試液8.關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（）A.都是無(wú)色有毒的氣體B.都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)C.都能用碳和氧氣反應(yīng)制得D.都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅9.用三種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體。10.有兩種黑色粉末A、B和兩種無(wú)色氣體C、D，用下面的裝置圖所示的裝置做了以下試驗(yàn)：第一步：當(dāng)加熱管內(nèi)盛有的黑色粉末A時(shí)，由a端導(dǎo)管通入氣體D，結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體C，管內(nèi)的黑色粉末變?yōu)榱良t色；第二步：當(dāng)加熱管內(nèi)盛的黑色粉末B時(shí)，由導(dǎo)管a端通入氣體C，結(jié)果在b端產(chǎn)生氣體D，氣體D可以燃燒；第三步：當(dāng)把a(bǔ)端堵上，加熱管內(nèi)兩種黑色固體的混合物，結(jié)果在b端也產(chǎn)生氣體C。依據(jù)以上試驗(yàn)事實(shí)回答下列問(wèn)題寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：A______；B______；C______；D______。寫(xiě)出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①________________________________________________，②________________________________________________，③________________________________________________。11.由氣體A開(kāi)始，可發(fā)生如下四個(gè)變化：推斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)？12.有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)．A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無(wú)色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式．13.試驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置如圖所示。回答下列問(wèn)題：（1）帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)abc（2）指出裝置圖中的明顯錯(cuò)誤：①；②；③。14.在化學(xué)試驗(yàn)室開(kāi)放日，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，馬上產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。同學(xué)們對(duì)此氣體綻開(kāi)了一系列探究。（1）假如推想此氣體是二氧化碳，驗(yàn)證它的試驗(yàn)方案如下：猜想試驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論此氣體可能是CO2產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_____________________________________________；（2）若想制取該氣體，采納的發(fā)生裝置可選取下圖中的______________________，收集裝置應(yīng)選用______________（填序號(hào)）；（3）如用下圖中F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由____________端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。ABCDEF第二部分二氧化碳與一氧化碳的試驗(yàn)習(xí)題：1.利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)試驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。(1)儀器B、I的名稱(chēng)分別是、；(2)試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳，所用的藥品是，從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為、、(填字母)，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_______________________________________________________。(4)在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時(shí)間后，B中液面__________(填“上升”或“不變”)；若B中充溢下列________氣體，也會(huì)發(fā)生類(lèi)似現(xiàn)象。22C(提示：①3NO2+H2O===2HNO3+NO，NO氣體難溶于水；②同溫同壓下，任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。)2.對(duì)試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一。下圖是某探討性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：(1)A裝置中所用玻璃儀器的名稱(chēng)是______________________________；(2)A裝置除可用作試驗(yàn)室制取H2、O2的發(fā)生器外，還可以用作制_________氣體的發(fā)生裝置，用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是____(3)小張從裝置A得到啟發(fā)，在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng)，設(shè)計(jì)成裝置B用于制H2，相對(duì)于用A裝置制H2，用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________________；(4)小李回家用大小不同的兩只試管設(shè)計(jì)了C、D裝置，打算用于制取少量H2，你認(rèn)為C、D裝置中哪一種裝置更好__________(填字母代號(hào))。小李從家中找出了廢舊干電池皮(含單質(zhì)鋅)、牙膏皮(含單質(zhì)鋁)，稀硫酸、食醋，用于制H2的最佳化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________________________________________________________。3.(6分)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的試驗(yàn)室制法。(1)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)當(dāng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：NH4HCO3△NH3↑＋H2O＋CO2↑2NaHCO3△Na2CO3＋H2O＋CO2↑乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)當(dāng)選用的發(fā)生裝置是。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是。4.下圖是試驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)依據(jù)要求填空(⑦⑧⑨不得翻轉(zhuǎn))：(1)圖中儀器A的名稱(chēng)是。(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取、并用排空氣法收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器(填番號(hào))，其化學(xué)方程式為；若要驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿，其詳細(xì)操作和現(xiàn)象為。(3)若要制取并收集一瓶H2，并使反應(yīng)能隨關(guān)隨停，應(yīng)選擇上圖中的儀器(填番號(hào)，假如有多種組合，填出一種組合即可)。5.小明同學(xué)在試驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。(1)上面是試驗(yàn)桌上擺放好的該試驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)覺(jué)其中缺少了一種試驗(yàn)儀器和一種藥品，請(qǐng)你寫(xiě)出所缺儀器的名稱(chēng)；所缺藥品是；(2)寫(xiě)出制氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：；(3)下圖是小明試驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確依次是(填字母標(biāo)號(hào)，下同)，其中操作有誤的是。a．加入藥品b．收集氣體c．檢查裝置氣密性d．驗(yàn)滿e．清洗儀器、整理桌面a．加入藥品b．收集氣體c．檢查裝置氣密性d．驗(yàn)滿e．清洗儀器、整理桌面6.試驗(yàn)室常用下圖A與B裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出圖中③、④儀器的名稱(chēng)：③、④(2)試驗(yàn)室用圖A或B裝置制取氣體時(shí)，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是。(3)某同學(xué)用A裝置制取二氧化碳時(shí)，運(yùn)用的藥品是石灰石和濃鹽酸，在瓶①中盛放碳酸氫鈉溶液，則它的作用是，在瓶①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。如何確認(rèn)瓶②中已收集滿二氧化碳。(4)若利用B裝置制氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。課后習(xí)題1.某無(wú)色氣體可能含有CO２、CO、H２中的一種或幾種，依次進(jìn)行以下試驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行)；①通過(guò)赤熱的炭層后，復(fù)原到原狀態(tài)，氣體體積不變；②通過(guò)灼熱的CuO時(shí)，固體變成紅色；③通過(guò)白色CuS04粉末時(shí)，粉末變成藍(lán)色晶體；④通人澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列推斷正確的是()２、CO、H22，確定含有H２和CO２和CO２，可能含有COD.依據(jù)①④，可推斷試驗(yàn)過(guò)程中確定有CO２生成2.下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是()金剛石石墨C60碳納米管物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑2D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子3.有關(guān)2CuO+C高溫2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說(shuō)法正確的是()A.CuO具有氧化性B.C發(fā)生了還原反應(yīng)C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變4.下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是()5.用二氧化碳的水溶液澆灌鹽堿地的植物，其主要作用除改良?jí)A性土壤外，還能()6.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量)選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法A木炭粉(CuO)鹽酸溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO(CaCO3)水過(guò)濾、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶7.試驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取CO2時(shí)，最佳的除雜試劑和方法是()A.水、濃H2SO4、洗氣2CO3溶液、濃H2SO4、洗氣3溶液、濃H2SO4、洗氣D.NaOH溶液、濃H2SO4、洗氣8..將mgCaCO3與ngKHCO3分別加入100mL0.5mol·L－1的鹽酸中，若反應(yīng)后兩種溶液的質(zhì)量相等，則m與n的關(guān)系是A.m=n≤B.m=nC.m=n≥5D.m＜n9..把100gNa2CO3和NaHCO3的混合物同足量的鹽酸反應(yīng)，放出22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況）的CO2，則混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A.68.9%B.70.3%C.73.5%D.77.1%10.把xmolCO2通入含ymolCa(OH)2的澄清石灰水中充分反應(yīng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是x≤y時(shí)，生成100xg沉淀x≥y時(shí)，生成100yg沉淀y＜x＜2y時(shí)，生成100（2y－x)g沉淀x≥2y時(shí)，產(chǎn)生的沉淀全部溶解11.能證明金剛石和石墨屬于同素異形體的事實(shí)是2里充分燃燒都只生成CO2D.在確定條件下，金剛石和石墨可以相互轉(zhuǎn)化12.由CO2和CO組成的混合氣體，經(jīng)分析測(cè)知含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則該混合氣體中CO和CO2的體積比為∶3∶33∶7∶113.將CO2通入下列物質(zhì)的溶液中不與其反應(yīng)的是①Na2CO3②Na2SiO3③NaAlO2④C6H5ONa⑤Ca(ClO)2⑥CaCl2⑦CaCO3A.①③④⑤⑥B.①和⑥①⑥14.將nmol木炭粉和1molFeO在反應(yīng)器中混合，隔絕空氣加強(qiáng)熱。(1)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：①FeO＋C===Fe＋CO↑②2FeO＋C===2Fe＋CO2↑③FeO＋CO===Fe＋CO2↑④(2)若n＜，充分反應(yīng)后，反應(yīng)器中的固體物質(zhì)是，氣體產(chǎn)物是。(3)若n＞1，充分反應(yīng)后，反應(yīng)器中的固體物質(zhì)是，氣體產(chǎn)物是。(4)若反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是混合物，n的取值范圍是。(5)若反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是混合物，且混合物中CO和CO2的物質(zhì)的量相等，則n的值為。15.(8分)水蒸氣通過(guò)灼熱的煤所產(chǎn)生的混合氣，其主要成分是CO、H2，還含有CO2和水蒸氣。請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，以確認(rèn)上述混合氣中含有CO和H2。(1)上圖所示裝置的正確連接依次是(填各接口的代碼字母)：混合氣→()()接()()接()()接()()接()()。(2)確認(rèn)混合氣體中含有H2的試驗(yàn)現(xiàn)象是。其理由是。16.(6分)某無(wú)色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種，現(xiàn)將該氣體依次通過(guò)下圖所示裝置，視察到：①A裝置內(nèi)未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn)；②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))；最終收集到確定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)由①可知原混合氣體中確定不含_________；(2)由②可知原混合氣體中確定含有__________；(3)最終收集到的氣體是_____________；(4)試驗(yàn)過(guò)程中記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：D裝置總質(zhì)量E、F裝置總質(zhì)量反應(yīng)前156.6g356.8g反應(yīng)后158.4g359.0g則該氣體的成分為：__________________。17.(8分)某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖所示的試驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的試驗(yàn)。試回答:(l)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是，你的改進(jìn)方法是，(2)試驗(yàn)開(kāi)始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳，(3)試驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B處視察到的試驗(yàn)現(xiàn)象是。(4)試驗(yàn)過(guò)程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成