陜西省西安市城六區(qū)2024-2025學(xué)年部編版九年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試題

九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）歷史注意事項(xiàng)：1．全卷滿分60分，答題時(shí)間為60分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．古埃及君王的王名通常被賦予“我的主人與太陽神”“太陽神屬于我”“我的主人是太陽神”等含義。這反映了古埃及（）A．宣揚(yáng)神話故事 B．法老具有無限權(quán)力C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D．用神權(quán)來強(qiáng)化王權(quán)2．某校九年級(jí)歷史課堂上提到“美索不達(dá)米亞”“古巴比倫”“君主專制制度”等內(nèi)容。據(jù)此判斷這節(jié)課主題是（）A．古代埃及 B．古代兩河流域C．古代希臘 D．古代羅馬3．下表為世界上主要的農(nóng)業(yè)文明類型及其發(fā)源地。這反映了農(nóng)業(yè)起源（）發(fā)源地農(nóng)業(yè)文明類型西亞、北非小麥文明中國(guó)稻米文明等美洲玉米文明A．具有多元性特點(diǎn) B．都發(fā)生在大河流域C．由地理環(huán)境決定 D．齊頭并進(jìn)，相互交融4．種姓制度是一種嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度，建立這種制度的國(guó)家是（）A．古埃及 B．古巴比倫 C．古印度 D．古希臘5．下列對(duì)古代希臘城邦文明的地理環(huán)境描述正確的是（）①環(huán)海②多山③地勢(shì)平坦 ④多島嶼A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．蘇格拉底曾這樣評(píng)價(jià)雅典民主制度，“用豆子抓鬮的辦法來選舉國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，是將社會(huì)的命運(yùn)置于缺乏真知灼見的人們手中……”這反映蘇格拉底（）A．認(rèn)識(shí)到雅典民主制度的弊端 B．主張實(shí)行元首制度C．認(rèn)識(shí)到雅典民主具有全民性 D．主張實(shí)行元老院制7．2世紀(jì)，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內(nèi)湖”的帝國(guó)是（）A．波斯帝國(guó) B．羅馬帝國(guó)C．查理曼帝國(guó) D．阿拉伯帝國(guó)8．某學(xué)習(xí)小組開展“古代中外文物鑒賞”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。以下文物被列入古希臘時(shí)期的是（）A B C D9．西羅馬帝國(guó)滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了眾多王國(guó)，被稱為“蠻族王國(guó)”。其中法蘭克王國(guó)最為強(qiáng)大，它的建立者是（）A．耶穌 B．凱撒 C．克洛維 D．屋大維10．11世紀(jì)，西歐普遍結(jié)成封君封臣關(guān)系，在這種關(guān)系下（）A．封君沒有保護(hù)封臣的義務(wù) B．封君封臣具有一定的契約關(guān)系C．封臣要直接承擔(dān)國(guó)家賦稅 D．封君與封臣以血緣關(guān)系為紐帶11．“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現(xiàn)，也是羅馬法發(fā)展到完備、成熟階段的標(biāo)志性成就。”材料敘述的是《查士丁尼法典》的（）A．產(chǎn)生背景 B．歷史地位C．適用范圍 D．編纂過程12．下圖為古代“三兔共耳”圖案——三只首尾相接的兔子共用三只耳朵，循環(huán)追逐、跳躍。這個(gè)圖案最早出現(xiàn)于敦煌莫高窟，后來出現(xiàn)于13世紀(jì)埃及、敘利亞的彩陶上，以及中世紀(jì)歐洲教堂的屋頂浮雕與金屬圣器上。這可以說明（）A．商貿(mào)往來促進(jìn)了文化溝通 B．拜占庭帝國(guó)抄襲東方文化C．亞、非、歐區(qū)域文明相互交流影響 D．兔子是東西方文化融合的代表第二部分（非選擇題共36分）二、材料解析題（共3道試題，計(jì)36分）13．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一圖A 圖B（1）材料一圖A中的______文字是古代兩河流域的蘇美爾人發(fā)明的；（1分）公元前450年左右，羅馬共和國(guó)頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為《______》；（1分）圖B中帝國(guó)的都城①處是______；（1分）該帝國(guó)在______（人物）執(zhí)政時(shí)期編成的《羅馬民法大全》，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。（1分）材料二羅馬曾三次征服世界，但唯有法律征服世界是最為持久的一次。羅馬法以其法理精深、體系完備著稱于世?！绻x開了古代羅馬發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)，羅馬法要達(dá)到如此發(fā)達(dá)的程度，那是不可想象的?！_馬共和國(guó)末年，自然法思想從希臘傳入羅馬。……西塞羅把自然法思想加以通俗化、系統(tǒng)化、理論化，使之成為具有深遠(yuǎn)影響的羅馬法的理論基礎(chǔ)。羅馬人也就成了“世界上最懂得使法律為自己意圖服務(wù)的民族”。羅馬皇帝認(rèn)識(shí)到，其統(tǒng)治不僅僅靠武力，還要靠法治來維持?！幾宰T建華《羅馬法發(fā)達(dá)之成因探析》（2）依據(jù)材料二，概括古代羅馬法“達(dá)到如此發(fā)達(dá)的程度”的原因。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試舉一例史實(shí)印證羅馬人是“世界上最懂得使法律為自己意圖服務(wù)的民族”。（2分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)古代世界法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。（2分）14．（11分）閱讀材料，回答問題。材料一圖A公元前2500年左右的亞非文明地圖（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明①處的古代文明被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)禮”的理由。（1分）②處的古代文明產(chǎn)生的世界性宗教是什么？（1分）依據(jù)材料一圖A，分析古代亞非文明的共同特征。（2分）（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）材料二圖B伯利克里我們的制度之所以被稱為民主制，是因?yàn)檎?quán)在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)端的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的；就人的價(jià)值而言，無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人，擔(dān)任一些榮耀的公職，那不是因?yàn)樗麄儗儆谀膫€(gè)階級(jí)，而是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人才能。——摘編自修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》①依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖B人物主政時(shí)期雅典民主政治的發(fā)展?fàn)顩r。（1分）分析雅典民主政治的特點(diǎn)及積極影響。（3分）材料三圖C騎在戰(zhàn)馬上的亞歷山大秦漢帝國(guó)與羅馬帝國(guó)東西并峙，都是歷史上前所未有的大帝國(guó)?！幕慕y(tǒng)一，早于政治的統(tǒng)一，實(shí)為兩大帝國(guó)興起時(shí)共同的現(xiàn)象。東西兩大帝國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，均由本處于邊陲的勢(shì)力憑借優(yōu)勢(shì)的武裝力量，以征伐完成——這也是雙方共有的形式?！幾栽S倬云《萬古江河：中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》②依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖C人物建立的帝國(guó)的都城。（1分）分析秦漢帝國(guó)和羅馬帝國(guó)在完成統(tǒng)一過程中的共同之處以及古代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。（3分）（3）結(jié)合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析古代文明的特征。（1分）談?wù)勎覀冊(cè)诋?dāng)今應(yīng)如何對(duì)待不同文明的差異性。（2分）15．（15分）西羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐逐漸進(jìn)入封建社會(huì)，歐洲人稱之為“中世紀(jì)”。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)開展了一場(chǎng)歷史主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【歷史基礎(chǔ)】材料一西歐封建社會(huì)中的政權(quán)與教權(quán)關(guān)系，是二元的關(guān)系。它們相輔相成，關(guān)系密切；但各有其主，自成系統(tǒng)。政權(quán)與教權(quán)是西歐封建制度、為封建主階級(jí)服務(wù)的兩種權(quán)力。它們的地位和相互關(guān)系，是西歐封建制度特征的反映?！幾院裉谩吨惺兰o(jì)西歐的政權(quán)、教權(quán)與封建制度》圖A查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)條約時(shí)的情景（1）依據(jù)材料一文字，指出西歐封建制度的特征。（1分）圖A反映的事件為之后哪幾個(gè)國(guó)家的形成奠定了基礎(chǔ)？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用史實(shí)說明中世紀(jì)時(shí)期基督教勢(shì)力是如何逐漸強(qiáng)大并影響到整個(gè)歐洲社會(huì)的。（2分）【生產(chǎn)組織】材料二圖B一個(gè)莊園的圖解11世紀(jì)中期之后，隨著封君封臣關(guān)系的發(fā)展，法國(guó)各地莊園化程度加強(qiáng)?！f園生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之目的是滿足領(lǐng)主生活所需和服役所需，而非為了市場(chǎng)生產(chǎn)。為確保勞動(dòng)效果，領(lǐng)主往往使用莊園官員來監(jiān)督農(nóng)奴生產(chǎn)過程，領(lǐng)主還以莊園法庭權(quán)威和地方習(xí)慣法來規(guī)范和約束農(nóng)奴，對(duì)農(nóng)民形成某種威懾。我們的良好?！幾渣S春高《封建時(shí)代的領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)》（2）材料二圖B中由領(lǐng)主自己保留、直接經(jīng)營(yíng)的耕地稱作什么？（1分）依據(jù)材料二文字，分析莊園經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。（1分）分析領(lǐng)主“為確保勞動(dòng)效果”而采取的管理方式。（2分）【自治城市】材料三北宋的汴梁、元朝的大都，都是由于政治中心的作用，才能出現(xiàn)這種人口在幾十萬、上百萬以上的城市?！蟪鞘械闹行淖饔茫椛渲姸嗟闹行〕鞘小钩鞘械母沟馗?，更增強(qiáng)了統(tǒng)治者的控制作用?！幾詮埥。瑒⒋貉┑取稖\析我國(guó)古代城市規(guī)劃的文化與特色》11世紀(jì)以后的（歐洲）中世紀(jì)城市，作為地區(qū)手工業(yè)生產(chǎn)、消費(fèi)和交易的中心，作為擁有教堂、修道院的宗教中心而得到發(fā)展。……在1300年至1350年期間，人口擁有10萬人以上（估算）的“特大城市”，就有巴黎（20萬），佛羅倫薩（10萬～12萬）。中世紀(jì)城市社會(huì)是階級(jí)分化的社會(huì)。13世紀(jì)以后，由包括貴族在內(nèi)的少數(shù)富裕商人、老板來管理城市的自治?！幾院釉瓬亍⑨仍胶暌弧秷D說中世紀(jì)生活史》（3）依據(jù)材料三兩則材料，比較封建時(shí)代中國(guó)與西方城市的不同。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出中世紀(jì)歐洲城市爭(zhēng)取“自治”的兩種方式。（2分）【①】材料四大學(xué)制是中世紀(jì)歐洲文化繁榮的標(biāo)志，也是西方教育制度變革的成果，不僅提升了市民階級(jí)的知識(shí)水平，豐富了人們的文化生活，還造就了一批又一批主導(dǎo)文化事業(yè)的知識(shí)分子，奠定了中世紀(jì)晚期與近代早期文藝復(fù)興與宗教改革時(shí)代世俗文化繁盛、學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)形成的基礎(chǔ)?！幾越孛鳌吨惺兰o(jì)歐洲大學(xué)制的興起與發(fā)展》（4）請(qǐng)為材料四①處擬定一個(gè)小標(biāo)題。（1分，要求：主題鮮明，語言凝練）綜合上述材料，談?wù)勀銖闹惺兰o(jì)歐洲的發(fā)展歷程中得到的認(rèn)識(shí)。（2分）

九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（一）歷史參考答案題號(hào)123456789101112答案DBACDABACBBC13．（1）楔形；十二銅表法；君士坦丁堡（或“拜占庭”）；查士丁尼。（4分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答案出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。（2）原因：①商品經(jīng)濟(jì)的繁榮；②自然法的影響和指導(dǎo)；③古代羅馬法學(xué)家們的努力；④羅馬統(tǒng)治者的重視。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）史實(shí)：①《十二銅表法》作為成文法，使定罪量刑有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用；②羅馬帝國(guó)的法學(xué)家對(duì)法律進(jìn)行了廣泛的論證，以萬民法、公民法以及眾多的法律概念共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)體系。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（3）認(rèn)識(shí)：①人類的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；②古代世界法制建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)；③古代法制建設(shè)是逐步發(fā)展并不斷完善的；④世界古代法制建設(shè)對(duì)近代以來人類社會(huì)民主法制建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（答出任意一點(diǎn)即可得2分。觀點(diǎn)正確，言之有理即可得分）14．（1）理由：①尼羅河的定期泛濫為埃及帶來了肥沃的土壤；②尼羅河澆灌著兩岸的莊稼；③尼羅河河水哺育著沿岸的埃及人民。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）宗教：佛教。（1分）特征：①地處大河流域；②以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主；③都存在等級(jí)制度，階級(jí)分化明顯。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（2）①狀況：奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（1分）特點(diǎn)：①城邦的權(quán)力屬于全體公民；②公民在法律上一律平等；③不論出身，任人唯賢。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）積極影響：①促進(jìn)了雅典的經(jīng)濟(jì)繁榮，使雅典國(guó)力強(qiáng)盛；②為近代西方的民主政治建設(shè)提供了重要的借鑒意義。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）②都城：巴比倫。（1分）共同之處：①文化統(tǒng)一早于政治統(tǒng)一；②統(tǒng)一形式都是采取武力征服。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）影響：①給被征服地區(qū)的人民帶來了巨大災(zāi)難；②客觀上促進(jìn)了各民族、各地區(qū)之間的交流。（2分）（3）特征：①具有多元性；②受自然環(huán)境影響較大；③古代文明之間的交流主要以和平交往與暴力沖突兩種形式為主。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）對(duì)待：①維護(hù)文明的多樣性，尊重各國(guó)、各民族的文明；②向優(yōu)秀文明學(xué)習(xí)借鑒；③相互尊重，開放包容。（符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可得2分）15．（1）特征：①政權(quán)與教權(quán)相輔相成；②政權(quán)與教權(quán)各有其主，自成系統(tǒng)。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）國(guó)家：德意志、法蘭西和意大利。（1分）說明：①4世紀(jì)末，羅馬帝國(guó)皇帝將基督教確定為國(guó)教，促進(jìn)了基督教的傳播；②法蘭克王國(guó)的國(guó)王克洛維皈依了基督教，承認(rèn)羅馬教會(huì)在歐洲的重要地位并推動(dòng)整個(gè)法蘭克王國(guó)信仰基督教；③法蘭克王國(guó)國(guó)王克洛維把一部分原屬于羅馬國(guó)有的土地和無主土地賜給了教會(huì)；④查理統(tǒng)治時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行鼓勵(lì)基督教發(fā)展的政策，實(shí)行“什一稅”，使教會(huì)變得富有起來，勢(shì)力也越來越大。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（2）“自營(yíng)地”。（1分）特點(diǎn)：自給自足。（1分）方式：①使用莊園官員監(jiān)督農(nóng)奴勞動(dòng)；②利用莊園法庭權(quán)威及地方習(xí)慣法來規(guī)范和約束農(nóng)奴。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（3）不同：①從職能或地位上來看，中國(guó)城市是政治中心，而西方城市是經(jīng)濟(jì)或宗教中心；②從城市規(guī)模來看，中國(guó)城市規(guī)模大、人口多，而西方城市規(guī)模小、人口少。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）方式：①金錢贖買；②武力斗爭(zhēng)。（2分）（4）小標(biāo)題：大學(xué)興起。（符合題意，觀點(diǎn)正確即可得1分）認(rèn)識(shí)：①歐洲歷史