江西南昌艾溪湖中學2024年九年級上學期物理第一次月考試卷（11-12章）

江西省2025屆九年級階段評估(一)物理第十一章~第十二章座位號座位號題號一二三四總分累分人得分說明：1.滿分80分，作答時間為85分鐘。2.請按試題序號在答題卡相應位置作答，答在試題卷或其他位置無效。一、填空題一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共16分)得分評分人1.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)所有的分子動能與分子的總和，物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，物體的內(nèi)能就。2.如圖1所示的是一則公益廣告“我用熱水為長輩洗腳”。熱水泡腳是通過的方式改變腳的內(nèi)能的；而冬天使勁搓手會感覺到溫暖，這是通過的方式改變手的內(nèi)能的。3.我國無人機技術(shù)世界領(lǐng)先，應用廣泛。如圖2所示，利用無人機送快遞時，無人機攜帶快遞包裹加速上升，快遞包裹的動能，機械能。(均選填“增大”“減小”或“不變”)4.在炎炎夏日的午后，來海邊游玩的小瑞發(fā)現(xiàn)沙灘很燙而海水卻很清涼，這是因為海水的比熱容較(選填“大”或“小”)；在實驗室使用酒精加熱的過程中，剩余酒精的熱值將(選填“變大”“變小”或“不變”)。5.2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射，如圖3所示。火箭使用的燃料具有熱值(選填“大”或“小”)的特點；火箭升空時，以地面為參照物，火箭是(選填“運動”或“靜止”)的。6.某同學用如圖4所示的滑輪組提升重為G的物體，該重物勻速上升的高度為h，每個滑輪重為G'，則此過程中人的拉力做的總功為，滑輪組的機械效率為。(不計繩重和摩擦)【江西省2025屆九年級階段評估(一)·物理第1頁(共6頁)】【1LHYB】7.龍骨水車是一種古代用于農(nóng)田灌溉的工具，它由水槽、刮板、木鏈、木齒輪、腳踏等組成，其中刮板寬度與水槽寬度相近，用力踩腳踏使木齒輪轉(zhuǎn)動，通過木鏈帶動槽內(nèi)刮板刮水上行，傾灌于地勢較高的田地，如圖5所示。龍骨水車的水槽橫截面積越大，水車旋轉(zhuǎn)一周提升的水就越多，對水所做的功越；當踩動腳踏的速度加快時，提升水的功率會變。8.把質(zhì)量和溫度均相同的鋁球和銅球同時投入沸水中，足夠長的時間后，兩球的溫度變化(選填“相同”或“不相同”)，吸收的熱量(選填“銅球多”“鋁球多”或“一樣多”)。(已知c相>c侗)二、選擇題(本大題共6小題，共14分)第9~12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應位置。得得分評分人9.如圖6所示，下列工具工作過程中使用熱機的是()10.如圖7所示的是古人借助轆轤從井中汲水的情景。以下方法中可以提高轆轤機械效率的是()A.增大水桶的重力B.增大繩子的重力C.增大桶內(nèi)的水量D.增大轉(zhuǎn)動的速度11.小明在商場一樓購物，需要到二樓購買學習用品，他可以選擇乘坐電梯或扶梯。乘坐電梯需要5s，乘坐扶梯需要15s，則下列說法正確的是()A.兩種方式中，電梯克服小明重力做的功多一些B.兩種方式中，扶梯克服小明重力做功的功率大C.不管是電梯還是扶梯，克服小明重力做的功都一樣多D.不管是電梯還是扶梯，克服小明重力做功的快慢都一樣12.用相同的加熱裝置分別對質(zhì)量相同的三種固態(tài)物質(zhì)a、b、c加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖8所示，不計熱量損失，以下分析正確的是()A.t?～B.t?~t?時間內(nèi)，a的內(nèi)能不變C.b的比熱容大于c的比熱容D.升高相同的溫度c吸收的熱量最多【江西省2025屆九年級階段評估(一)·物理第2頁(共6頁)】【1LHYB】13.瓦罐湯是我省的特色美食。如圖9所示的是用瓦罐煨湯時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是()A.將裝好食材的湯罐放入器皿中煨熱，湯的內(nèi)能增大B.沸騰的湯能頂起湯罐的蓋子，是內(nèi)能做功的現(xiàn)象C.剛出鍋的熱湯燙嘴是因為它含有的熱量多D.熱湯香氣更濃，是因為擴散現(xiàn)象與溫度有關(guān)14.在剛剛結(jié)束的巴黎奧運會上，我國選手在跳板跳水項目中取得了優(yōu)異的成績。如圖10，有關(guān)跳板跳水的說法正確的是()A.運動員從最高點下落的過程中，機械能增大B.運動員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性勢能增大C.運動員被跳板向上彈起的過程中(人未離板)，支持力對運動員做了功D.運動員離開跳板向上運動的過程中，運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能三、計算題(本大題共3小題,第15、16小題各7分,第17小題8分,共22分)得得分評分人15.科學技術(shù)發(fā)展迅速，智能機器人已經(jīng)在很多領(lǐng)域得到了應用。如圖11所示，一款物流機器人正在進行智能配送測試，該機器人在某平直道路上勻速行駛了400m，用時100s，已知其所受阻力為120N。(1)這段時間內(nèi)牽引力做的功是多少?(2)這段時間內(nèi)牽引力做功的功率是多少?【江西省2025屆九年級階段評估(一)·物理第3頁(共6頁)】【1LHYB】16.如圖12所示，我國自主研制的“鯤龍”AG600M滅火飛機成功完成1.2×104lg投汲水試驗。若該飛機某段時間內(nèi)消耗航空燃油1t，飛機發(fā)動機做的功為2×10111(2)消耗的航空燃油完全燃燒放出的熱量；(3)發(fā)動機的效率。17.物理興趣小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子和水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖13所示。已知水的比熱容是4.(1)加熱滿2min時,水吸收的熱量;(2)加熱滿2min時，沙子吸收的熱量；(3)沙子的比熱容(保留一位小數(shù))。得分評分人18.小明設計了如圖14所示的裝置探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。四、實驗與探究題四、實驗與探究題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)【證據(jù)】(1)實驗中需要用到的測量工具有彈簧測力計和。(2)為了保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性，實驗中應保持拉力的方向與斜面，同時拉動物塊做運動。(3)實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)如下表，請將表格補充完整。實驗次數(shù)斜面傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m拉力F/N物體移動距離s/m有用功W有/J總功Ws/J機械效率1較緩5.00.101.60.50.500.863%2較陡5.00.152.20.50.751.168%3最陡5.00.253.30.51.65【江西省2025屆九年級階段評估(一)·物理第4頁(共6頁)】【1LHYB】【解釋】通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，可獲得初步結(jié)論：在其他條件不變的情況下，斜面越陡，?！窘涣鳌吭跍y量拉力大小時，有同學認為應該在物塊靜止時讀數(shù)，你認為他的想法(選填“正確”或“不正確”)。19.如圖15甲、乙所示的是探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，在兩個相同的燒杯中分別裝入A、B兩種液體，并用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進行實驗。【證據(jù)】(1)在組裝器材時應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序，在確定放燒杯的鐵圈位置時，酒精燈應(選填“點燃”或“不點燃”)。(2)兩燒杯中加入的A、B兩種液體應滿足初溫和相等，加熱時，緩慢地用玻璃棒攪動，這是為了使A、B兩種液體。(3)實驗中每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示。加熱時間/min01234溫度/℃A2024.1283236B20222426.128【解釋】分析實驗數(shù)據(jù)可知：加熱相同的時間，液體升溫較快，所以液體的吸熱能力更強。(均選填“A”或“B”)【交流】實驗后，同學們對圖15甲、乙的裝置進行了改進，將分別裝有相等質(zhì)量A、B液體的同種試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖15丙所示，這樣做的好處是(寫出一點即可)。20.小明同學利用如圖16所示的裝置來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系?！咀C據(jù)】(1)除圖16所示的實驗器材外，本實驗還需要的測量工具有。(2)煤油和菜籽油完全燃燒放出熱量的多少是通過(選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間”)來反映的?！窘魇?025屆九年級階段評估(一)·物理第5頁(共6頁)】【1LHYB】(3)為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明同學選擇了兩套相同裝置，他還必須控制煤油和菜籽油的相同以及水的、初溫相同。(4)實驗中記錄下燒杯中水的初溫，待燃料燃盡后再記錄水的末溫，并將數(shù)據(jù)填在下表中。燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃煤油2544菜籽油2534【解釋】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為熱值較大的燃料是(選填“煤油”和“菜籽油”)?！窘涣鳌坷么藢嶒灧椒y出的燃料熱值將比真實值(選填“偏大”或“偏小”)，其原因是。21.小明發(fā)現(xiàn)用打氣筒給籃球打氣時，外壁有些發(fā)熱，這是什么原因?qū)е碌哪?實驗小組聯(lián)系所學物理知識，提出了以下兩個猜想：猜想1：可能是活塞與筒壁摩擦。猜想2：可能是活塞不斷壓縮氣體做功?！咀C據(jù)】實驗方案：用打氣筒向氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10s內(nèi)活塞在筒內(nèi)往復運動20次，立即測出此時兩個測溫點的溫度。待氣筒外壁溫度降至室溫(25℃)后，放出籃球中的部分氣體，使其內(nèi)部氣壓與打氣前相同，重復上述操作，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：實驗次序時間/s活塞往復次數(shù)上部溫度/℃下部溫度/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3【解釋】根據(jù)上、下部存在溫度差，可知猜想一定是正確的，為了進一步驗證該猜想：他們將打氣筒與籃球(選填“連接