河南省光山縣慧泉中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試題(無(wú)答案)

九年級(jí)9月份學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)化學(xué)試題一、選擇題（每題1分，共14分，每個(gè)小題只有一個(gè)正確答案）1．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．銅絲作導(dǎo)線 B．活性炭?jī)艋瓹．用稀有氣體做電光源 D．利用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣2．下列成語(yǔ)中，涉及有化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．火燒連營(yíng) C．大海撈針 D．刻舟求劍3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（）A．檢查裝置氣密性 B．點(diǎn)燃酒精燈C．滴加液體 D．過(guò)濾4．用燃燒法既除去密閉容器內(nèi)空氣里的氧氣，又不增加其他氣體，可選擇的物質(zhì)是（）A．硫 B．木炭 C．紅磷 D．鐵絲5．人類生存需要清新的空氣，下物質(zhì)不會(huì)造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．汽車尾氣6．下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）A．氧化汞汞+氧氣 B．氫氣+氧氣→水C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．石蠟+氧氣二氧化碳+水7．某同學(xué)用托盤天平稱量9.5g食鹽（1g以下使用游碼），稱量后發(fā)現(xiàn)把砝碼和食鹽的位置放反了，則稱取的食鹽實(shí)際質(zhì)量為（）A．10.5g B．9.5g C．9g D．8.5g8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體9．如圖為某元素M的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．x表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，x不同則原子種類不同B．當(dāng)y=8時(shí)，M一定是稀有氣體元素C．當(dāng)y=7時(shí)，M為非金屬元素，在化學(xué)變化中易形成M-D．對(duì)于該粒子，x與y可能存在x=2+8+y的關(guān)系10．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是（）A．①②表示同種元素B．①②③都是原子失電子后形成的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．②易與③結(jié)合形成穩(wěn)定的化合物D．①②表示的粒子性質(zhì)一定相同11．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是（）A．催化劑是二氧化錳B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變12．下列變化能證明分子可以再分的是（）A．水蒸發(fā) B．水通電分解 C．碘升華 D．石蠟熔化13．下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是（）A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子B．原子最外層電子數(shù)決定原子的種類C．氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的化合物D．分子間有一定間隔，原子間沒(méi)有間隔14．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測(cè)定空氣中氧氣的含量 B．比較二氧化錳和氧化鐵的催化效果C．給病人輸氧時(shí)從a端連接氧氣瓶，觀測(cè)氧氣流速 D．收集氧氣二、填空題（每空1分，共16分）15．下列各種物質(zhì)①海水、②冰水混合物、③四氧化三鐵、④硫、⑤液氧、⑥五氧化二磷、⑦牛奶、⑧潔凈的空氣，其中屬于混合物的是_______，屬于純凈物的是_______。（填序號(hào)）16．石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中表面會(huì)出現(xiàn)白膜，說(shuō)明空氣中有_________，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有_________17．如圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）D中x=_______。（2）A、B、C、D四種粒子中_______（填序號(hào)）已達(dá)到相穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（3）A、B、C、D中表示陽(yáng)離子的寫出其離子符號(hào)為_(kāi)______；表示陰離子的寫出其離子符號(hào)為_(kāi)______。18．按要求寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：（1）產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：_______（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體：_______（3）火星四射的反應(yīng)_______19．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空：（1）做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下_______（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。（2）分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的_______不同進(jìn)行分離的，屬于_______變化20．請(qǐng)?zhí)顚懢唧w粒子的名稱：水和冰都是由_______構(gòu)成的。金屬汞是由_______構(gòu)成。三、簡(jiǎn)答題（共10分）21．（2分）在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部要放一些水；在做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部也要放一些水，請(qǐng)分別寫出在兩個(gè)試驗(yàn)中水的作用是什么？22．（2分）請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象（1）濕衣服在太陽(yáng)下比在陰涼處干得快（2）熱脹冷縮23．A-H八種不同物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系。其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在反應(yīng)②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷（1）寫出物質(zhì)的名稱：C_______；F_______（2）在反應(yīng)②中B所起的作用是_______24．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)______（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______（3）在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷不能使用鐵絲代替的原因是：_______四、綜合應(yīng)用（共10分）25．上課時(shí)，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他各取出少量試劑在一支試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。同學(xué)們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究。請(qǐng)你試著填寫：（1）為了驗(yàn)證該氣體是某物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是_____________________（2）你認(rèn)為產(chǎn)生此氣體反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是_______。采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_______（填序號(hào)，下同）。（3）用加熱高錳