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文檔簡介

福建省三明市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

fánxīng

téngluó

bōtāo

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

jízhōng

jiāochā

jiàoliàn

zhǐhuī

zhěngqí

jiépāi

báihuà

xiāosǎ

ménglóng

jìjìng

zhāoxiá

máoróngróng

2、填空題(每題2分共5題)1).補全詞語。哄_____大_____

_____七_____八山_______裂老_____龍_____

_____舞_____蹈眉_______秀2).旅途上,跟著課本去旅行,尋找最美的景色拍攝?!懊纷咏瘘S杏子肥,____________”,道路兩旁的油菜花是那樣的耀眼:“____________,飛入菜花無處尋”,還能拍到兒童的可愛;看到勤勞的蜜蜂不停地忙碌,“____________,為誰辛苦為誰甜”。3).5.我能把包含動物住處的詞語補充完整。①

引蛇出()

②鳩占鵲()③不人虎(

),焉得虎子4).詩詞“飛花令”,請?zhí)顚懞小盎ā弊值脑娋洹?/p>

“梅子金黃杏子肥,____________”兩句描繪了江南初夏農(nóng)村景物的特點;“接天蓮葉無窮碧,____________”描繪了夏天荷花欣然盛放的景象;“____________,春江水暖鴨先知”描繪了春天生機勃勃的景象。5).聯(lián)系學過的內(nèi)容將句子補充完整,表達你長大后建設(shè)家鄉(xiāng)的的決心。

(1)作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊員,我們要時刻心懷建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。所以,我們從小不斷奮發(fā)上進,正如《周易》中所說_____________,__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨,我們做到_____________,_____________。因為學習不怕晚,只要努力就會有進步,正如_____________,_____________。

(2)在唐代,茉莉花象征著冰清玉潔,它讓我想起了唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句:_____________,_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).對“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”理解正確的一項是()A.梅花不要人們夸顏色好,只要留下純凈的空氣在天地問。B.梅花的顏色無須再夸,那清香的氣味在整個家中飄蕩。C.梅花并不需要別人去夸贊它顏色鮮艷,只求把清淡的香氣充滿在天地間。2).下列三條關(guān)鍵信息依次指的是誰?正確的一項是()。

①愛國詩人,端午,《離騷》——他是

②唐代詩人,詩圣,“讀書破萬卷,下筆如有神”——他是

③田園詩派,東晉,《桃花源記》——他是

A.①范仲淹②李白③孟浩然B.①屈原②李白③孟浩然C.①劉禹錫②杜甫③陶淵明D.①屈原②杜甫③陶淵明3).下列加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.嗅(xiù)覺

拯(zhěn)救

熒光屏(pínɡ)

花蕊(xīn)B.稻穗(suì)

巢(cháo)穴

嘶(shī)啞

驟(zhòu)雨C.照相(xiàng)

?。╞ó)霧

系(jì)鈴鐺

家雀兒(qiǎo)D.鐵鏈(liàn)

氣氛(fēn)

窗框(kuāng)

潛(qián)入深海4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照下面的句子,選一種情況寫一組連續(xù)動作的句子。

例:他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。

①蝴蝶飛舞

②弟弟放學回到家

_________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).國學樂園。

可憐九月初三夜

《嫦娥》

白居易

返景入深林

《雪梅》

王維

梅雪爭春未肯降

《鹿柴》

盧鉞

碧海青天夜夜心

《暮江吟》

李商隱2).連一連,為下面的動物找到家。

棚6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話,序號寫在括號里。

(

)那是它們的細胞液里含有一種顏色很不穩(wěn)定的色素,叫花青素,它會隨著酸堿度、溫度的變化而變色,因而花兒也就有紅有藍有紫。

(

)花兒為什么這樣紅?

(

)有的花兒是黃色、橙色、茶色的,那是里面的胡蘿卜素在變戲法;有的花兒是綠色的,那是葉綠素在花瓣中含量較多造成的;有的花兒是白色的,那是它不含任何色素。

(

)花兒萬紫千紅,是大自然的杰作,更是人工培育的成果。

(

)花兒的顏色,還與陽光、昆蟲、人工栽培等多方面的因素有關(guān)。2).將下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)當今科學表明,每一個正常的大腦,在構(gòu)造上并無多大的差別。

(

)自古以來,博聞強記、過目成誦被視為智力超群的象征,那些天才、偉人的超人記憶也常令人羨慕不已。

(

)因此在這里,特向同學們介紹。

(

)這里將要談到的形象控制法就是一套開發(fā)大腦功能,集中注意力,提高記憶力的有效方法。

(

)它可以幫助人們提高記憶力,以便達到事半功倍的效果。

(

)之所以有“天才”“凡人”之分,其原因就在于能否將自己大腦的功能和潛能充分地運用和挖掘出來。

(

)我在寒假中讀“五角叢書”《開發(fā)人的右半腦》時了解到這一學習方法,覺得很好。7、判斷題(每題5分共1題)1).游戲內(nèi)容:下面的材料算游戲嗎?在全都算游戲的后面打“√”,不是的“×”。

1.丟沙包、搶椅子、跳長繩、兩人三足跑、一二三木頭人、丟手帕。(

)

2.成語接龍、講神話故事、歇后語比賽。(

)

3.同心協(xié)力跑、桌上拔河比賽、蘿卜蹲、踢毽子。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀與欣賞。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。1.這是一首()。A.唐詩B.漢代樂府詩C.宋詞2.“田田”的意思是()。A.一塊塊農(nóng)田B.耕作C.荷葉茂盛的樣子3.“魚戲蓮葉間”這句詩歌運用了()的修辭手法。A.擬人B.比喻C.夸張4.這首詩通過對蓮和魚的描寫,表現(xiàn)了()快樂的心情。A.孩童B.采蓮人C.魚兒5.這是一首采蓮歌,反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。請用自己的話把這個場景描述出來。

_________________________________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).請從以下兩道作文題中任選一道,寫一篇350字左右的習作,文體不限(詩歌除外)。要求:書寫整潔,文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

①暑假你們?nèi)乙獬雎糜我欢螘r間,你需要在網(wǎng)上發(fā)布一篇寵物寄養(yǎng)的文章,請人幫忙照顧你家的寵物(貓、狗、兔、金魚其中的一種)。注意在文章中寫清楚這種寵物的特點、習性等等,讓更多人愿意臨時代養(yǎng)。題目自擬。

②你讀過哪些動物故事?你喜歡新編故事嗎?請選擇你感興趣的動物,以及最熟悉的一個動物故事,以“新編《

》故事”為題,創(chuàng)編一個新故事。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解二頤和園①進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。②走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。③登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。1.短文第①自然段寫了長廊的______和______兩個特點。

2.閱讀第③自然段,這段話中,作者寫了_______、_______、_______、_______、_______、_______、______、______這些景物,最詳細寫的是_______,它的特點是“_____”和“_____”。

3.讀文章時,遇到寫得好的地方、有啟發(fā)的地方、有感受的地方、有疑問的地方……都可以作批注。你如何理解短文第①、②自然段中畫橫線的句子呢?請在文中作批注。

4.當讀到“游船、畫舫在湖面漸漸地滑過,幾乎不留一點兒痕跡?!边@一句時,許多同學認為“滑”字用得特別好,你贊同嗎?為什么?寫下你的想法。

_____________

5.讀完了《頤和園》片段,有哪些畫面給你留下了深刻的印象?能寫出理由嗎?

__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出加點字的正確讀音。

薄霧(bó

báo)

霎時(wén

shà)

愉快(yú

yǘ)

系鞋帶(xì

jì)

即使(jí

jì)

家雀兒(què

qiǎo)2).用“√”選出加點字的正確讀音。

和諧(xiéjié)

滲透(sènshèn)

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