廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省揭陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

mòshuǐpínɡ

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

nènlǜ

dànlǜ

fěnlǜ

jízhōng

jiépāi

zhěngqí

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求積累四字詞語(yǔ)。

（1）形容人物高尚品質(zhì)的：________、________、________。

（2）形容人物外貌或精神氣質(zhì)的：________、________、________。2）.橫格書寫。請(qǐng)把下面一段話按橫格書寫要求抄寫在答題紙上。

此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國(guó)和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？

__________________________3）.在主題活動(dòng)中有一個(gè)“背誦積累大比拼”的考驗(yàn)，請(qǐng)你和昌昌、樂樂一起參加吧！看看誰(shuí)填寫得又快又準(zhǔn)確。

（1）詩(shī)能明理：《雪梅》中“______，______?！弊屛颐靼住俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”的道理；詩(shī)能明志：王昌齡身處邊塞大聲疾呼“但使龍城飛將在，______”文天祥的“臣心一片磁針石，______?！弊T嗣同的“我自橫刀向天笑，_____。”詩(shī)能抒情：高適在送別友人時(shí)發(fā)出感嘆“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”詩(shī)能聯(lián)想：中秋節(jié)賞月，會(huì)不自覺吟起李商隱的詩(shī)句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______。

（2）老師教導(dǎo)我們：做學(xué)問一定要認(rèn)真，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；做學(xué)問還貴在有疑：好問則裕，______”、“______，孰能無惑？”做學(xué)問是艱難的“古人學(xué)問無遺力，_____?！?/p>

（3）王戎不取道旁李，人問之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源記》：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，______，______，落英繽紛，漁人甚異之。4）.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

震(

)(

)聾

響(

)云(

)

風(fēng)(

)(

)靜

(

)(

)無聲

(

)(

)私語(yǔ)

若(

)若(

)

（1）將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）畫“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類的四字詞語(yǔ)還有：_____、_____、________。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

_____耳欲_____

_____徹_____霄_______________無聲

__________私語(yǔ)

鑼_____喧_____

_____聲_____語(yǔ)

（1）仿照畫“_____”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

_________、_________

（2）上述詞語(yǔ)中，“_________”的意思是響聲直達(dá)高空，形容聲音十分嘹亮；“_________”形容非常安靜。3、選擇題（每題2分共3題）1）.雞狗牛羊等小動(dòng)物有時(shí)還被用來指代那些有特點(diǎn)的人。請(qǐng)你讀下面的句子，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?/p>

）

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們的班長(zhǎng)扮演著

的角色，帶領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終出色地完成了任務(wù)。A．鐵公雞B．老黃牛C．哈巴狗D．領(lǐng)頭羊2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大家都說樂樂是我們班的領(lǐng)頭羊。B．王叔叔是默默工作的老黃牛，任勞任怨，從不叫苦。C．音樂響起時(shí)，蘋蘋放聲歌唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人陶醉，她真是應(yīng)聲蟲！3）.下面句子中寫法不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫卷。B．火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。C．如果把直徑1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。D．正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按照要求完成句子。

1．蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。（用這種修辭手法仿寫句子）

___________________________________

2．這是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。（改成反問句）

___________________________________

3．從前，地上沒有火，人們只好吃生的東西。（改成雙重否定句）

_______________________________

4．美麗的月亮牽著閃閃爍爍的小星星。（縮句）

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

密密的

發(fā)現(xiàn)

廣闊的

玩具

可愛的

葉子

意外的

樹林

新奇的

田野2）.歇后語(yǔ)連線。

張飛吃豆芽

鐵了心

諸葛亮吊孝

一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

諾葛亮借箭

裝模作樣

東吳招親

有借無還

張飛吃秤砣

賠了夫人又折兵

周瑜打黃蓋

小菜一碟6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列下面的句子，用序號(hào)表示。

________白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

________潮頭奔騰而去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

________那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉大、變粗。

________浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

________潮來了，只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.王戎不取道旁李是因?yàn)樗?jīng)摘過，所以他知道那棵樹的李子是苦的。______8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_______。

2．解釋下面詞語(yǔ)。

題：_________

緣：__________

3．用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

_____________________________

4．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹?shī)中的“____________，_____________”兩句就說明了這個(gè)道理。

5．這首詩(shī)的前兩句_____________，后兩句_______________。全詩(shī)告訴我們_______________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)校開展“2024愛我所愛”主題征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們大聲說出自己最喜愛的人、物或事情，如一處美麗的風(fēng)景、一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)、一只可愛的小動(dòng)物，或陪伴你成長(zhǎng)的好朋友……

要求：以“我喜歡

”為題目，寫一篇習(xí)作；把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.觀察圖片，按要求完成練習(xí)。

圖1

圖2

(1)下列哪個(gè)成語(yǔ)與圖①的故事相關(guān)（

）A．桃李天下B．投桃報(bào)李C．道旁苦李D．桃李滿園(2)仔細(xì)觀察圖①、圖②，我知道圖中有（

）（多選題）A．固執(zhí)己見、諱疾忌醫(yī)的扁鵲B．堪稱名師、教導(dǎo)有方的飛衛(wèi)C．虛心認(rèn)真、勤奮踏實(shí)的紀(jì)昌D．善于觀察、勤于思考的王戎(3)讀圖②，可以知道這個(gè)故事是______。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你了解下面的詩(shī)人嗎？請(qǐng)選擇相應(yīng)的信息序號(hào)填入括號(hào)里。

A．唐朝浪漫主義詩(shī)人，被稱為“詩(shī)仙”。

B．田園詩(shī)人，代表作《桃花源記》

C．宋代文學(xué)家，代表作《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人，代表作《離騷》

屈原(

)

陶淵明(

)

李白(

)

蘇軾(

)2）.選詞填空。（填序號(hào)）

①響徹云霄

②鴉雀無聲

③低聲細(xì)語(yǔ)

④視死如歸

⑤神機(jī)妙算