山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）貓的氣有些古怪，有時(shí)玩，有時(shí)又很，有時(shí)很膽小，有時(shí)又很，就是碰到也敢斗一斗。（2）炎炎夏日，向日朝著太陽(yáng)力開(kāi)放，在園中自由飛舞；果累累的秋天，成群結(jié)隊(duì)的大相約南飛，飽滿的低頭不語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

①借著微弱的光，一隊(duì)人馬在mào

mì(

)的森林里huǎnhuǎn(

)前進(jìn)。

盡管每個(gè)人都lèi(

)得jīng

pílìjié(

),但是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，大家硬chēng(

)著繼續(xù)前進(jìn)。

②小明在這次作文比賽中huòdé(

)了第一名的好成績(jī)，聽(tīng)到這個(gè)xiāoxi(

)，我的jìngpèi(

)之情油然而生。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①失()落()

②心()()焚

③意()()長(zhǎng)

④心悅()()

⑤臨()不()

⑥鍥而()()

（1）我發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)⑤、⑥都與__________有關(guān)。

（2）他__________，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（選詞填空）

（3）無(wú)論做什么事，我們都不能半途而廢，要__________地完成。（選詞填空）3）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)中有趣，楊萬(wàn)里的詩(shī)句“__________，__________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景；詩(shī)中有志，王昌齡的詩(shī)句“___________，__________”表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的品格；詩(shī)中有樂(lè)，杜甫的詩(shī)句“___________，______________”表達(dá)了詩(shī)人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。

（2）學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，走向成功，正所謂“___________，_____________”；而面對(duì)困難時(shí)，我們要自強(qiáng)自立，如《周易》中所說(shuō)“_____________，_____________”。

（3）美是多樣化的。美在風(fēng)景：在巴金筆下，我們領(lǐng)略了那偉大的奇觀“_____________”；看到了鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道__________的風(fēng)景。美在品質(zhì)：在蘆花村里，我們看到了一個(gè)____________的小英雄雨來(lái)；在“諾曼底號(hào)”船上，哈爾威船長(zhǎng)的_________讓我們記憶猶新。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）你們這____________真有意思，都會(huì)從別人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，頭上長(zhǎng)著____________，分明是剛____________不久，從巢里掉下來(lái)的。

（3）金奎叔幫我____________，拾起____________，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！?/p>

（4）在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顧名思義，就是____________。5）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)完成練習(xí)。

懸(

)刺(

)

(

)(

)若狂

(

)(

)如也

屏(

)凝(

)

一絲(

)(

)

驚慌(

)(

)

（1）勝利的捷報(bào)傳來(lái)，人們無(wú)不__________________。

（2）他對(duì)待工作__________________，從不敷衍了事。

（3）上詞中，與古人讀書(shū)求學(xué)有關(guān)的詞是__________________，這樣的成語(yǔ)還有__________________、__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是哪一項(xiàng)？（）

2023年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得______成功。A．完好B．完善C．圓滿D．美好2）.下列詞語(yǔ)中，與畫(huà)線部分意思相同的是哪一項(xiàng)？（）

民族英雄岳飛為國(guó)家效力盡忠的故事，在我國(guó)民間廣為流傳。A．秉公執(zhí)法B．精忠報(bào)國(guó)C．視死如歸D．鐵面無(wú)私3）.小鳥(niǎo)的家除了說(shuō)成“鳥(niǎo)窩”，還可以說(shuō)成是鳥(niǎo)（）A．穴B．圈C．棚D．巢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

蒙蒙的

點(diǎn)蒼山

一塘

剪秋羅

隆隆的

薄

霧

一堵

銀

毯

細(xì)細(xì)的

響

聲

一穗

新

谷

高高的

溪

水

一塊

水

墻2）.畫(huà)出詞語(yǔ)正確的解釋。

搖搖欲墜

又多又密（多指小東西）

半明半昧

形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來(lái)或垮下來(lái)

密密麻麻

一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?！泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆，一串一串地追著人走。

(

)接連下了幾場(chǎng)雨，終于晴了。陽(yáng)光很好，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，明明的媽媽感嘆道：“天氣真好啊！”

(

)明明好奇地問(wèn)：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣的？”

(

)明明的爸爸挑了一個(gè)大大的番茄放在明明手上，說(shuō)：“太陽(yáng)就是這樣的，你摸摸看?！?/p>

()有一次，明明突然問(wèn)我：“阿姨，你是用雙拐走路的嗎？”我一愣，這聰明的孩子，她一定聽(tīng)出了我拐杖的聲音。

()我想了想，說(shuō)：“太陽(yáng)很溫暖，很大很圓，早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色，就住了口，不知道該怎么說(shuō)下去。

()“是啊！太陽(yáng)總算出來(lái)了?！蔽艺f(shuō)。2）.讀下面的句子，理清排列錯(cuò)亂的句子的順序，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

________我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”。

1．《母雞》這篇課文的作者是老舍，他是杰出的語(yǔ)言大師。(

)

2．“心急如焚”“彬彬有禮”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)的都是人物的心情。(

)

3．豐子愷將鵝稱作鵝老爺，可以看出他對(duì)鵝的喜愛(ài)。(

)

4．小學(xué)生不得自發(fā)參與火災(zāi)撲救。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回憶古詩(shī)，按要求做題。清平樂(lè)?村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(1)這首詞的詞牌名是________，作者是________。

(2)請(qǐng)根據(jù)句子表達(dá)的情感，用“/”給詩(shī)句劃出恰當(dāng)?shù)睦首x節(jié)奏。

①醉里吳音相媚好

___________

②大兒鋤豆溪東

___________

(3)解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①白發(fā)誰(shuí)家翁媼_________

②最喜小兒亡賴______________

(4)這首詞哪一個(gè)字表現(xiàn)了小兒的無(wú)拘無(wú)束、天真可愛(ài)？哪一個(gè)詞表現(xiàn)出作者對(duì)小兒的喜愛(ài)之情？

______________

(5)讀“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”，說(shuō)說(shuō)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

游戲是無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在的，大家丟沙包、搶椅子、跳繩、一二三木頭人……

請(qǐng)你以一次游戲?yàn)閮?nèi)容，以書(shū)信的形式寫(xiě)給遠(yuǎn)方的親友，把你做游戲的快樂(lè)分享給他（她）。

注意：把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚，書(shū)信格式正確。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)性閱讀。藤的力量①一棵樹(shù)孤獨(dú)地站立在懸崖頂上，蒼勁的虬枝向人們展示著強(qiáng)大的生命力，縱橫交錯(cuò)的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑。一叢嫩綠的藤?gòu)膽已碌目p隙中長(zhǎng)出來(lái)，纏著樹(shù)，慢慢地向上爬。②樹(shù)驕傲地站在崖頂上，挺直了身子，高高地昂著頭，對(duì)藤不理不睬。藤有一個(gè)愿望——爬上樹(shù)，望盡遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，它不顧云的嘲笑，不怕雨淋，不管風(fēng)吹，默默地向上攀登。③藤繞著樹(shù)，不斷地向上爬。驕傲的樹(shù)對(duì)藤不屑（xiè）一顧，傲慢地說(shuō)：“你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，你干嘛纏著我不放呢？你就不能靠自己的力量站起來(lái)嗎？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么無(wú)恥的人！”④藤不好意思地回答：“借助別人的力量往上攀，這是我們這個(gè)家族成員的天性。我們和樹(shù)結(jié)下了不解之緣，請(qǐng)不要嫌棄我?！雹輼?shù)輕蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。樹(shù)用茂密的枝葉遮擋住陽(yáng)光，還用龐大的根系將巖石中少得可憐的水和養(yǎng)分吸收了。藤輕輕地擦掉臉上的唾沫，默默地承受著這一切，頑強(qiáng)地生活著。⑥有一天，狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴。突然，一道閃電擊中了樹(shù)干。伴隨著“咔嚓”一聲巨響，這棵高傲的樹(shù)被雷電攔腰劈成兩半。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，藤不計(jì)前嫌，緊緊地纏繞住樹(shù)的上半截。如果沒(méi)有藤的纏繞，這棵樹(shù)被劈斷的上半截就會(huì)掉下懸崖，摔得粉身碎骨。⑦樹(shù)的上半截望著藤，流下了悔恨的淚水，它不好意思地說(shuō)：“現(xiàn)在我成了你的負(fù)擔(dān)?！雹嗵倬o緊地握住樹(shù)的手，安慰道：“別這么說(shuō)啊，我都不好意思了，我會(huì)盡我最大的力量幫助你的?！雹嵩谔俚膸椭?，樹(shù)的上半截和藤緊緊地貼在一起，藤將水分和養(yǎng)料無(wú)私地輸送給樹(shù)。有了藤上半截長(zhǎng)出了根，扎進(jìn)了懸崖，長(zhǎng)得很茂盛。⑩望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑。1．根據(jù)意思，從短文中找到相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

①認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。(

)

②不計(jì)較以前的仇怨和過(guò)錯(cuò)。(

)

2．讀了第②小節(jié)畫(huà)波浪線的句子，請(qǐng)你從表達(dá)方法角度進(jìn)行批注。

3．在文中找出表現(xiàn)樹(shù)對(duì)待藤的感情態(tài)度變化的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。

不理不睬→(

)→輕蔑→(

)

4．第④小節(jié)中的“不好意思”表示（

）（填序號(hào)）A．藤的謙虛、無(wú)私B．藤對(duì)樹(shù)的悔恨C．藤的尷尬、難為情5．“望著這兩棵樹(shù)，藤露出了微笑”，藤微笑是因?yàn)開(kāi)__________________________，此時(shí)，樹(shù)可能會(huì)這樣：_______________________________

6．有人說(shuō)：“藤，是弱小的，也是強(qiáng)大的?！闭?qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)藤弱小在哪里？強(qiáng)大在哪里？

_________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

不是……而是……無(wú)論……都……

即使……也……

雖然……但是……

（1）蝙蝠在夜里(

)怎么飛行，(

)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，(

)一根極細(xì)的電線，(

)能靈巧地避開(kāi)。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

（4）(

)那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車，(

)人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。2）.選一選，用“”畫(huà)出錯(cuò)誤的字。

騰云（駕架）霧

無(wú)（原緣）無(wú)故

山崩地（裂列）

精疲力（竭渴）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.四年級(jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備以“母愛(ài)”為主題，合編一本小詩(shī)集，請(qǐng)你