云南省臨滄市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

（1）清晨的園被一層蒙蒙的薄霧著，如仙境一般。

（2）坐了一天的火車，兩條腿都了，我下意識的伸直了腰，透過車窗的，看到遠處的麥浪，美極了。2、填空題（每題2分共5題）1）.在中國神話中，你最喜歡的人物是____，理由是________。在古希臘神話中，你最喜歡的人物是_____，理由是_______。2）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩中的“________，________”最能讓你感受到李清照強烈的愛國之情。

（2）對于問題的認識，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊含相同道理的詩句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來表達對友人的安慰與鼓勵。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”意思相近的詩句是“_____，___”。3）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”??！

（2）詩中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽鋪水中”的絕美畫卷；詩中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L，各有所短；詩中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛國情懷。4）.學會梳理與表達。

（1）賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的：“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來。”月下小溪是柔美的：細細的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩之妙?！赌航鳌分小癬____________，___________”運用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊含著“不跳出局部整體觀察，很難認清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智。“智能之士，_____________，___________”王充告訴我們要勤學好問?！翱吹肋吚顦涠嘧诱壑Α?；眾人和王戎的反應(yīng)分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。5）.在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）梅蘭芳_______賣房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動搖了。

（4）_______太陽離我們很遠，_______和我們的關(guān)系很密切。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點詞語使用錯誤的是哪一項？（）A．這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔任領(lǐng)舞。B．學習打籃球的時候，一開始我沒掌握正確的方法，沒少走彎路。C．媽媽平時從不打扮，今天竟破天荒化了淡妝，真漂亮。D．敲邊鼓的事在所難免，我們要迎難而上，勇于克服。2）.下列詞語的書寫和注音都正確的一項是（

）A．韋抗

mǔ牡丹B．敬配

花pú圃C．狠心

hùn混沌D．嚴厲

花léi蕾3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．嗅（xiù）覺

拯（zhěn）救

熒光屏（pínɡ）

花蕊（xīn）B．稻穗（suì）

巢（cháo）穴

嘶（shī）啞

驟（zhòu）雨C．照相（xiàng）

?。╞ó）霧

系（jì）鈴鐺

家雀兒（qiǎo）D．鐵鏈（liàn）

氣氛（fēn）

窗框（kuāng）

潛（qián）入深海4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點的部分，再照樣子寫一個事物。

有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

_____________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

蝙蝠

防毒面具

鳥兒

雷達

海豚

飛機

狗

潛水艇

豬

電子鼻2）.閱讀課文，連線并填空。

病在皮膚

無藥可救

病在皮肉

熱敷方法

病在腸胃

扎針方法

病在骨髓

服用湯藥

根據(jù)課文我知道，蔡桓侯的病是

，而扁鵲的治療是

。6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯誤的句子整理成一段通順的話。

()還有的中間有許多洞，像很多通道。

()在西島，海里有許多希奇古怪的石群。

()下水后，沙子就漸漸地覺察不到了，腳下踩的就是石頭。

()它們有的像莊嚴的天安門，有的像高大的樓房。

()只要把石頭用腳夾起，就能看到它或者美麗或者可愛或者古怪的尊容了。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“臥”字共有八畫，第三畫是橫折。

(

)

2．“鏈”字先寫“钅”，最后寫“車”。

(

)

3．“玩皮”“慎至”“潰敗”這幾個詞都寫錯了。

(

)

4．把“堵”字換個言字旁后讀“zhū”。

(

)

5．“nèn”紅的“nèn”是左中右結(jié)構(gòu)，右邊是個“攵”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：《白樺》片段。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點，用______和______寫出樺樹______的形象。

2．畫線的句子運用了____修辭手法，把_____比作_____。

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容補充詞語。

(

)的寂靜

(

)的金輝

(

)的雪花

4．對下列詩歌內(nèi)容的理解進行判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）一個“涂”字準確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。()

（2）“玉立”和“閃著”兩個動詞突出挺立的白樺，是一種特別的動態(tài)美。()

（3）英國著名詩人葉賽寧以白樺為題，展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩人思念家鄉(xiāng)的感情。()9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“官渡少年·鄉(xiāng)村行”研學活動主辦方給我們發(fā)來了征稿邀請：也許你領(lǐng)略過鄉(xiāng)村美麗的自然風光，或在那發(fā)生過難忘的事情，或是在那見過特別的人或物……請你選擇印象深刻的一個人、一件事或一處景，寫一篇習作，題目自擬。

要求：語句通順，條理清晰，內(nèi)容具體，詳略得當，思想積極向上，表達真情實感，正確使用標點符號，書寫規(guī)范，字數(shù)在300字以上。（注意：文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。蠟書（節(jié)選）①蠟燭——這是大家再熟悉不過的東西了。然而，蠟書就很少有人見過了。蠟書能夠像牛油一樣熔化，這也許比“磚書”或“帶書”更加神奇吧。②蠟書長什么樣子呢？它是用一塊塊像袖珍小本那樣大小的板子制成的。在每塊板子中間刨出一個框，里面嵌著黃色或黑色的蠟。每塊小板子的兩個角上各有一個小孔，孔里穿過一根線繩，把很多塊板子裝訂成一本書。第一塊板和最后一塊板的外面是不上蠟的。如此一來，當書本合攏的時候，就不怕擦壞板內(nèi)蠟上的字了。③那么，用什么樣的方法才能在蠟板上寫字呢？墨水當然是不行了。在蠟板上寫字的時候，需要使用一根鋼制的小棒—蠟板鐵筆。這種筆的一端是尖的，而另一端是圓的。尖的那頭用來在蠟板上寫字，或者更確切地說是在蠟板上刻字。而圓的那一頭就用來涂抹掉寫錯的字跡，這可是我們現(xiàn)在用的

的又一個老祖宗?。、芟灠宓脑靸r是非常低廉的，因此，人們經(jīng)常用它來打草稿，記筆記，演算題，開單據(jù)，甚至用它來寫信。1．這段文字從哪幾個方面介紹了蠟書？完成下面的思維導(dǎo)圖。2．聯(lián)系上下文推測：第③自然段橫線處，填寫哪一項最恰當？（

）A．鉛筆B．墨水C．橡皮D．尺子3．讀了第①自然段，對畫線的句子，小明和小亮分別提出了自己的看法。小明：這句話中“也許”一詞多余了，可以去掉。小亮：我覺得這句話中，“吧”字去掉不影響表達效果。對他倆的觀點，你怎么看？請說明理由。

_____________________________________

4．讀了短文，你有哪些疑問？請寫出其中最有價值的一個，并寫出你想用什么方法來解決它。

問題：____________________________________

解決辦法：________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。

忽然

突然

（1）他的(

)到來，打亂了我的學習計劃。

（2）我(

)想起來了，大哥往常就是這樣呼喚羊群的。2）.8.根據(jù)語境，給加點字選擇相應(yīng)的意思。會：A