學(xué)期計劃范本集合9篇

實用的學(xué)期計劃范文集合9篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學(xué)期計劃篇1一、指導(dǎo)思想樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。三、具體工作1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的(本免費公文來自,轉(zhuǎn)載請注明)借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。4、積極推動讀書活動的開展。指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認(rèn)識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。5、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)期計劃篇2一作好開學(xué)學(xué)生的到校的工作．二調(diào)整班干部，組成一支較好的學(xué)生骨干隊伍積極配合老師和上級工作．三加強(qiáng)班級自我建設(shè)，提高班級群體素質(zhì)，班級學(xué)風(fēng)和班級班風(fēng)．四在＂五一＂或別的節(jié)日放假組織好學(xué)生回家和返校的安全工作．五本學(xué)期我班計劃及時的組織和完成團(tuán)費的收繳．六在本學(xué)期內(nèi)我班將補(bǔ)辦好團(tuán)員證，做好團(tuán)員的發(fā)展和推薦優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠近．七開展校外社會實踐活動．學(xué)期計劃篇3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。通過開展集體備課活動，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況介紹本年級有8個班，備課組的四位教師有2位長期擔(dān)任低段數(shù)學(xué)教學(xué)，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還有2位剛接觸低年級數(shù)學(xué)教學(xué)，固要加強(qiáng)同事間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，讓備課組工作有一定特色，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高。三、重點工作1。制訂計劃。學(xué)期初，由備課組長提前確定每次集體備課的時間、中心發(fā)言人及研討主題，提前通知。組內(nèi)成員明確分工、內(nèi)容后，鉆研教材，進(jìn)行備課準(zhǔn)備，撰寫備課發(fā)言稿及教學(xué)設(shè)計思路，以備集體議課時發(fā)言。2。磨課實踐。首先集體研討，由主備人寫出教案，并執(zhí)教。參與聽課的老師評課，指出課堂教學(xué)中的亮點和不足，互相學(xué)習(xí)，共同改進(jìn)。對教案進(jìn)行二度修改。個人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情，對集體備課的教案進(jìn)行修補(bǔ)，寫出個性的教學(xué)設(shè)計方案并付諸教學(xué)實踐，同時教師還可根據(jù)教師本人和班級的實際，隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，以求最佳效果。3。反思提煉。在教學(xué)結(jié)束后，備課組教師根據(jù)交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行探討，提出改進(jìn)措施。在反饋的基礎(chǔ)上，各位教師要根據(jù)自己教學(xué)的實際情況，認(rèn)真撰寫教后札記，分析成與敗，總結(jié)得與失，從感性經(jīng)驗上升到理性認(rèn)識，提升自身的理論水平和教學(xué)水平。4。抓好一年級新生的教學(xué)常規(guī)教育。學(xué)生剛?cè)胄?，對上課的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差，有部分學(xué)生沒有說普通話的意識，個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，等等，需要老師不斷糾正、督促，持之以恒抓好教學(xué)常規(guī)教育。5。精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”活動，對后進(jìn)生要多鼓勵多表揚(yáng)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)期計劃篇4一、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起。2、培養(yǎng)幼兒能獨立地完成穿脫衣服、鞋襪，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣。3、學(xué)會做一些簡單的班級管理工作(班長、值日生)，有一定的組織能力。培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨立意識1、鼓勵幼兒自己的事情自己做。2、培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。3、通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì)。重視幼兒情商發(fā)展1、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。2、建立良好的師生關(guān)系，在師生關(guān)系中，要讓幼兒成為活動中的主體。3、鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。注意教育的滲透性，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)性1、以幼兒為本，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，指定教學(xué)計劃。2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔。4、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變。5、教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。6、運(yùn)用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力。7、教幼兒認(rèn)識書包與文具的使用，并學(xué)習(xí)簡單的拼音和漢字。8、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。二、家長工作方面幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達(dá)到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。1、物質(zhì)上的準(zhǔn)備家長要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具，如：書包、鉛筆、鉛筆盒、橡皮等，向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和正確的使用方法，2、心理上的準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備相當(dāng)重要，讓孩子在心理上有充分的準(zhǔn)備有利于孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活。入學(xué)前家長可以帶孩子去參觀所要上的學(xué)校，給孩子講家長自己小時候是怎樣學(xué)習(xí)的，還可以講孩子所認(rèn)識的小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的事例，激發(fā)他們當(dāng)小學(xué)生的光榮感和責(zé)任心。3、獨立生活能力的準(zhǔn)備孩子在家衣、食、住、行，幾乎都有家長細(xì)心照顧，在家長的照料下生活，孩子能獨立支配的事情和活動很少，自理能力、獨立學(xué)習(xí)的能力和獨立處理問題的能力都較差，為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨立生活的能力(1)、培養(yǎng)孩子的獨立意識要讓孩子知道自己長大了，即將成為小學(xué)生，在生活、學(xué)習(xí)上不能完全依靠父母和教師，要自己能做的事情自己做，遇到問題和困難要自己盡量想辦法解決。同時要培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。(2)、培養(yǎng)孩子生活自理能力在日常生活中，讓他們學(xué)會自己起床、睡覺、刷牙、洗臉等，學(xué)會擺放、洗刷碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌等。(3)、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)課本和文具，學(xué)會整理書包、會削鉛筆和使用其他工具。(4)、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能，會開關(guān)門窗、掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后拿出或放回玩具、圖書和餐具等。4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備家長應(yīng)該教育孩子按時上學(xué)、上課、不逃學(xué)、不曠課、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。不隨便說話，做小動作，而是應(yīng)該專心聽講，積極思考問題和回答問題，按時做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不作弊等孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象總愛問為什么，都想知道和懂得。家長應(yīng)經(jīng)常找些圖畫書給幼兒看或經(jīng)常念些內(nèi)容有趣的書給孩子聽這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子：“你看，書里的內(nèi)容可以讓人懂得很多道理，上學(xué)后自己識字多，自己就可以看書，能懂得很多道理那多好?！边@樣可以激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)他們上小學(xué)的愿望。同時家長還要配合老師在家指導(dǎo)幼兒正確的握筆姿勢和看書、讀書的習(xí)慣等。學(xué)期計劃篇5“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，大3下學(xué)期班務(wù)計劃。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住話題，將是本學(xué)期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作劃。一．幼兒情況分析：本學(xué)期班級幼兒26名，其中男孩18名，女孩8名。（新生3人）本班幼兒活潑好動，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。二．主要工作與具體措施:開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.三、幼小銜接實施方案：1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：老師與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2、身體方面的準(zhǔn)備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電，工作計劃《大3下學(xué)期班務(wù)計劃》。3、獨立生活能力的準(zhǔn)備：（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。（3）知識經(jīng)驗的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數(shù)學(xué)方面的滲透通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。四、班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。五、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我，展示本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大3班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。精華，這是我們大3班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！六．家長方面工作建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊，電訪，面談，使家長及時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等與時代相符的教育思想、觀念。以上是我本學(xué)期的班務(wù)計劃。Miss徐學(xué)期計劃篇6一、班級情況分析：我班目前共有幼兒名，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入幼兒名。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服。在新學(xué)期里，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結(jié)合園務(wù)計劃，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性；初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。二、主要工作任務(wù)（一）健康領(lǐng)域1、使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，并尊重幼兒的獨立要求，創(chuàng)設(shè)“自理”的條件與環(huán)境。2、使幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預(yù)防和治療。對危險的標(biāo)志和信號能作出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規(guī)則，懂的保健和保護(hù)自己的安全。有初步的安全保護(hù)意識，能根據(jù)已有知識經(jīng)驗，力能所及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。3、使幼兒喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。（二）語言領(lǐng)域1、使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。2、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境、積極互動的環(huán)境及普通話的環(huán)境，增設(shè)圖書布袋欄，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、看圖書的良好習(xí)慣，并能自我管理。（三）社會領(lǐng)域1、在各項活動中，能夠積極、主動、大膽地表現(xiàn)自己，有自信心。2、、建立班級一日活動常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不妨礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。3、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園，及對他人有禮貌的行為，學(xué)會問侯、道別等禮貌用語。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流的能力。2、能從生活和游戲中獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量、時間和空間等方面的感性經(jīng)驗，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)的概念，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決日常生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、能關(guān)注周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的美，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表示自己的情感和體驗。2、在尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時，投放相關(guān)材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂。三、采取的措施：本學(xué)期的工作重點是：對本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面教育，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育：(一)德育方面：1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進(jìn)行教育，并引導(dǎo)幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。(二)智育方面：1、讓幼兒接觸、認(rèn)識自然和社會，取得直接經(jīng)驗。2、在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學(xué)講普通話，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。3、豐富幼兒的游戲活動，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的興趣，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。(三)體育方面：1、積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進(jìn)動作發(fā)展。2、加強(qiáng)幼兒的骨胳肌肉動作練習(xí)。3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早、晚刷牙的良好習(xí)慣，注意保護(hù)五官。4、抓好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心、講話等壞習(xí)慣，不挑食努力吃完自己的一份飯菜。(四)、美育方面：1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準(zhǔn)符點音等，學(xué)會做各種舞蹈動作。3、在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力。4、設(shè)立計算角、識字角、生活角、科學(xué)角等，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。四、家長工作：1、積極取得家長配合，鼓勵家長積極投稿《家園共育》，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。2、精心設(shè)計家長園地，讓家長及時了解教學(xué)內(nèi)容和有關(guān)科學(xué)。3、總結(jié)和推廣家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。學(xué)期計劃篇7一、總體思路按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》的要求，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個學(xué)生終身發(fā)展”的核心理念，本學(xué)期體育教研工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心，以課題研究為載體，深入推進(jìn)體育課程改革；以課堂教學(xué)、課題研究和教研組建設(shè)為突破口，不斷加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)；充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，全面提升體育教育質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì)，提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。二、工作要點（一）教學(xué)研究1、貫徹全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極參與市區(qū)級組織的教學(xué)調(diào)研活動。在精心落實常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵各協(xié)作片、各學(xué)校開展有特色的體育教學(xué)活動，為有特色和有成效的教學(xué)提供展示、交流的平臺，拓寬學(xué)校體育工作的途徑。2、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評價辦法。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相銜接的學(xué)校學(xué)科質(zhì)量評價體系，完善和規(guī)范體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試，發(fā)揮體育學(xué)科學(xué)業(yè)測試的導(dǎo)向作用。體育學(xué)科學(xué)業(yè)測試要突出過程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運(yùn)動技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進(jìn)行全面評價。3、加強(qiáng)課程體系建設(shè)，促進(jìn)體育課程實施的規(guī)范化。各校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。研究制定武進(jìn)區(qū)體育學(xué)科校本課程實施辦法，推進(jìn)區(qū)域體育校本課程實施進(jìn)程。以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線，大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進(jìn)田徑、游泳、體操等基礎(chǔ)項目和特色項目，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等優(yōu)勢項目體育校本課程建設(shè)。進(jìn)一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富各校體育校本課程內(nèi)容。尚未開發(fā)體育校本課程的學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實際，積極動腦，做好開發(fā)工作；已經(jīng)開發(fā)體育校本課程的學(xué)校要做好實施研究工作，爭取做出成效。（注：本學(xué)期各校要做好體育校本課程的開發(fā)工作，分三步走：推動、實踐、評比，區(qū)教育局將以現(xiàn)場會形式推動。計劃用一年時間進(jìn)行實踐，然后對開展實施體育校本課程的效果進(jìn)行評比。20xx年1月將組織武進(jìn)區(qū)體育校本課程實施方案評比。初步安排在20xx年1月將開展體育校本課程實施成果評比。）4、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動大課間活動，深入貫徹落實足球、武術(shù)等運(yùn)動項目進(jìn)校園要求，各校要進(jìn)一步制訂、完善、實施和落實體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運(yùn)動方案。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項運(yùn)動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活動模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（武進(jìn)區(qū)將對部分學(xué)校開展調(diào)研）5、加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測。嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保測試數(shù)據(jù)真實性、完整性和有效性。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo)，開展體質(zhì)測試調(diào)研工作，做到測試數(shù)據(jù)及時上報。體質(zhì)監(jiān)測，全區(qū)推進(jìn)，11月起由區(qū)教育局組織人員對所有學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行抽測，測試結(jié)果進(jìn)行公示，并與學(xué)?？己藪煦^。（二）教師發(fā)展1、組織小學(xué)體育教師開展武進(jìn)區(qū)和常州市的體育教學(xué)評優(yōu)課比賽活動；初高中體育教師參加常州市初高中基本功比賽活動。促進(jìn)教師專業(yè)成長，加快我區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)成長，促進(jìn)老師們教育教學(xué)水平，學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高。2、積極參與市、區(qū)組織的研討活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，以促進(jìn)教師主動發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺。3、充分發(fā)揮區(qū)協(xié)作片體育學(xué)科中心教研組的骨干指導(dǎo)作用，組織區(qū)域之間的學(xué)校體育工作交流，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機(jī)制。期初召開區(qū)中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長會議，提高教研組長的組織能力和學(xué)科教研能力。進(jìn)一步完善體育教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的校本教研活動。4、充分發(fā)揮區(qū)域名師的輻射作用，促進(jìn)我區(qū)青年體育教師快速發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)武進(jìn)區(qū)名師引領(lǐng)中小學(xué)體育青年教師團(tuán)隊活動，探索青年體育教師研討活動新形式，新方法，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動，加快提高體育教師團(tuán)隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進(jìn)青年體育教師成長。（三）科研推動1、深入開展課題研究。組織好以武進(jìn)區(qū)學(xué)校體育學(xué)科總課題《基于發(fā)展學(xué)生體育核心素養(yǎng)，區(qū)域推進(jìn)學(xué)校體育課程建設(shè)的研究》為首的各課題研究實驗學(xué)校（8所常州市備案課題，13所武進(jìn)區(qū)立項課題）課題研究工作，積極做好各課題的開題、研究工作，要求各實驗學(xué)校扎實開展研究，合理運(yùn)用研究方法，重視課題研究過程。2、積極參與常州市中小學(xué)體育學(xué)科關(guān)鍵能力的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)和評價策略的研究，從而正確把握體育教學(xué)的價值取向，全面提升武進(jìn)體育課堂教學(xué)的質(zhì)量和品味。3、組織初中體育“送培上門”活動，加強(qiáng)對體育學(xué)科新教師培訓(xùn)基地學(xué)校的指導(dǎo)，定期開展形式多樣、行之有效的教研活動，提升新體育教師的教學(xué)水平。4、研究如何落實國家推進(jìn)足球進(jìn)校園等運(yùn)動項目負(fù)發(fā)展要求，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（四）完善訓(xùn)練和競賽體系的研究1、開展課余訓(xùn)練研究。學(xué)校應(yīng)通過組建運(yùn)動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課余體育訓(xùn)練。并要根據(jù)學(xué)生年齡特點和運(yùn)動訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)安排訓(xùn)練計劃，妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的.關(guān)系，研究如何全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打好專項運(yùn)動能力基礎(chǔ)，不斷提高課余運(yùn)動訓(xùn)練水平。2、完善競賽體系的研究。建設(shè)常態(tài)化的校園體育競賽機(jī)制，廣泛開展班級、年級體育比賽，學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動會或體育節(jié)，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。（六）主要工作安排七、八月份1、協(xié)助常州市體衛(wèi)藝處開展中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動暑假活動。2、組織我區(qū)部分中小學(xué)體育教師進(jìn)行常州市體育教師基本功訓(xùn)練。3、體育教師參加“名師大學(xué)堂”進(jìn)修學(xué)習(xí)。4、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評價辦法。5、完成武進(jìn)區(qū)體育與健康校本課程調(diào)查工作，制定武進(jìn)區(qū)體育與健康校本課程實施辦法。6、召開武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育教研組長業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作會議。九月份1、組織體育教師參加全市中小學(xué)體育教師開學(xué)初教研培訓(xùn)活動。（體育教師風(fēng)采展示、體育核心素養(yǎng)的培訓(xùn)、省級國家級培訓(xùn)老師的輻射培訓(xùn)。）2、征集20xx年常州市第31屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文并組織評比。3、舉行武進(jìn)區(qū)體育課題開題儀式4、開展武進(jìn)區(qū)小學(xué)優(yōu)秀課評選活動，并組織參加常州市小學(xué)優(yōu)秀課評選活動。5、組織參加常州市中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽。6、做好學(xué)生體質(zhì)健康的測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。7、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動。8、參與常州市試點學(xué)校穿戴設(shè)備進(jìn)課堂研究。十月份1、選拔優(yōu)秀論文參加“五四杯”優(yōu)秀論文評選活動。2、組織市區(qū)級體育課題研究工作。3、參加省初中體育教師評優(yōu)課比賽、觀摩活動(蘇州)。4、拍攝武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育精品課并報送常州市。5、參加常州市體育特級教師公開課觀摩活動。6、舉行體育名師工作室主題活動。7、協(xié)助常州市體衛(wèi)藝處進(jìn)行足球布點試點學(xué)?；仡^看工作。8、協(xié)助做好常州市組織的經(jīng)開區(qū)學(xué)校體育工作現(xiàn)場推進(jìn)會工作。9、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動。10、積極參與省級課題申報工作。11、參與常州市修改完善蘇人教版水平五足球教材工作。12、參與常州市學(xué)生體質(zhì)健康研究工作。十一月份1、參與常州市體育學(xué)科基地校體育課程整體化推進(jìn)的調(diào)研、總結(jié)工作。2、組織小學(xué)部分學(xué)校參加常州市開展“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。3、舉行體育名師工作室主題活動。4、開展以課余訓(xùn)練為主題的公開課研討。（每協(xié)作片推薦1-2節(jié)，武進(jìn)區(qū)展示研討，擇優(yōu)向常州市推薦）5、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動。6、積極參與新北區(qū)學(xué)校體育工作現(xiàn)場推進(jìn)會。7、積極參與市內(nèi)市際體育教師團(tuán)隊交流。8、組織實施武進(jìn)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康抽測工作十二月份1、指導(dǎo)體育教研組開展校本教研，推薦優(yōu)秀學(xué)校申報省、市體育課程基地。2、3、積極參與常州市第31屆學(xué)校體育論文報告會暨常州市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會年會活動。4、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動。5、舉行特殊教育學(xué)校體育公開課、研究課。6、舉行體育名師工作室主題活動。一月份1、召開武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育中心教研組長年度工作會議。2、20xx年武進(jìn)區(qū)體育學(xué)科教學(xué)、教科研工作總結(jié)與下學(xué)期工作布置。3、舉行體育名師工作室主題活動。學(xué)期計劃篇8文娛部部長：z文娛部副部：zz校學(xué)生會文娛部主要負(fù)責(zé)學(xué)校文娛活動策劃組織以及管理學(xué)校廣播站。本學(xué)期，文娛部在完成學(xué)校原有的一些文娛活動的組織策劃外，還希望推出一個新的文娛活動，讓同學(xué)們的課余生活更繽紛多彩。另外，文娛部本學(xué)期會繼續(xù)上學(xué)期對廣播站的革新整頓工作，一個全新的廣播站即將于同學(xué)們見面。一、文娛部部內(nèi)分工文娛部部長楊韻琦主要負(fù)責(zé)學(xué)校文娛部活動的策劃、執(zhí)行，副部長潘韻如、景昕分管校廣播站，負(fù)責(zé)其日常管理。二、學(xué)校文娛活動籌劃12月的學(xué)校藝術(shù)節(jié)雖然在學(xué)生會換屆后進(jìn)行，但文娛部仍會為學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的前期工作做好準(zhǔn)備。文娛部將會指導(dǎo)并協(xié)助新的部員完成整個藝術(shù)節(jié)的籌備與執(zhí)行。詳細(xì)的執(zhí)行計劃將在藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備時上交。三、廣播站工作1、廣播站招新廣播站將在9月初至9月中旬舉行招新活動。招新的宣傳從九月初開始，對象是初一、初二的全體同學(xué)。招新的第一輪面試會由三位站長負(fù)責(zé)，第二輪面試會由個欄目負(fù)責(zé)人（包括站長），及文娛部的同學(xué)擔(dān)任評委。新一任廣播站站員的名單會在廣播站的宣傳海報上公布。2、廣播站規(guī)范管理廣播站現(xiàn)已開始編寫《廣東實驗中學(xué)初中部廣播站站章》，為廣播站的規(guī)范管理有規(guī)可循。文娛部將對廣播站的工作進(jìn)行協(xié)助、監(jiān)督：①要求站長每周召開一次例會，總結(jié)本月廣播情況②對站員實行考勤制度，確保站員完成廣播任務(wù)③站長不定期地檢查站員的廣播情況④重新規(guī)范各站員對設(shè)備的使用3、廣播站設(shè)備申請廣播站設(shè)備由于使用時間長，及小部分廣播站員使用不當(dāng)，播音質(zhì)量出現(xiàn)嚴(yán)重問題。由于全數(shù)麥克風(fēng)損壞，目前廣播站工作處于癱瘓狀態(tài)。所以，文娛部已協(xié)助廣播站，將設(shè)備申請上交。為了能盡快爭取設(shè)備，我們還會收集同學(xué)們對廣播站播音質(zhì)量的意見，制成調(diào)查報告上交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。廣播站檔案4、文娛部會為廣播站設(shè)置一個專門的檔案，記錄每位站員的信息。這份檔案會一直沿用，以記錄曾為省實初中廣播站付出努力的同學(xué)，也作為廣播站的部門信息，讓廣播站的管理更完善。5、廣播站外出學(xué)習(xí)繼上學(xué)期廣播站站長孟子昱等同學(xué)到高中廣播站學(xué)習(xí)后，廣播站副站長譚豐林再次與高中部廣播站站長聯(lián)系，并取得第二次到高中部學(xué)習(xí)的機(jī)會。本次學(xué)習(xí)，高中的學(xué)長學(xué)姐會交流他們廣播站工作的心得，并給予初中廣播站建設(shè)一些寶貴意見。時間暫定為9月