版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年湖南衡陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文【真題回放】閱讀下面的文字,按要求作文。魯迅在與藤野先生的交往中,懂得了正直與嚴(yán)謹(jǐn);莫懷戚在田間散步時(shí),懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);史鐵生從潑潑灑灑的北海菊花,懂得了母愛(ài)的深沉和生命的堅(jiān)強(qiáng);梁衡從奔騰不息的壺口瀑布,懂得了中華民族的柔中有剛、勇往直前……生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長(zhǎng)。請(qǐng)以“懂得”為題,寫(xiě)一篇文章,敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)自己的真情實(shí)感。要求①立意自定,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);②不得抄襲,不得套作;③書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。懂得時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱?,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō),可把我的心給勾了起來(lái):“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說(shuō)不定比你還厲害?!碑?dāng)我一說(shuō)出這話(huà),立刻遭到她的反駁:“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功?!蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!【名師解題】2022年湖南衡陽(yáng)卷中考作文題是命題作文,文題為“懂得”,要求考生獨(dú)立思考,結(jié)合親身經(jīng)歷,表達(dá)“生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長(zhǎng)”這一含義。本題雖然是命題作文,但給出了與文題相關(guān)的提示材料,而正確理解材料的含義就是本題正確立意的關(guān)鍵。從對(duì)材料的分析可知,魯迅的“懂得”,是為人的正直與嚴(yán)謹(jǐn);莫懷戚的“懂得”,是家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);史鐵生的“懂得”,是親情的深沉和堅(jiān)強(qiáng);梁衡的“懂得”,是民族的剛?cè)崤c勇往直前。這四個(gè)方面,提示了寫(xiě)作的立意和選材可選擇的方向。當(dāng)然,考生在寫(xiě)作時(shí)也沒(méi)必要局限在這四個(gè)方面,還可以寫(xiě)其他的內(nèi)容,比如通過(guò)自己與動(dòng)、植物之間的故事,懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性等。此外,題目還要求考生從“生命”的高度,闡述“成長(zhǎng)”的歷程,那在寫(xiě)作時(shí)考生就要寫(xiě)清楚從“經(jīng)歷”到“懂得”這一歷程的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。最后,題目要求“敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)自己的真情實(shí)感”,這說(shuō)明考生必須寫(xiě)自己的故事,或者是寫(xiě)與自己相關(guān)的故事,然后表達(dá)自己的真情實(shí)感。【構(gòu)思角度提示】①懂得愛(ài)國(guó)的真諦。在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的今天,作為青年學(xué)生,我們要有以天下為己任的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,懂得維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益。比如寫(xiě)“我”因?yàn)榭吹搅松磉呌腥藠^不顧身地為國(guó)家做貢獻(xiàn),懂得了愛(ài)國(guó)的真諦。②懂得個(gè)人和集體的關(guān)系。個(gè)人不能孤立于集體之外,而集體也是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)人組成的。我們要懂得個(gè)人和集體的關(guān)系,將個(gè)人的理想和追求與集體的利益結(jié)合起來(lái),在有利于集體的前提下實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。比如,通過(guò)敘述“我”為了滿(mǎn)足自己的需要而不小心損壞集體利益的故事,寫(xiě)明“我”從中受到的教育,從而明白集體利益高于一切的道理。【寫(xiě)作指導(dǎo)】本題考查全命題作文。1.審題立意:分析引導(dǎo)語(yǔ),其中的關(guān)鍵語(yǔ)句是“生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中逐漸成長(zhǎng)”,強(qiáng)調(diào)了“經(jīng)歷和懂得”對(duì)于生命,對(duì)于成長(zhǎng)的重要意義。通過(guò)與自然、與人的接觸,我們不斷汲取成長(zhǎng)必需的養(yǎng)料。懂得是一個(gè)過(guò)程,懂得也有具體的指向,即懂得了什么?!皩?xiě)一篇文章,敘寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,表達(dá)自己的真情實(shí)感”提示學(xué)生應(yīng)創(chuàng)作一篇記敘文,通過(guò)自己從不懂到懂得的過(guò)程,表達(dá)自己對(duì)于成長(zhǎng)的某種感悟,以真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)讀者。2.選材構(gòu)思:生命就是一個(gè)不斷懂得的過(guò)程。在家庭生活中,我們懂得了親情的可貴;與朋友交往,我們懂得了友誼的重要;在學(xué)校學(xué)習(xí),我們懂得了知識(shí)的意義;走進(jìn)自然,我們懂得了四季的美好……寫(xiě)作時(shí),應(yīng)用具體的事件來(lái)向讀者呈現(xiàn)自己懂得的過(guò)程,以議論或抒情來(lái)表達(dá)自己懂得的具體的內(nèi)容,點(diǎn)明這個(gè)過(guò)程對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要意義?!緦忣}指導(dǎo)】一、關(guān)鍵詞考生需要先扣住關(guān)鍵詞“無(wú)言”和“美”來(lái)思考,什么叫“無(wú)言”,可以是“不用說(shuō),因?yàn)槿俗杂畜w會(huì)”,也可以是“無(wú)需說(shuō),因?yàn)榇蠹叶级?。?dāng)我們面對(duì)大自然的鬼斧神工之美,身臨其境時(shí)是不是有一種“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的美;當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)上那些用行動(dòng)來(lái)表達(dá)人性之美時(shí),是不是有一種無(wú)需用言語(yǔ)表達(dá)的“無(wú)言之美”。二、立意、取材角度一情感之美當(dāng)你備戰(zhàn)中考時(shí),家人會(huì)默默地陪伴,生怕對(duì)你有所打擾,走出書(shū)房踮起的腳尖,書(shū)桌上一杯溫?zé)岬呐D?,這都是“無(wú)言之美”;角度二精神之美一顆小小的種子,把自己的小身子埋在低低的石縫中,努力在堅(jiān)硬的石縫里生根發(fā)芽,這是一種“無(wú)言的美”;角度三自然之美漫步山間,能帶給人最純真的美,拾一片落葉,嗅一朵野花,看滿(mǎn)眼蔥綠,又何嘗不是一種“無(wú)言之美”。當(dāng)然無(wú)言之美還有很多,你想到的是哪一個(gè)角度?三、重難點(diǎn)1、無(wú)論是從哪個(gè)角度寫(xiě),都要注意細(xì)節(jié)。2、文風(fēng)端正、文脈清晰、文氣通暢是高考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn),同樣,它們也是中考優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。3、今年的中考作文,最容易出彩的部分在哪里?我覺(jué)得最易出彩的地方在考生的感悟上。行將結(jié)束的時(shí)候,如果能寫(xiě)到自己真實(shí)而深刻的感悟,必定為文章增色不少。4、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是文章分高下的金線(xiàn)?!緦忣}】《懂得》這個(gè)題目可以是一件事,也可以是懂得了一個(gè)人。怎么懂得要通過(guò)具體的事例進(jìn)行說(shuō)明,不能空談。通過(guò)什么懂得了什么,一定要交代清楚?!玖⒁狻考偃鐚?xiě)身邊人,可以寫(xiě)由埋怨到理解的過(guò)程。如在青春期與父親隔閡越來(lái)越大,總覺(jué)得父親不了解自己,不理解自己。經(jīng)常與父親話(huà)不投機(jī)兩句多。一次在商場(chǎng)偶遇父親,沒(méi)被父親發(fā)現(xiàn)??吹礁赣H在乙方面前作揖鞠躬,陪笑討好。才明白過(guò)得不容易受到更多委屈的是父親。為自己的不懂事而懊悔不已。假如寫(xiě)偶像先賢,可以寫(xiě)由不了解到讀懂的過(guò)程。如一直以為李白仗劍游俠一輩子狂傲不羈,任逍遙。再讀過(guò)李白的傳記后,發(fā)現(xiàn)李白也曾經(jīng)遭遇貶謫,懷才不遇而愁苦。更仰慕李白的豁達(dá)灑脫。假如寫(xiě)物或景。可以寫(xiě)景或物的變化。如拆遷之后很久沒(méi)回老家了,原以為門(mén)前的那株桂樹(shù)會(huì)不再開(kāi)花。沒(méi)想到,在今年的中秋左右,無(wú)人照料的桂花依然盛開(kāi)。三秋桂子,十里飄香。讀懂了它不因時(shí)勢(shì)而改變自己的本性的品質(zhì)?!久砸谩?、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似?!惗喾?、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!獏蝿P特3、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭4、友誼不是別的,而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧。——西塞羅5、友誼、活躍和青春的歌聲會(huì)減輕我們的痛苦?!沾膭P維支6、真實(shí)的十分理智的友誼,是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶?!郀柣?、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒8、生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的。——車(chē)爾尼雪夫斯基9、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?!縿e林10、青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?!郀柣?1、懶鬼起來(lái)吧!別再浪費(fèi)生命,將來(lái)地墳?zāi)箖?nèi)有足夠的時(shí)間讓你睡的?!惶m克林12、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?!?3、時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。——麥金西14、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命?!└?duì)?5、個(gè)人,這是人生的道路,它總是可重復(fù)和獨(dú)特點(diǎn)?!贫?6、春天把花開(kāi)過(guò)就告別了。如今落紅遍地,我卻等待而又流連?!└?duì)?7、對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西?!M(fèi)爾巴哈18、我愛(ài)人生,所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命的海里?!徒?9、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命?!斞?0、友誼!你是靈魂的神秘膠漆;你是生活的甜料,社會(huì)性的連接物!——羅·布【名人事例】懂得分享湯姆·霍普金斯(Tom·Hopkins)在初踏入銷(xiāo)售界的前6個(gè)月,他屢遭敗績(jī),窮困潦倒,身上僅50美金。于是決定把最后的積蓄投資到世界第一激勵(lì)大師金克拉的一個(gè)為期五天的培訓(xùn)班。沒(méi)想到,這五天的培訓(xùn)成為他生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!在之后的歲月中,他潛心鉆研心理學(xué)、公關(guān)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)等理論,結(jié)合現(xiàn)代推銷(xiāo),說(shuō)服技巧,在短暫的時(shí)間里獲得了驚人的成功!在銷(xiāo)售方面,他被美國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圍擋安裝合同范例
- 校長(zhǎng)在軍訓(xùn)動(dòng)員的講話(huà)稿
- 合租辦公合同范例
- 倒算房屋租金合同范例
- 借款合同范例房子抵押
- 廢品買(mǎi)賣(mài)協(xié)議合同模板
- 買(mǎi)賣(mài)貨款利息合同范例
- 婚慶保潔服務(wù)合同范例
- 成品型鋼收購(gòu)合同模板
- 醫(yī)療器材批發(fā)新篇章
- 新劍橋少兒英語(yǔ)第六冊(cè)全冊(cè)配套文本
- 科學(xué)預(yù)測(cè)方案
- 職業(yè)生涯規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)
- T-WAPIA 052.2-2023 無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)設(shè)備技術(shù)規(guī)范 第2部分:終端
- 市政管道開(kāi)槽施工-市政排水管道的施工
- 銀行安全教育知識(shí)培訓(xùn)
- 初中八年級(jí)英語(yǔ)課件Reading Giant pandas-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)2
- 人工智能在教育行業(yè)中的應(yīng)用與管理
- 心衰合并胸腔積液的護(hù)理Ppt
- 廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)(醫(yī)院)
- 酒精戒斷綜合征護(hù)理查房課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論