2022年吉林長(zhǎng)春中考滿分作文《掛著眼淚的笑渦》

2022年吉林長(zhǎng)春中考滿分作文題目：掛著眼淚的笑渦作文要求：文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；表達(dá)要有真情實(shí)感；不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。掛著眼淚的笑渦“鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)，微風(fēng)過處，竿竿青欲滴，個(gè)個(gè)綠生涼?！毖鲱^，閉目，聽鶯鳥婉轉(zhuǎn)，嗅清新竹香，連日來籠在心頭的陰霾被一掃而光，嘴角勾勒出“欣于所遇，快然自足”的弧度。逆境得竹心——竹葉碧翠，貞心自束，它在用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：青春這本書，寫滿坎坷與無助，我要掛著笑渦慢慢讀?；赝嵌斡瓚?zhàn)鋼琴考級(jí)的日子，真是令人身心俱疲，苦不堪言。暑熱炎炎，惹得人身心煩躁，枯坐到琴凳上，一彈就是六個(gè)小時(shí)，彈錯(cuò)鍵、跟不上節(jié)拍、看錯(cuò)樂譜……頻繁出現(xiàn)的錯(cuò)誤讓我恨不得抽自己兩巴掌，復(fù)雜的音律猶如脫韁的野馬，亟待被馴服，反復(fù)出現(xiàn)的刮音情況使老師終于沒了耐性——“就這樣還想去參加考級(jí)比賽？心浮氣躁！”一向心高氣傲的我哪里聽得了這樣的批評(píng)，“嘣——”我胡亂在鋼琴上砸下一個(gè)音，轉(zhuǎn)身奪門而出……咸澀的淚水像兩條令人生厭的小蛇，蜿蜒著爬進(jìn)嘴里，委屈、不甘、自責(zé)……百般滋味涌入心頭，信步走進(jìn)舅舅家里，舅舅耐心聽完我語(yǔ)無倫次的訴說，接口道：“欲速則不達(dá)，不如跟我去竹林散散心?！背鲇谔颖苤?，我木然點(diǎn)頭。蕭蕭竹韻，絕代風(fēng)華。只見老竹蒼勁，恰如一個(gè)個(gè)身披甲胄的士兵，嫩竹搖曳，神似裊娜少女顧盼生姿，近觀葉和莖，翠綠向上，沒有其他修飾;貼近細(xì)嗅，周遭清鮮沁脾;乳雀啁啾，愈顯竹林空幽靜謐——我把自己放空，陶醉地置身空寂的竹海，突然，一個(gè)稚嫩的聲音闖入耳畔：“媽媽，你看我們做記號(hào)的竹子又長(zhǎng)高很多呀！”女孩驚喜地喊道。“對(duì)呀，寶貝。你還記得媽媽給你講的嗎？竹子在沒鉆出土壤媽媽肚子前，有好長(zhǎng)一段時(shí)間的‘吸吮期’。那段時(shí)期，它在土壤媽媽肚里每年只能生長(zhǎng)你小手指節(jié)那么高，而且要呆三年吶！竹子不但耐得住寂寞，而且努力地吸收土壤媽媽的營(yíng)養(yǎng)，蓄力待發(fā)……”媽媽滿是慈愛地娓娓道來。聽到這里，我頓時(shí)領(lǐng)悟了。微風(fēng)襲來，竹林沙沙作響，仿佛在給我大自然的教誨。斑駁的陽(yáng)光透過林葉間隙投射下來，又恰是給我方向，給我勇氣。我輕柔深情地?fù)崦交瑘?jiān)韌的竹干，仰頭凝視它們良久，堅(jiān)定地走出了竹林。不馳于空想，不騖于虛聲，成功從來不是靠投機(jī)取巧或一曝十寒，而是要靠堅(jiān)韌不拔的意志，咬咬牙，可能所謂的“苦”就過去了。練琴的過程不就跟竹子生長(zhǎng)一樣嗎？眼前的困境不正是處于破土前的蓄力嗎？再次坐到鋼琴前，我用心地觸摸每一個(gè)琴鍵，細(xì)心地感應(yīng)每一個(gè)音符，我和它終于又心有靈犀地合作出悅耳的旋律?？技?jí)舞臺(tái)上，我的手指輕輕觸上黑白琴鍵，曼妙高雅的旋律在指尖流淌，一曲終了，我坦然起身鞠躬，迎上評(píng)委們贊許的目光。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那片森森竹林，“拔節(jié)碧翠竹千丈，有味詩(shī)書苦后甜”，竹節(jié)剛韌，有君子風(fēng)骨，竹根遒勁，更有哲人的智慧——拭去淚水，青春這本書，我要掛著笑渦細(xì)細(xì)品讀?！緦忣}構(gòu)思】注意其中的關(guān)鍵詞，“眼淚”和“笑渦”。眼淚上可以從三個(gè)大的角度來衡量，第一個(gè)是痛苦、逆境中的，第二個(gè)是喜悅、欣慰、收獲中的，第三種是介乎于兩者之間比如離別的時(shí)候。接下來看“笑渦”，什么是“笑渦”？笑渦就是臉上的微笑，這里對(duì)它進(jìn)行了一種藝術(shù)化手法的加工，有可能是一種快樂，是一種欣慰，一種喜悅。把兩個(gè)關(guān)鍵詞合攏一下之后可以分成幾個(gè)層面：1.我們經(jīng)歷了一段痛苦最終戰(zhàn)勝它走出之后自己所獲得的喜悅。2.離別的情感，帶有著不舍，帶有著對(duì)遠(yuǎn)方的期待，回憶著以往的幸福生活這也可能會(huì)出現(xiàn)一種笑渦。3.興奮、激動(dòng)的情感也會(huì)帶有一種笑渦。就可以把這道題翻譯過來：眼淚里的堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)生活，青春里的苦與樂。寫作過程中側(cè)重心理的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)從最初的低落轉(zhuǎn)變成自信樂觀的過程，這就是要求學(xué)生行文當(dāng)中以記事為主，從一次生活體驗(yàn)中表達(dá)成長(zhǎng)的感悟，記錄自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀的過程。更多作文，歡迎微信搜索公眾號(hào)“中學(xué)生滿分作文”。雖然“眼淚”和“笑渦”看似以表達(dá)情感為主，但實(shí)際上要體現(xiàn)青春里的經(jīng)歷帶來的成長(zhǎng)，要展現(xiàn)一種對(duì)生活的挫折、困難的的態(tài)度，表達(dá)青春不畏困境、勇敢面對(duì)、努力超越的昂揚(yáng)的青春風(fēng)貌。寫作上我們可以把在家庭生活中的感受，在學(xué)校生活的感受也可以寫到其中，自己個(gè)人經(jīng)歷也可以寫到其中。如果說這篇文章要寫的深邃一點(diǎn)的話，可以拿一些能夠喚醒我們民族自信的東西作為我們的寫作素材?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查全命題作文。第一，審題立意。要求以“掛著眼淚的笑渦”為題目，寫一篇不少于600字的作文。審題可知，文題中的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：眼淚和笑渦，寓含著少年眼淚里的堅(jiān)強(qiáng)，青春痛并快樂著的成長(zhǎng)體驗(yàn)?！把蹨I”意味遇到挫折，失敗，遭遇困境這樣的一個(gè)經(jīng)歷，“笑渦”則表明自己從挫折中經(jīng)歷一次磨礪，重新變得堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的轉(zhuǎn)變過程。眼淚與堅(jiān)強(qiáng)的笑渦，重點(diǎn)在于后者，要記錄堅(jiān)強(qiáng)的笑渦是如何來的這一經(jīng)歷過程。第二，思路點(diǎn)撥。作文偏重于記事，寫作時(shí)要注重寫眼淚里的堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)生活，青春里的苦與樂。在寫作過程中要側(cè)重心理的轉(zhuǎn)變，體人物從最初的低落轉(zhuǎn)變成自信樂觀的過程，這就要求考生在行文當(dāng)中以記事為主，從一次生活體驗(yàn)中表達(dá)對(duì)成長(zhǎng)的感悟，記錄自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、樂觀的過程。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在同學(xué)們的吶喊助威中，一向柔弱的自己堅(jiān)持到了終點(diǎn)；又如一向自卑的自己在老師的鼓勵(lì)下