2024年河南省對(duì)口招生考試語(yǔ)文試卷試題答案解析

年河南省對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文真題一、選擇題(每小題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的是()A.后裔(yì)鳧水(fú)殷紅(yīn)有恃無(wú)恐（shì）B.自詡(xǔ)刀俎(jǔ)遏止(è)黯然失色(àn)C.瞥見(jiàn)(piē)巢窠(kē)桅桿(wéi)杳無(wú)音信(yǎo)D.頹圮(pǐ)褻瀆(xiè)徘徊(huí)針砭時(shí)弊(biǎn)【答案】c【解析】A項(xiàng)，殷紅(yīn)為yān。殷紅[yānhóng]

：發(fā)黑的紅色。B項(xiàng)，刀俎(jǔ)為zǔ。刀俎[dāozǔ]：刀和砧板，比喻宰割者或迫害者。D項(xiàng)，徘徊(huí)為huái。徘徊[páihuái]：比喻猶豫，拿不定主意。針砭時(shí)弊(biǎn)為biān。針砭時(shí)弊[zhēnbiānshíbì]：發(fā)現(xiàn)或指出錯(cuò)誤等，勸人改正。2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()A.阡陌蹂躪璀燦川流不息B.婀娜窈窕惆悵驚慌失措C.放誕渺茫貯藏披荊斬刺D.款待吞噬浩瀚沒(méi)精打彩【答案】B【解析】A項(xiàng)，“璀燦”為“璀璨”，形容珠玉等光彩鮮明,非常絢麗。也用于人或事物。項(xiàng)，“披荊斬刺”為“披荊斬棘”，比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開(kāi)。荊、棘：泛指山野叢生的多刺小灌木。D“沒(méi)精打彩”為“沒(méi)精打采”，形容精神不振，提不起勁頭。3.下列作家、作品及體裁對(duì)應(yīng)有誤的是()A.史鐵生——《合歡樹(shù)》——散文B.路遙——《平凡的世界》——小說(shuō)C.曹禺——《《雷雨》——戲劇D.老舍——《我的母親》——詩(shī)歌【答案】D【解析】《我的母親》是老舍寫(xiě)的散文。4.依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?)月光如流水一般，靜靜地在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中過(guò)一樣:又像著輕紗的夢(mèng)，雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照。A.瀉洗籠B.照漂隔C.照洗籠D.瀉漂隔【答案】A【解析】要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境選取恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。“瀉”，照應(yīng)“流水”這個(gè)喻體，增強(qiáng)動(dòng)感，表現(xiàn)了月光似流水自上而下的動(dòng)態(tài)?！啊跋础弊直憩F(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲滴的特點(diǎn)。“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。5.下列詩(shī)詞有誤的是()A.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。B.昔我往矣,雨雪霏霏。今我來(lái)思,楊柳依依。C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)?！敬鸢浮緽【解析】昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的是()A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，它收集了從西周初到春秋中葉約500年間的詩(shī)歌305篇。B.孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家，他所撰寫(xiě)的《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，和《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書(shū)”。C.司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,開(kāi)創(chuàng)了以人物傳記為中心來(lái)反映歷史內(nèi)容的體例。D.杜甫,號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,后人稱他為“詩(shī)圣”,稱他的詩(shī)為“詩(shī)史”。【答案】B【解析】《論語(yǔ)》不是孔子寫(xiě)的,而是他的弟子及再傳弟子寫(xiě)的。7.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯,而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實(shí)事求是吃飯,靠科學(xué)吃飯。B.能否提高訓(xùn)練成績(jī),關(guān)鍵在于端正的訓(xùn)練態(tài)度和正確的訓(xùn)練方法。C.學(xué)習(xí)了《喜看稻菽千重浪》這篇文章,我由衷地從心里敬佩袁隆平。D.通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的感人事跡,使我明白了“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)，一面對(duì)兩面，可將“能否”刪去。C項(xiàng)，“由衷地”與“從心里”重復(fù)，去掉一個(gè)。D項(xiàng)，缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”刪一個(gè)。8.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是()A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。B.她一個(gè)單身人，無(wú)親無(wú)故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人。C.“什么時(shí)候?”——昨天夜里，或者就是今天吧。——我說(shuō)不清。D.啊，紅柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，偉大的力量埋在地下?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)應(yīng)該為：“什么時(shí)候?——昨天夜里，或者就是今天吧?！艺f(shuō)不清。”9.對(duì)下列句子使用的修辭手法判斷有誤的是()A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(對(duì)偶)B.我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。(借代)C.蜀道之難，難于上青天。(夸張)D.他的性格很像他的母親。(比喻)【答案】D【解析】同類(lèi)相比不是比喻句。10.下列句子中不含通假字的是()A.或師焉，或不焉B.愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕C.不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食D.君子生非異也，善假于物也【答案】C【解析】A項(xiàng)，不——否（或不焉）。B項(xiàng)，愛(ài)——薆，見(jiàn)——現(xiàn)（愛(ài)而不見(jiàn)）。D項(xiàng)，生——性（君子生非異也）。二、文言文閱讀(16分)閱讀下面文字,完成11——13題。及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御字內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，觳函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非鉆于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫成之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合為家,崤函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。11.以上文段出自西漢文學(xué)家(作者)的《》(作品)。(4分)【答案】賈誼《過(guò)秦論》12.根據(jù)要求,完成下列各題。(8分)(1)下列短語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()。①殽函②行伍③甕牖繩樞④一夫作難A.①yáo②xíng③xiǔ④nánB.①yáo②háng③yǒu④nánC.①xiáo②xíng③xiǔ④nànD.①xiáo②háng③yǒu④nàn【答案】D【解析】殽（xiáo）函：崤山與函谷關(guān)。行（háng）伍：軍隊(duì)下層組織的名稱。甕牖（yǒu）繩樞：用破甕砌成窗子，用草繩系住門(mén)樞。形容家貧。牖，窗子。一夫作難（nàn）：指陳涉農(nóng)民起義。難，起事。(2)下列句子中不含通假字的一項(xiàng)()A.信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何B.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)C.而倔起阡陌之中D.贏糧而景從【答案】B【解析】A項(xiàng)，何——呵（喝問(wèn)）。C項(xiàng)，倔——崛（崛起）。D項(xiàng)，景——影（影子）。(3)下列加點(diǎn)詞的用法不屬于古今異義的是()A.古之學(xué)者必有師B.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻C.則不可同年而語(yǔ)矣D.南取百越之地，以為桂林、象郡【答案】C【解析】A項(xiàng)，學(xué)者：古義：求學(xué)的人；今義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。B項(xiàng)，婚姻：古義：兒女親家；今義：因結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系。C項(xiàng)，不可：不可以。D項(xiàng)，以為古義：把……作為；今義：認(rèn)為。(4)對(duì)文段的分析,不符合文意的一項(xiàng)是()A.文段采用整句與散句交錯(cuò)使用的形式，句式鏗鏘有力，氣韻流暢，文辭優(yōu)美，構(gòu)思精巧。B.“且夫”一句寫(xiě)出秦朝江山依舊，險(xiǎn)關(guān)如故，說(shuō)明秦亡的原因不是地理環(huán)境的變化。C.文段主要描寫(xiě)秦統(tǒng)一全國(guó)以后，采用一系列措施凝聚民心，國(guó)力空前強(qiáng)大。D.文章以充分的史實(shí)為依據(jù)，綜合分析了秦由盛而衰、由興而亡的演變過(guò)程，歸納了秦亡的原因。【答案】C【解析】“采用一系列措施凝聚民心，國(guó)力空前強(qiáng)大”錯(cuò)誤。秦統(tǒng)一全國(guó)后，秦始皇為鞏固新生政權(quán)而采取的種種內(nèi)外策略和措施，他采取的是愚民、弱民、防民之策，施行的是“暴政”。13.根據(jù)要求,完成下列各題。(4分)(1)選文第三段主要運(yùn)用的論證方法是什么?【答案】對(duì)比論證。(2)翻譯下面的句子。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絮大,比權(quán)量力,則不可同年而語(yǔ)矣?！敬鸢浮考偈鼓蒙綎|諸國(guó)陳涉比一比長(zhǎng)短大小，量一量權(quán)勢(shì)力量，簡(jiǎn)直不能相提并論。三、現(xiàn)代文閱讀(24分)閱讀下面的文字,完成14——19題。月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。①葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。②她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門(mén)還沒(méi)有關(guān)，丈夫還沒(méi)回來(lái)。很晚丈夫才回來(lái)了。這年輕人不過(guò)二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過(guò)了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開(kāi)會(huì)去了。女人抬頭笑著問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”站起來(lái)要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說(shuō)：“吃過(guò)飯了，你不要去拿?！迸司陀肿谙由?。她望著丈夫的臉。她看出他的臉有些紅漲。說(shuō)話也有些氣喘。她問(wèn)：“他們幾個(gè)哩？”水生說(shuō)：“還在區(qū)上。爹哩？”“睡了?！薄靶∪A哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了,你？”水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了。”女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的。”水生說(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來(lái)和家里人說(shuō)一說(shuō)。他們?nèi)X(jué)得你還開(kāi)明一些。”女人沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō)“”水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說(shuō)：“家里，自然有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！迸吮亲永镉行┧?，但她并沒(méi)有哭。只說(shuō)：“你明白家里的難處就好了?！彼氚参克?。因?yàn)橐紤]和準(zhǔn)備的事情還太多，他只說(shuō)了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧。打走了鬼子，我回來(lái)謝你?！闭f(shuō)罷，他就到別人家里去了，他說(shuō)回來(lái)再和父親談。雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說(shuō)：“你有什么話囑咐囑咐我吧?！薄皼](méi)有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步、識(shí)字、生產(chǎn)?！薄班??！薄笆裁词乱膊灰湓趧e人后面!”“嗯。還有什么?”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！边@才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應(yīng)了他。第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包襄，里面包了一身新單衣、一條新毛巾、一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門(mén)。父親一手拉著小華，對(duì)他說(shuō):“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！比f的男女老少也送他出來(lái)。水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。14.本段文字選自當(dāng)代小說(shuō)家寫(xiě)的小說(shuō)《》。(4分)【答案】孫犁《荷花淀》15.根據(jù)要求,完成下列各題。(6分)(1)為空缺處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。女人沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō):“”A.你走，你走走試試，看我不把家給你翻個(gè)底朝天！B.你走，你走我也走，老娘不伺候了！C.你走，我不攔你?？晌蚁肽懔嗽趺崔k？D.你走，我不攔你。家里怎么辦？【答案】D【解析】注意人物的身份和心理特點(diǎn)，A、B、C都不恰當(dāng)。(2)對(duì)“你總是很積極的”一句中“總是”一詞的解讀，最符合文意的一項(xiàng)是（)A.表現(xiàn)了水生嫂對(duì)水生積極報(bào)名行為的贊揚(yáng)。B.表現(xiàn)了水生嫂對(duì)水生積極報(bào)名行為的不滿、怨憤。C.水生嫂既為水生的行為感到自豪，同時(shí)又有嗔怪的情緒。D.對(duì)水生積極報(bào)名的愛(ài)國(guó)行為，水生嫂持挖苦、諷刺的態(tài)度【答案】C【解析】注意人物的身份和心理特點(diǎn)，A、B、D都不恰當(dāng)。(3)對(duì)“你明白家里的難處就好了”一句朗讀重音的分析,最符合文意的一項(xiàng)是()A.你明白家里的難處就好了(重讀“你”)B.你明白家里的難處就好了(重讀“明白”)C.你明白家里的難處就好了(重讀“家里的難處”)D.你明白家里的難處就好了(重讀“就好了”)【答案】B【解析】關(guān)注生活處境和人物內(nèi)心的活動(dòng)。16.文中①、②)畫(huà)線處運(yùn)用的修辭手法分別是和。(4分)【答案】擬人（或比擬）比喻17.結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)分析人物的心理活動(dòng)及思想感情。(4分)(1)女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。(2)女人流著眼淚答應(yīng)了他?！敬鸢浮?1)“震動(dòng)”準(zhǔn)確地表達(dá)由吃驚而產(chǎn)生的心理反應(yīng)。“吮”是為了控制和掩飾自己的情感。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)顯示了水生嫂堅(jiān)強(qiáng)的性格。（意思對(duì)即可）(2)“流著眼淚”表現(xiàn)的不是水生嫂的懦弱，而是對(duì)丈夫的不舍和忠貞的諾言，表現(xiàn)了水生嫂堅(jiān)強(qiáng)的性格。（意思對(duì)即可）18.結(jié)合文段分析水生嫂的形象。(2分)【答案】勤勞聰明、溫柔體貼、愛(ài)國(guó)堅(jiān)強(qiáng)、顧全大局。（意思對(duì)即可）19.簡(jiǎn)要分析選文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)的作用。(4分)【答案】（1）為人物提供背景，烘托人物形象。這些環(huán)境描寫(xiě)渲染了一種清新寧?kù)o的氣氛，水生嫂就在這樣的背景里生活、勞動(dòng)，烘托了水生嫂勒勞純樸，溫順善良。（2）情景相生，展現(xiàn)人物的精神面貌?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充