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第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室第2節(jié)測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量誤差1.使學(xué)生了解到統(tǒng)一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的意義,熟悉長(zhǎng)度的國(guó)際單位制單位,以及與其他單位的換算;學(xué)習(xí)使用刻度尺,了解零刻度線、分度值、量程等概念;了解誤差,練習(xí)多次測(cè)量求平均值減小誤差的方法;學(xué)習(xí)記錄、分析、表達(dá)數(shù)據(jù)和結(jié)果。2.通過(guò)一些實(shí)例練習(xí)測(cè)量長(zhǎng)度的方法;訓(xùn)練使用測(cè)量工具的規(guī)范操作;通過(guò)測(cè)量活動(dòng),從中體會(huì)、練習(xí)靈活運(yùn)用知識(shí)的方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)造性思維。3.通過(guò)規(guī)范學(xué)生的操作行為,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。提問(wèn):同學(xué)們會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度嗎?你都知道哪些量需要測(cè)量?需要什么測(cè)量工具呢?一、長(zhǎng)度測(cè)量的單位長(zhǎng)度的國(guó)際單位:米(m)其他單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)等。1cm=0.01m=10-2m、1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m、1nm=0.000000001m=10-9m常用長(zhǎng)度單位之間的換算:1km=1000m=103m、1dm=0.1m=10-1m單位換算的格式500m=_______μm500m=
500×106
μm=
5×108
μm42cm=_______nm42cm=
42×107
nm=
4.2×108
nm1.長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量。
二、長(zhǎng)度測(cè)量:邁開(kāi)科學(xué)測(cè)量的第一步2.刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。
認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。會(huì)認(rèn):3.正確使用刻度尺單位零刻度線量程分度值會(huì)放:刻度尺的“0”刻度線與被測(cè)物體的一端對(duì)齊;使刻度尺刻度線緊貼待測(cè)物體,尺要沿著所測(cè)的長(zhǎng)度,不能傾斜。
×√××?xí)矗阂暰€與刻度尺尺面垂直。
會(huì)讀:讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位。2.78cm會(huì)記:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成。對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎?1.給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩倌惩瑢W(xué)的身高為160____。②某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?5_____。③教室的高度是3.5_____。④萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度為6320_____。cmdmmkm⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____。⑥一張紙的厚度約為70____。⑦冰箱容積是249_____。⑧常見(jiàn)啤酒瓶容積為640_____。mmμmLmL2.在下列的單位換算中,換算過(guò)程正確的是()A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km3.比較15cm、0.14m和145mm,最大的是______。B15cm思考并回答:1.什么叫誤差?產(chǎn)生的原因是?2.誤差能避免嗎?3.怎樣減小誤差?4.什么是錯(cuò)誤?錯(cuò)誤能避免嗎?1.誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差。2.產(chǎn)生的原因3.誤差只可以設(shè)法減小但不可以避免,錯(cuò)誤可以避免。4.減小誤差的方法:多次
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