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開課啦我參與我奉獻(xiàn)六第一課時(shí)新課導(dǎo)入
今天,我在爸爸的單位看見了兩位清潔人員,她們從上午到下午,一直在擦玻璃。我覺得這倆位阿姨就像山茶花一樣,沒有喊過一聲累叫過一聲苦,默默無聞的在工作,哪里臟了,她們立刻去擦,讓爸爸的單位變得一塵不染。以前,在班級(jí)我做值日生,總是有些怕累怕臟,今天,我看到了這兩位阿姨,有些羞愧,和她們比起來,我還差了許多,我應(yīng)該學(xué)習(xí)她們不怕臟不怕累的精神,在她們的臉上,我仿佛看到了一朵朵潔白的山茶花。同學(xué)們,建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要我們彼此關(guān)愛,相互幫助。從這篇文章中,我們看到了一位心地善良,對(duì)他人友善相待的小朋友,
這節(jié)課也讓我們來說說什么叫友善相待吧!同學(xué)們,人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此關(guān)愛,相互幫助?;顒?dòng)一友善相待
“友善”,本義是指朋友間的親近和睦,后指友好待人、與人為善。
友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。友善既是處理人際關(guān)系的基本原則,也是現(xiàn)代公民道德的基本規(guī)范。什么是友善?說文解字
扶危濟(jì)困,與人為善,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們一起分享課前搜集到的和友善、樂于助人有關(guān)的名言警句和感人事例?!袢酥酰员旧??!度纸?jīng)》●泛愛眾,而親仁。——《弟子規(guī)》●仁者愛人,有禮者敬人?!睹献印?/p>
建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此關(guān)愛,友善他人、相互幫助。人與人相處需要平等相待環(huán)衛(wèi)工人天沒亮就開始清掃街道
想一想,在新年的第一天早上收到早餐的環(huán)衛(wèi)工人心情會(huì)怎樣?愛心早餐送溫暖A1.我們應(yīng)該做點(diǎn)什么來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感謝呢?BC2.在公共生活中,我們還可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么呢?
勿以善小而不為,關(guān)愛他人有很多種方式,我們不隨地扔垃圾也是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的愛,對(duì)為我們服務(wù)的人送上一個(gè)微笑也是尊重與愛的表現(xiàn)。121.某社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開展“愛心衣物捐贈(zèng)活動(dòng)”,為此,居民們提出了兩種方案。2.兩種方案,你更欣賞哪個(gè)?說說你的理由。閱讀角《張大爺?shù)膼坌目ā?.從文章中我們體會(huì)到了什么?說說你的感受?2.我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)要尊重對(duì)方,要在平等的基礎(chǔ)上真誠(chéng)相待,接受了別人的幫助后要心存感激。
我們要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)友善:友善待人要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。用心了解他人的需求,尊重他人的隱私。請(qǐng)閱讀下面的法律規(guī)定。《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第七條
全社會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人道主義精神,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人為殘疾人提供捐助和服務(wù)?!吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》第三條
國(guó)家保障老年人依法享有的權(quán)益。老年人有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利,有享受社會(huì)服務(wù)和社會(huì)優(yōu)待的權(quán)利,有參加社會(huì)發(fā)展和共享發(fā)展成果的權(quán)利。禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十條
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。1.發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處?2.課后看一看社會(huì)中還有哪些措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛。
我們身邊的弱勢(shì)群體,更需要關(guān)愛,我們應(yīng)該平等地對(duì)待他們,維護(hù)他們的合法權(quán)益,并盡我們所能幫助他們。公共設(shè)施、愛心公益——關(guān)愛弱勢(shì)群體課堂總結(jié)同學(xué)們,人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此關(guān)愛,相互幫助。每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任,多理解他人,為他人著想。同時(shí),我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解、相互尊重,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好!習(xí)題演練填空:1.人與人相處需要平等相待。建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活,需要彼此關(guān)愛,相互幫助。2.平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的友善傳遞中,我們相互理解、相互尊重,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好!2.每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任,多理解他人,為他人著想。同時(shí),我們也需要國(guó)家和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。3.國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人為殘疾人提供捐助和服務(wù)。習(xí)題演練填空:4.老年人有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利,有享受社會(huì)服務(wù)和社會(huì)優(yōu)待的權(quán)利,有參加社會(huì)發(fā)展和共享發(fā)展成果的權(quán)利。禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。5.我們身邊有一些弱勢(shì)群體,他們需要更多的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待他們,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,并為他們提供力所能及的幫助。選擇:習(xí)題演練1、下列與友善、謙讓相關(guān)的成語(yǔ)故事是()A、刻舟求劍B、孔融讓梨C、井底之蛙CB2、下列做法體現(xiàn)友善待人、關(guān)愛他人的是()A、攔路搶劫,毆打他人。B、隨便給他人起侮辱性的外號(hào)。C、同桌在語(yǔ)文小測(cè)中沒有考好,我安慰他:“別灰心,
繼續(xù)努力”。選擇:3、青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望。下列做法有利于保護(hù)未成年的是()A、學(xué)校附近經(jīng)營(yíng)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,大量未成年人逃學(xué)上網(wǎng)。B、李莉的媽媽經(jīng)常和她主動(dòng)談心,了解女兒的學(xué)習(xí)和生活情況。
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