八年級(jí)地理上冊(cè) 人口 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人口詳案

各位同學(xué),大家好,我是的老師,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)人教版地理八

年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)人口部分的內(nèi)容,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)為1、學(xué)

生能夠運(yùn)用圖中數(shù)據(jù),說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì),理解計(jì)劃生育國(guó)策在

控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)方面發(fā)揮的重要作用。2、學(xué)生能夠根

據(jù)我國(guó)人口分布圖,找出我國(guó)的人口地理分界線,描述人口地理分界

線兩側(cè)人口分布的基本特點(diǎn)。接下來(lái)我們開始今天的學(xué)習(xí)。

我們先來(lái)看一組十一小長(zhǎng)假期間各個(gè)景點(diǎn)的照片。首先是故宮及

周邊的景象,接下來(lái)是沙灘上,最后是商業(yè)街,看了剛才的照片,你

最大的感受是什么?相信大家都有相同的感受,就是人多。我國(guó)人口

相當(dāng)于歐洲西部30多個(gè)國(guó)家人口之和的兩倍多。約相當(dāng)于非洲和拉

丁美洲的人口之和,如果全中國(guó)的人手拉手站在一列,能環(huán)繞地球赤

道40多圈。世界上人口在五千萬(wàn)以上的國(guó)家就被稱為人口大國(guó),而

我國(guó)人口超過(guò)五千萬(wàn)的省就有10個(gè)。所以,我國(guó)是世界上人口最多

的國(guó)家。

讀我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖。我國(guó)自1953年到2010年共進(jìn)行了六次

人口普查,讀圖,找出2010年第六次人口普查,我國(guó)的人口總數(shù)是

多少?從圖中我們可以直觀看出來(lái),到2010年,我國(guó)的人口總數(shù)是

13.40億。約占世界人口的1/5,是世界上人口最多的國(guó)家。注意,

此人口數(shù)不包括香港特別行政區(qū)澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省的人口數(shù)。

好,同學(xué)們,繼續(xù)看圖,觀察中國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖,你能說(shuō)出我

國(guó)的人口增長(zhǎng)在新中國(guó)成立前后有什么變化嗎?請(qǐng)分析原因。從圖中

我們可以直觀的看出來(lái)。新中國(guó)成立前,人口增長(zhǎng)緩慢,新中國(guó)成立

后人口增長(zhǎng)迅速。為什么在新中國(guó)成立前后,我國(guó)人口增長(zhǎng)速度變化

這么大呢?

新中國(guó)成立前,我國(guó)戰(zhàn)亂不斷,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,醫(yī)療衛(wèi)生條

件差,人口增長(zhǎng)較慢,新中國(guó)成立后,我國(guó)由半殖民地半封建社會(huì)直

接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì),戰(zhàn)亂結(jié)束,人民得到解放,進(jìn)入安定祥和的

社會(huì)主義建設(shè)中,這一時(shí)期,祖國(guó)經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件

大大改善,人民生活水平有較大的提高,人民安居樂(lè)業(yè),人口增長(zhǎng)較

快。

所以,我國(guó)的人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快。人口眾多且

增長(zhǎng)迅速,對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)什么影響?

人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者。眾多的人口一方面為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提

供了充足的勞動(dòng)力和消費(fèi)市場(chǎng),人口眾多,為軍隊(duì)和預(yù)備力量提供了

源源不斷的兵力支持,另一方面對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生巨大的

壓力。產(chǎn)生了交通擁堵,就業(yè)困難,住房緊張等問(wèn)題。

為應(yīng)對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題,應(yīng)該采取怎樣的措施呢?要實(shí)行計(jì)劃生

育的基本國(guó)策。計(jì)劃生育政策的主要目標(biāo)是控制人口數(shù)量,提高人口

素質(zhì)。通過(guò)達(dá)到這兩個(gè)目標(biāo),使人口增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條

件相適應(yīng)。

通過(guò)讀圖想一想,晚婚晚育對(duì)控制人口有什么影響?如果二十歲

結(jié)婚生子,一百年有幾代人?五代人。25歲結(jié)婚生子,100年有幾代

人?四代人。晚婚五年100年可少生幾代人?一代人

我們讀圖思考,在實(shí)行計(jì)劃生育和不實(shí)行計(jì)劃生育情況下,2010

年我國(guó)人口分別是多少?與實(shí)際人口相比,我國(guó)少生了多少人?

從圖中可以得知,在實(shí)行計(jì)劃生育的情況下,2010年我國(guó)實(shí)際

的人口總數(shù)約為13.4億人。在不實(shí)行計(jì)劃生育的條件下,人口總數(shù)

約為16.8億人,實(shí)行計(jì)劃生育和不實(shí)行計(jì)劃生育相比,我國(guó)少生了

約3.4億人。

自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái),我國(guó)取得了哪些成績(jī)?自20世紀(jì)70年代

以來(lái),我國(guó)堅(jiān)決落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策,取得了很大的成績(jī),人口自

然增長(zhǎng)率從1970年的2.58%降到2010年的0.48%,使“世界70億人

口日”的到來(lái),推遲了五年。

實(shí)行計(jì)劃生育和不實(shí)行計(jì)劃生育的情況下,2010年我國(guó)人均糧

食產(chǎn)量和人均教育經(jīng)費(fèi)分別是多少?

通過(guò)計(jì)算得知,在不實(shí)行計(jì)劃生育情況下,人均糧食產(chǎn)量為325.3

千克。在實(shí)行計(jì)劃生育情況下,人均糧食產(chǎn)量為407.8千克。在不實(shí)

行計(jì)劃生育政策條件下,人均教育經(jīng)費(fèi)為H64.4元,在實(shí)行計(jì)劃生

育情況下,人均教育經(jīng)費(fèi)為1459.85元。通過(guò)表格,我們可知,實(shí)行

計(jì)劃生育政策后,控制了人口數(shù)量,我國(guó)的人均糧食產(chǎn)量和人均教育

經(jīng)費(fèi)均有所提高,居民的生活和教育得到改善。

好,我們來(lái)小結(jié)一下,計(jì)劃生育政策的目標(biāo)是控制人口數(shù)量,提

高人口素質(zhì)。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我國(guó)政府鼓勵(lì)晚婚晚育,提倡少生優(yōu)生,

晚婚晚育,就是在法律規(guī)定的最低結(jié)婚年齡的基礎(chǔ)上,適當(dāng)?shù)赝七t實(shí)

際結(jié)婚年齡。晚婚能夠延長(zhǎng)人口生育周期,不僅可以減緩和調(diào)解未來(lái)

人口生育高峰,更可緩和中國(guó)當(dāng)前人口壓力。晚育就是適當(dāng)?shù)耐七t婦

女婚后的初育年齡,他與晚婚是相輔相成的,少生是提倡一對(duì)夫婦只

生育一個(gè)孩子,優(yōu)生是提倡生育身心健康的兒童,優(yōu)生還包括優(yōu)育,

優(yōu)生優(yōu)育是提高人口素質(zhì)的先決條件,只有優(yōu)生優(yōu)育,才能不斷促進(jìn)

人口,體質(zhì)和智力的提高。

然而,由于近年來(lái)我國(guó)老年人口比重不斷上升,勞動(dòng)年齡人口數(shù)

量持續(xù)下降,2016年起,我國(guó)政府對(duì)人口政策進(jìn)行了調(diào)整,提倡一

對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女,以優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),增加勞動(dòng)力供給,減少人口

老齡化壓力,從而促使人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適

應(yīng)。也由此可知,計(jì)劃生育國(guó)策是動(dòng)態(tài)的,是可以調(diào)整的,二胎政策

的實(shí)施正是表現(xiàn)出人口過(guò)少也會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,例如“人

口老齡化問(wèn)題”,所以我們要客觀、辯證的看待人口問(wèn)題。

好,我們繼續(xù)后面的學(xué)習(xí),描述一個(gè)國(guó)家的人口分布情況,需要

用人口密度,那么如何計(jì)算人口密度呢?人口密度等于某地區(qū)人口數(shù)

比該地區(qū)總面積。

那么我國(guó)人口分布均勻嗎?哪里多哪里少呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)

同學(xué)們看下圖,請(qǐng)計(jì)算江蘇省和青海省的人口密度,體會(huì)我國(guó)東西部

人口密度有何差別。

從圖中可以估算,江蘇省的面積約為10萬(wàn)平方千米,人口約為

7900萬(wàn)人,人口密度約為每平方千米790人。青海省的面積約為72

萬(wàn)平方千米,人口約為560萬(wàn)人,通過(guò)計(jì)算可知,青海省的人口密度

小于每平方千米8人。

接下來(lái)我們繼續(xù)后面的學(xué)習(xí),閱讀我國(guó)2010年部分省份人口密

度圖,從圖中找出人口密度較大的省和人口密度較小的省分別位于我

國(guó)什么區(qū)域,通過(guò)讀圖推測(cè)我國(guó)的人口分布是東多西少。

讀我國(guó)人口分布圖。從圖中可以直觀看出,我國(guó)人口分布很不均

勻,以黑河騰沖一線為界,東部人口密度大,西部人口密度小,黑河

騰沖一線也被稱為我國(guó)的人口地理分界線。

我國(guó)的人口地理分界線是胡煥庸先生提出的。胡煥庸是我國(guó)近現(xiàn)

代人文地理學(xué),自然地理學(xué)的奠基人之一,1933年,胡煥庸繪制了

我國(guó)第一幅按縣統(tǒng)計(jì)的人口密度圖,1935年,他根據(jù)中國(guó)人口密度

圖,提出了著名的黑龍江省愛(ài)輝縣(今黑河市)到云南省騰沖縣人口

地理界線,總結(jié)出中國(guó)人口東南部多,西北部少的分布格局,時(shí)至今

日,胡煥庸提出的這條人口地理分界線及其所揭示的中國(guó)人口分布格

局仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)胡煥庸先生謙和

禮敬、尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我們來(lái)感受一下我國(guó)東西部人口密度的差異。不同地區(qū)居住的人

口有多有少,在中國(guó)長(zhǎng)江三角洲一帶旅行,無(wú)論是坐火車汽車還是乘

船不行,一眼望去,村鎮(zhèn)接連不斷,房舍鱗次櫛比。而在中國(guó)西部地

區(qū),經(jīng)常走幾個(gè)小時(shí)才能見到幾戶人家,有些地方躍馬千里,不見人

煙,甚至還有幾十萬(wàn)平方千米的無(wú)人區(qū),西藏自治區(qū)有的縣城只有二

三十戶人家,還不如大城市中一棟樓的住戶多,有一個(gè)考察隊(duì)在西藏

坐汽車奔馳了兩天兩夜,沒(méi)有見到過(guò)一個(gè)人。由此可見,我國(guó)東西部

人口密度的差異非常的大。

那么,為什么我國(guó)人口東西差異這么大呢?我們可以從這幾方面

進(jìn)行分析,首先看一張中國(guó)地形圖。從中國(guó)地形圖中的圖例,我們可

以得知,綠色代表平原,淺綠色代表丘陵,橙色代表盆地,淺橙色代

表高原,還有條帶狀的山脈,由圖可知,我國(guó)東部地區(qū)主要以平原,

丘陵為主,而我國(guó)西部地區(qū)主要以山地,高原為主。相比較來(lái)說(shuō),平

原更適合人類居住。接下來(lái)看中國(guó)氣候類型圖,同樣,從圖例中可知,

我國(guó)東部主要以熱帶季風(fēng)、亞熱帶季風(fēng)和溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎隉嵬?/p>

期,適合農(nóng)作物生長(zhǎng)。適合人類生活居住,而我國(guó)西部大部分地區(qū)分

布著高原山地氣候以及干燥少雨的溫帶大陸性氣候,不適宜人類居

住。接下來(lái)看中國(guó)的鐵路線分布圖,從圖中也可以直觀看出,我國(guó)東

部鐵路線密集,交通發(fā)達(dá),我國(guó)西部鐵路線稀少。交通較為不便。所

以為什么東西部人口差異大呢?是因?yàn)楦鞯貐^(qū)自然條件歷史經(jīng)濟(jì)社

會(huì)發(fā)展不平衡造成的,我國(guó)東南部地區(qū)氣候適宜,土壤肥沃,經(jīng)濟(jì)發(fā)

達(dá),文化教育水平高,交通發(fā)達(dá),適合人類居住地區(qū)較多,所以人口

密集。西北部地區(qū),氣候干冷,土壤貧瘠,文化教育和交通欠發(fā)達(dá),

適宜人類居住地區(qū)較少,故人口稀少。

那么,如何改變西部的現(xiàn)狀呢?對(duì)于下面的不同觀點(diǎn)談?wù)勀愕目?/p>

法。這位男士說(shuō),我國(guó)人口東多西少,為了促進(jìn)西部大開發(fā),應(yīng)采取

措施使東部人口大量向西部遷移,這位女士說(shuō),西部大部分地區(qū)受自

然條件限制,不適宜大量移民,應(yīng)發(fā)展教育,提高人口素質(zhì)。

這兩種說(shuō)法都很片面。我國(guó)人口東多西少,為了促進(jìn)西部大開發(fā),

我國(guó)可以采取一定的優(yōu)惠政策和措施,鼓勵(lì)人才向西部地區(qū)流動(dòng),從

而帶動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小東西部的差距,更合理的利用人才

資源,不過(guò),人口向西部地區(qū)的遷移也應(yīng)當(dāng)考慮到自然條件和環(huán)境容

量的問(wèn)題,西部地區(qū)大部分為荒漠和戈壁,僅河谷和山前地帶有少量

的可耕地,山地有少量的草場(chǎng)和森林,這里地表水缺乏,能夠發(fā)展農(nóng)

牧業(yè)和適宜人類居住的地方較少,因此,應(yīng)適量的遷移。

好,現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容,本節(jié)課主要講

的是人口的問(wèn)題,分為兩部分,首先我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

主要包括兩部分內(nèi)容,先是中國(guó)的人口特點(diǎn),我國(guó)的人口特點(diǎn)是人口

基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快。我國(guó)人口眾多,因此,我國(guó)的人口基本國(guó)策是

實(shí)行計(jì)劃生育政策,提倡晚婚晚育,少生優(yōu)生,努力控制人口數(shù)量,

提高人口素質(zhì)。第二部分,我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的人口分布,人口分布也

包括兩方面內(nèi)容,首先是如何求人口密度,接下來(lái),我國(guó)人口分布不

均,以黑河騰沖一線為界,東多西少,還了解人口東多西少的原因,

東部自然條件優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),西部自然條件較差,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,

針對(duì)西部資源豐富,人口稀少、經(jīng)濟(jì)滯后的情況,國(guó)家決定進(jìn)行西部

大開發(fā),促進(jìn)人口遷移。相信在不久的將來(lái),隨著西部經(jīng)濟(jì)的騰飛,

必將吸引東部的人口流向西部,去尋找更好的機(jī)遇,去實(shí)現(xiàn)自己的人

生理想,為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,好,我們今天所學(xué)的主要內(nèi)容

就是這些,接下來(lái)我們來(lái)進(jìn)行課堂練習(xí)。

下列四幅人口增長(zhǎng)曲線圖與我國(guó)實(shí)際情況相符的是。我們知道我

國(guó)人口增長(zhǎng)。大致以新中國(guó)成立前后為界,新中國(guó)成立之前人口增長(zhǎng)

緩慢,新中國(guó)成立之后人口增長(zhǎng)迅速增加,所以我們正確答案是D選

項(xiàng)。

下一題,我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是,注意是人口特點(diǎn),而不是人口

分布特點(diǎn),那么我國(guó)的人口特點(diǎn)是人口基數(shù)大人口增長(zhǎng)快,選擇B選

項(xiàng)。

下一題,我國(guó)關(guān)于人口的基本國(guó)策是,選擇C實(shí)行計(jì)劃生育政策,

下一題,我國(guó)人口分布特點(diǎn),提到分布,我們想到人口地理分界線,

黑河騰沖一線,在黑河一騰沖一線以東,人口密集,黑河一騰沖一線

以西,人口稀疏,所以我國(guó)人口分布特點(diǎn)是東南多,西北少選擇B

下一題有關(guān)我國(guó)人口分布的說(shuō)法正確的是,A選項(xiàng)人口分布相對(duì)

均勻,不正確,我國(guó)人口分布不均勻,東南多,西北少。B選項(xiàng),人

口密度最大的省區(qū)是西藏自治區(qū),很明顯,我國(guó)東部人口密度大,西

部人口密度小,因此,西藏自治區(qū)人口密度較小。C選項(xiàng)人口主要分

布在西北地區(qū),人口應(yīng)該主要分布在東南地區(qū)。D選項(xiàng)黑河騰沖一線

是重要的人口地理分界線,正確選D

右圖為我國(guó)四個(gè)省級(jí)行政單位的人口與面積柱狀圖,下列有關(guān)四

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