2024年高考生物真題和模擬題分類匯編專題02細(xì)胞的物質(zhì)運輸酶與ATP

PAGE21-專題02細(xì)胞的物質(zhì)運輸、酶與ATP1．（2024·全國甲卷·高考真題）植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同。現(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達到平衡時視察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變更；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分別。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一試驗的敘述，不合理的是（

）A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞cC．水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D．水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度【答案】C【解析】【分析】由題分析可知，水分交換達到平衡時細(xì)胞a未發(fā)生變更，既不吸水也不失水，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度；細(xì)胞b的體積增大，說明細(xì)胞吸水，水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度；細(xì)胞c發(fā)生質(zhì)壁分別，說明細(xì)胞失水，水分交換前，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度?！驹斀狻緼、由于細(xì)胞b在水分交換達到平衡時細(xì)胞的體積增大，說明細(xì)胞吸水，則水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，A正確；B、水分交換達到平衡時，細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于外界蔗糖溶液的濃度，因此水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞c，B正確；C、由題意可知，水分交換達到平衡時，細(xì)胞a未發(fā)生變更，說明其細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等；水分交換達到平衡時，雖然細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相同，但細(xì)胞c失水后外界蔗糖溶液的濃度減小，因此，水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度，C錯誤D、在肯定的蔗糖溶液中，細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分別，水分交換達到平衡時，其細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度，D正確。故選C。2．（2024·全國乙卷·高考真題）某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成，可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某同學(xué)進行了下列5組試驗（表中“+”表示有，“－”表示無）。試驗組①②③④⑤底物+++++RNA組分++－+－蛋白質(zhì)組分+－+－+低濃度Mg2++++－－高濃度Mg2+－－－++產(chǎn)物+－－+－依據(jù)試驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是（）A．酶P必需在高濃度Mg2+條件下才具有催化活性B．蛋白質(zhì)組分的催化活性隨Mg2+濃度上升而上升C．在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性D．在高濃度Mg2+條件下蛋白質(zhì)組分具有催化活性【答案】C【解析】【分析】分析：由表格數(shù)據(jù)可知，該試驗的自變量是酶的組分、Mg2+的濃度，因變量是有沒有產(chǎn)物生成，底物為無關(guān)變量。第①組為正常組作為空白比照，其余組均為試驗組?！驹斀狻緼、第①組中，酶P在低濃度Mg2+條件，有產(chǎn)物生成，說明酶P在該條件下具有催化活性，A錯誤；BD、第③組和第⑤組比照，無關(guān)變量是底物和蛋白質(zhì)組分，自變量是Mg2+濃度，無論是高濃度Mg2+條件下還是低濃度Mg2+條件下，兩組均沒有產(chǎn)物生成，說明蛋白質(zhì)組分無催化活性，BD錯誤；C、第②組和第④組比照，無關(guān)變量是底物和RNA組分，自變量是Mg2+濃度，第④組在高濃度Mg2+條件下有產(chǎn)物生成，第②組在低濃度Mg2+條件下，沒有產(chǎn)物生成，說明在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性，C正確。故選C。3．（2024·全國甲卷·高考真題）鈣在骨骼生長和肌肉收縮等過程中發(fā)揮重要作用。曬太陽有助于青少年骨骼生長，預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松。下列敘述錯誤的是（

）A．細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣B．人體內(nèi)Ca2+可自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C．適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的汲取D．人體血液中鈣離子濃度過低易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】無機鹽的存在形式與作用：（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在；（2）無機鹽的功能：對維持細(xì)胞和生物體生命活動有重要作用，如：Fe是構(gòu)成血紅素的元素；Mg是構(gòu)成葉綠素的元素。【詳解】A、細(xì)胞中有以無機離子形式存在的鈣，也有以化合物形式存在的鈣（如CaCO3），A正確；B、Ca2+不能自由通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，須要載體幫助，B錯誤；C、維生素D能有效地促進人體腸道對鈣和磷的汲取，故適當(dāng)補充維生素D可以促進腸道對鈣的汲取，C正確；D、哺乳動物的血液中必需含有肯定量的Ca2+，Ca2+的含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D正確。故選B。4．（2024·湖南·高考真題）原生質(zhì)體（細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）表面積大小的變更可作為質(zhì)壁分別試驗的檢測指標(biāo)。用葡萄糖基本培育基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌，其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，表明細(xì)胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB．乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分別，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原C．該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D．若將該菌先65℃水浴滅活后，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變更【答案】A【解析】【分析】假單孢菌屬于真菌，真菌具有細(xì)胞壁和液泡，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，原生質(zhì)體中的水分就透過細(xì)胞膜進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層漸漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁漸漸分別開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分別。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過細(xì)胞膜進入到原生質(zhì)體中，原生質(zhì)體漸漸變大，導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加。【詳解】A、分析甲組結(jié)果可知，隨著培育時間延長，與0時（原生質(zhì)體表面積大約為0.5μm2）相比，原生質(zhì)體表面積增加漸漸增大，甲組NaCl處理不能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，說明細(xì)胞吸水，表明細(xì)胞中濃度>0.3mol/L，但不肯定是細(xì)胞內(nèi)NaCl濃度≥0.3mol/L，A錯誤；B、分析乙、丙組結(jié)果可知，與0時（原生質(zhì)體表面積大約分別為0.6μm2、0.75μm2）相比乙丙組原生質(zhì)體略有下降，說明乙、丙組NaCl處理皆使細(xì)胞質(zhì)壁分別，處理解除后細(xì)胞即可發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，B正確；C、該菌的正常生長，細(xì)胞由小變大可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，該菌吸水也會導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加，C正確；D、若將該菌先65℃水浴滅活，細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，再用NaCl溶液處理，原生質(zhì)體表面積無變更，D正確。故選A。5．（2024·山東·高考真題）NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源，NH4+的汲取由根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動，NO3-的汲取由H+濃度梯度驅(qū)動，相關(guān)轉(zhuǎn)運機制如圖。銨肥施用過多時，細(xì)胞內(nèi)NH4+的濃度增加和細(xì)胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴(yán)峻抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（

）A．NH4+通過AMTs進入細(xì)胞消耗的能量干脆來自ATPB．NO3-通過SLAH3轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外的方式屬于被動運輸C．銨毒發(fā)生后，增加細(xì)胞外的NO3-會加重銨毒D．載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關(guān)【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸，被動運輸又包括自由擴散和幫助擴散，被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，而主動運輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸。其中幫助擴散須要載體的幫助，但不須要消耗能量:而主動運輸既須要消耗能量，也須要載體的幫助?！驹斀狻緼、由題干信息可知，NH4+的汲取是根細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差驅(qū)動的，所以NH4+通過AMTs進入細(xì)胞消耗的能量不是來自ATP，A錯誤；B、由圖上可以看到，NO3-進入根細(xì)胞膜是H+的濃度梯度驅(qū)動，進行的逆濃度梯度運輸，所以NO3-通過SLAH3轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外是順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，B正確；C、銨毒發(fā)生后，H+在細(xì)胞外更多，增加細(xì)胞外的NO3-，可以促使H+向細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運，削減細(xì)胞外的H+，從而減輕銨毒，C錯誤；D、據(jù)圖可知，載體蛋白NRT1.1轉(zhuǎn)運NO3-屬于主動運輸，主動運輸?shù)乃俾逝c其濃度無必定關(guān)系；運輸H+屬于幫助擴散，幫助擴散在肯定范圍內(nèi)呈正相關(guān)，超過肯定范圍后不成比例，D錯誤。故選B。6．（2024·廣東·高考真題）某同學(xué)對蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步探討，結(jié)果見下表。下列分析錯誤的是（

）組別pHCaCl2溫度（℃）降解率（%）①9+9038②9+7088③9-700④7+7058⑤5+4030注：+/-分別表示有/無添加，反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白A．該酶的催化活性依靠于CaCl2B．結(jié)合①、②組的相關(guān)變量分析，自變量為溫度C．該酶催化反應(yīng)的最適溫度70℃，最適pH9D．尚需補充試驗才能確定該酶是否能水解其他反應(yīng)物【答案】C【解析】【分析】分析表格信息可知，降解率越高說明酶活性越高，故②組酶的活性最高，此時pH為9，須要添加CaCl2，溫度為70℃。【詳解】A、分析②③組可知，沒有添加CaCl2，降解率為0，說明該酶的催化活性依靠于CaCl2，A正確；B、分析①②變量可知，pH均為9，都添加了CaCl2，溫度分別為90℃、70℃，故自變量為溫度，B正確；C、②組酶的活性最高，此時pH為9，溫度為70℃，但由于溫度梯度、pH梯度較大，不能說明最適溫度為70℃，最適pH為9，C錯誤；D、該試驗的反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白，要確定該酶能否水解其他反應(yīng)物還需補充試驗，D正確。故選C。7．（2024·湖南·高考真題）洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而變更構(gòu)象，部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解（自溶）失活。此外，加熱也能使堿性蛋白酶失活，如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．堿性蛋白酶在肯定條件下可發(fā)生自溶失活B．加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象變更是不行逆的C．添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果D．添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑運用量，削減環(huán)境污染【答案】B【解析】【分析】堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成可溶于水的多肽和氨基酸。衣物上附著的血漬、汗?jié)n、奶漬、醬油漬等污物，都會在堿性蛋白酶的作用下，結(jié)構(gòu)松弛、膨脹解體，起到去污的效果?！驹斀狻緼、由題“部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解（自溶）失活”可知，堿性蛋白酶在肯定條件下可發(fā)生自溶失活，A正確；B、由圖可知，加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶由自然狀態(tài)變?yōu)椴糠纸庹郫B，部分解折疊的堿性蛋白酶降溫后可復(fù)原到自然狀態(tài)，因此加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象變更是可逆的，B錯誤；C、堿性蛋白酶受到其他成分的影響而變更構(gòu)象，而且加熱也能使堿性蛋白酶失活，會降低堿性蛋白酶的洗滌劑去污效果，添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果，C正確；D、酶具有高效性，堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成多肽和氨基酸，具有很強的分解蛋白質(zhì)的實力，可有效地清除汗?jié)n、奶漬、醬油漬等污漬，添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑運用量，削減環(huán)境污染，D正確。故選B。8．（2024年6月·浙江·高考真題）“視察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別及質(zhì)壁分別復(fù)原”試驗中，用顯微鏡視察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．由試驗結(jié)果推知，甲圖細(xì)胞是有活性的B．與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低C．丙圖細(xì)胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破D．若選用根尖分生區(qū)細(xì)胞為材料，質(zhì)壁分別現(xiàn)象更明顯【答案】A【解析】【分析】分析題圖：甲到乙的過程中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，乙到丙的過程細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別的復(fù)原，據(jù)此分析解答。【詳解】A、能發(fā)生質(zhì)壁分別細(xì)胞應(yīng)為活的植物細(xì)胞，據(jù)圖分析，從甲到乙發(fā)生了質(zhì)壁分別現(xiàn)象，說明甲細(xì)胞是活細(xì)胞，A正確；B、乙圖所示細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，該過程中細(xì)胞失水，故與甲圖相比，乙圖細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，B錯誤；C、由于有細(xì)胞壁的限制，丙圖細(xì)胞體積不會持續(xù)增大，且不會漲破，C錯誤；D、根尖分生區(qū)細(xì)胞無中心大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，D錯誤。故選A。9．（2024年6月·浙江·高考真題）下列關(guān)于探討淀粉酶的催化作用及特性試驗的敘述，正確的是（

）A．低溫主要通過變更淀粉酶的氨基酸組成，導(dǎo)致酶變性失活B．稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化實力，是因為酶的作用具高效性C．淀粉酶在肯定pH范圍內(nèi)起作用，酶活性隨pH上升而不斷上升D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會加快淀粉的水解速率【答案】B【解析】【分析】大部分酶是蛋白質(zhì)，少部分酶的本質(zhì)是RNA，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸?！驹斀狻緼、低溫可以抑制酶的活性，不會變更淀粉酶的氨基酸組成，也不會導(dǎo)致酶變性失活，A錯誤；B、酶具有高效性，故稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化實力，B正確；C、酶活性的發(fā)揮須要相宜條件，在肯定pH范圍內(nèi)，隨著pH上升，酶活性上升，超過最適pH后，隨pH增加，酶活性降低甚至失活，C錯誤；D、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會將淀粉酶水解，則淀粉的水解速率會變慢，D錯誤。故選B。10．（2024年1月·浙江·高考真題）下列關(guān)于腺苷三磷酸分子的敘述，正確的是（

）A．由1個脫氧核糖、1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B．分子中與磷酸基團相連接的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵C．在水解酶的作用下不斷地合成和水解D．是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶【答案】D【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特別的化學(xué)鍵，ATP分子中大量的能量就儲存在特別的化學(xué)鍵中。ATP可以水解，這事實上是指ATP分子中特別的化學(xué)鍵水解?！驹斀狻緼、1分子的ATP是由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基團組成，A錯誤；B、ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P～P～P，磷酸基團與磷酸基團相連接的化學(xué)鍵是一種特別的化學(xué)鍵，B錯誤；C、ATP在水解酶的作用下水解，在合成酶的作用下ADP和磷酸汲取能量合成ATP，C錯誤；D、吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，故吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間的紐帶就是ATP，D正確。故選D。11．（2024·全國乙卷·高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長所需的氮素可以的形式由根系從土壤中汲取。肯定時間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞汲取的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示。回答下列問題。(1)由圖可推斷進入根細(xì)胞的運輸方式是主動運輸，推斷的依據(jù)是______。(2)O2濃度大于a時作物乙汲取速率不再增加，推想其緣由是______。(3)作物甲和作物乙各自由最大汲取速率時，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，推斷依據(jù)是______。(4)據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進農(nóng)作物對的汲取利用，可以實行的措施是______。【答案】(1)主動運輸須要呼吸作用供應(yīng)能量，O2濃度小于a點，根細(xì)胞對的汲取速率與O2濃度呈正相關(guān)(2)主動運輸須要載體蛋白，此時載體蛋白數(shù)量達到飽和(3)甲的最大汲取速率大于乙，甲須要能量多，消耗O2多(4)定期松土【解析】【分析】依據(jù)物質(zhì)運輸?shù)姆较蛞约斑\輸過程中是否須要能量，將物質(zhì)跨膜運輸分為被動運輸和主動運輸，其中主動運輸為逆濃度方向運輸，須要載體蛋白和能量的供應(yīng)。曲線圖分析，當(dāng)氧氣濃度小于a時，影響根細(xì)胞汲取NO3－的因素是能量，當(dāng)氧氣濃度大于a時，影響根細(xì)胞汲取NO3－的因素是載體蛋白的數(shù)量。(1)主動運輸是低濃度向高濃度運輸，須要能量的供應(yīng)、須要載體蛋白幫助，由圖可知，當(dāng)氧氣濃度小于a點時，隨著O2濃度的增加，根細(xì)胞對NO3－的汲取速率也增加，說明根細(xì)胞汲取NO3－須要能量的供應(yīng)，為主動運輸。(2)主動運輸須要能量和載體蛋白，呼吸作用可以為主動運輸供應(yīng)能量，O2濃度大于a時作物乙汲取NO3－的速率不再增加，能量不再是限制因素，此時影響根細(xì)胞汲取NO3－速率的因素是載體蛋白的數(shù)量，此時載體蛋白數(shù)量達到飽和。(3)曲線圖分析，當(dāng)甲和乙根細(xì)胞均達到最大的NO3－的汲取速率時，甲的NO3－最大汲取速率大于乙，說明甲須要能量多，消耗O2多，甲根部細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取，須要定期松土，增加土壤中的含氧量，促進根細(xì)胞的有氧呼吸，為主動運輸汲取礦質(zhì)元素供應(yīng)能量。1．（2024·湖北·黃岡中學(xué)模擬預(yù)料）下圖表示蔗糖分子在葉肉細(xì)胞內(nèi)合成后跨膜運輸至篩管內(nèi)的過程，最終轉(zhuǎn)運至其他部位貯存、利用據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A．蔗糖和K+的運輸都屬于主動運輸，但所需能量來源不同B．葉肉細(xì)胞內(nèi)保持較低的pH有利于蔗糖分子運出C．蔗糖載體和ATP酶功能的差異，根本緣由是它們的分子結(jié)構(gòu)不同D．若將該葉肉細(xì)胞置于肯定濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞可能會發(fā)生質(zhì)壁分別【答案】C【解析】【分析】題圖分析，K+運輸?shù)胶Y管，動力是ATP，屬于主動運輸；蔗糖運輸?shù)胶Y管，須要蔗糖載體，動力是H+濃度差，也是主動運輸?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，蔗糖和K+的運輸都屬于主動運輸，蔗糖的運輸動力依靠的是H+的分子勢能，而K+的運輸動力依靠的是ATP釋放的能量，A正確；B、結(jié)合圖示可知，蔗糖借助蔗糖載體運出，且與H+出細(xì)胞協(xié)同，因此葉肉細(xì)胞保持較低的pH有利于蔗糖分子運出，B正確；C、蔗糖載體（蛋白質(zhì)）和ATP酶（蛋白質(zhì)）功能的差異，根本緣由是限制合成它們的基因不同，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的不同，C錯誤；D、若將該葉肉細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞會失水而發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象（細(xì)胞壁與原生質(zhì)體的分別），D正確。故選C。2．（2024·湖南師大附中三模）科研人員將某種植物葉片置于肯定濃度的乙二醇溶液和蔗糖溶液中，培育相同時間后檢測其原生質(zhì)體（去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞）體積的變更，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)描述錯誤的是（

）A．用于培育植物葉片的甲溶液和乙溶液起始濃度可能相同B．甲溶液是乙二醇溶液，乙溶液是蔗糖溶液C．2min后，處于乙溶液中的植物細(xì)胞可能已經(jīng)死亡D．C點時甲溶液中的溶質(zhì)起先進入細(xì)胞，細(xì)胞起先發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原【答案】D【解析】【分析】1、質(zhì)壁分別的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)肯定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分別。2、質(zhì)壁分別復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會漸漸地復(fù)原成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞漸漸發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原?！驹斀狻緼、試驗起先時，甲溶液中的植物葉片原生質(zhì)體的體積大于乙溶液中原生質(zhì)體的體積，緣由可能是甲溶液中的乙二醇分子進入細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大引起的，甲乙溶液起始濃度可能相同，A正確；B、植物細(xì)胞在甲溶液中先質(zhì)壁分別后復(fù)原是因為乙二醇分子可以進入細(xì)胞，B正確；C、2min后，處于乙溶液中的植物細(xì)胞原生質(zhì)體不再變更可能是植物細(xì)胞過度失水而死亡，C正確；D、C點前甲溶液中的溶質(zhì)就起先進入細(xì)胞，D錯誤。故選D。3．（2024·山東·日照一中模擬預(yù)料）氮元素是植物生長發(fā)育必不行少的養(yǎng)分元素。NRT1.1（硝酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白）會依據(jù)外界環(huán)境的硝酸鹽濃度，通過位點的磷酸化和去磷酸化在高親和力和低親和力之間切換，來完成氮素的汲取，保證了植物細(xì)胞對氮素的需求，如圖表示硝態(tài)氮的轉(zhuǎn)運過程。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示中，細(xì)胞外的硝態(tài)氮進入細(xì)胞的方式為幫助擴散B．變更細(xì)胞質(zhì)的pH不會影響高親和力下的硝態(tài)氮轉(zhuǎn)運C．NRT1.1只能特異性運輸硝態(tài)氮D．在磷酸化和去磷酸化過程中轉(zhuǎn)運蛋白的構(gòu)象會發(fā)生變更【答案】D【解析】【分析】物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有自由擴散、幫助擴散、主動運輸。自由擴散特點：高濃度到低濃度，不須要載體和能量；幫助擴散特點：高濃度到低濃度，須要載體不須要能量；主動運輸特點：低濃度到高濃度，須要載體須要能量?！驹斀狻緼、由圖可知，硝態(tài)氮進入細(xì)胞須要載體幫助，消耗H+的電化學(xué)勢能，方式為主動運輸，A錯誤：B、變更細(xì)胞質(zhì)的pH會影響H+的轉(zhuǎn)運，同時影響硝態(tài)氮的運輸，B錯誤；C、由圖可知，NRT1.1可以運輸硝態(tài)氮和H＋，C錯誤；D、轉(zhuǎn)運蛋白在磷酸化和去磷酸化的過程中構(gòu)象會發(fā)生變更，以便轉(zhuǎn)運物質(zhì)，D正確。故選D。4．（2024·湖北·模擬預(yù)料）在光照條件下，嗜鹽菌細(xì)胞膜上的①（視紫紅質(zhì)）介導(dǎo)H＋的跨膜運輸,在膜兩側(cè)形成H＋濃度梯度，在H＋濃度梯度的驅(qū)動下②可以合成ATP，詳細(xì)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．嗜鹽菌沒有具膜細(xì)胞器，沒有困難的生物膜系統(tǒng)B．①與光合色素的功能相同，在細(xì)胞內(nèi)合成場所相同C．②可以幫助H＋跨膜運輸，并且具有催化作用D．若細(xì)胞膜對H＋通透性發(fā)生變更，則會影響ATP的生成【答案】B【解析】【分析】小分子、小離子進出細(xì)胞的方式主要有主動運輸、幫助擴散和自由擴散。主動運輸須要載體蛋白的幫助；須要消耗能量；由低濃度溶液向高濃度溶液擴散。幫助擴散須要載體蛋白的幫助；不消耗能量；由高濃度溶液向低濃度溶液擴散。自由擴散由高濃度溶液向低濃度溶液擴散，不消耗能量不須要載體蛋白幫助?！驹斀狻緼、嗜鹽菌為原核細(xì)胞，只含有核糖體一種細(xì)胞器，核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，原核細(xì)胞含有的膜結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞膜，沒有困難的生物膜系統(tǒng)，A正確；B、①的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，與光合色素的功能有區(qū)分，B錯誤；C、②可以幫助H+跨膜運輸，并催化ATP的生成，C正確；D、若細(xì)胞膜對H+的通透性發(fā)生變更，則會影響細(xì)胞內(nèi)外H+濃度梯度，進而影響ATP的生成，D正確。故選B。5．（2024·河南省杞縣中學(xué)模擬預(yù)料）圖為哺乳動物成熟紅細(xì)胞汲取部分物質(zhì)的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示三種轉(zhuǎn)運蛋白的合成場所和功能均不相同B．成熟紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖的方式相同C．成熟紅細(xì)胞汲取Fe2+的速率干脆取決于紅細(xì)胞內(nèi)氧氣的含量D．若抑制水通道蛋白活性，成熟紅細(xì)胞在蒸餾水中裂開的時間會延長【答案】D【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、幫助擴散和主動運輸，自由擴散不須要載體幫助，也不須要消耗能量，自由擴散的速率與物質(zhì)的濃度差呈正相關(guān)；幫助擴散須要載體幫助，不須要消耗能量，自由擴散和幫助擴散都是從高濃度向低濃度運輸，屬于被動運輸；主動運輸可以從低濃度向高濃度運輸，既須要載體蛋白幫助，也須要消耗能量。【詳解】A、圖示中三種轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同，但合成的場所相同，都是核糖體，A錯誤；B、哺乳動物成熟紅細(xì)胞汲取葡萄糖的方式為幫助擴散，小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖的方式為主動運輸，B錯誤；C、紅細(xì)胞汲取Fe的方式為主動運輸，須要無氧呼吸供應(yīng)能量，哺乳動物成熟紅細(xì)胞無線粒體，細(xì)胞的能量來源與氧氣含量無關(guān)，C錯誤；D、若抑制水通道蛋白的活性，成熟紅細(xì)胞只能通過自由擴散汲取水分，吸水速率下降，其在蒸餾水中裂開的時間會延長，D正確。故選D。6．（2024·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)料）小腸上皮細(xì)胞是腸道內(nèi)外環(huán)境的媒介，可以汲取養(yǎng)分物質(zhì)，又是機體免疫屏障的重要組成部分，具有消化、汲取、分泌等生物學(xué)功能，下列說法錯誤的是（

）A．小腸上皮細(xì)胞的一側(cè)突起形成許多微絨毛，微絨毛膜的基本支架是磷脂雙分子層B．小腸上皮細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體C．細(xì)胞膜表面存在的某種膜蛋白可分解二糖，可推想膜蛋白具有催化功能D．小腸上皮細(xì)胞分泌Pg腸道溶菌蛋白時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積削減，細(xì)胞膜面積增加【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白的合成和運輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成的囊泡與高爾基體膜融合的過程體現(xiàn)了了生物膜具有肯定的流淌性特點，細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變更，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息溝通的作用?！驹斀狻緼、小腸上皮細(xì)胞的一側(cè)突起許多微絨毛，微絨毛膜屬于生物膜，其基本支架是磷脂雙分子層，A正確；B、細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、細(xì)胞核，B錯誤；C、細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)具有催化作用才能分解二糖，C正確；D、由于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小囊泡，小囊泡與高爾基體融合，高爾基體再形成小囊泡，小囊泡與細(xì)胞膜融合，因此，此過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積削減，高爾基體膜面積基本不變，細(xì)胞膜面積增加，D正確。故選B。7．（2024·湖北·黃岡中學(xué)二模）如圖所示，有的載體蛋白運輸H+的同時，又能同向運輸或反向運輸另一種物質(zhì)，載體蛋白對H+和另一種物質(zhì)的運輸是兩種不同的跨膜運輸方式。下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A．水分子順濃度梯度通過水通道蛋白的運輸為自由擴散B．被動運輸須要載體參加，主動運輸須要載體和能量參加C．若X逆濃度運輸?shù)侥?nèi)，則膜外側(cè)H+濃度高于膜內(nèi)D．若X逆濃度運輸?shù)侥?nèi)，則Y順濃度運輸?shù)侥ね狻敬鸢浮緾【解析】【分析】物質(zhì)的跨膜運輸方式分為主動運輸和被動運輸以及胞吞、胞吞；其中主動運輸須要載體蛋白、耗能、逆濃度梯度運輸；被動運輸中的幫助擴散須要載體蛋白、不耗能、順濃度梯度；被動運輸中的自由擴散不須要載體蛋白、不耗能、順濃度梯度；胞吐和胞吞耗能?！驹斀狻緼、水分子順濃度梯度通過水通道蛋白的運輸為幫助擴散，A錯誤；B、被動運輸包括自由擴散和幫助擴散，自由擴散不須要載體蛋白參加，B錯誤；C、若X逆濃度運輸?shù)侥?nèi)，則X的運輸為主動運輸，須要能量，其能量來自H+順濃度運輸產(chǎn)生的電化學(xué)勢梯度，即H+順著濃度梯度運輸?shù)侥?nèi)，膜外側(cè)H+濃度高于膜內(nèi)，C正確；D、載體蛋白對H+和另一種物質(zhì)的運輸是兩種不同的跨膜運輸方式，若X逆濃度運輸?shù)侥?nèi)，則H+順濃度梯度運輸?shù)侥?nèi)，故Y逆濃度梯度運輸?shù)侥ね猓珼錯誤。故選C。8．（2024·重慶八中模擬預(yù)料）ATP是存在于細(xì)胞內(nèi)的干脆能源物質(zhì)，H+-ATP酶是存在于生物膜上的一種轉(zhuǎn)運H+的載體蛋白。如圖為某植物細(xì)胞膜上H+-ATP酶轉(zhuǎn)運H+的過程示意圖。下列敘述正確的是（

）A．圖示為細(xì)胞汲取H+的過程B．H+-ATP酶轉(zhuǎn)運H+過程中，結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變更C．圖示轉(zhuǎn)運過程可使該細(xì)胞內(nèi)的H+濃度低于細(xì)胞外D．圖示轉(zhuǎn)運過程說明細(xì)胞膜具有催化水解ATP酶的作用【答案】C【解析】【分析】轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的變更；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形態(tài)相適配、大小和電荷相相宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不須要與通道蛋白結(jié)合。【詳解】A、由于ATP是存在于細(xì)胞內(nèi)的干脆能源物質(zhì)，分析圖可知，圖中ATP存在的部位是細(xì)胞內(nèi)，所以圖示為細(xì)胞排出H+的過程，A錯誤；B、載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生自身構(gòu)象的變更，所以H+-ATP酶轉(zhuǎn)運H+過程中，結(jié)構(gòu)會發(fā)生變更，B錯誤；C、分析圖可知，細(xì)胞在逆濃度梯度運輸H+，該轉(zhuǎn)運過程可使該細(xì)胞內(nèi)的H+濃度低于細(xì)胞外，C正確；D、分析圖可知，圖示轉(zhuǎn)運過程說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有催化水解ATP酶的作用，D錯誤。

故選C。9．（2024·湖南·模擬預(yù)料）臨床上常運用二氫吡啶類鈣通道阻滯劑來治療高血壓，這類藥物能抑制血管平滑肌和心肌細(xì)胞的鈣離子內(nèi)流，從而引起冠狀動脈等全身血管的擴張、心肌的舒張，產(chǎn)生降壓作用。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）A．血漿中鈣離子的濃度保持相對穩(wěn)定B．血管平滑肌和心肌細(xì)胞中鈣離子的內(nèi)流屬于幫助擴散C．若血液中鈣離子含量太低，人會出現(xiàn)肌無力現(xiàn)象D．過量運用二氫吡啶類鈣通道阻滯劑可能導(dǎo)致心力衰竭【答案】C【解析】【分析】幫助擴散是物質(zhì)從高濃度向低濃度的運輸，該過程須要載體，但不須要能量?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是指組成成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定，故鈣離子等無機鹽的含量在內(nèi)環(huán)境中相對穩(wěn)定，A正確；B、分析題意，二氫吡啶類鈣通道阻滯劑可用來治療高血壓，推想該藥物是通過阻斷鈣離子的通道發(fā)揮作用的，通過離子通道進行的方式屬于幫助擴散，B正確；C、無機鹽對于機體的正常生命活動有重要作用，哺乳動物血液中鈣離子濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀，C錯誤；D、由題干推知，此藥物會引起平滑肌，心肌舒張，若過量運用可能導(dǎo)致心力衰竭，D正確。故選C。10．（2024·湖北·華中師大一附中模擬預(yù)料）幽門螺旋桿菌（Hp）能產(chǎn)生脲酶催化尿素分解形成氨和二氧化碳，因此若要檢測某人胃內(nèi)是否存在Hp，常用14C呼吸試驗檢測，受檢者口服特別的尿素（14CO（NH2）2）膠囊，依據(jù)受檢者是否能產(chǎn)生14CO2及含量推斷有無Hp感染。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．脲酶是具有催化作用的蛋白質(zhì)，能夠被蛋白酶水解失活B．溫度、pH會影響脲酶的活性，而尿素濃度的變更不影響脲酶活性C．肯定時間內(nèi)產(chǎn)生14CO2的量與脲酶含量有關(guān)，與口服尿素劑量無關(guān)D．外出聚餐可能會增加Hp的傳播途徑【答案】C【解析】【分析】幽門螺旋桿菌為原核生物，沒有細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器，以DNA為遺傳