八年級(jí)生物上冊(cè)單元清二檢測(cè)內(nèi)容第五單元第二三章新版新人教版

Page2檢測(cè)內(nèi)容：第五單元其次、三章得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、選擇題(20×2＝40分)1．(2024·海南)下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式相匹配的是(B)A．蚯蚓——爬行B．鯊魚——游泳C．蟒蛇——蠕動(dòng)D．蝸?！凶?．有一家音像店的老板養(yǎng)了一只狗，每天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，慢慢地這只狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起它就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于(D)A．防衛(wèi)行為B．領(lǐng)域行為C．先天性行為D．學(xué)習(xí)行為3．(2024·宜昌)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是(D)A．運(yùn)動(dòng)中不當(dāng)心把腳扭傷了，快速找塊熱毛巾敷在患處B．只要運(yùn)動(dòng)前做好了打算活動(dòng)，就可以加大運(yùn)動(dòng)量，增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間C．“飯后百步走，活到九十九”，飯后可以馬上進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)D．常常參與體育熬煉的人一般動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)，對(duì)外界的刺激反應(yīng)靈敏4．下列生物現(xiàn)象中，不屬于社會(huì)行為的是(B)A．羊群跟著頭羊走B．池塘中有成千上萬條魚C．一窩蜜蜂彼此分工合作D．一群狼圍捕一匹斑馬5．(2024·昆明)關(guān)節(jié)中可以削減骨與骨之間摩擦的滑液存在于(B)A．關(guān)節(jié)囊B．關(guān)節(jié)腔C．關(guān)節(jié)頭D．關(guān)節(jié)窩6．蝶蛾類昆蟲通過分泌性外激素，進(jìn)行信息溝通。性外激素能夠進(jìn)行什么溝通(C)A．捕食行為的溝通B．躲避敵害方面的溝通C．繁衍后代、生殖行為的溝通D．組織內(nèi)的分工合作溝通7．(2024·張家界)模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某學(xué)生用兩片長(zhǎng)方形的木板、兩條松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的(A)A．骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)B．骨、肌腹、關(guān)節(jié)C．骨、肌腱、關(guān)節(jié)D．骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)囊8．(2024·海南)關(guān)于人完成“坐位體前屈”動(dòng)作的描述錯(cuò)誤的是(A)A．只有上肢骨骼肌參與B．有多組骨骼肌群參與C．須要多系統(tǒng)的協(xié)作D．須要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整9．動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)實(shí)力”，有利于(C)A．找到食物B．躲避敵害C．適應(yīng)困難的環(huán)境D．找到配偶10．(2024·陜西)從行為的形成過程(獲得途徑)看，下列與“小鼠走迷宮”相同的是(B)A．候鳥遷徙B．鸚鵡學(xué)舌C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．母雞孵卵11．(2024·揚(yáng)州)“孔雀開屏”這一行為，從行為的發(fā)生及功能上看分別屬于(B)A．先天性本能行為，防衛(wèi)行為B．先天性本能行為，繁殖行為C．后天性學(xué)習(xí)行為，繁殖行為D．后天性學(xué)習(xí)行為，領(lǐng)域行為12．動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而有利于個(gè)體的生存和物種的持續(xù)。下列關(guān)于動(dòng)物行為的說法中，正確的是(A)A．動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響B(tài)．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)C．動(dòng)物的遷徙屬于取食行為D．烏賊遇到敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為13．(2024·濱州)2024年短池游泳世錦賽落幕，中國(guó)隊(duì)斬獲女子4×100米混合泳接力銀牌并破亞洲記錄，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成，下列分析正確的是(B)A.2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)敏捷B．任何動(dòng)作的完成都須要多組肌肉的協(xié)作C．運(yùn)動(dòng)員游泳胳膊前伸時(shí)，6收縮7舒張D．運(yùn)動(dòng)時(shí)8、9分別起支點(diǎn)和杠桿的作用14．下列現(xiàn)象屬于社會(huì)行為的是(B)A．一只母雞帶著一群小雞在覓食B．平常單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置D．固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵15．(2024·青島)下列現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物間信息溝通的是(C)A．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)覺蛇時(shí)向同伴發(fā)出叫聲B．蜜蜂發(fā)覺蜜源后跳“圓形舞”C．蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲D．蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲16．下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用(A)A．某些動(dòng)物經(jīng)馴化后可以表演馬戲B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡D．幫助植物傳粉、傳播種子17．(2024·玉林)蒼耳是一種常見的植物，它的果實(shí)表面有鉤刺。當(dāng)動(dòng)物經(jīng)過時(shí)，身上會(huì)鉤掛上一些蒼耳的果實(shí)，被帶到遠(yuǎn)方。這一過程說明動(dòng)物在自然界中的作用是(A)A．幫助植物傳播種子B．幫助植物傳粉C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．維持生態(tài)平衡18．在自然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病突然大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鹿群數(shù)量改變的曲線是(D)19．(2024·湘潭)下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的例子，敘述不正確的是(C)A．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C．蚜蟲吮吸植物汁液，能有效促進(jìn)植物的蒸騰作用D．青蛙捕獲害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡20．(2024·郴州)松鼠在秋天會(huì)收集松子儲(chǔ)存在地下或樹洞里，這一行為在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A．促進(jìn)有機(jī)物變成二氧化碳和水的過程B．幫助松樹傳播種子C．松鼠是其中食物鏈中重要的一環(huán)D．松鼠損害了松樹的生存二、非選擇題(共60分)21．(12分)(2024·北京)體育運(yùn)動(dòng)能增加體質(zhì)、培育意志品質(zhì)，對(duì)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。(1)負(fù)重屈肘能熬煉上肢力氣。據(jù)圖1所示，該運(yùn)動(dòng)中肱二頭肌牽拉橈骨繞__關(guān)節(jié)__活動(dòng)。肱二頭肌收縮所須要的能量是由肌肉細(xì)胞通過__呼吸作用__釋放的。(2)運(yùn)動(dòng)方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大會(huì)造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會(huì)轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過①②__細(xì)胞分裂__過程增加數(shù)量，再經(jīng)過③④__細(xì)胞分化__過程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成__肌肉組織__，完成修復(fù)。(3)骨骼肌修復(fù)是有肯定限度的，為削減損傷發(fā)生，可實(shí)行的科學(xué)運(yùn)動(dòng)方式有__abd__(多選)。a．運(yùn)動(dòng)前做好打算活動(dòng)b．運(yùn)動(dòng)中做好愛護(hù)措施c．長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷地運(yùn)動(dòng)d．運(yùn)動(dòng)后做好拉伸放松22．(10分)將裝有渦蟲的試管的一端M用鋁箔套遮住，另一端N在光下照耀。結(jié)果發(fā)覺，渦蟲大部分時(shí)間停留在M端。用強(qiáng)光照耀渦蟲，它的反應(yīng)是伸展身體；用電棒刺激渦蟲，它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端。但用強(qiáng)光照耀渦蟲，幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲，重復(fù)這一步驟100次，第101次只用強(qiáng)光照耀渦蟲，渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端。而間或不當(dāng)心遇到電棒的小老鼠，一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。請(qǐng)你依據(jù)此試驗(yàn)回答：(1)渦蟲大部分時(shí)間停留在M端，這說明渦蟲喜愛的生活環(huán)境是__陰暗__。(2)第一次用強(qiáng)光照耀渦蟲，渦蟲伸展身體，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種__先天性__行為，這種行為的發(fā)生是由__遺傳物質(zhì)__確定的；而“第101次只用強(qiáng)光照耀渦蟲”，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)是一種__學(xué)習(xí)__行為。(3)渦蟲從接受“光照—電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng)，須要100次，小老鼠一次就有猛烈的反應(yīng)，這說明：__動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)實(shí)力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越困難，越能適應(yīng)困難多變的環(huán)境__。23．(8分)分析說明題：海嘯無情動(dòng)物有情，百歲老烏龜收留孤兒河馬。據(jù)報(bào)道，在肯尼亞的一次海嘯中，一只小河馬幸運(yùn)逃脫，但它卻成了“孤兒”。河馬屬于社會(huì)性動(dòng)物，現(xiàn)在小河馬的生存面臨威逼。這時(shí)一只百歲老烏龜走進(jìn)了它的生活，成為了它的“新媽媽”。一只不到一歲的小河馬盡然被一只百歲老烏龜收留，這真是件不行思議的事情。而且這只烏龜爺爺好像非常樂意充當(dāng)河馬媽媽的角色，小河馬好像也把這只烏龜當(dāng)成了自己的媽媽。假如有人試圖接近老烏龜，小河馬就會(huì)馬上變得警覺起來，就像愛護(hù)自己的親生媽媽一樣，對(duì)冒犯者顯示出它的猛烈不滿。(1)河馬屬于社會(huì)性動(dòng)物，在河馬群體中，形成肯定的__等級(jí)__，成員之間有明確的分工。這種行為對(duì)于維持動(dòng)物個(gè)體的__生存__和種族的__持續(xù)__是非常重要的。(2)河馬屬于社會(huì)性動(dòng)物，小河馬至少須要和媽媽生活4年時(shí)間。從行為獲得的途徑來看，河馬媽媽培育小河馬的行為屬于__先天性__行為，老烏龜收留小河馬的行為屬于__先天性__行為。(3)河馬等具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體，內(nèi)部各成員之間的信息溝通是通過__聲音__、__氣味__和__動(dòng)作__等方式進(jìn)行的。(4)在一個(gè)河馬群體中，最占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體(C)A．往往最終享用食物B．是一個(gè)雄性個(gè)體和一個(gè)雌性個(gè)體C．是一個(gè)強(qiáng)壯的雄性個(gè)體D．往往最終擁有配偶24．(14分)據(jù)報(bào)道，北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐，有的已有700多年樹齡，最短的也在100年以上，飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據(jù)調(diào)查，古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲6種動(dòng)物，它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，共有__8__條食物鏈。(2)該食物網(wǎng)中的古樹是生態(tài)系統(tǒng)中的__生產(chǎn)者_(dá)_，紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的__消費(fèi)者_(dá)_。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量地捕殺麻雀和花喜鵲，則紅蜘蛛、草蛉和蚜蟲的數(shù)量會(huì)__大量增加__，給古樹帶來危害，結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。由此可見，動(dòng)物在維持__生態(tài)平衡__中起著重要作用。(4)除此以外，動(dòng)物在自然界中還能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的__物質(zhì)循環(huán)__，幫助植物__傳粉、傳播種子__。25．(16分)(2024·棗莊)我市某校組織學(xué)生去泰山研學(xué)，考查泰山石刻文化時(shí)，個(gè)個(gè)精神百倍，興致勃勃?？斓缴巾敃r(shí)，更是加快了腳步，到達(dá)山頂后，同學(xué)們都呼吸急促，大口喘氣，汗流浹背。下山后飽餐一頓，體力漸漸復(fù)原。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答下列有關(guān)問題：(1)登山時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮刺激骨骼肌收縮，產(chǎn)生拉力，牽動(dòng)骨圍圍著__關(guān)節(jié)__活動(dòng)，從而產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，快到山頂時(shí)，更是加快了腳步，這屬于__困難__反射。(2)到達(dá)山頂時(shí)“呼吸急促，大口喘氣”，是因?yàn)榈巧较拇罅磕芰克皂氁嗟难鯕?，此時(shí)吸入的氧氣通過血液循環(huán)流經(jīng)組織處毛細(xì)血