西藏拉薩市那曲第二高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題

PAGEPAGE6西藏拉薩市那曲其次高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題（考試時間：150試卷滿分：150分）留意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.本試卷及答題紙共2張8頁。如遇缺頁、漏頁、字跡不清等，考生須剛好報告監(jiān)考老師。第Ⅰ卷一．基礎(chǔ)學(xué)問與運(yùn)用：本題共15小題，每小題3分，共45分。1.下列各項詞語中加點(diǎn)讀音完全相同的一項是（）A．炮彈炮烙炮煉如法炮制B．輕巧便服便飯大腹便便C．殷切殷實(shí)殷紅特別殷勤D．應(yīng)付適應(yīng)應(yīng)急得心應(yīng)手2.下列各項詞語中沒有錯別字的一項是（）A.山澗灰盡報負(fù)斜風(fēng)細(xì)雨B.精至俏麗揣測指手劃腳C.喧囂遠(yuǎn)眺侍候苦心孤詣D.繚繞亙古急燥聲名狼籍3.下列各項詞語能夠完全構(gòu)成反義詞的一項是()A.嚴(yán)格寬松醒悟昏暗拘謹(jǐn)放松B.狹窄寬敞埋沒發(fā)掘陡峭平緩C.增加減弱沉重輕松艱苦優(yōu)秀D.掩藏掩飾遲疑堅決謹(jǐn)慎輕率4.下列詞語都是褒義詞的一項是()A.贊嘆不已說長道短逍遙自由變化無窮B.心悅誠服不計其數(shù)一事無成歡欣鼓舞C.見多識廣頂天立地德高望重鐵面無私D.自得其樂扶老攜幼滄海一粟鋒芒畢露5.下列詞語說明不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．崔嵬（高大）侍候（侍候）裝扮（裝扮）吸?。ㄎ。〣．間或（偶然）匯合（聚集）掩藏（隱藏）鐫刻（雕刻）C．裨益（好處）憧憬（憧憬）修長（瘦長）偉岸（宏大）D．陡然（突然）興?。ㄅd盛）搖曳（搖蕩）嗤笑（譏笑）6.下列各項句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這么簡潔的一道題，你竟然做了半天真是小題大做。B．聽了他的話，我和妹妹忍俊不禁的笑了起來。C．老教授學(xué)問淵博，演講時信口開河，特別精彩。D.只要身體條件許可，我就會一如既往地投入到公益事業(yè)。7.將下列詞語依次填入語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?)①沃壤千里②繁花似錦③星光絢麗假如說命運(yùn)是那破舊的花架.只要意志堅毅.它可以變得______,假如說命運(yùn)是那漆黑的夜空.只要意志堅毅.它可以變得______,假如說命運(yùn)是那貧瘠的土地.只要意志堅毅.它可以變得_______.

A.①③②B.②③①C.③②①D.②①③

8.下列關(guān)聯(lián)詞語依次填入語段橫線處,恰當(dāng)?shù)囊豁?)瀘州油紙傘作為一項民間工藝，_________太追求時尚，_________失去了油紙傘本身的文化韻味，_________在保留傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代文化元素，_________會擁有更多的消費(fèi)者，開拓更廣袤的市場空間。A．因?yàn)樗约幢阋睟．假如那么即使也C．假如就只有才D．因?yàn)樗圆坏?.將“只有清一色的湖水色荷葉，凹凸錯落地在風(fēng)中起起伏伏,”插入下列語段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?)迎著清風(fēng)晨露接著前行，當(dāng)太陽漸高，鳴蟬漸嗓時，①我正閑逛在荷塘的旁邊。荷塘的主子別出心裁，在農(nóng)歷六月時收獲了第一批蓮藕后又重新種下了這一批。此時的荷塘已是蓮葉何田田的了，因荷塘的主子沒有養(yǎng)魚,②所以沒有魚戲蓮葉間，也沒有亭亭玉立露出水面的一莖莖蓮花，③更沒有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的漂亮如荷花的采蓮女，④在向塵世間詮釋著“相看未用傷遲暮，別有池塘一種幽”的別樣風(fēng)情。A.①B.②C.③D.④10.下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項()A．我們是去踢球？還是去看電影？B．“快點(diǎn)走！”班長說：“我們快要遲到了?！盋．做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。D．弟弟來信說：“他現(xiàn)在過得很好，讓我們不要擔(dān)憂。”11.下列變換句式的句子,與原句意思不符的一項()A.現(xiàn)在的我希望能夠考上志向的高校。改成感嘆句：現(xiàn)在的我多么希望能考上志向的高校啊!B.他說的話很有道理。改成反問句：莫非他說的話有道理嗎?C.你們可得抓緊時間啊!改成雙重否定句：你們可不能不抓緊時間啊!D.上課了,你們能不能保持寧靜?改成祈使句：上課了,請你們保持寧靜!12.下列括號內(nèi)的縮句,符合原句意思的一項()A.船晃動得很厲害,臉色煞白的他差點(diǎn)掉進(jìn)渾濁的河里。(他掉進(jìn)河里。)B.母親那雙顫抖的手輕輕地摩挲著失散多年的女兒的頭。(母親摩挲女兒的頭。)C.我國這一園林藝術(shù)的珍寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。(精華化成灰燼。)D.每當(dāng)看到這張照片,我就不禁想起遠(yuǎn)方的家人。(我想起家人。)13.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項是()A.在茫茫人海中,人們爭名于朝,爭利于市,哪里有閑心開關(guān)懷一棵古藤的生死呢?B.園子里有古老的藤蘿,回旋嶙峋的枝干就是一幅好畫.C.我依舊像過去那樣敬重老師。D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽到敵人飛機(jī)的嘆息，或許是在嘆息自己的命運(yùn)。14.

給下列句子排序，正確的一項是：（）①病痛是人類必需面對的最殘酷的、最強(qiáng)大和最無情的敵人。②他從人剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人們的腳步。③假如沒有各種各樣的疾病，人類一大半“正常死亡”都可以避開。④疾病是人類與生俱來的敵人。⑤與這樣的敵人戰(zhàn)斗，人類自身的意志、毅力和名貴性才得以呈現(xiàn)。A.④②③①⑤B.①⑤④③②C.②④①⑤③D.①②④③⑤15.下列詩詞名句的作者，錯誤的一項：()A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺虰.白發(fā)三千丈,緣愁似個長?！鸥.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?dú)W陽修D(zhuǎn).誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊第Ⅱ卷二、閱讀題（45分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成16到17題（每題3分，共6分）楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jùqì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！16.對文中加點(diǎn)說明不正確的一項是（）A．自：從B.墜：掉C.契:契約D.求:找17.對文中劃線句子斷句正確的一項是()A.其劍/自舟中/墜于水B.其劍自舟中/墜于水C.其劍/自舟中墜/于水D.其劍/自舟中墜于水(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(12分)閱讀下面的文字，完成18到21題（每題3分，共12分）①近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行試驗(yàn)，得出了驚人的發(fā)覺：WiFi信號可能會損害健康。②由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為探討對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WiFi信號的房間里，另一組則放在兩臺運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有WiFi的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色；十五天之后，這些變成褐色的種子相繼死亡。而另一間房里的種子則正常生長。③雖然有人認(rèn)為，種子在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項試驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對WiFi輻射的恐驚感，有些家長和老師要求校內(nèi)內(nèi)禁止安置無線路由器。④與此同時，試驗(yàn)也得到了荷蘭探討者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為探討對象，他們將這些樹木分別放在距6個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412～2472赫茲，功率為100毫瓦——和無線路由器相像。白蠟樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，這導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。⑤但是，美國的一些探討者對這些探討成果表示懷疑，他們認(rèn)為，由于WiFi采納的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行二特別鐘通話。⑥不過須要提示的是，假如WiFi運(yùn)用不正確，也極可能對人體造成損害。那么，作為一般用戶，在運(yùn)用無線路由器時應(yīng)當(dāng)留意什么呢？⑦首先，人體接受的輻射量跟功率有關(guān)，功率越大，危害越大。因此，家中沒有必要運(yùn)用功率過大的無線路由器。⑧其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。假如家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠(yuǎn)的距離。⑨第三，最好不要將WiFi設(shè)備放置在臥房內(nèi)，尤其是放在床邊。假如不運(yùn)用WiFi，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險。⑩還有，最好將電腦放在桌子或托架上，尤其別在腿上運(yùn)用連通WiFi的筆記本電腦。（略有改動）18.下列說法符合文意的一項()A.水芹種子在覆蓋有WiFi的房間中死掉，可能是路由器散熱所致，有些家長和老師因此要求校內(nèi)內(nèi)禁止安置無線路由器。B.荷蘭科學(xué)家運(yùn)用無線路由器探討它對白蠟樹的影響，發(fā)覺靠近路由器的樹木，葉片的上下表皮死亡，最終掉落。C.丹麥女學(xué)生的水芹種子試驗(yàn)和荷蘭科學(xué)家的白蠟樹試驗(yàn)均證明WiFi信號有損人體健康。D.美國的一些探討者認(rèn)為WiFi信號輻射小，對它可能會損害健康表示懷疑。19.下列說法不符合文意的一項()A.輻射危害大小跟接受輻射的持續(xù)時間有關(guān)，時間越長，危害越大。B.輻射危害大小跟輻射源的功率有關(guān)，功率越大，危害越大。C.輻射危害大小跟接受輻射的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，危害越小。D.輻射危害大小跟輻射源的頻率有關(guān)，頻率越高，危害越大。20.下列對文章的分析不正確的一項是（）A.這是一篇介紹WiFi的事物說明文。B.第②段運(yùn)用舉例子、作比較的說明方法真實(shí)詳細(xì)地說明白WiFi信號可能會損害健康。C.第⑦～⑩段在說明運(yùn)用無線路由器的留意事項時，采納了從主要到次要的邏輯依次。D.第⑥段中“也極可能對人體造成損害”中的“極”是表程度的詞語，強(qiáng)調(diào)可能性大，說明假如WiFi運(yùn)用不正確，很簡潔對人體造成危害。21.本文所采納的說明依次是()A時間依次B.空間依次C.邏輯依次D.程序依次(三)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字，完成22到30題（每題3分，共27分）人，總要仰視點(diǎn)兒什么① 人，總要仰視點(diǎn)什么，向著高，向著遠(yuǎn)。這樣，才能支撐起有靈魂的生命。② 仰視就是追尋，追尋的是一種昂揚(yáng)向上的生存姿態(tài)，是一種精神上的增長力氣。這種力氣能使生命戰(zhàn)栗、貫注、凝神，形成張力。它是推動生命的涌動之流，貫穿于人的軀體．與心智之中，貫穿于大自然以至宇宙的一切之中，就像鮮花綻放、泉水噴涌般地?zé)o窮無盡。③一位俄羅斯老畫家在林間閑逛，他仰視頭上一輪滿月從樹梢后緩緩升起。突然，他被那種無與倫比的飽滿和圓潤，那種壯美博大的景象感動得哭了起來。他看到了大自然最完備的藝術(shù)！那皎潔的月光仿佛上蒼深情的凝視，仿佛天國的雪花披在他的肩頭。那一刻，他的心靈得到啟發(fā)，激起靈感的浪花，涌動著一種對藝術(shù)完備追求的激情。④哲學(xué)大師康德最喜愛深夜仰視星空。每當(dāng)我靜靜地凝視那浩渺深邃的夜空時，一種永恒的肅穆和莊重便油然而生，使他得到某種啟示，領(lǐng)悟到宇宙的神奇和生命的崇高。⑤貝多芬豪邁地宣稱：“我的王國在天空！”當(dāng)夜幕駕臨 時，貝多芬滿懷驚異，仰視星空，墜入深思。一群閃閃發(fā)光的天體在那兒旋轉(zhuǎn)運(yùn)行，永無停息。此時此刻，他激情澎湃，神采奕奕，思緒超越了群星。慢慢地，他把那種激情轉(zhuǎn)化為音樂——打快樂坎的東西，來自仰視的天空！⑥仰視就是追尋崇高?；蛟S我們抵達(dá)不到崇高，但我們可以仰視，讓崇高引領(lǐng)著我們行走；讓崇高穿透靈魂，干脆在心靈根底樹起精神的支柱，把匍匐在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品行結(jié)合起來，讓崇高的精神支撐起有意義、有價值的生命世界。⑦有一次我隨黑壓壓的人群，深夜爬上泰山極頂，守望東海日出。鳴泉、驚鳥、山嵐、夜露，掩不住心中的渴望和激烈。黎明的曙光踏著朝露款款而來，醒悟了的泰山在青灰色的霧靄中漸漸顯示出它堅實(shí)的身影。一輪朝陽從云海中噴薄而出，光線萬丈，普照世界！噴涌，奔流，一股熱流浸透我的全身，一切傲慢、貪欲、猥瑣都被擠壓出去。我感覺到了崇高的不行企及，我充溢著憧憬。⑧又一次，仰視諾日朗大瀑布。漫山遍野的泉水從一綠色的灌木林中冒出，突然跌入深谷，形成一縷縷潔白的水簾，千姿百態(tài)地垂掛在寬敞的絕壁上。我走近瀑布，抬頭仰視，云霧彌漫的天空仿佛裂開一道巨大的豁口，天水洶涌而下，浩浩蕩蕩，一落千丈，在山谷激起飛揚(yáng)的水花和響徹云霄的回聲，驚心動魄。我直感到自己是漫天漂浮的水霧中的一顆微粒。仰視大瀑布，心中那一點(diǎn)怨天尤人的悲傷、可憐，又有何資格絮叨呢⑨我確信，人在天地之間，總要仰視點(diǎn)什么。從宇宙萬物中吸取精神，吸取正氣，使自己壯大。因?yàn)?，人終歸是萬物之靈，除了血肉之軀，肯定還有一個更高的存在。（有改動）22．給下列加點(diǎn)的字注音。山嵐（）深邃（）猥瑣（）23.依據(jù)所給意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。①指事物特別完備，沒有能跟它相比的。（）②形容聲音很大，耳朵都快震聾了。（）③形容使使人特別驚駭驚慌到極點(diǎn)。（）24.給全文劃分層次，正確的一項是()A．①/②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨B．①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨C．①/②③④⑤/⑥⑦⑧⑨D．①②③④⑤/⑥⑦⑧/⑨25．①自然段在全文中的作用是什么？26．②自然段，下面加點(diǎn)的“它”指代什么？27.⑤自然段中，貝多芬仰視天空時，收獲的是什么？28．⑧自然段，作者欣賞瀑布的依次，正確的一項是()A．由近及遠(yuǎn)B．由遠(yuǎn)及近C．由面到點(diǎn)D．由點(diǎn)到面29．下列內(nèi)容，本文沒有涉及的一項是()A．仰視星空會獲得很多天文學(xué)問B．追尋的是一種崇高精神C．追尋的是一種昂揚(yáng)向上的生存姿態(tài)D．大自然的壯麗景象能夠凈